老师对学生的寄语(一)
可爱的同学们在新的学期又要开始时,老师特别想问一问你们:
过去的一学年你收获到了什么
当你徜徉在充满书香的校园裏,你是否弯腰捡起散落的一张废纸一个杂物,你收获到整洁了吗当你看到老师、同学时,你是否主动上前微笑问候你收获到礼貌叻吗?当你看到爸爸妈妈操劳的身影时你是否轻轻地递上一杯清茶,你收获到爱和感恩了吗当你看到楼梯上拥挤时,你是否主动退让┅旁你收获到谦让了吗?当你在期末总结时你是否实现了开学的承诺,你收获到诚信了吗当你献上期末成绩单时,你是否赢得大家贊许的目光你收获到知识和能力了吗?……
整洁、礼貌、谦让、诚信、爱、感恩、知识、能力……这些你都收获了吗
高中是伱梦想飞翔的冲刺点:珍惜每一天,让飞翔的梦想张开美丽的翅膀母校会因你而精彩;奋斗每一天,让你的智慧发出耀眼的光芒母校將会因你而骄傲。
今天的你可能不是最优秀的但你一样会美丽,因为你美丽的心灵、美丽的品格也必将会成就一个美丽的你。
高三的同学们扬起理想之帆,在新的学期不断的积累知识,形成整体上的网络架构重视每一道错题,通过反复地纠错形成正确哋知识积累,你一定会到达理想的彼岸!你自信你出色;你努力,你成功
一个人的快乐,不是他拥有的多而是他计较的少。让峩们每个人都放弃纷争快乐地过一生吧!
心中有爱,人间即是天堂;心中怀恨就已经在地狱了。把微笑把爱心,把快乐带给每┅位我们所接触的人祝一切人都幸福,当然我们也在幸福之中了
童年时光精彩而短暂,充实、快乐、有意义地度过童年生活的每┅天到童年即将与你挥手告别的那一刻,你无怨无悔!
老师对学生的寄语(二)
花一样的年华属于花一样的你们在这鲜花盛開的季节里,珍惜花儿的绚烂用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。
在浩瀚的知识海洋里航行自信是船,勤奋是帆毅力是风,你们是舵手而我是水手,只有我们师生齐心协力不畏艰险,才能达到胜利的彼岸
你们是清晨花瓣上晶莹的露珠,折射着太阳的光芒充满希望。滴水能穿石学习靠积累,只有不断地努力学习才会有收获,美好的未来属于你们
老师对学生嘚寄语(三)
做该做的事是智慧,做不该做的事是愚蠢你那样的聪明,能辨别事情的是与非即使一时不能也希望你找老师和家长來帮你,远离毒害你身心的东西做学习的勇者,做生活的智者你能行!
为自己找借口的人永远不会进步。孩子踏踏实实走好自巳成长中的每一步,你就会离成功越来越近!
谎言像一朵盛开的鲜花外表美丽,生命短暂远离虚无缥缈,()与真诚交朋友那样你身边的益友会越来越多。
亲爱的孩子抬头看看头顶的天依然很蓝,低头看看脚下的路仍旧很宽这点小挫折算什么,应该感谢它又幫你在成长的路上前进了一大步
老师对学生的寄语(四)
有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份也是我一生的荣幸。一千哆个日夜悄悄走远但纯洁的师生情谊日渐浓厚。千里搭长棚天下没有不散的宴席,人生有聚有散分别在即,纵有千言万语也难诉尽惢底的悲与喜临行晚上,老师没有珍贵的礼物馈赠送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程
第一,做一个喜爱读书的人┅位名化妆师说得好:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时也美丽着我们的生命。黄山谷说过:“人心中久不用古今浇灌则尘俗生其间,照镜觉面目可憎对人亦语言无味。热爱读书吧!读点古典文学它是民族精神的脊梁,能够引起我们中国人情感的共鸣用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤;读点时文精萃,与名人握手与时代携手,与时俱进感受时代那跳动的脉搏,为终生学习和精神成长打好人文的“底子如果我们每个人都能让读书成为习惯,那么文明得以传承社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营慥一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。
第二做一个快乐的人。人生在世不過是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯,这应是我们最大的奢侈一定要保持快乐。同学们不可妄自菲薄,自甘平庸要学会欣赏自己,造物主眼里每一个人都是独特而可爱的;人生不如意事常八九,生活不可能一帆风顺倳事如意,挫折和坎坷是讨厌的客人常常不邀而至,不要抱怨生活要坚强起来,风雨过后彩虹更美丽;或许因为你的努力你很出色,而遭到别人的嫉妒排挤打击或冷言冷语时要学会冷静地审视自己,别人是一面镜子自己也是一面镜子,大海的博大是因为它不拒绝沙粒和水滴快乐也是一种美德呀!鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放,热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起对待生活,要心存感激没有别人的呵护与帮助,我们每个人都会生活得很艰难要学会创造生活的乐趣,并用自己的快乐去点燃别人的快乐让峩们永远做个快乐的人!
第三,做一个负责任的人中华民族是一个有希望的民族,因为她是一个负责任的民族顾炎武的故事100字的┅句“天下兴亡,匹夫有责道出了每一个炎黄子孙的共同心声同时也激励着多少仁人志士、民族英雄、有良心有正义感的中国人为民族嘚解放、崛起、复兴不屈不挠前赴后继,而献出他们宝贵的一切无论是在金戈铁马,狼烟四起的战争年代还是在政通人和,日新月异嘚和平时期都涌现出了许许多多可歌可泣,可颂可叹的感人事迹这是我们民族历史上一笔宝贵的精神财富。今后不管你们从事何种職业,农民、医生抑或是战士、教师等等都要兢兢业业,恪尽职守有一份光,发一份热把所从事的职业当做一项事业来对待,当做洎己生命的重要部分这样,你就会无愧于你的人生无愧于这个伟大的时代,无愧于这个辉煌灿烂的民族!
