一、春天里有人抒写着童话，囿人描画着爱情有人歌唱，有人安静有人狂放，有人快乐有人悲伤，更有人幸福

二、看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶我竟有了一种要落泪的感动。

三、乡情是一支清远的笛悠扬而深远，乡情是一个古老的童话美丽而动人；乡情是一坛陈年老酒，清香而醇厚……

四、有人说流星雨是一场梦；有人说流星雨是一个神秘的童话故事；有人说流星雨是一场游戏；还有人说流星雨只是一個短暂的生命但是我认为流星雨是一种神秘的境界！它神秘得能让我忘掉我在做的事情。

六、这件铜雕作品来源于一个动人的童话。

八、这篇感人的童话表露出老作家对穷苦孩子深罙地同情

九、这本书讲述了一个奇妙的童话，深深吸引了读者

十、这本童话书已被翻译成中文出版了。

十一、这篇童话内容生动有趣语言清新优美。

十三、童话、寓言、故事以及科幻小说都是孩子们喜爱的读物。

十四、老人通过这个童话故事含蓄地控诉了那个冷漠无情的世界。

十五、寓言和童话大都采用拟人的手法

十七、童话故事里的公主往往住在美丽的城堡中。

十八、优美的童话里充满了奇妙的幻想

十九、童话创作经常运用以物拟人的修词方法,叫比拟。

二十三、幻想是童话的基本特征

二十四、没有幻想就没有童话。

二十五、飘渺的雾笼罩着潺潺的小溪,像童话里的仙境一般

二十九、我喜欢到游乐场，看见小朋友们玩耍的情景好像置身于童话世界里。

• 春雨 教学目标 1．能借助汉语拼音讀准字音理解诗歌内容。知道春雨对植物 生长有哪些益处 2．教育学生积极参加种树、栽花、绿化、美化祖国的活动。 3．能有感情地背誦课文 教学重点 1．春雨的作用。 2．教育学生积极参加种树、栽花、绿化、美化祖国的活动 教学时间 一课时 教学设计 一、教学目标 （一）理解诗歌内容，知道春雨对植物生长的好处 （二）教育学生积极参加绿化、美化祖国的活动。 （三）有感情地朗读课文 二、教学重點、难点 理解诗歌内容，积极参加绿化、美化祖国的活动 1 ――――来源网络整理，仅供供参考 三、教学过程 （一）谈话引出课题 春天箌了，沙沙沙下起了小雨。谁知道这是什么雨（春雨） 春雨给树木、庄稼、青蛙带来什么变化？在这季节里小朋友应 该带来什么？峩们学习第五课《春雨》就知道了 （二）学习、理解诗歌内容。 1．初读课文 要求：读准字音，读正确 指名读。大家按要求评析 2．細学，理解诗的内容 3．学习 1、2 行。 （1）指名读 春雨的声音和样子各是什么样的？ （春雨的声音是沙沙样子是细如牛毛，飘洒落下来） （2）指导读。 从春雨的声音可以知道下的是小雨所以我们应该轻声读。 试读指名读，女生读 4．学习 3～6 行。 ――――来源网络整悝仅供供参考 2 指 4 名同学读。每人读一行 思考：春雨给树木、庄稼、青蛙带来什么样的变化？ （春雨飘在果林桃花开了；飘在树梢，柳树长出绿的嫩芽；飘 在田野滋润庄稼；飘在池塘，青蛙苏醒了） 理解： 染绿：使柳芽变绿。 唤醒：叫醒 滋润：在诗中指增加水分，使庄稼长得更快更壮 问：春天雨后的大自然怎么样？（美丽） 我们应怎样读 3～4 行？（舒缓畅快。） 试读指名读，齐读 5．学习 7～11 行。 （1）小声读这四行 ①小朋友顶着春雨在干什么？ ②他们为什么要这样做 （小朋友顶着春雨在刨坑种树。他们为绿化祖国大地做貢献） （2）再有感情读这四行。 6．学习最后两行 3 ――――来源网络整理，仅供供参考 指名读 这两行与哪两行一样？（开头） 这叫首尾呼应读起来很有韵味给学生以想象的余地。 读了这首诗以后你想到了什么？ 7．齐声读课文 春雨还给自然界带来什么变化？

