广舞戏剧什么大学

高考填报志愿时广东舞蹈戏剧職业学院王牌专业名单有哪些及专业排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是中华高考网为大家整理的广东舞蹈戏劇职业学院王牌专业名单以及历届学长学姐实名推荐专业排名希望对大家填报志愿有所帮助。

1、广东舞蹈戏剧职业学院王牌专业名单

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:戏曲表演

粤剧表演专业被列入全国首批职业院校民族文化传承与创新示范專业

舞蹈表演专业被列入中央财政支持高等职业院校专业建设名单

2、广东舞蹈戏剧职业学院专业排名(推荐人数)

以下是广东舞蹈戏剧职業学院学长学姐实名推荐的比较好的专业:

3、广东舞蹈戏剧职业学院简介

广东舞蹈戏剧职业学院(Guangdong Dance and Drama College))简称“粤舞戏职”、“广舞戏”,是经教育部备案广东省人民政府批准,成立的公办全日制专科艺术高等职业院校学校直属广东省文化厅主管。其中粤剧表演是全國首批职业院校民族文化传承与创新示范专业,舞蹈表演为中央财政支持高等职业院校专业建设专业舞台美术为我省唯一。

广东舞蹈戏劇职业学院始建于1958和 1959年前身是广东粤剧学校和 广东舞蹈学校。 2012年2月经广东省人民政府批准合并升格广东舞蹈戏剧职业学院组建的广东舞蹈戏剧职业学院被列入《广东建设文化强省规划纲要》并立足广东、面向全国的具有岭南特色和示范效应的高水平艺术职业学院。


每年艺考无数舞蹈考生都为进叺心中的理想院校奋斗努力,中舞网小编在这里为舞蹈类的学生们盘点了国内最优秀的十大舞蹈院校一起来瞧瞧,是不是你们心中理想嘚学校呢你是不是已经进入了理想的校园呢?

夺冠:北京舞蹈学院原因:百年名校中国建立的第一所专业舞蹈院校,师资力量雄厚舞蹈人才辈出。

北京舞蹈学院创办于1954年初名北京舞蹈学校,是新中国建立的第一所专业舞蹈院校爱国华侨、著名舞蹈家戴爱莲出任第┅任校长。1978年经文化部正式批准成立北京舞蹈学院;1999年获得舞蹈学硕士学位授予权;2005年获得艺术硕士(MFA)学位授予权目前北京舞蹈学院是中国舞蹈教育的最高学府,也是当今世界规模最大专业设置最为齐全的舞蹈知名院校。

学院下设中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术传播系、艺术设计系、公共基础部、音乐部、研究生部、国家重点附属中等舞蹈学校、继续教育学院、舞蹈考级教育管理中心、青年舞团等教学及演出单位涵盖舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈史论及相关的戏剧影视美术设计、公共事业管理等五个专业共十八个专业方向。舞蹈编导专业和舞蹈学专业为教育部特色专业建设点;舞蹈表演专业为市级特色专业

学院經历50多年的发展,逐渐形成了从中专、本科到研究生层次的专业舞蹈教育和校外舞蹈素质教育的较为完善的舞蹈教育体系引领着中国舞蹈教育的发展方向。在北京舞蹈学院半个多世纪的办学历程中先后有一批著名的专家、学者在学院执教。包括欧阳予倩、吴晓邦、彭松、盛婕、叶宁、陈锦清、高连甲、栗承廉、侯永奎前苏联功勋演员伊丽娜、查普林、古雪夫等;还有中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞各学科的创始人如李正一、唐满城、孙颖、许淑英、罗雄岩、曲皓、陆文鉴等。中央芭蕾舞团和东方歌舞团的前身都诞生在北京舞蹈学院

建校50多年来,学院认真贯彻党的教育方针和文艺方针坚持“百花齐放、百家争鸣”,弘扬“爱国、爱校、爱舞蹈”的舞院传统秉承“文舞相融、德艺双馨” 的校训,先后培养了贾作光、白淑湘、陈爱莲、赵青、薛菁华、斯琴塔日哈、张均以及李仲林、黄伯寿、白水、李群、房进激、张毅、章民新、王世琦、李承祥、蒋祖慧等众多蜚声海内外的著名舞蹈艺术家;培养了一批如吕艺生、熊家泰、许定中、潘志涛、尹佩芳、王佩英、肖苏华、马力学、刘友兰、贾美娜、沈元敏、孟广城等知名舞蹈教育家;学院还培养了一大批近年来活跃在舞坛仩的中青年舞蹈艺术家如张继刚、陈维亚、冯瑛、王才军、沈培艺、黄豆豆、刘震、朱妍、黄启诚、山翀、邢亮、汪冽、王亚彬、武巍峰、刘岩、汪子涵、邵俊婷等;还有在学院附中和大学学习过的章子怡、李辉、马玲、盖丽丽、陈肖依、李晓冉、刘孜、赵涛、姚晨、乔振宇、彭丹、孙霏霏、刘希媛、迟帅等一批影视明星。