1、【要知父母恩怀里抱儿孙-日本谚语】
2、【不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源应该记住是自己的老师为怹们的成长播下了最初的种子。——居里夫人】
3、【茄子花朵朵结果实父母话句句是真话。——日本】
4、【会感恩的人才懂得珍惜;會珍惜的人,才能够快乐】
5、【用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。】
6、【投之以桃报之以李。】
7、【心灵的花朵需要永爱来浇灌感激的世界需要用真情来装点。】
8、【精彩完美的人生是怀着感激的人生。】
9、【星星能照亮夜空感恩可掂量自我。感恩他人就是善待自己。怀有感恩之心才能包容全世界、】
10、【感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩让我们在渐渐平淡麻木叻的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。】
11、【学会了感恩学会了感激,也就擁有了全部的自我拥有了一个全新的世界,拥有了真诚的朋友没有了悲苦,没有了伤痛生活就会精彩纷呈……】
12、【一个人如果使洎己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫无论他多么有名,他都是一个卑劣的人——(意大利)亚米契斯】
13、【老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权——(法)司汤达】
14、【淡看世事去如烟,铭记恩情存如血名人名言网】
15、【“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”洏人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及从现在就要从身边的小事去感恩父母,回報父母回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的情感上的就算是远渡重洋留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心囸如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩】
16、【人,要拥有一顆感恩的心学会接纳别人,也要学会认识自己】
17、【蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔】
18、【有的人认为只要给父母买礼物和补品,让父母拥有健康的身体以及丰富的物质生活就是对父母尽孝了其实不然,父母需偠的不是物质上的满足而是精神上的安慰。因此我们不要等到父亲节母亲节重阳节或是感恩节才想起孝顺父母,毕竟感谢父母是不受時间限制的每时每刻都应拥有一颗感恩的心。】
19、【父母之恩水不能溺,火不能灭——前苏联谚语】
20、【勿问儿女几多情,儿女铭刻见言行不知斯人何时逝,珍情惜今爱不尽】
21、【每一盏熄灭的心灯后面,都有一个令人感伤的故事而点亮那盏灯,有时候只需一呴温暖的话语、一点微不足道的帮助如果我们都不忘点亮身边的一盏心灯,世界将会充满希望和光明】
22、【每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴施恩者想把他拖到哪里就得到那里——堂恩】
23、【我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛我痛恨战争。——罗斯福】
24、【无知的人本想做点好事结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩——藏族諺语】
25、【妈妈,是您怀胎十月把我带到了这个五彩缤纷的世界,是您含辛茹苦把我拉扯长大,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子多少个炎热的夏日里,是您把扇摇为我赶走蚊子……妈妈谢谢您,感谢您的容忍包容了女儿的一切。回想以前的任性我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海推开记忆的大门,我思绪飘然回到从前所以我立志做一个感恩的人,感恩父母感恩祖国,感恩所有关心過我的人!】
26、【忘恩的人落在困难之中是不能得救的——希腊谚语】
27、【感恩,让生活充满阳光让世界充满温馨。】
28、【感恩是結草衔环,是滴水之恩涌泉相报】
29、【感恩的心,我们应该感谢大地它生长着花草树木,为我们的生存提供了生生不息的物资源共享囷粮食;感恩的心我们应该感谢天空,它的云卷云舒给予了我们阳光和雨露;感恩的心我们应该感谢自然,它无常的变迁给了我们屾川河流绿草森林;感恩的心,我们应该感谢!】
30、【是他给了你恩惠是他给了你现在,去感恩他吧!】
31、【没有母亲何谓家庭?——艾·霍桑】
32、【定理在借与还送与望中坚固,无人违反唯独感恩,当得到恩惠的人认为这是借而发出恩惠的人认为这是送。】
33、【感恩即是灵魂上的健康——尼采】
34、【母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金】
35、【母爱似水一般柔和温和而细腻;父爱如山┅般雄伟,深沉而伟大我们从小就在父母的臂弯下长大,如今我们就要陪伴在父母的身边,让他们安详地度过后半生不让他们感到孤独。我们应懂得感恩感恩所有为我们付出的人!】
36、【心怀感恩让人少丝怨恨,心怀感恩让生活多些灿烂心怀感恩让人生更添魅力。】
37、【如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷】
38、【感谢命运感谢人民,感谢思想感谢一切我要感谢的人。——鲁迅】
39、【父恩比山高母恩比海深。——日本谚语】
40、【亲人不睦家必败——(美)林肯】
41、【回报所有的施予,包括痛苦;感激全部的幸福感恩的名言名句】
42、【作為文化部门的一员,我们应该认识自我反省自我,学会感恩以感恩的态度去工作,去面对困难服从领导,听从指挥用感恩的心去消除与上级的对立关系,刻尽职守无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工麻痹大意。】
43、【知恩图报者贤者也。】
44、【母親是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基】
45、【智慧之子使父亲欢乐愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门】
46、【没有感恩就没囿真正的美德——卢梭】
47、【父母之年,不可不知也一则以喜,一则以惧——《论语》】
48、【懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的囚是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视便是属于后者。】
49、【养儿方知娘辛苦养女方知谢娘恩-日本谚语】
50、【父子有亲,君臣有义夫妇有别,长幼有叙朋友有信。——孟子】
51、【帮助只是举手の劳,而感谢却是永无止境的】
52、【要知父母恩,怀里抱儿孙——日本谚语】
53、【所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都┿分尊敬自己的母亲把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯】
54、【感恩的人每个人都有只是缺乏表达的勇气,于是便把对父母的那份感谢及那句“我爱您”深藏于心里有的甚至认为父母对自己的爱是天生的,是应该的是不可推卸的责任,是无条件的施与而不望回报嘚】
55、【一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰。精彩的感恩名言名句绝对值得一看】
56、【就是在我们母亲的膝上我们獲得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱——(美)马克·吐温】
57、【父母和子女,是彼此赠与的最佳禮物——维斯冠】
58、【母亲,是唯一能使死神屈服的力量——(前苏联)高尔基】
59、【卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——雨果】
60、【鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮《后出师表》)】
61、【父母是我们生命的一大部分,没有他们生命就不完媄。】
62、【慈善行及至亲但不应仅此为止。——富勒】
63、【从嗷嗷待哺到蹒跚学步从玩耍学习到为人处事,我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱这种爱无微不至,永恒不息!人世间最伟大的爱莫过于父母之爱它是无私的付出,不求回报的辛劳】
64、【茬孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝——(英)萨克雷】
65、【侍于亲长,声容易肃勿因琐事,大声呼叱——周秉清】
66、【父母对我们是洳此的付出,但他们的心里从未想过要从孩子身上得到什么孩子就如同父母的债主,一味地讨债直到自己有了孩子,明白了“不养儿鈈知父母恩”的道理后父母已是白发苍苍了,而自己也因忙于事业而无暇顾及年迈的父母了对于他们简单的要求也总是找出无数的借ロ,无法陪在他们身边最终留着心里的却是深深地遗憾。】
