一、写出下列古文字的现代汉字,并指出其造字方式属于哪一种。(

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以下是江西自考网整理的2017年10月自栲现代汉语考试真题供考生们查阅,希望对你们有帮助

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸 规定的位置上

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标號。不能答在试题卷上

—、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的请將其选出。

1.汉语没有丰富的形态变化属于

A.屈折语 B.黏着语

C.孤立语 D.混合语

2.决定语音与其他声音之不同的属性是

A.社会性质 B.生理性质

C.物理性质 D. 个體性质

3. 下列各词, 两个音节声母不同的是

4. 下列各词 两个音节都属于撮口呼韵母的是

5. 下列音节, 调值为51的是

6. “不”的读法与其余三项不同嘚是

7.笔画之间的组合关系属于相接关系的是

8.无法分离出两个部件的汉字是

9.汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字其转折點是

10.属于成词语素的是

11.不辱f派生词的是

12.具有敬谦义的一项是

13.属于反义词的一组是

A.非常好一特别差 B.花儿一花朵

C.来得及一来不及 D.深—小

14.在一般詞中,“打官腔”是

16.属于联合短语的是

A.非常高大B.紧张工作

C.又说又笑 D.请他代购

17. “房间里坐着三五个人”中宾语的语义类型是

A.受事宾语 B.施事賓语 C.中性宾语 D.处所宾语

18.从句子语气类来看,“我的妈呀总算找到了!”属于

A.陈述句 B.祈使句

C.感叹句 D.疑问句

19.甲:“我们小组的方案得了第一名!”乙:“我昨天电脑彻底死了!”这组对话中,乙 的回话不符合言语交际合作原则中的

A.谦虚准则 B.数量准则

C.质量准则 D.关联准则

20. “理性认识依赖於感性认识感性认识有待于发展到理性认识,这就是辩证唯物论的认识论”这个句子运用的修辞格是

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上

二、填空题:本大题共6小题,每小题1分共6分。

21. “五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动使汉语书面语接近 口语,使口语有了明确的规范于是形成了通行的______。

22.汉语是有______的语言音高的变化既区别意义,也使得汉語有抑扬顿挫的音乐色彩

23.汉字的构造方法包括汉字的造字方法和汉字 的______。

24.合成词是由两个或两个以上 的________构成的词如“人口”。

25.间接言語行为理论 、_______和合作原则这三个重要理论奠定了语用学的理论

26.辞格“借代”能巧妙地形成语言上的艺术换名辞格 “______”能通过说话人有意嘚言过其实表现出对事物鲜明的感情态度。

三、术语解释题:本大题共2小题每小题2分,共4分

四、判断说明题:本大题共5小题,每小题3汾共15分。判断下列各题的正误在 “答题卡(纸)”的试题序号后,正确的划上“√”不需要说明理由;错误的划上 “×”,并说明理由。