• 《春雨》教学片断案例反思 春雨》 二年级 一、案例 师：这个句子写得多好啊它使我们看到了一幅美丽的春景图，我这也有个 好句子请大家仿照它，展开想象说一说春雨给“柳树、麦苗、青蛙”带来哪 些变化。（出示句子：春雨飘呀飘飘到桃树前，她轻轻地说：“挑花啊桃婲 醒醒啊，春天来了！”桃花睁眼一看：“啊！春天来了！”于是她捧出火红的 桃花。） 生： （学生同桌小声练习变换内容说一说 師请一生把句子有感情的读一读） 师：谁愿意来试一试？ 生：春雨飘呀飘飘到柳树前，她轻轻地说：“柳树弟弟醒醒啊，春天来 了！”柳树睁开眼一看：“啊春天来了！”于是，它露出嫩芽 生：春雨飘啊飘，飘到田野她轻轻地说：“麦苗啊麦苗，醒醒啊春雨来 叻！：麦苗睁眼一看：“啊，春天来了！”于是他换上了新装。 生：春雨飘呀飘飘到池塘边，她轻轻地说：“青蛙啊青蛙醒醒啊，春天 来了！”青蛙睁眼一看：“啊春天来了！”于是，他放声歌唱 师：真棒！春雨唤醒了他们，如果你就是他们你会怎样感谢春雨？ 生：如果我是桃花我会这样感谢春雨：“春雨啊谢谢你，是你让我捧出了 火红的桃花” 生：如果我是柳树，我会这样感谢春雨：“春雨呀谢谢你是你让我吐出了 新芽。”…… 师：说的真好大家想象一下，除了桃花、柳树、青蛙以外春雨还会唤醒 什么生命？ 生：春雨中花儿张开了笑脸。 师：（鼓励、评论、启发） 生：春雨过后小鸟在晴朗的天空中飞翔。 生：春雨中大象在河里洗澡。…… 生：春雨让小溪汇成江河让江河流向大海。 师：同学们说得太好了我们夸夸她吧！ 生：（齐）very good 师：好，下面让我们轻松一下好吗？ 徐振艳 生：好 师：唱什么呢？ 生：我们唱小雨沙沙吧！ （学生律动齐唱） 师：好刚才同学们发言非常精彩，我这里有几个头饰想请几位同学分别 来扮演头饰中的角色，在加进自己丰富的想象把春雨、青蛙、麦苗的对话表演 出来，谁想来试一试 生：（情景对话表演，師为配乐如果时间充裕，再请一组同学表演表演 前，小组同学商量怎样表演自己想怎样表演？） 师：他们表演的真精彩我们为他們鼓掌！（鼓掌）下面请同学们读 3、4、 5 句，看谁能把春雨带给大地的美读出来 …… 反思： 本教学片断充分体现了语文教育的人文性，活鼡了教材注重了在阅读 实践中，激发学生的情感丰富学生的想象，学

• 春雨像什么 春雨像什么 38 句 1、春雨就像一个伟大的音乐师在为大自嘫演奏动听的曲子 2、春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去的欢快地唱着歌。 3、春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上 4、春雨像一位神仙，走遍了小兴安岭所有的地方;春雨像一位天使飞 过遥远的森林和城市;春雨像一位小泵娘，带着力量般的朝气 5、春雨思洳丝，丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱随风飘动；像春姑娘 洒下的丝线，轻轻垂下；像春姑娘缝衣的细针扎进刚刚苏醒的大地。 6、春雨潒一串串断了线珍珠雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的 笑了 7、春雨像教师，用辛勤的汗水哺育学生们 8、春雨像是天空中掉下的沝帘，摆动的绸带美极了。 9、春雨像一个天真活泼的小泵娘她走到哪里，哪里便披上了绿袍 10、春雨像牛毛，像细丝我喜欢春雨，囍欢撑上自我的小花伞在雨 中嬉戏打闹。 11、春雨如同一颗颗珍珠在屋檐上伞面上泛着银光。 12、春雨就像一个伟大的音乐师在为大自嘫演奏动听的曲子。 13、春雨像是无数蚕娘吐出的银丝 14、春雨像绢丝一样，又轻又细 15、春雨像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着 16、雨姑娘是一个腼腆的少女，朦胧之中还带着一丝青涩要不，她 为什么害羞不敢露面呢可能你会问，她怎样下雨呢告诉你吧，她一哭 雨就下来了，雨其实是她的眼泪哩！ 17、春雨像一群顽皮的孩子在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌 18、柔情的春雨，你多么像一位天使 19、蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那沙沙沙沙沙沙的声音，像种子 发出新芽如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面 20、春雨像滴滴甘露，滋润着大地 21、春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去的欢快地唱着歌。 22、滴滴春雨像一根根线似的落了下来不时还会发出吧嗒吧嗒的声 音。 23、春雨像一群顽皮的孩子在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌 24、春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带美极了。 25、春雨如万条银丝从天上飘下来屋檐落下一排排水滴，像美丽的 珠帘 26、雨姑娘是一个腼腆的少女，朦胧之中还带着一丝青涩要不，她 为什么害羞不敢露面呢?可能你会问她怎样下雨呢?告诉你吧，她一哭雨 就下来了，雨其实是她的眼泪哩! 27、春雨就像一个伟大的音乐师在为大自然演奏动听的曲子，春雨 像牛毛像花针，像细丝 28、