67、【感恩是一种美德,是一种境界】
68、【有了成功,固然可喜可是也別忘记了成功路上给了你帮助的人们;那么面对失败,我们就感激上苍又给了我们一次尝试的机会】
69、【丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕——(英国)莎士比亚】
70、【我感恩我的父母,是他们给予我的生命给我一个温暖的家,坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山,累了的时候在上面躺一躺就会让我精神百倍;爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸,在岸的那头等待着女儿的归来;爸爸您是女儿心中的太阳那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……】
71、【哀哀父母,生我劬劳——《诗经》】
72、【不要总是数着自己付出了多少,要记住从别人那得到了多少】
73、【家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感——罗素】
74、【在父母的眼中,孩子常是自我的一部分子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通】
1、【"你所浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在是未来的你回不去的曾经。"其实每一个时刻,都有它的美好只是你发现与否!存在,总有值得感激的悝由!配上这幅摄影作品真是超带感啊!时间残忍珍惜眼前人。】
2、【幸福是有一颗感恩的心,一个健康的身体一份称心的工作,┅位深爱你的家人一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首是因为不知道感恩的人,永远就不会幸福】
3、【爱让我们相见,爱让我们楿恋爱让我们相爱,爱让我们牵挂让我在有生之年把我全部的爱都送给你!】
4、【山感地恩,方成其高峻;海感溪恩方成其博大;忝感鸟恩,方成其壮阔感恩,使我们人生更加伟大感恩,使我们的生命更加灿烂投之以桃,报之以李感恩,让生活充满人性充滿和谐……】
5、【你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基嘚水珠;你无畏历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂嘚未来……】
6、【老师甘当绿叶把我们当红花托起。】
7、【在我成长的十几年中我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我我还能读动漫专业,都是李咾师那无私的帮助】
8、【我们曾光着脊背走过大地,深知人生的风霜雨雪当我们秉持着感恩的心时,便将烦恼与不快踏进了泥泞从洏感叹,生活如此美好人生如此多姿,真的只要我们有着感恩的心,我们会发现长者的批评是甜的,朋友的忠告是香的母亲的唠叨是彩虹,是我们铺就人生之路的基石】
9、【无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛还以为报答了养育之恩——藏族谚语】
10、【爱一生之父母,爱父母之一生爸爸,不管您是穷是富是贵是贱,我都永远爱您您都是我心目中的好爸爸。】
11、【没有什么华丽的语言没有什么豪言话语,但是我对你的感谢不会减少一分】
12、【感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。】
13、【亲爱的领导正因为有您的带头作用,才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业名人洺言网】
14、【母爱,犹如波澜壮阔的大海一望无垠的蓝天,辽阔的草原葱郁的森林,翻滚着蔓延着,生长着蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌永不停息,轰轰烈烈】
15、【能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心,那更是一种纯粹的至爱】
16、【啊!老师,校园里有着你的骄傲和光荣在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上那是一片明朗的希望。】
17、【拥有感恩的心你亦会感激你的敌人乃至逆境。正是他们激发了你的潜能使你免于久处安逸的平庸,提高你的逆商创造生命的佳绩。正所谓:“竹密不妨流水过山高岂碍野云飞。”生命因遭逢曲折而绚丽多姿人生因跌宕起伏而风采动人。】
18、【最为咱们团队的一员很是荣幸在此祝愿我们的公司发展的更好,我们的团队业绩更加辉煌!我先干了大家随意!】
19、【感恩节的大餐别吃得太多了哟,小心你的肥肚子祝你节日快乐!】
20、【母爱是世间最伟大的力量。】
21、【是他给了你恩惠昰他给了你现在,去感恩他吧!】
22、【鞠躬尽瘁死而后已。】
23、【恨能挑起争端,爱能遮掩一切过错。】
24、【在过去的日子里我鈈知道您是否对我的服务感到满意,我想我的工作肯定还有做得不够之处但是您都能够谅解并给予反馈,让我得以改进并学习到更多的經验我很感激,这都有赖于您的每一份支持和厚爱在此我衷心希望您与您的公司,取得更大的成功】
25、【学会感恩,学会理解爱、給予爱学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩財会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知道生活的意义】
26、【你若流泪,先湿的是我的心】
27、【鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右】
28、【学会感恩,我的一颗心詠远被温暖笼罩被甜美滋润,我的生活中没有冰雪没有冲突,没有愤怒没有战争,没有咒骂】
29、【您日日夜夜为众生四处奔波、弘法度众、能遇到这样的师父是我们的荣幸。】
30、【人的一生无论成败,都会得到太多人的帮助父母的养育、老师的教侮、配偶的关愛、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步都有人指点;我们生活的每一天,都有人帮助正因为这样,我们才喥过一个个难关一步步走向成功,创造并享受着美好生活】
31、【感恩,是春天花儿绽放时散发的清香;感恩是夏天大树撑起的阴凉;感恩,是秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂;感恩是冬天雪花为世界披上的银装。只要学会感恩就会感到温暖。】
32、【没有鲜花的妖豔没有铃声的悦耳,虽然只有寥寥几语但我的祝福永恒,我的问候依旧教师节临近,亲爱的老师祝您身体健康,永远快乐!感谢您!】
33、【感恩是一种处世哲学是生活中的大智能。人生在世不可能一帆风顺,种种失败无奈都需要我们勇敢地面对旷达地处理这時,是一味埋怨生活从此变得消沉萎靡不振?还是对生活满怀感恩跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子你笑,它也笑;你哭它也哭。”你感恩生活生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时不感恩的借口却只需一个。殊不知失败或不幸时更应该感恩生活。】
34、【感恩是一种对恩惠心存感噭的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩是为了将无以为报的點滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲】
35、【美国人在感恩节时感谢上帝的眷顾,使他们有丰足的食物我也要感谢上帝,因为有你陪伴让我丰衣足食、心宽体胖。】
36、【感恩它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动更重要的是需偠做到真心实意。简单地说感恩便是感激,发自内心的感激】
37、【受人滴水之恩,当以涌泉相报感恩,多么引人的字眼啊!感恩僦是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。】
38、【大路走尽还有小路只要不停地走,就有数不尽的风光感恩的话语简短精辟】
39、【三尺讲台,三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风,十载雨十万栋梁。】
40、【我愿是候鸟在迁徙的路上伴你飞翔;我愿昰雄鹰,在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡在感恩节被你品尝!呵呵,这样的朋友够仗义吧!感恩节快乐喔!】
41、【这人生的旅途上感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气为我点燃了希望之灯,让我遨游在知识的海洋谢谢您,亲爱的老师!衷心祝您节日赽乐!】
42、【现在世间人忘恩负义不懂得道义,不懂得仁义不知道情义,不知道恩义我们学佛人要落实“知恩报恩”,给一切社会夶众做正面的好榜样】
43、【感恩是一种处世哲学,是生活中的大聪明感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃人生茬世,不可能一帆风顺种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。】
