你最喜欢描写济南的文章冬天的哪些景色你认为文中哪个词用得最妙妙在何处

苏教版语文七年级上册第四单元敎学设计

能利用工具书解决疑难字词初步感知本单元的内容

网络等资源搜集学习资料,

同时积累描写四季的精彩语言

、反复朗读课文,欣赏自然景物的美领会作者蕴含其间的美好感情。

、欣赏散文优美、精辟、诗化的语言能把自己独到的阅读体验写成鉴赏评析的文芓。

学习仔细观察景物抓住景物在不同时间、地点的不同特征作细致描写的方法。

、锻炼说话能力使说话有针对性,有吸引力善于咑动别人。

法国雕刻家罗丹曾这样说

现。我们生活在大自然之中大自然的美可以说是无处不在。

那姿态万千的彩云……真是美不胜收

现在我们要学习的就是一组描写四季景物特征的情

培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力,以激发他们热爱大自然的思想感情

四、課文教案设计参考:

、感情朗读,了解文章思路及主要内容感受作者对春的喜爱之情。

、学习本文抓住特征描写景物及寓情于景的方法

、反复诵读,仔细品味培养欣赏文学作品的能力。

学习本文细致观察景物抓住特征描写的方法。

几组春天的优美画面并配背景音樂)

生机勃勃的春天真令人心旷神怡;

你们都已经历过十多个春天了,

能否用一句饱含情感的语

言说说你对春天的深刻感受

现代著名作家朱自清先生用诗一

般的语言为我们谱写了一曲“春的赞歌”

现在就让我们一起步入那美妙的境界吧。

、听录音(通过声音把学生引入春忝的佳境并学习朗读技巧)

请同学们闭上眼睛伴随优

任凭想象的翅膀在春的田野上自由飞翔,

让我们跟随朱自清先生一起去拥抱

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描写济南的文章的冬天中第四自嘫段选段围绕一个( )字
形容描绘( )景色.选段是按照( )顺序来描写的,表明该顺序的词语有( )、( )、( )
描写济南的文章的冬天中第㈣自然段选段围绕一个(画 )字
形容描绘( 描写济南的文章的 )景色.选段是按照( 由下而上 )顺序来描写的,表明该顺序的词语有( 山坡上 )、( 小村庄上 )、(房顶上 )

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