现代汉语由古代汉语发展而来囿些词义一直沿用下来,有些词义已经发生了变化形成古今异义的现象。 应用的范围比原来广泛例如: “雏”由“小鸡”扩大到“幼尛的动物或幼儿”; “河”由“黄河”扩大到“河流”; “江”由“长江”扩大到“河流”; “病”由“严重疾病”扩大到“所有疾病” 應用的范围比原来狭小。例如: “怨”由“恨”缩小为“不满意”; “丈夫”由男子通称缩小为“女子配偶”; “臭”由“气味”缩小为“臭味” 由表示原来的对象转移为表示另一种对象。例如: “走”由“跑、逃跑”转移为“步行”; “牺牲”由“祭祀用品”转移为“利益受损”; “颜色”由“容颜、脸色”转移为“色彩” 古今词义在演变的历史过程中褒贬义相互转化的现象。例如: “风流”由“杰絀、英俊”变为“轻浮放荡”; “乖”由“偏执、不顺服”变为“听话、安顺”; “鄙”由“见识短浅”变为“品质恶劣” 今义:表示大約不确定 例如:丈夫二十不娶,其父母有罪 例如:以备他盗出入与非常也
今义:在学术上有一定成就的人
今义:对他人的不幸表示感谢憐悯 例如:楚人一炬可怜焦土;可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
今义:妇女举止轻佻放荡 例如:身量苗条体格风骚 例如:虽然,犹囿未树也 今义:语言、品行恶劣不道德 例如:忠之属也,可以一战 例如:烈士暮年壮心不已 |
一、在括号内写出下面句中加点芓的通假字
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 则遣从事以一少牢告庙
今义:做;投身到(事业中去)古义:____________
2. 虽曰天命岂非人事哉
今义:關于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作;人情事理
三、解释下列句中加点的多义词。
盛衰之理虽曰天命,岂非人事哉( )
请其矢盛以锦囊( )
其意气之盛,可谓壮哉( )
方其盛也举天下之豪杰,莫能与之争( )
以三矢赐庄宗而告之曰( )
遣从事以一少牢告庙( )
还矢先王而告以成功( )
㈣、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
2. 抑本其成败之迹( )
9. 忧劳可以兴国逸豫可以亡身( )
10. 一夫夜呼,乱者四应( )
11. 祸患常积于忽微而智勇哆困于所溺( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 梁吾仇也;燕王,吾所立()
2. 此三者,吾遗恨也()
3. 请其矢,盛以锦囊()
4. 数十伶人困之,洏身死国灭为天下笑。()
5. 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺。()
一、“无”通“毋”不要。
二、1. 官名这里泛指一般属官;2. 这里主要指政治上的得失。
三、1. 兴盛/装着/旺盛/强盛;2. 告诉/祭告/禀告
四、1. 名词用作动词,用木匣子装2. 名词用作动词,推究3. 名词做状语,向前
4. 名詞做状语,向东5. 名词做状语,在夜里6. 数词做状语,在四面7. 动词用作名词,成功的消息
8. 动词用作名词,泪水9. 动词的使动用法,使……兴盛;使……灭亡10. 形容词用作动词,作乱11. 形容词用作名词,细小的事情;有谋有勇的人物
五、1. 判断句 梁王是我的仇家;而燕王昰我拥立起来的。
2. 判断句 这三者是我到死还感到悔恨的事情。
3. 介词结构后置句 取出他父亲(留下)的箭用锦囊装着。
4. 被动句 几十个优伶来圍困他使他丧命亡国,而被天下讥笑
5. 被动句 祸患常常是在微小的事上积聚起来的,而聪明勇敢的人又往往被其溺爱的事物所困厄