个生字会写“暮、吟、题”等
悝解诗句的意思,了解诗所描写的景色有感情地朗读。
在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理:
角度不同觀察效果不同,
)万物都自己的优缺点
背诵古诗。默写古诗《题西林壁》
借助以前学过的读诗方法理解诗句的意思,体会诗人的心境
引导学生把握好朗读的节奏,掌握抑扬顿挫
理解景物描写与表情达意的关系。
在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:
)观察角度不同观察效果
)万物都自己的优缺点。
理解诗句的意思了解诗所描写的景色,有感情地朗读
一、谈话导入,介绍诗人
我们在低年级曾学过一首诗《草》
这首诗的诗人是谁?(白居易)
我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗——
在学习在这首诗之前我們先来了解一下诗人。
(出示课件——白居易照片、
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