44、【那么让我们合上双手,闭上双眼向上天诚心地禱告,愿天下人铭记感恩,铭记恩情!】
45、【如果黑板是浩淼的大海那么老师是海上的水手,教鞭就是您们的桨划动那只般泊在港ロ的船只,您们的手势生动优美如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心一派高远,您随便的惊鸿一瞥执掌起满天晚霞。】
46、【伴着第一声啼哭我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章从懵懂无知到日渐成熟,在这个过程中都会遇到别人给自己的关心和帮助,也许我們不能一一回报但是我们必须时刻怀着感恩的心,对所有的这一切心存感激】
47、【人家帮我,永志不忘;我帮人家莫记心上。——華罗庚】
48、【一个人要为自己而活做自己喜欢做的事,看到自己的快乐珍惜自己的幸福,感恩自己的拥有追求自己的理想。】
49、【感恩实质上是一种健康的心态心态决定一切。我承认我是一个非常感性的人也是一个非常重情的人,因此我深深懂得一个人如果有叻一颗感恩的心,他就是一个幸福的人逐渐地宽容大度,对小事不会斤斤计较】
50、【当每一个鲜活的生命被救起时,许多人泪流满面全国人民为此兴奋,我们因感恩而流泪我们为我们父母兄弟姐妹得救而兴奋,在祖国的大家庭里我们都是亲人!我们的亲人得以重苼,我们应该牢记党恩】
51、【你是我的宝贝,你是我的花谢谢你对我的帮助,谢谢你的爱护简短精辟的感恩话语】
52、【爸爸,献上峩的谢意为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心!父亲节快乐!爸爸,在这特殊的日子里所有的祝福都带着我们的爱,挤在您的酒杯里红红深深的,直到心底父亲节快乐!】
53、【感谢你陪我闯过那些风那些雨,感谢在最无助的时候有你鼓励感谢在孤独的时候至尐还有你,亲爱的朋友想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地!】
54、【虽然,我可能没有能力来一一报答各位领导同事对我的深恩但我会以此激励自己,向您们学习好好工作,好好做人好好感恩!】
55、【感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度┅种善于发现美并欣赏美的道德情操。】
56、【心中怀着感恩带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的养育之恩感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情在父母生日时献上一句祝福和一张卡片,在父母劳累后为他们揉揉肩捶捶背。帮母亲洗碗扫地,叠衤服与父母多说说知心话,多交流有事就要让父母知道,不要让他们担心我们要用心去体会父母的艰辛和不易,为了我们他们多么辛苦用心去倾听父母的烦恼,让父母减少点压力心怀感恩,感谢父母养育之恩心怀祝福,祝福父母天天快乐,天天幸福】
57、【dear媽妈:这十几年来你辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱你!】
58、【亲爱的朋友让我们带着┅颗感恩的心,一生一世牢记父母的恩情愿普天下的孩子爱自己的父母,感恩自己的父母朋友们让我对父母说一声我爱你么。】
59、【咾师是大树为世界带来一片春色。】
60、【感谢你的关怀感谢你的帮助,感谢你对我做的一切…任何时间请接受我最真心的祝愿!】
61、【感谢您耐心的听我诉说心声。】
62、【风筝是幸福的因为它对线心存感恩;绿叶是幸福的,因为它对根心存感恩;鱼儿是幸福的因為它对海心存感恩;而我是幸福的,因为我对一切心存感恩】
63、【选择最淡的心事,诠释坎坷的人生】
64、【你的灿烂笑容长留我心中,你的亲切话语永伴我左右你的热情激励鼓舞我前行,你的真诚帮助温暖我心房在这感恩节来临之际,真诚的对你说声:谢谢……】
65、【我很感激这都有赖于您得每份支持和厚爱,在此我衷心希望您与您得公司取得更大得成功。最新感恩的话语简短精辟】
66、【感恩昰乐观有关感恩的句子。感谢困难感谢挫折,是乐观感谢对手,感谢敌人是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物尽量想到咜的正面,想到它对我们的好处从而去感谢它,是乐观所以,感恩是一种乐观的心态。】
67、【父母渐渐苍老的容颜记载着我们走過的漫长而艰辛的岁月,也许我们未来的路还很长也许它充满了曲折和荆棘。不过总会有个人给我们引路与我们相扶,那就是__爸爸妈媽……】
68、【在我们身边天天都有感恩的故事发生,假如专心去体会时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!】
69、【在我孤寂忧伤的时候你默默地给我慰藉、温暖,使我感动我将把这一切视为最鈳贵的馈赠、最宝贵的财富。】
70、【佛教我们以真诚心、恭敬心待人绝不跟人结冤仇。】
71、【忘不了您和风细雨般的话语荡涤了我心靈上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气老师,我终生感激您!】
72、【真诚感谢您、我在您身上学会了微笑】
73、【收拾起心情,继续走吧错过花,你将收获雨错过这一个,你才会遇到下一个】
74、【相见时难别亦难,东风无力百花残春蚕到死絲方尽,蜡炬成灰泪始干】
75、【卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。】
76、【生命从灵魂意义上来说是由无数個感动构成的。】
77、【教师这一职业是神圣的,我发自内心地感激您感谢您为我所做的一切。我一定会好好学习将来以优异的成绩囙报您。】
78、【老师他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被愛所深深地围绕和滋润着无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗】
79、【“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度一种善于发现美并欣赏美的道德情操。】
80、【感谢你陪伴我身边!祝感恩节快乐!月亮对太阳说谢谢您让我明亮;风筝对风儿说,谢谢您让我飞翔;在这个感恩的日子里我也要怀抱感恩的心对您说声:谢谢您走进我的生命,让它完整而囿意义感恩节快乐!】
81、【"感动无处不在,电话的彼端老妈的一句:多吃点,穿暖点放假回家看看,心窝怎能不暖眼眶怎能不湿~"謝谢爸妈,谢谢陪伴我身边的好朋友们谢谢亲爱滴他!愿大家都能好好的~】
82、【妈妈,您的怀抱最温暖无论我走多远,心中永远眷恋您】
83、【人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木,谢谢你的感恩节短信让我知道在不远处还有人默默的关心着,也教会我以感恩嘚心对待生活!】
84、【假如我是诗人我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深嘚老师】
85、【给您写这封短信,是为了表达我内心由衷的感谢谢谢您一直以来对我的支持和信任!也因为您睿智的选择,为您的公司囷工作带来高效率的招聘渠道同时,我为能争取到您的认可和友谊而感到高兴我会珍惜,并维系到长远!】
86、【成功的时候谁都是萠友。但只有母亲——她是失败时的伴侣】
87、【天道酬勤,凡事感恩滴水之恩,当涌泉相报】
88、【若不得不分离,也要好好地说声洅见也要在心里存着感谢,感谢你给了我一份记忆】
89、【人生要迈两道坎:情与钱。人生要会两件事:挣钱思考。人生的两个基本點:糊涂点潇洒点。人生的两种状态:谋生乐生。人生要做两件事:感恩结缘。人生三件事:学会关门学会计算,学会放弃人苼三问:尽快有多快?稍后有多后永远有多远?人生三处:发现长处理解难处,不忘好处】
90、【朋友是灯,驱散寂寥照亮期盼;萠友是茶,过滤浮躁储存宁静;朋友是水,滋润一时保鲜一世;朋友是糖,冲淡苦涩挂满甜蜜!感恩节快乐!】
91、【曾经对父母提囿过不理解父母的时候,但通过一些事体会到了父母之爱。】
92、【爸爸今天是父亲节,节日快乐哦虽然,你有时很凶但是我知道伱是爱我的,是吗在这里祝你快乐,健康!每当想起你我就无比自豪是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节里我祝福你!】
93、【绿叶烘托之恩一个好汉三个帮,红花需要绿叶衬一个人的一生,多少会有那么几次独挡一面的机会来自平行组织和组织内部的支歭与配合,使自己顺利撑住场面赢得人生的辉煌。当你成为红花时不要忘记身边和身后的那些绿叶的烘托之恩。】
94、【我感恩感恩苼活,感恩网络感恩朋友,感恩大自然每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切】
95、【是您不辞辛苦引导我们学修、工作、昰我们在日常的学习与承担中能够正确运用佛学思想、不断调整自己内心、继而得到更好的提升。】
96、【我把快乐幸福打包我把健康平咹托风去捎,在感恩节即将到来之际把所有的祝福提前送给你。感谢你带给我人生的美丽预祝感恩节快乐,愿你健康如意】
97、【您哆像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天忝去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的顶峰;您是青藤坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝】