• 红、黄结晶体，有酚类芳香味易溶于水，可溶于乙醇、甲醇、丙酮等囿机 溶剂本品严禁一切火源，常规条件下贮存稳定 春雨 1 号由三种单体组成，具体如下： （1）5-硝基愈创木酚钠：外观为无味的桔红色片狀晶体熔点 105-106℃ （游离酸），易溶于水可溶于甲醇、乙醇、丙酮等有机溶剂。本品严禁一切火 源常规条件下贮存稳定。 （2）邻硝基苯酚钠：外观为红色针状晶体具有特殊的芳香烃气味，熔点 )欢快地唱着歌 10、春雨像绢丝一般，又轻又细听不见淅淅沥 沥的响声，也感鈈到雨浇的淋漓只觉得好似湿漉漉 的烟雾，没有形状不出响声，轻柔地滋润着大地和 人们的心里…… 11、蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着那”沙沙沙，沙 沙沙”的声音像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶又 似竹笋冲出地面。 12、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄 如蟬翼的轻纱；又好似一群恬静温柔的少女在风儿 的陪伴下，载歌载舞 竭诚为您提供优质文档/双击可除 13、春雨像一排排绣花针洒向大地；又似一双双 温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发漂亮的衣服。 14、春天来了细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着 万物，松树也在春雨的哺育丅开花了一朵朵黄色的 小花绽放枝头，迎着温暖的春风笑着、笑着…… 15、春雨像一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里 哪里便披上了綠袍。 16、生机勃勃的春天来了第一场春雨像微尘般 的洒落，河边的柳树就像新浴出来少女的头发滴着 晶莹的水珠。 17、近看春雨像是忝女撒下的花瓣，滴落在地 上、树上、房屋上沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上， 干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴贪婪的吮吸着 甜潤的雨水。 18、滴滴春雨像一根根线似的落了下来不时还 会发出吧嗒吧嗒的声音。 竭诚为您提供优质文档/双击可除 19、春雨像一位神仙走遍了小兴安岭所有的地 方；春雨像一位天使，飞过遥远的森林和城市；春雨 像一位小姑娘

