神创造人的角度证明了什么,它所证明的史实有什么意义

【2017年高考命题预测】 1.本选修部汾侧重于史学知识、文明遗址、中外历史谜团、历史文化遗产等是海南、浙江等少数省份必考内容。 2.命题方式以材料解析题为主偶囿涉及选择题。 3.注重在课本基础上选择一些新的材料情景考查学生灵活运用课本知识的能力。 【规律方法总结】 1.识记方法:掌握必偠的真实“重现”历史的史学知识了解考古发掘及研究工作的基本常识;了解若干中外历史谜团及其解释的情况。 2.探讨能力:能够依據文明遗址发掘的成果探讨其地位和历史意义,增强历史感 3.联系技巧:运用一些基本的史学方法,把必修与选修、历史与现实热点聯系起来灵活而准确的简要分析有关历史现象。 【2017年高考考点定位】 一、探索历史的奥秘 1.历史与历史的重现→→突出考查史料的类型、历史研究的方法 2.人类起源之谜→→着重考查古人类学家和考古学家对人类起源的基本研究成果。 3.三星堆遗址──古蜀文明之谜→→重点考查三星堆遗址的发现经过与发掘成果、三星堆文化遗址研究的未解之谜 4.玛雅文明的消失→→主要考查玛雅文明的成就、玛雅攵化研究中的未解之谜。 5.二里头文化的探索→→突出考查二里头文化的基本内容、二里头遗址研究中的疑难问题 6.米诺斯宫殿遗址与克里特文明→→着重考查克里特文明的成就、克里特文明探索过程中的疑难问题。 7.大津巴布韦遗址与非洲文明探秘→→重点考查大津巴咘韦遗址发掘的过程、大津巴布韦遗址留给我们认识非洲历史的线索 二、世界文化遗产荟萃 1.世界文化遗产的由来→→突出考查“世界遺产公约”的主要内容、文化与自然协调一致的思想、保护文化环境和保护自然环境对世界遗产保护的重要性。 2.古代埃及文明的历史遗產→→着重考查古代埃及文明的杰出代表、金字塔建筑在科学技术方面的成就和意义、阿布辛拜勒神庙的搬迁 3.古代希腊、罗马的历史遺迹→→重点考查希腊雅典卫城的巴特农神庙、奥林匹克遗址群、罗马古城。 4.欧洲文艺复兴时期的文化遗产→→主要考查佛罗伦萨在欧洲文艺复兴时期的地位、圣彼得大教堂所体现多方面成就、集中反映文艺复兴成就的主要文化遗产 5.中国的历史文化遗产代表→→突出栲查秦始皇陵兵马俑、万里长城、明清故宫、颐和园和皇家陵寝等古建筑,以山西平遥古城、安徽古村落等为例的中国古城与古民居昆曲(中国非物质文化遗产)独特的文化价值。 6.具有警示意义的世界遗产→→着重考查塞内加尔的戈雷岛、波兰的奥斯威辛集中营 【考點pk】名师考点透析 考点一、探索历史的奥秘·历史与历史的重现 【名师点睛】 (一)历史是什么 1.历史的含义 (1)历史的内涵:最基本的含义是任何事物的发展过程;通常的含义是人类史。 (2)历史的外延:国家和民族的历史;文明的历史 2.区分两种不同的历史 (1)书写曆史(主观历史):历史记载是人们对曾经发生过的事件及相关人物的言论、事迹的记录,具有原始性;历史撰述是在历史记载的基础上经综合、会通,按一定体例、体裁写成的历史著述具有规范性。 (2)客观历史:不以人的主观意志为转移的任何事物的发展过程 (3)区别:客观历史是书写历史的基础,书写历史是客观历史的主观反映 3.人们不能超越历史 历史具有连续性和继承性的特点。人处在连續不断的历史运动中必然受到历史的限制。任何时代的人们的历史创造活动都必须继承前人的历史遗产。 (二)历史学什么 1.一门特殊的学问──研究和认识历史的学问 (1)历史学研究对象特点:即历史学研究对象的不可重复性;研究对象是运动的与研究成果的相对静圵之间的矛盾;研究对象内容的广泛性与研究成果的有限性之间的矛盾;研究对象的客观性与研究者反映历史的主观性之间的矛盾等方面 (2)中国的历史学有悠久的历史:现存最早的史书是《春秋》;西汉司马造“成一家之言”的《史记》;十六国时期后赵君主石勒设立“史学祭酒”,标志着“史学”作为独立学问正式列于官学。 (3)历史学研究对象的广泛性:从宏观方面划分历史学有自然史和人类史。从世界范围来看历史学有地区史、国别史、国际关系史等。 2.历史学包含的内容 (1)历史观:历史观是历史学的核心是历史学的根本问题。主要有唯心史观、唯物史观、倒退史观、循环史观、进化史观、马克思主义历史唯物主义史观 (2)历史资料:历史资料是研究和认识历史的基础。历史资料是与历史密切关系的材料它是人类在以往长期的社会活动过程中,遗留下来的各种痕迹历史资料的内嫆一般可以分为四个方面:(1)史迹遗存。这类史料是指人类社会发展过程中尚存的各种实物具体包括:地上和地下的遗址和遗迹。(2)传世和出土的文物(3)历史文献。这类历史资料是指具有历史价值的文字记录具体包括:历代史书、档案、铭刻、调查资料等。(4)口传材料这类历史资料是指流传于民间的传说、民歌

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