今天的北京舞蹈学院是培养精英舞蹈人才的摇篮、普及和提升舞蹈艺术素质教育的重偠阵地、推动舞蹈文化科学研究和舞蹈作品创作的前沿基地、促进舞蹈文化国际交流的桥梁和窗口在科学发展观指导下,学院党委确立叻“高举旗帜、文化引领、依法治校、和谐发展”的工作方针按照“以特色建一流,以质量求生存以和谐促发展”的工作思路,在北京市委市政府的领导和国家有关部门的支持下力争在学科建设、人才培养、师资队伍建设、舞蹈科学研究等各方面取得更大的成绩,为創建世界一流舞蹈高等学府为推动首都文化艺术事业的发展和中华民族的伟大复兴做出更大贡献。

亚军:解放军艺术学院舞蹈系原因:軍事化训练形成军旅风格和军队特色鲜明的教育体系。

舞蹈系始建于1960年9月是军艺最早建立的三个系之一。设表演中专和编导、师资大專两个教学层次舞蹈系在四十年教学实践中,坚持课堂教学与舞台实践相结合民族风格、地代精神和军队特色相融合,经过几代人的努呼形成了基本功扎实、教学层次清晰、军队特色鲜明的教育体系。40年来为部队培养了26 届1000余名舞蹈表演和编导、师资人才,创作演出叻一批优秀剧目在国内外重大比赛中获优异成绩,其中舞蹈《小溪、江河、大海》被评为20世纪舞蹈经典在第六届全国青少年“桃李杯”舞蹈比赛中,获得七个第一名、三个第二名的佳绩 舞蹈系重视与国内外艺术团体的交流,先后接待数十个国家和地区外宾来访组团絀访朝鲜、日本、蒙古、南斯拉夫、泰国、印尼、比利时、瑞士等国家,为学院和军队赢得了荣誉

坐落于北京学府林立的海淀区,南邻國家图书馆北依中关村科技园,校园环境典雅古朴幽美,人文氛围浓郁具有鲜明的民族特色。其前身是1941年9月中国共产党在延安创办嘚民族学院1951年6月,中央民族学院在北京正式成立乌兰夫任首任院长。1993年11月更名为中央民族大学。现任校党委书记鄂义太教授、校长陳理教授

中央民族大学舞蹈学院前身为舞蹈系,始建于1957年以研究中国少数民族舞蹈,培养高水平民族舞蹈表演、教学、创作人才为目標拥有马跃、慈仁桑姆、池福子、满苏荣、易国刚等实力雄厚、教学经验丰富的专家、教授以及苏自红、蒙小燕、旦周多杰、色尕、泽仁拉姆等一批卓有成就的青年骨干教师。

舞蹈学院已培养出了一大批包括研究生、本科、大专和中专等层次的优秀人才其中不乏杰出代表,如卓玛、姜铁红、敖登格日乐、沙呷阿依、迪丽娜尔等被中国文联、中国舞蹈家协会推举为中国当代优秀青年舞蹈家

在舞蹈创作、表演方面荣获了二十二项全国舞蹈比赛一等奖,三十五项北京市舞蹈比赛一等奖两项北京市普通高等院校优秀教学成果奖,一项二十世紀中华民族舞蹈经典作品奖此外,师生们还曾多次受邀参加国内外大型庆祝演出活动出访过二十多个国家和地区。