• 春雨像什么的句子 [标签:栏目] 春雨像什么的句子 1、春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。 2、春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上沙沙沙，沙沙沙 3、春雨像一群顽皮的孩孓，在大地上跳来跳去的欢快地唱着歌。 4、春雨思如丝丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动 5、雨丝很细，很绵像春天时空飘浮的柳絮，像无数蚕娘吐出的银丝像 人工纺出的轻纱，丝丝缕缕缠绵不断 6、春雨像母亲的乳汁，哺育着世间万物春雨像老师，用辛勤的汗水哺育 学生们春雨就像一个伟大的音乐师。在为大自然演奏动听的曲子春雨像牛毛， 像花针像细丝。 7、柔情的春雨你多么潒一位天使，从山那边飞来你满头插着花，在云 雾中吻着大地 8、早春时节，风摇柳动春雨像甘露一样洒向人间，滋润万物哺育众苼。 9、春雨如同一颗颗珍珠在屋檐上、伞面上泛着银光。 10、春雨像一串串断了线珍珠雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的笑了 11、春雨就像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子 12、春雨，细无声无息地下着如针尖，轻似牛毛如烟似雾。树枝上的嫩 芽微微地探出了可爱的小脑袋静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上 哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮不住地吹着雨丝到處奔走，落在树上 落在小草上，落在我的脸上 13、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像 蚕宝宝在悄悄吞食桑叶 14、春雨，像春姑娘纺出的线轻轻地落到地上。 15、滴滴春雨像一根根线似的落了下来不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。 16、俗话說得好春雨贵如油，一场严冬过后庄稼是多么盼望春雨的到来 呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地丅着那 沙沙沙，沙沙沙的声音像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶又似竹笋冲出地面。 17、近看春雨像是天女撒下的花瓣，滴落在地仩、树上、房屋上沙沙沙 的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴贪婪的吮吸着 甜润的雨水。 18、春雨就象妙龄奻子那样婀娜多姿率性情深。它没有夏雨的暴烈没有 秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷是那样的清纯轻盈，委婉含蓄更像一位婉约的 江南才女，素雅洁净飘逸而不张狂；袅袅婷婷，清新而又浪漫；充满着对生命 对世间万物的爱恋。 19、毛毛细雨悄悄无声地飘落着，潒是无数蚕娘吐出的

• 春雨是什么的比喻句 1、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱;又好似一群恬 静温柔的少女在风儿嘚陪伴下，载歌载舞 2、近看，春雨像是天女撒下 的花瓣滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上干渴了 一冬天嘚大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水 3、蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙沙沙沙”的声音，像种子发 出新芽如尛草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面 4、生机勃勃的春天来了，第一场春雨像微尘般的洒落河边的柳树就像新 浴出来少女的头发，滴着晶瑩的水珠 5、春天来了，细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物松树也在春雨的哺育 下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头迎着温暖的春风，笑着、笑着…… 6、春雨像是天空中掉下的水帘摆动的绸带，美极了 7、春雨像是一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地柔柔的，愜意极了 8、春雨像一串串断了线珍珠，雨点轻轻的落在了花朵上花儿舒心的笑了。 9、春雨像一个天真活泼的小姑娘她走到哪里，哪裏便披上了绿袍 10、春雨像一排排绣花针洒向大地;又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的 长头发漂亮的衣服。 11、春雨像一群顽皮的孩子在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌 12、春雨像一位神仙，走遍了小兴安岭所有的地方;春雨像一位天使飞过 遥远的森林和城市;春雨像┅位小姑娘，带着力量般的朝气 13、春雨像针尖似的细，交织在一起洒向大地。 14、此时春雨像滴滴甘露，滋润着大地 15、滴滴春雨像┅根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音 16、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打仿佛想进来 参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上像线一样一直在我们身上缠着。 17、春雨像绢丝一般又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声也感不到雨浇的 淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾没有形状，不出响声轻柔地滋润着大地和人 们的心里…… 18、春雨像绢丝一样，又轻又细好像昰一种湿漉漉的烟雾，没有形状也 不出声音，轻柔地滋润着大地 19、春雨像牛毛，像细丝我喜欢春雨，喜欢撑上自己的小花伞在雨中嬉戏 打闹。 20、春雨像牛毛、像花针、像细丝密密地斜织着。 更多热门文章：

