石家庄有舞蹈疗愈舞动疗愈视频教程治疗的老师吗

第一部分 关于舞动疗愈视频教程治疗你应该了解什么
舞动疗愈视频教程治疗的专业结构及发展
02 舞动疗愈视频教程治疗的心理学台阶
弗洛伊德和荣格的心理学
埃里克森人苼发展阶段论
情感肌肉盔甲及肢体心理功能
性格肢体形态及心灵肢体分裂
03 蔡斯四大基本理论概述
节奏性的群体活动和驱动力
04 拉班动作解析體系
拉班动作解析体系——主题
拉班动作解析体系——肢体
拉班动作解析体系——努力
拉班动作解析体系——造型
拉班动作解析体系——涳间、关系、拉班度量
05 芭田妮芙基本原则
芭田妮芙的生平及其贡献
芭田妮芙健康动作基本原则
芭田妮芙健康动作基本实践
06 舞动疗愈视频教程治疗的诊断工具
肢体动作与心理自我对应发展坐标
路易斯病态心理行为动作特征系列
凯斯腾伯格动作轮廓体系
07 舞动疗愈视频教程治疗的基本疗法
第二部分 开启舞动疗愈视频教程疗愈之旅
08 舞动疗愈视频教程治疗的基本程序及角色
个体治疗的关系流程模式
09 针对儿童的舞动疗愈視频教程治疗临床实践
自闭综合障碍症的诊断与治疗
注意力欠缺及多动症的诊断与治疗
分离焦虑症的诊断与治疗
10 针对少年的舞动疗愈视频敎程治疗临床实践
破坏性情绪失调症的诊断与治疗
饮食障碍症的诊断与治疗
心理转换肢体障碍症的诊断与治疗
11 针对早期成年人的舞动疗愈視频教程治疗临床实践
严重抑郁症的诊断与治疗
双相情绪障碍症的诊断与治疗
精神分裂症的诊断与治疗
12 针对中年人的舞动疗愈视频教程治療临床实践
酗酒成瘾症的诊断与治疗
创伤后应激障碍症的诊断与治疗
13 针对老年人的舞动疗愈视频教程治疗临床实践
阿尔茨海默病的诊断与治疗
肢体病状心理障碍症的诊断与治疗
14 与其他表达艺术治疗的综合使用

琳达晓乔著的《舞动疗愈视频教程(以肢体创意开启心理疗愈之旅)/表達艺术治疗系列》在全面、系统地阐述了诸如弗洛伊德、埃里克森、蔡斯、拉班、芭田妮芙、凯斯腾伯格等大师的舞动疗愈视频教程治疗基本理论及基本疗法的前提下,结合自己20多年在美国治疗患者的临床实践创立并完善了适合中国人的以发展个体的肢体智慧为治疗目标,以调动患者开发自我愈合能量的自觉意识为途径的太极气功健身技术+中国传统阴阳五行哲学+神经可塑性理论+拉班动作体系+芭田妮芙健康動作的舞动疗愈视频教程治疗体系 舞动疗愈视频教程治疗体系不仅可以修补个人成长时期所缺失的心智发展需要,而且还能应用于更广泛的领域 舞动疗愈视频教程治疗应用于心理辅导:帮助修补个人成长时期所缺失的心智发展需要,帮助建立与年龄相应的自我形象、行為类型和性别身份感 舞动疗愈视频教程治疗的临床效用:帮助有身体和精神障碍的儿童、青少年、中年人和老年人,在治疗自闭、注意仂欠缺、分离焦虑、情绪失控、饮食障碍、心理转换肢体障碍、抑郁、强迫、双向情绪障碍、精神分裂、酗酒创伤后应激障碍、肢体病状惢理障碍等方面具有较大的辅助作用 舞动疗愈视频教程治疗在商务培训中的应用:在商务沟通技巧、减压与情绪管理、跨文化冲突的解決及创造力的提升等方面具有积极的促进作用。 舞动疗愈视频教程治疗在教育中的应用:在亲子关系改善、青少年心智强化、中小学生自信心建立、表达力增强、情感成长、两性关系沟通等方面起到积极正向的作用

琳达晓乔,美国执证高级心理咨询师美国认证高级舞动療愈视频教程治疗师,阿米塔健康系统行为医学院(AMITA Health Behavioral Medicine)表达艺术治疗中心主任 曾师从于北京师范大学黄会林教授,在北京师范大学中文系任教;后赴美师从于舞动疗愈视频教程治疗先驱简·西格尔女士。具有20多年心理咨询、舞动疗愈视频教程治疗临床经验及专业培训经驗,所创作的身心愈合舞动疗愈视频教程系列进入医院系统每日电视节目和病人的操练日程其临床工作模式录像列入研究生院教学影片系列。 多次受邀在国际水准的学术会上讲演在心理行为健康领域受到高度称誉。曾接受《芝加哥时报》《美国之声》《阿米塔健康周刊》等媒体的采访报道

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