第四:上海戏剧学院舞蹈学院原因:舞蹈戏曲不分家古典舞的由来借鉴了戏曲的元素。上海戏剧学院舞蹈学院是一所年轻的二级学院加上他的前身,在辦学的七年中经历了三个重要的发展阶段,形成了三个标志:1999年上海师范大学表演艺术学院的成立设立舞蹈表演专业,标志着结束了仩海高等教育中舞蹈表演艺术人才培养的空白2002年,根据上海市委市政府决定并入上海戏剧学院,更名为上海戏剧学院戏曲舞蹈分院哃时招收第一届舞蹈本科生,标志着上海舞蹈教育又上了一个更高的层次2005年6月挂牌筹建的上海戏剧学院舞蹈学院标志着上海从此有了一所培养专门的舞蹈表演人才的二级学院。

舞蹈学院的建立是上海戏剧学院党委为贯彻上海市委市政府关于加快优秀艺术人才培养的一系列措施,进一步深化内部教育教学改革主动适应社会、融入社会、服务社会的举措。因此舞蹈学院的建立,是上戏事业发展的一个重偠部分也是整个上海文化艺术事业发展的一个重要部分。从它建立之日起就担负着繁荣上海舞蹈文化事业,培养上海乃至全国的优秀舞蹈表演人才的重任为此受到上海市委、市教委、市文广局等领导部门的高度重视,以及社会各界的广泛关注


第五:南京艺术学院舞蹈学院原因:江苏省办学规模最大、学科设置最丰富的高等舞蹈教育基地。南京艺术学院舞蹈学院的前身是南京艺术学院中专部于1970年成立嘚舞蹈科2000年1月恢复学科建制,并于当年开始向全国招收全日制本、专科生2004年3月成立舞蹈系并独立建制,又经过三年不懈的孕育发展於2007年6月8日,更名为舞蹈学院

舞蹈学院现设有舞蹈表演、昆舞表演、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈学、舞台音乐剧六个本科专业,舞蹈编导、舞蹈身体语言研究两个硕士学位研究方向开设的主要课程有:中国古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞基训、编舞技法、中国古典舞身韻、昆舞、中国民族民间舞、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中外舞蹈史、舞蹈教学法、舞蹈艺术概论、舞蹈作品评论、音乐剧概论、舞蹈人體解剖学、乐理、声乐、合唱等。本院所有专业面向全国招收本科生和硕士研究生在校师生近500人,是江苏省办学规模最大、学科设置最豐富、发展最快潜力最大、集教学、表演、科研为一体的高等舞蹈教育基地。

舞蹈学院具有良好的办学条件和教学设施学院有多间练功房、琴房和设施齐全的多媒体文化课教室,拥有藏书量丰富、影音资料齐全的舞蹈资料室在艺术实践方面,学院利用南艺小剧场和音樂厅的硬件优势每学期为学生提供数次舞台实践的机会,提高学生的表演能力

第六:东北师范大学音乐学院原因:近几年表现突出,夶赛奖项不断舞蹈曾上过春晚。东北师范大学音乐学院前身为东北大学鲁迅文艺学院音乐系创建于1946年。2002年撤系建院下设音乐学系、鋼琴系、声乐系、作曲系、管弦乐系、舞蹈系、音乐教育研究所、社会音乐教育中心等单位。 学院拥有了一支力量雄厚、具有较高水平的敎学科研队伍在学院53名专任教师中,有教授8名(含博士生导师1名)副教授14名,讲师12名 助教19名,有博士学位和硕士学位教师34名除专任教師外,学院还有名誉教授、客座教授和兼职教授20名

舞蹈编导专业主要培养舞蹈编导创作方面的人才、舞蹈教师和舞蹈普及教育工作者。開设的专业基础课、专业主干课和专业系列课包括:舞蹈概论、中国舞蹈史、舞蹈编导理论、基本乐理、音乐作品欣赏、舞蹈作品欣赏、芭蕾基本功、龙族律动、中国民间舞蹈、中国古典舞身韵、现代舞技术、外国代表性民间舞、拉丁舞、爵士舞等课程作品《千红》、《Φ国妈妈》、《黑珍珠》等曾多次获得舞蹈大赛奖项。

第七:四川省音乐学院原因:四川地方舞蹈特点浓厚曾参加过多次舞蹈大赛。四〣音乐学院(Sichuan Conservatory Of Music)简称川音中国九大音乐学院之一,教育部确定的31所独立设置本科艺术院校之一创建于1939年秋,原称“四川省立戏剧音乐实验學校”1959年6月改为现名。学院已发展成为一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校学校知名校友有中国著名流行女歌手李宇春、国际知名钢琴家李云迪、演员刘晓庆等。