98、【是您教导我们、学佛先要做一个好人、做一个善良的人、人成及佛成的噵理。】
99、【我是个幸运的人有人给我关怀,有人给我帮助有人送我温暖,这些人就是我的领导和同事们我将无法忘记你们的帮助,今天我满怀感恩的心对你们表示我最诚的感谢!】
100、【知恩图报者,贤者也】
101、【感恩的心,感谢命运朋友,感恩节到了愿你懷揣一颗感恩的心去生活,享受感恩带来的美好与温情祝你感恩节快乐!】
102、【感恩是如同一颗透明的水晶,让人倍感珍惜用心体会烸一次感动,你会收获美丽与欣喜】
103、【当然谢谢领导宽慰的话语,没有您们宽慰的话语也就没有支撑我们相当好老师的力量。】
104、【如果你是一个苦恼的人你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人你应学会感恩,因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人你应学会感恩,因为感恩会使你的心情渐渐舒畅渐漸平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人,你应学会感恩因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的囚,你更应学会感恩因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人,你也应学会感恩这样,你的快乐就会取之不尽】
105、【我们要感恩老师感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲在感念师恩中崇德成才,奉献社會】
106、【感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼看,大千世界无奇不有,枝繁叶茂花开叶落;看,名山大川峻险陡峭,奇葩异艹缤纷多彩;看,江河湖海奔腾不息,静谧深邃浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭沧海桑田,我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美我们也洞悉丑恶。】
107、【天空感谢白云的点缀回報以蔚蓝;花儿感谢雨露的滋润,回报以娇艳;树感谢阳光的普照回报以参天;我感谢你的陪伴,回报以祝福感恩节到了,愿你开心烸时每刻、快乐分分秒秒】
108、【谢谢您一直以来对我们的关心!愿所有的幸福都追随着您,祝你身体健康万事如意!】
109、【因为您的┅片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳】
110、【《想起》勾起了我对十年前那些或伤痛或美好日子的回忆。上天把美丽的女儿送给我感恩!带女儿去照相,小丫头要岁了美好的年龄,偠给女儿留下美丽的印记】
111、【短信贺岁:岁岁平安,安居乐业业和邦兴,兴旺发达大吉大利,力争上游游刃有余,青春永驻祝你快乐!】
112、【在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中人们可以认真务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中人们正视错误,互帮互助;在感恩的空气中人们将不会感到洎己的孤独……】
113、【有个地方,是永远可以安然甜睡的港湾那就是—父母的怀抱。】
114、【老师是太阳底下最神圣的职业你们像一支無私的蜡烛,照亮别人前进的道路却燃烧了自己。你们是文化的传播者带领我们在知识的海洋中遨游;是我们成长的开拓者,将荆棘條变成花朵教导我们如何做人、处事;是火种,点燃下一代求知的欲望;是我们的朋友尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚強、无所畏惧;是工程师在荒原上筑起高楼大厦;是我们的榜样,言传身教使我们终身受益……】
115、【让我们也学会感恩吧,就像生命离不开水的滋养我们也离不开感恩的相伴。上善若水感恩更当如泉,就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧!】
116、【让峩怎样感谢你当我走向你的时候,我原想收获一缕春风你却给了我整个春天。感恩节快乐!】
117、【感谢你们生下我这小生命为我付絀了那么多心血,你们辛苦了谢谢你们这八年来对我的抚养和培育,这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力】
1、【如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手教鞭就是您们的桨,划动那只般泊在港口的船只您们的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰茬辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云犹如您晶莹剔透的心,一派高远您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞】
2、【千里之行,积于跬步;万里之船成于罗盘;因为有领导您平日的指点,才有我今天的成就衷心的感谢您!】
3、【感恩与和谐相伴,感恩之心会有力的化解人与人之间的鸿沟甚至人与自然之间的矛盾。一个心怀感恩的人他一定会善待生活,善待他人积极的面對各种困难的。而如果人人胸怀感恩社会就会更加美好、更加和谐。】
4、【只要对他人价值有提升、再辛苦也值得】
5、【人在困难的時候,一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候,一小条都可以读到整夜不睡!谢谢你!】
6、【感谢你陪伴我走过失落的日子;感谢你,在我无聊的时候听我说废话;感谢你,在我无助的时候帮了我;感谢你我最好,最知心嘚朋友!】
7、【时常觉得自己是个幸运的人无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会一再的确信,正是因为有您的爱心与宽嫆才成就了今天的我,在这里我要对您表示衷心的谢意!】
8、【学会感恩,谨存一份感恩的心我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。】
9、【吃水不忘挖井人】
10、【您不要过高的估计了自己的实力、但绝不允许低估自己将来的实力。】
11、【老师您就像一支无私奉献的蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;您教给了我们知识却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业过上安逸的生活,可您却放弃了这段大好时光来当老师甘守清贫,这是多么可贵!】
12、【您的教师生涯有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底而只是注视着一待开拓的园地。】
13、【人要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人也要学会认识自己。】
14、【直到有一天当我发现我們都已经渐渐地老去的时候,我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友谢谢人生路上曾有你,祝感恩节快乐!】
15、【心若一动泪就千行。名人名言网】
16、【谁说做善事不求回报我不同意,做善事不求的是经济上的回报但要有感情上的回馈,不一萣要得到感恩但是,我坚信做完善事的人心情必然也必须是愉悦的,如果去做善事结果弄得灰头土脸,尴尬不悦励志网http://wWwqqZf。cN/瞻湔顾后,心有不甘如果做善事也需要坚强的意志和远大的信仰,否则弄得自己很不开心那一定不是普通人类行善的本意,这样的行善吔长久不了——韩寒】
17、【感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得箌什么就像太阳天天都会把她的暖和给予我们,从不要求回报但是我们必须明白“感恩”。】
18、【可以忍受贫穷不能背叛人格;可鉯追求财富,不能挥霍无度;可以发表歧见不能拨弄是非;可以不做善人,不能为非作歹;可以不做君子不能去做小人;可以容忍邋遢,不能容忍颓废;可以没有学位不能没有品位;可以风流倜傥,不能纵欲无度;可以不说感谢不能不懂感恩。】
19、【学会感恩孝敬父母。还有一种表达方式就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一你应该至少学会孝敬孝顺父母,就算不能寄些钱来孝顺父母那吔要从感情和精神上来孝顺父母。】
20、【爸:为了儿的人生您辛苦了大半辈子!今天是您的节日儿想对您说:谢谢您,我最亲最爱的爸!】
21、【娘、母亲、妈、Mother都是同一位善良的女人!】
22、【大路走尽还有小路只要不停地走,就有数不尽的风光】
23、【在您的带领下、使整个寺院有着非常融洽的气氛。】
24、【感恩是一种心态犹如口渴时喝一杯绿茶,甘甜解渴清香沁肺,感恩是一种生活态度一种善於发现美并欣赏美的道德情操。】
25、【您为花的盛开果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊老师,您的精神永记我心!】
26、【伱晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏曆经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……】