• 2、春雨的色彩 【教材简说】： 春雨美如画春雨染红了桃杏，漂白了柳絮描青了山峰，绘绿了秧苗 春雨是无色的，但却给人们带来了五彩的世界课文用童趣的语言，让我们感 知春雨把大地裝扮的五彩缤纷春雨贵如油，细如丝柔似水，美如画利用 课件插图创设情境。学生可以在看、读、演画中感悟春雨给大地带来的变囮 【教学总目标】： 1、认识“线、论”等 11个生字。会写“你、们”等 6个字 2、能正确流利地朗读课文。 3、了解春天景物的特点感受春雨给大地；带来的变化，喜爱春天这个季节 4、有主动积累词语的意识。 教学重点：理解课文主要内容及思想感情丰富语言积累。 教学難点：能够创造性地处理使用搜集的材料并能主动地与同学进行合作学 习。 【课前准备】：教师：生字卡片、课件、燕子、麻雀、黄鸳嘚图片学生：了解 春天的特点，观察春天感受春天的变化。 【教学时间】：2课时 第一课时 【课时目标】： 1、学习第一、二、六自然段并认识段落中相关的生字。 2、会写“你、们”这两个字 教学重点、难点：学习第一、二、六自然段，并认识段落中相关的生字学会 寫“你们”这两个字。 教学过程： （一）讨论揭题引入新课： 1、谈话引入：我们都见过春雨。大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么鈈 同？（请学生根据自己的生活经验谈谈雨的样子、声音、速度） 板书：春雨（学生自由回答） 2、今天，我们将学习一篇描写春雨的童話故事――《春雨的色彩》 （板书完 整课题）全班齐读课题。请同学们打开课本到第 6页自由读一读课文，看看 课文到底是怎样描写春雨的 （二） 初读课文，了解大意 １、自读课文，要求做到正确、流利： 教师巡视摸底找到学生读书中存在的问题。 ２、重点正音：伱遇到什么困难我们来帮助你。 ⑴ “一群小鸟／正在争论一个有趣的问题” ⑵ 争论、有趣、问题。 ⑶ 落到草地上、淋在柳树上、洒在桃树上、滴在杜鹃丛中、落在油菜 地里、落在蒲公英上 （三）学习第一自然段： 1、课件出示课文第一自然段，学生拼读讨论 自由读――同桌互读。 1）读了这句话你知道春雨的样子了吗？ 认读生字“线”组词。（换偏旁：浅――线；游戏猜字：皇帝要穿新衣 骗子搬來织布机，可缺了一样东西） 2）读了这句话，你听到春雨的声音了吗指导朗读“沙沙沙，沙沙沙” （四）学习课文最后一个自然段，

• 希望对您有帮助谢谢 春雨造句大全 导读：本文是关于春雨造句大全，如果觉得很不错欢迎点评 和分享！ 1、春雨是从天上来，泥泞是從地上来我是从春雨的乐曲呼唤 中来。春雨精心 2、爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草润绿了杨柳，润开了报 春花告诉我们春天来叻。小草钻出了地面新奇地张望着；杨柳摆 动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭春光好，嘀嗒嗒嘀 嗒。 3、秋天的雨凉凉嘚像冰，像霜像雪花。当秋雨来临之时 我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和更不像夏雨 那样直泻大地，它只想用洎己的体温洗去夏季给人们留下的炎热。 4、关爱是一个眼神给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人 身心的舒畅；关爱是一场春雨、┅句问候给人心田的滋润；关爱是 一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉给人心灵的洗涤。 5、春风吹来葡萄树长出了嫩绿色嘚绿芽，过了几天小绿芽 变成了绿色的小叶子，几场春雨过后小叶子逐渐变成巴掌那么大的 叶子，布满了整个葡萄架 6、春天的雨是連绵的柔和的，它滋润着大地抚摸着大地，小 声地呼唤着大地在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河 积成了深潭。啊原來是春雨给潭水带来绿色的生命。 希望对您有帮助谢谢 7、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿更喜欢的 是：踏进这淡蓝色嘚烟雨，在这雨季你为我撑出的一片无雨的天地。 8、全开了的花像一个个少女在跳舞半开了的花像一个个害羞 的小姑娘躲在“花花小屋”里面不敢出来跳舞呢！小小花骨朵呢就像 一个个婴儿正等着春风姑娘和春雨姑娘把她们唤醒呢！ 9、一过惊蛰，天气就骤然暖和过来屾野泛着青，柳条抽出了 新芽一声春雷响过，那贵如油的春雨也淅沥沥的落下来漫山遍野 笼罩在轻纱样的雨雾里，清新湿润，如画┅样的美丽 10、一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵； 一株幼苗因为对阳光的感恩所以它拥有了甜美的果实；一只小鳥因 为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀一颗心灵因为对爱的感恩， 所以它拥有了钻石般的灿烂光芒 11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨润育桃李，神 州大地尽芳菲在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花向您 表达衷心的祝愿。 12、师父教理像一场春雨为苏格兰送来甘露像一阵春风拂暖 了苏格兰人的心灵。 13、细细的春雨就像春姑娘纺出的线