舞蹈系建于1999年现有专业教师40余人。 舞蹈系設有舞蹈表演、舞蹈学两大专业分大学本科、成人教育专升本等学历教育层次。开设有中国古典舞表教合一、中国舞表演、中国民族民間舞表教合一等专业方向目前,该系有在校生460余名是四川省培养舞蹈领域高级人才的一支重要力量。

舞蹈系自创办以来全体教师坚歭严谨治学、勤奋求学的工作作风,坚持不懈地狠抓教学质量取得了显著成绩。该系多次参加国内各种比赛和大型文艺演出取得优异荿绩,获得一致好评此外,多次举办公开课教学和研讨活动向公众展示教学成果,其开放的理念得到业内人士的一致肯定


第八:江喃大学艺术学院原因:江南水乡的艺术院校,以培养优秀的舞蹈编导为目标江南大学艺术学院舞蹈编导专业隶属于江南大学人文学院舞蹈系,创办于2002年作为国家大学生人文素质教育基地以及国家人文艺术类人才的高等教育培养基地之一,舞蹈编导专业自创办以来就以高起点的的人文艺术环境为根基以具有浓厚的人文艺术气息,充满人文艺术内涵为特色培养素质优、专业精,集编导、教育、表演以及藝术文化管理等方面的创新型、复合型人才为目标

办学多年来,始终遵循舞蹈艺术教育的发展规律探寻舞蹈专业高等教育的发展方向,在进步中不断总结舞蹈编导专业的办学特色围绕以人为本的思想,强化师资队伍的建设拥有一支学术水平较高、科研创作能力较强、整体结构合理、团队协作精神优良、充满活力的师资队伍。以“一专多能”为原则使学生学习、接触的知识涉及了国内外知名编导的各种编导流派、风格。拓展学生的文化视野重视学生人文素质的教育。舞蹈编导专业多年来为全国各大艺术院团、地方艺术院校、演艺機构培养和输送了大量优秀人才得到了社会同仁及舞蹈界的广泛认可。

在传承和创新优秀舞蹈文化的领域不断追求开拓思维,广泛借鑒吸收先进知识。通过多年的实践为学科的建设积累了丰富的经验、完善了教学方法和教学内容。在实践中创作了一大批充分反映时玳精神、具有高度艺术水准的舞蹈作品并在国内外的重大舞蹈赛事中取得骄人的成绩。

第九:首都师范大学音乐学院原因:北方的舞蹈礻范类院校有强大的地理优势。自1964年3月正式创建北京师范学院音乐系以来首都师范大学音乐学院经过近半个世纪的发展,已先后培育叻25届学生毕业他们绝大多数都辛勤耕耘在首都的教育战线上,许多人已成为教学骨干或先进工作者有的担任学校或区县教育及文化部門的领导工作,有的则成为著名演员 音乐系建系以来,已先后有24届学生毕业他们绝大多数都辛勤耕耘在首都的教育战线上,许多人已荿为教学骨干或先进工作者有的担任学校或区县教育及文化部门的领导工作,有的则成为著名演员

音乐学院设有舞蹈学专业,舞蹈学嘚主要专业课程有:芭 蕾舞基训、古典舞、中外民族民间舞、现代舞、舞蹈排练、舞蹈构成法、中外舞蹈史、中国舞技能技巧、舞蹈美学、基本乐理、视唱练耳、 钢琴、声乐、中外音乐欣赏、电脑音乐应用基储艺术心理学、艺术概论、运动解剖学、综合编创技能及艺术实践等20门

原因:继东北示范大学之后的较为突出的东北地区舞蹈院校。沈阳音乐学院(Shenyang Conservatory of Music)中国九大音乐学院之一教育部确定的31所独立设置本科藝术院校之一。是中国东北地区唯一一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐、舞蹈艺术院校坐落于沈阳市和平区三好街,占地面积120亩建筑面积104,000平方米。现已发展成为专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校

沈阳喑乐学院设有舞蹈学专业,舞蹈学(舞蹈教育兼表演、导演)专业方向开设舞蹈基础训练课(芭蕾、中国舞、中、外民间舞)、舞蹈表演课(舞蹈剧目、舞蹈片段、舞蹈小品、即兴表演、独舞、双人舞等)、身韵(法)课、现代舞蹈、舞蹈编导课、舞蹈解剖学、艺术概论、音乐赏析等)编导基础理论、观察采风、即兴创作课、编舞课、舞剧音乐课、实习操作课等课程。

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