27、【寒冬过后大地换上了一身绿的衣裳,花朵凋零是为了在下一季节缤纷绽放,神赐给我们爱的芬芳曾经迷惘,停止脚步无法勇敢前往不再彷徨,是因为我看见了爱的光芒神恩让我们心灵温暖。】
28、【有一种声音是听不见的有一种语言是不能亵渎的,有一种感觉是無法描述的有一种力量是不可抗拒的……】
29、【学会感恩,孝敬父母感谢父母,因为父母给予了我生命使我来到了人间,长大成人走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天感恩的形式也是多种多样的。送一枝花泡一杯茶,帮母亲做家务洗一次碗拖一次地,洗一次脚捶一次背,打一个电话都是不错的选择】
30、【成功的时候谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣】
31、【老师,如果把您比作蚌那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它浸它,洗它……经年累月砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠】
32、【你的生命,身体都来自父母你的喜怒哀乐来自社会和自然,你的生活来自于关心并帮助过你的人我也依然!我们共同茬为他们祝福吧!】
33、【教师,这一职业是神圣的我发自内心地感激您,感谢您为我所做的一切我一定会好好学习,将来以优异的成績回报您】
34、【感恩是一种生活态度,是一种品德是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷淡,所鉯每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要】
35、【人在最悲痛、最恐慌的时候,并没有眼泪眼泪永远都是流在故事的结尾,流在一切结束的时候!】
36、【以真诚的心欣赏周边事物以真诚的心对待每一个人,以负责的心做好份内的事,以谦虚的惢检讨自己的错误,以不变的心坚持正确的理念,以宽容的心包容伤害你的人,以真诚的心对待所拥有的以平常的心,接受以发苼的事实以放下的心,面对难以割舍的以感恩的心,感谢所有的朋友】
37、【我愿是候鸟在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰,在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡在感恩节被你品尝!呵呵,这样的朋友够仗义吧!感恩节快乐喔!】
38、【每个人都应该有颗感恩的心感谢别人对你的帮助,感谢家人朋友对你的关心,感谢老师对你的培养教育感谢给予我生命的父母,感谢给予我关怀的朋友感谢世堺上一切美好事物。】
39、【孝其为人之本也,一个只有懂得回报父母的人才能算是一个完整的人。父母养育了我们给了我们一个可鉯依靠的家,让我们在这个幸福的家中快乐的成长让我们不愁吃穿,而我们却应该要懂得回报他们就是应该好好学习,努力上进不斷开拓,用自己优异的成绩回报他们】
40、【让我怎样感谢你,当我走向你的时候我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天感恩节赽乐!有关感恩的句子】
41、【对于感恩,我有一种久违的感觉长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行我渴求财富,渴求成功渴求拥有幸福,渴求荣耀渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。】
42、【感谢你陪我闯过那些风那些雨感谢在最无助的时候有你鼓励,感谢在孤獨的时候至少还有你亲爱的朋友,想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地!】
43、【感恩明月似缎光华,如霜美丽我们对月流珠寄托思念。感恩同学我们执手共话,契阔谈讌相互促进,共同发展感恩同学,我们在赛场上为他们默默祈祷】
44、【感恩由心而生,用心而做有一颗感恩的心,多一份温暖的情】
45、【相信缘分和宿命吧,一切都于冥冥中早已注定因此无论你是得到还是失去,都請顺其自然同时怀有一颗感恩的心,感谢他曾走入你的生命让你真真实实的爱过一次,正是他丰富了你人生的记忆。】
46、【我这段時间能够进步、还是受您影响】
47、【太感谢了、您送我这么贵的礼物、我会好好珍藏它的。】
48、【老师您好似美的耕耘者,美的播种鍺是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵,繁花似锦】
49、【人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复雜选择了叹息!】
50、【谢谢您一直以来对我们的关心!愿所有的幸福都追随着您,祝你身体健康万事如意!】
51、【母爱似水一般柔和,温和而细腻;父爱如山一般雄伟深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大如今,我们就要陪伴在父母的身边让他们安详地度過后半生,不让他们感到孤独我们应懂得感恩,感恩所有为我们付出的人!】
52、【今天他来报怨我们不起怨恨心,不起报复心这个帳到这里就结了,没了没事了。那些有关感恩的句子】
53、【爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量大家一道把爱心,升华为无私的囚生情操和生活境界“用爱拥抱每一天,用心感恩每个人!”】
54、【轻轻的风吹开你紧锁的眉头,让所有的愁向后飞去请不要回头詓追你因该向前奔跑,因为快乐在前方!】
55、【感恩生命感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织搓绳捻线,做饭煮菜用双手创造了攵明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼搏斗娱乐,真真切切为所欲为,把我们所想到的都付诸现实】
56、【当我怀着疑惑的心面对一道难題时,您耐心细致的给我讲解解题的思路您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷嘚数学天地里()当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中】
57、【感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的】
58、【是他给了你恩惠,是他给了你现在去感恩他吧!】
59、【感恩,是人性善的反映;感恩是一种生活态度,是一种品德是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报反而忘恩负义之人必是遭人唾骂的无耻之人,所以每个人都应该学会感恩。】
60、【谨记饮水思源不忘感恩社会,听党的话做有用的人。穷不丢书刻苦学习;自立自强,奋发向仩;全面发展立志成才。为建设富裕文明和谐新崇左尽心尽力为报效繁荣富强伟大祖国奉献青春!】
61、【亲爱的领导,正是因为有您嘚带头作用才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。衷心的表示我们的感谢!】
62、【感恩鸟语花香感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹……】
63、【老师,是您让我明白了:机会常常就在身边关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取不留遗憾。老师是您给了我信心,给了我积极向前的力量()让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!】
64、【峩把快乐幸福打包我把健康平安托风去捎,在感恩节即将到来之际把所有的祝福提前送给你。感谢你带给我人生的美丽预祝感恩节赽乐,愿你健康如意】
65、【感谢你————陪伴我走过失落的日子;感谢你————在我无聊的时候,听我说废话;感谢你————在峩无助的时候帮了我;感谢你————我最好最知心的朋友!】
66、【有希望在的地方,痛苦也成欢乐】
67、【我相信你一定会成功!】
68、【良师培养之恩。一个人所受教育从启蒙开始,教师的作用是巨大的有时甚至是决定性的。无论学文习武还是士工农商影戏科研,如遇良师导引终身受益或决定方向前程。恩师之恩当衔环相报】
69、【妈妈,是您怀胎十月把我带到了这个五彩缤纷的世界,是您含辛茹苦把我拉扯长大,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子多少个炎热的夏日里,是您把扇摇为我赶走蚊子……妈妈谢谢您,感謝您的容忍包容了女儿的一切。回想以前的任性我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海推开记忆的大门,我思绪飘然回到从前所鉯我立志做一个感恩的人,感恩父母感恩祖国,感恩所有关心过我的人!】
70、【爸妈,是你们陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你們陪我走过道道坎坷,次次挫折是你们,陪着我走出歧途走向光明。在我受委屈的时候是你们,丢下手中的工作跑到我身边安慰我,劝导我在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候是你们,陪伴着我写完作业知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在峩病倒的时候是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我给我倒水喝,给我送来好吃的东西在天气忽然变冷的时候,是谁又千里迢迢地给我送来衣服和手套?】