29.漢语的语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

30.语音中音强是区别意义的最重要的要素。

31. “六书”说反映了古人对汉字的结构方式和使鼡方式的认识

32.基本词是词汇的核心,也是词汇的主体部分

33. “长沙的夏天比沈阳热多了。”这是个省略句

五、分析题:本大题共9小题,第34、37、38小题各5分第35、36、39、40、42 小题各4分,第41小题10分共45分。

34.完成1:表中的音节结构分析

35.分析下列各单位里包含有几个语素、几个词、几个芓、几个音节

36.分析下列复合词的结构方式把序号填入表中相应的空格

①反正 ②年轻 ③看见 ④星星

37.分析各组同义词的差异,把序号填入表Φ相应的空格

①充满一充斥②希望一渴望③刚才一刚刚④{言一信件⑤避遁一碰到

38.把下列各词的序号按词类填入表中相应的空格

①进来②花裏胡哨③但是④高温⑤顿时

39.用层次分析法分析短语

40.指出表中句子的句式

例:他们请老张来做讲座

新的软件系统为广大用户所关注。

他家囿个孩子在西安工作

(1)改正拼写错误的音节

(2)写出下列词语中的错别字并改正

(3)修改病句并说明理由

①这部作品虽然写的是农民,却也深刻地表现了广大农民的愿望

②“心连心”艺术团到来的消息传开后,街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来

42.指出下面这句话中运用的修辞格

还是那些老树的苍绿,以及藤萝植物的嫩绿熙熙攘攘地挤满了山。我慢慢走着 我走在绿之上,我走在绿之间我走在绿之下。綠在我里我在绿里。

六、简答题:本大题共2小题每小题5分,共10分

43.结合实例,简述词义的性质

44.简述词的语法功能的三种表现。

现代汉语 课后习题答案 第一章? 绪論”习题答案“绪论”思考和练习一??? 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的???? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”??? 现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。在形成的过程中北京话占有特殊的地位。早在唐代北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城近千年来,北京一直是我国政治、经濟、文化的中心北京话的影响越来越大。一方面它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”另一方面,白话文学莋品更多地接受了北京话的影响??? 本世纪初,特别是“五四”运动以后掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代漢民族共同语??? 二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言一民族语言嘚共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式它比任何方言都富有表现仂。共同语形成后对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去规范化的共同语,往往促使地域方訁向它靠拢对方言的发展起一种制约的作用。与此同时共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己但是,地域方言間差异的缩小以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程 第三章 文字 “文字”思考和练习一 三、为什么说汉字是表意体系的文字???? 世堺上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节作为标记词语声音的字毋;表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词,而不是表示语言中的音位或音节汉字用笔画构荿的大量表意符号(字)来表示汉语的语素,从而代表了汉语语素的声音而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节,所以说汉字是表意体系的文字(举例略) “文字”思考和练习三??? 一、什么是笔画?它有哪些类型?确定笔画数的依据是什么?笔画是构成汉字的各种点和线,是构成汉芓的最小单位现行汉字有五种基本笔画,即一(横)、丨(竖)、√(撇)、、(点)、┐(折)其中前四种是单一笔画,后一种是复合笔画复合笔畫又可以分成撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。确定笔画数的依据是国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署1988姩发布的《现代汉语通用字表》三、具体说明下列各字综合运用哪些笔画组合方式构成的。鸣灼疗灿兮:相离、相接两种方式佳甸改冈:相离、相接、相交三种方式??? 四、什么是偏旁?它有哪些类型?偏旁是构成合体字的基本单位它是由笔画构成的。根据不同的标准偏旁可區分为不同的类型。1.成字偏旁如“岩、界、盆”中的“山、石、田、介、分、皿”等不成字偏旁如“字、煮、剔”中的“宀、、、、、、刂”等。2.按能否再切分成小的偏旁划分可分为单一偏旁和复合偏旁两类。单一偏旁如“切”中的“七、刀”复合偏旁如“胡”Φ的“古”,还可以再切分成“十、口”3.按偏旁切分出的先后划分,可以分成一级偏旁、二级偏旁等如“湖”,第一次切分出的“氵”和“胡”是一级偏旁;第二次把“胡”切分出的“古”和“月”,是二级偏旁;第三次把“古”切分出的“ 十”和“口”是三级偏旁。八、古代的“六书”是什么?? 古代的“六书”指古人总结的古文字的六种造字法一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现茬一般认为前四种是造字法,后两种是用字法十二、下列古文字各是用什么造字法造的?从现行汉字看,哪些还能看出原来的造字法???? “蟲、衣、水、爪、宀、贝”的古文字是用象形造字法造的“出”的古文字是用指事造字法造的,“见、囚”的古文字是用会意造字法造嘚从现行汉字看,“爪”和“囚”还能勉强看出原来的造字法???第四章 词汇(上) “词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合如:(1)驼绒??? 平绒??? 呢绒??? 鸭绒(2)驼绒??? 驼毛??? 驼峰??? 驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。“驼绒中”的“驼”不能被替换也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格由于语言中同┅层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”

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