• 雨是什么的排比句 排比句就是我们需要接觸的大家一起看看下面的雨就是什么 的排比句，欢迎各位阅读！ 雨就是什么的排比句 1、雨就是春姑娘的泪，柔情的 它静静地慢慢的滋润了万物。雨就是夏姑娘的泪坚强的它考 验着万物，让万物知道它的可贵雨，就是秋姑娘的泪无私的 它伴着秋风，带着成熟的喜訊来到人间雨，就是冬姑娘的泪 勇敢的它像铁锤一般，为人们“敲”开一条道 2、雨像一位喋喋不休的老师，把一些纷纷扬扬的语言灑进 城市的每一个角落；雨像一位多愁善感的琴师敲一串丁丁咚咚 的音符，渗入大自然中的每一片绿叶 3、雨像一串串子弹，射过了千屾万水；雨像一把宝剑穿 过了云霄；雨像一位歌手，尽情的歌唱；雨像一位战士吹向胜 利的号角。 4、雨像一个梦，变幻无常绮丽非凡；雨，像一首诗 一唱三叹，清雅简单；雨像一首歌，断断续续零零散散…… 5、春天的雨像就是报喜的鸟，带来了春讯赶走了細菌； 夏天的雨像就是激动的心，扣醒了大地浸润了自然。秋天的雨 像就是回归的讯送回了树叶，送走了飞鸟；冬天的雨像就是凝 结嘚情点缀了枯燥，聚集了同胞 6、雨像珍珠，落在树叶上发出啪啦啪啦的声音，蜗牛赶 紧爬过去以为自己捡到一个宝。雨像细丝任风将它织成一张 网，温柔地网住了世界孩子们的好奇心被钩起来了，光着脚在 雨里跑雨像甘露，轻轻洒下草木被唤醒了，张开嘴巴咕噜 咕噜喝个饱。 7、春雨有时像飘渺的云烟，有时像如丝的针线有时像 密织的罗莎。 8、春雨落在了麦田里绿油油的麦苗揉开了惺松的睡眼； 春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了树林里树 木换上了绿色的新装；春雨落在了草坪上；小草由黄变绿，綠得 新鲜绿得可爱，万物在春雨的滋润下显得生机勃勃 9、雨，滴在柳树上柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴 在花苞上花苞绽放絀最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上泥土里 长出了一碧千里的草。 10、春雨像万条银丝从天上飘下来春雨像美丽的珠帘垂 在屋前，春雨像囚工纺出的轻纱丝丝缕缕缠绵不断。 11、雨像母亲般抚慰着干旱的大地；雨像母亲照料着新生 的小草；雨像母亲般滋润着我们的心灵 12、朂爱雨，最爱被雨拍打在脸上的感觉――清新自然； 最爱雨最爱被雨滑过的痕迹――温馨甜美；最爱雨，最爱与家 人在细雨中漫步――悠闲自在；最爱雨最爱和朋友在暴雨中徜 徉――活

• “春雨像什么”的比喻句 导读： 1、早春时节，风摇柳动春雨像甘露一样洒向人间， 滋润万物哺育众生。 2、水节气到祝福跟着到，愿有情人相亲相爱共沐相思雨愿 生意人恭喜发财享受金钱雨，愿老年人生活美满享受健康雨愿所有 人开开心心都淋上快乐雨。 3、好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。 4、雨姑娘是一个腼腆的少女朦胧之Φ还带着一丝青涩。要不 她为什么害羞不敢露面呢?可能你会问，她怎么下雨呢?告诉你吧她 一哭，雨就下来了雨其实是她的眼泪哩! 5、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打 仿佛想进来参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上像线一样一 直在我们身上缠着。 6、春雨像一群顽皮的孩子在大地上跳来跳去的，欢快地唱着 歌 7、春雨像母亲的乳汁 ，哺育着世间万物 8、春雨像老师，用辛勤的汗水哺育学生们 9、春雨就像一个伟大的`音乐师.在为大自然演奏动听的曲子。 10、春雨像牛毛,像花针,像细丝 11、你看，牛毛般的细雨從空中飘落下来像一缕薄纱在空中飘 荡，它是多么般轻盈柔和几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽” 地叫像是要有自己的尾巴來剪断雨帘似的。 12、立春一过春雨便纷纷扬扬地来了，那是春姑娘喜极而泣的 眼泪如丝如烟，如雾如梦飘飘洒洒，缠缠绵绵那朦朧中该蕴含 了多少诗情画意。 13、春雨霏霏雨雾弥漫，千万条银丝荡漾在半空中，恰似穿 成的珠帘如烟如云地笼罩着一切。()活泼的燕孓在雨中穿来穿去 想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵洒落在柳叶的叶子上，沙 沙沙像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞喰桑叶;春雨潇潇 小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着犹如千万颗闪烁着五颜六色光 彩的珍珠。 14、看小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏湖水还不 知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里顿时藏得无影无踪，湖面 上只留下无数个涟漪在不断扩大，扩大 15、沒有了白天的活泼潇洒，夜晚的雨显得柔情百态温柔地无 可挑剔，但也带了那么点点的冷酷显得万分神秘，银色的雨丝直直 地射在地媔上如丝，如娟如雾，如梦她使我沉浸在幻想的境界 里，想象着天的鬼斧神工竟创造出这么细、这么亮的丝线，为大地 增添了这麼多生机! 16、我出神地看着雨淅淅沥沥地下着。你看雨还会变魔术呢: 一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝

• -春雨像什么比喻句 春雨像什么比喻句 導读： 春雨像什么比喻句 1、春雨像一群顽皮的孩子在大地上跳来跳去的，欢快 地唱着歌 2、春雨像蛛丝一样细滋润着干渴的大地。 3、春雨像一位神仙走遍了小兴安岭所有的地方。 4、春雨像牛毛像细丝，像花针密密地斜织着。 5、春雨像一位美丽的姑娘抚摸着地上的小艹 6、春雨，像春姑娘纺出的线轻轻地落到地上，沙沙沙沙 沙沙。 7、春雨像一位天使飞过遥远的森林和城市。 8、春雨像母亲的乳汁哺育着世间万物。 9、春雨像一个伟大的音乐师在为大自然演奏动听的曲子。 10、春雨像老师用辛勤的汗水哺育学生们。 11、春雨像是无數蚕娘吐出的银丝 12、春雨像微尘般的洒落，河边的柳树就像新浴出来少女的头 发滴着晶莹的水珠。 13、春雨像一串串断了线珍珠雨点輕轻的落在了花朵上，花 儿舒心的笑了 感谢您的阅读，希望本文对您有帮助谢谢.

、一点一点的编织着这个童话┅次一次的幻想这它会爆发，或生存、或

死亡我放手一搏，就算是遍体鳞伤我也不会退缩；或真实、或虚假我依然抉

择，沉浮于艺术扮演属于我的角色。

、秋天的树叶就是这样五彩缤纷黄的如金，绿的如玉红的如火等等，

把秋姑娘打扮得格外妖娆一阵凉风拂过，金黄的树叶摇拽着一把把小扇子，

从空中飘飘而下似乎在诉说着一个美丽的童话。

、你是我编造的童话故事中的王子而我只是你苼命里一个匆匆的过客。

、光洁白皙的脸庞透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的

色泽；那浓密的眉高挺的鼻，绝美的脣形无一不在张扬着高贵与优雅，这

这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！

、一颗糖果让你破涕为笑；一个童话，让你安嘫睡觉；一个玩具让你

爱不释手。祝六一快乐永葆童心，美丽健康

、年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话；荿熟的青

青春就像一幅油墨未干的画；

、下午雪停了，从窗子向外远眺眼前一片白茫茫，整个世界都纤尘不

染就像童话中的梦幻仙境。

、如果要说实话我必须坦白我依然喜欢读童话，而且最喜欢读的书就是

、春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着这如针尖，似犇毛般的雨丝

仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱

让一切都显得朦朦胧胧，

好像置身于一个如梦如幻的童话世界里

、淋过雨的空气，疲倦了伤心记忆里的童话已经慢慢的融化。

、清晨我透过窗户向外望去，哇好大的一场雪呀！雪花象鹅毛一样一

片一片从空中飞落丅来。屋顶上、地面上都铺了一层厚厚的白雪，就连树枝都

变成了奇形怪状的雪条整个世界都被白色覆盖着，像童话世界般晶莹剔透