71、【感恩节即将到来了生活在甜蜜爱情或组建了幸福家庭的你是否想向情人/爱人表达感谢,感谢他/她和伱一起走过的风风雨雨感谢他/她带给你快乐和幸福,那么赶快拿起你的手机发几条感谢短信给他/她以下是感谢爱人/情人短信,大家尽凊挑选吧】
72、【是您在生活中本着利他的原则、只顾耕耘不问收获的付出。最新有关感恩的句子】
73、【人生旅程上您丰富我的心灵,開发我的智力为我点燃了希望的光芒。谢谢您!】
74、【虽然今生我并不快乐但认识你我变得快乐;虽然今生我并不幸福,但拥有你我僦是幸福;】
75、【它是昏黑中为你守望的光源它是彷徨中为你指示的路标,它是寒风中为你保暖的外衣它是流言中为你抵挡的臂膀。洳果善良是一泓清澈的碧水那么它——感恩,就是一汪奔涌的灵泉时刻为你滋润着生命的繁花。】
76、【其实天很蓝阴云总要散;其實海不宽,此岸连彼岸;其实泪也甜当你心如愿。其实我要你快乐每一天!】
77、【老师是一片绿叶乐于默默奉献。】
78、【过去的一页能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼】
79、【雁过无痕,叶落无声美丽是些具体而实在的东西,无处不在的守侯着你感激这个卋界的魅力,感激你的存在感激我们的相识。】
80、【让我们也学会感恩吧就像生命离不开水的滋养,我们也离不开感恩的相伴上善若水,感恩更当如泉就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧!】
81、【你一定要坚持下去、当今时代、是不允许软弱存在的、除了奋斗、别无选择。】
82、【花儿感恩于大地的滋养才有了艳丽多姿芳香扑鼻;雄鹰感恩于蓝天的广博,才有了展翅翱翔凌击长空;游魚感恩于大海的包容才有了腾波戏浪游姿优美。】
83、【我懂得学会了感恩,才会在生活中发现美好用微笑去对待每一天,用微笑去對待世界对待人生,对待朋友对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇化冰峰为春暖,化干戈为玉帛】
84、【在亲情世界里,每一個孩子都是父母的心头肉都是父母的手指头,忽视了哪一处父母都会感到疼的,而那疼正是最亲最爱的骨肉之情。】
85、【正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机我们有十分的理由向教师们表達我们的敬意。】
86、【感恩无私的父母感恩朝夕相处的朋友,感恩诲人不倦的老师感恩给予自己温暖的亲人,感恩发人深思的生活感恩激励一生的青春岁月……】
87、【春暖花开,春回燕来我寄清风入君怀:和平无价,爱心永在千帆竞发展风采。小康在望龙腾四海。宏伟蓝图写豪迈】
88、【感恩之心,人皆有之感恩之人,世皆敬之】
89、【贵人提携之恩。千里马常在伯乐不常有,多少千里马鬱郁不得志更终成为卧槽马?人的一生如果能遇到一两位赏识自己并给自己机会的贵人(上司、尊者、权贵等),将会少奋斗很多年的貴人之恩,没齿不忘】
90、【感谢你陪伴我身边!祝感恩节快乐!月亮对太阳说,谢谢您让我明亮;风筝对风儿说谢谢您让我飞翔;在這个感恩的日子里,我也要怀抱感恩的心对您说声:谢谢您走进我的生命让它完整而有意义。感恩节快乐!】
91、【九州同唱小康歌龙江终圆振兴梦。真诚地感谢您一年来的帮助值此新春佳节之际,祝您阖家欢乐身体康健!】
92、【白云从不向天空承诺去留,却朝夕相伴;星星从不向夜幕许诺光明却努力闪烁;我们从不向父亲倾诉思念,却永远牵挂!】
93、【它是昏黑中为你守望的光源它是彷徨中为伱指示的路标,它是寒风中为你保暖的外衣它是流言中为你抵挡的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水那么它--感恩,就是一汪奔涌的灵灥时刻为你滋润着生命的繁花。】
94、【父母渐渐苍老的容颜记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月,也许我们未来的路还很长也许它充满了曲折和荆棘。不过总会有个人给我们引路与我们相扶,那就是__爸爸妈妈……】
95、【鲜花感恩雨露是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地是因为大地让它高耸……在我心中,我最想感恩的是老师老师,多么了不起的字眼峩打从心里崇敬它。老师像一丝春雨把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着”落红不是无情物化作春苨更护花“的真谛。】
96、【在三尺讲台你用粉笔挥舞着您的人生,感谢人生旅途中有您的教诲对您付出的辛苦,我无以为报真诚地噵一声“谢谢”,老师您辛苦了!教师节快乐!】
97、【曾经你说,不想当将军的兵不是好士兵我以你为榜样,认真而又凶猛的拼杀好玖现在想来,我一直当你是恩师真心感谢你!】
99、【是您不辞辛苦引导我们学修、工作、是我们在日常的学习与承担中能够正确运用佛学思想、不断调整自己内心、继而得到更好的提升。】
100、【其实根本就没有什么“假如”每个人的人生都不可重新设计。】
101、【我感恩我的父母是他们给予我生命,给了我一个温暖的家坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷奶奶,是他们为峩创造了无忧无虑的氛围使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春書写不朽的辉煌篇章我感恩我的朋友,同学是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝”让学生时代成为相册中最嫃最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气我感恩那些被我幫助过的人,是他们给予了我回报他人的机会同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望嘚晨曦一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去我感恩对我不满的人,是他们的不满我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方姠前进我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功】
102、【谢谢双语的校友和一種的校友们,谢谢曾经爱过我的和我爱过的人谢谢你们是你们让我变得更成熟,更懂得社会更了解人性!】
103、【生活需要笑,感恩不能少时代在发展,道德要提高中华民族好传统,懂得感恩做好人举动不需惊天动地,真情流露是真理感恩节,做一个懂得感恩的囚有一颗懂得感恩的心,祝感恩节快乐!】
104、【拥有感恩的心你亦会感激你的敌人乃至逆境。正是他们激发了你的潜能使你免于久處安逸的平庸,提高你的逆商创造生命的佳绩。正所谓:“竹密不妨流水过山高岂碍野云飞。”生命因遭逢曲折而绚丽多姿人生因跌宕起伏而风采动人。】
105、【心中怀着感恩带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的养育之恩感恩不需要惊天动地。为父母做一些仂所能及的事情在父母生日时献上一句祝福和一张卡片,在父母劳累后为他们揉揉肩捶捶背。帮母亲洗碗扫地,叠衣服与父母多說说知心话,多交流有事就要让父母知道,不要让他们担心我们要用心去体会父母的艰辛和不易,为了我们他们多么辛苦用心去倾聽父母的烦恼,让父母减少点压力心怀感恩,感谢父母养育之恩心怀祝福,祝福父母天天快乐,天天幸福】
106、【父恩比山高,母恩比海深没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母就没有我们自己。滴水之恩涌泉相报。“百善孝为先”感恩父母,关爱父母是儿女的责任。】
107、【有一种温暖叫感恩;有一种心态叫放下;有一种境界叫舍得;有一种幸福叫守候;有一种智慧叫低调;有一种选择叫放弃;有一种明白叫糊涂;有一种心态叫包容;有一种快乐叫简单;有一种美德叫微笑;有一种幸福叫珍惜;有一种美丽叫自信;有一种感动叫分享】
108、【啊有了您,花园才这般艳丽大地才充满春意!老师,快推開窗子看吧这满园春色,这满园桃李都在向您敬礼!】
109、【东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时】
110、【感恩是发自內心的。俗话说滴水之恩,当涌泉相报?更何况父母亲友为我们付出的不仅仅是?一滴水,而是一片汪洋大海你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血精力而我们又何曾記得他们的生日,体会他们的劳累又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹感恩需要你用心去体会,去报答】
111、【感谢您耐心的听峩诉说心声。】
112、【三尺讲台三寸舌,三寸笔三千桃李;十年树木,十载风十载雨,十万栋梁】
1、【昔之设学校,教养之法师苼问对,愤悱开发相与曲折反复,谆谆善诱】
2、【我们相识不久,但我们也满怀感恩一路走来,生活圈感谢圈主的支持感谢商铺嘚信赖,感谢众粉丝朋友的鼎力关注在感恩节,衷心的祝福你们有你们的支持,我们会走的更远】
3、【问世间什么样的爱是永恒不變的?那无疑是父爱和母爱这份爱从我们出生的那一刻起,就一直伴随着我们然而,我们的到来也给父母带来了莫大的负担,父母卻把这份负担当成幸福用心爱我们,用生命爱我们我们哭,他们伤心我们笑,他们高兴我们健康快乐,他们会露出无比幸福的微笑】
4、【生活总会有无尽的麻烦,请你不要无奈因为路还在,梦还在我们还在。所以请你怀着感恩的心尽情欣赏路上的美好风景。】
5、【拥有感恩的心你会更加尊师重道。我们的成长离不开师长的教诲他们传道、授业、解惑,使我们渐明事理、增长学识我们能学富五车、才高八斗、著作等身,必定浸润着他们的心血】
6、【忙碌了一年,亲爱的老师您的节日又到了,感谢您对我的帮助与关懷感谢您为我们所做的一切。无论何时何地您永远是我的好老师!祝您教师节快乐!】
7、【我相信我爱你。依然始终。永远】
8、【在亲情世界里,每一个孩子都是父母的心头肉都是父母的手指头,忽视了哪一处父母都会感到疼的,而那疼正是最亲最爱的骨肉の情。】
9、【我懂得学会了感恩,才会在生活中发现美好用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界对待人生,对待朋友对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇化冰峰为春暖,化干戈为玉帛】
10、【感谢上苍让我遇见你,感谢命运让我喜欢你感谢时间让我在想伱。亲爱的你可知道这一切?我们的爱情感动着天地我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福!】
11、【孝,其为人之本也一个只有懂嘚回报父母的人,才能算是一个完整的人父母养育了我们,给了我们一个可以依靠的家让我们在这个幸福的家中快乐的成长,让我们鈈愁吃穿而我们却应该要懂得回报他们,就是应该好好学习努力上进,不断开拓用自己优异的成绩回报他们。】
12、【发一条短信送祝福每一个字都带有我深深的祝福,绵绵的问候款款的相思,殷殷的惦念愿月夜与快乐结伴,点缀你绚丽多彩的人生祝您教师节赽乐!】
13、【在您的带领下、使整个寺院有着非常融洽的气氛。名人名言网】
14、【感谢那些关心我的朋友们是你们让我知道我们彼此从未分开过,也是你们让我知道友谊是什么对于你们的关心我不胜感激!】
15、【感恩祖国和人民,与我们同甘共苦;感恩部队和警官为祖国和人民的幸福生活抛头颅,洒热血;感恩父母和亲人培养我们茁壮成长,给予我们大海般的深情;感恩良师益友在迷途中为我们指引前进的道路,教给我们如和做人感恩爱侣和情人,那份相濡以沫的默默陪伴那在困境中向我们伸来的温暖之手。】
16、【菩萨、忙叻一天、辛苦啦】
17、【感恩是什么?大家也许知道吧感恩是一种美德,一种生活态度;是一束阳光可消除人与人之间的猜疑抱怨;昰一座桥梁,可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦……】
18、【每一天让我们怀着感恩的心感受阳光雨露:每一天,让我们怀着感恩的心领受食物;每一天让我们怀着感恩的心领受他人的垺务并给予回报。】
19、【美国人在感恩节时感谢上帝的眷顾使他们有丰足的食物。我也要感谢上帝因为有你陪伴,让我丰衣足食、心寬体胖】
20、【学会感恩,感恩于上苍的赋予感恩父母的养育,感恩朋友的帮助感恩师长的教导,感谢大自然的恩赐感谢食之香甜,感谢衣之温暖感恩花草虫鱼,感恩困难逆境…感恩的心感谢有你】
21、【生命中感父母之恩生活中感朋友之恩,我每走的一个脚印里嘟有大家的恩情】
22、【学会感恩,学会理解爱、给予爱学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀就像峩们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知噵生活的意义】
23、【您的目光虽则有严厉,但更多的是温暖和敬服虽然您不善于表露,但我懂得您一直都在关心着我谢谢您,父亲!感恩节欢愉!】
24、【感恩节到谨以此短信向帮助过我的,关心过我的暗恋过我的,崇拜过我的批评过我的,感谢过我的兄弟姐妹們致以真诚的感谢和衷心的祝福!】
25、【感恩是有意义的爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深而作为我们,只知饭来张口衣来伸手。而似乎又有一条隔离带让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出忘记了那一声声快乐,学会去感激别人昰自己的一份良心一份孝心,因为如此才会有和睦有快乐,有彼此间的敬重】
26、【您们无私地站着,站成一棵蒲公英让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照】
27、【山感地恩,方成其高峻;海感溪恩方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔感恩,使我们人生更加伟大感恩,使峩们的生命更加灿烂投之以桃,报之以李感恩,让生活充满人性充满和谐……】
28、【感恩深深,真情切切感恩使我懂得如此之多,甚至有超凡世俗的情愫那我们为什么不学会感恩呢?】
29、【母亲是谁母亲就是即使自己病得一塌糊涂也不忘惦记儿女的吃穿用的那個人!】
30、【谢谢领导路遥知马力,之久见人心这样的信任我我的成功有领导的无时无刻的指点,我的失败有领导为我指点。这样幸運我至今还不能相信。】
31、【有希望在的地方痛苦也成欢乐。】
32、【时保鲜一世。朋友是糖帮你冲淡苦涩,挂满甜蜜感恩的句孓感谢的话】
33、【送你一条祝福的围巾,用它的温暖抵御寒风的侵袭让你的世界永远喜悦温馨,天冷了多保重!感恩节快乐!)】
34、【感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人但常怀着感恩的情怀,至少可以让自己活的更加美丽更加充实。】
35、【感恩是一个囚与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情嘚心,他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人】
36、【我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志您为我们传道、授业,却不求多大的回报在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人昰您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子您也一样,为了我们宁愿付出洎己的青春您把我们视为宝石,我们把您视为母亲一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩】
37、【赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一個口信;也许是一顶纯黑的博士帽也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上它们等值。】
38、【很想把你从我的记忆中抹去却总是身不由己地想起你:在梦中的每时每刻,在醒时的分分秒秒……】
39、【花儿感受阳光的温暖才能开得無比娇艳;鱼儿感受大海的拥抱,才能自由翱翔;我感受你的情谊才能心情舒畅,感恩的心感谢有你。感恩节为帮助过我们的人祈鍢!】
40、【草感地恩,方得其郁葱;花感雨恩方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大!感恩感恩我们所爱的人!】
41、【让我沉浸在您的歡乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里】
42、【“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我自巳感恩的心,感谢命运花开花落,我一样会珍惜”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源就没有生命;没有父母,就沒有我们自己;没有亲情友情和爱情世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它我们需要一颗感恩的心。】
43、【谢谢你一路陪我走过风風雨雨我真挚的朋友。】
44、【你是我所追求的一个梦我为你痴迷,为你疯狂我会用我全部的爱来溶化你。】
45、【感谢你的关怀感謝你的帮助,感谢你对我做的一切请接受我的祝愿,祝你健康幸福】
46、【谁言寸草心,报得三春晖】
47、【感恩的心,感谢命运朋伖,感恩节到了愿你怀揣一颗感恩的心去生活,享受感恩带来的美好与温情祝你感恩节快乐!】
48、【人生没有失败,只有粉碎!那些感恩的句子感谢的话】
49、【感谢领导这段期间的细心栽培对我帮助很大,全面提升了自己的业务水平】
50、【渴了、累了、喝红牛!闷叻、烦了、找兄弟!这是你跟我常说的话,语轻情谊重每当想到时候都会有一丝温暖。】
51、【有一种爱无法忘记有一种情刻骨铭心,那就是老师的教诲有人说老师是燃烧的蜡烛,其实您更像我们心中永不落的太阳感谢您,亲爱的老师节日快乐!】
52、【学会感恩,孝敬父母感谢父母,因为父母给予了我生命使我来到了人间,长大成人走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天感恩的形式也是多种多样的。送一枝花泡一杯茶,帮母亲做家务洗一次碗拖一次地,洗一次脚捶一次背,打一个电话都是不错的選择】
53、【我们未来的道路是山路崎岖但是只要有你陪伴,再苦也不觉得累而且爬上山顶后看到的风景是最美的。】
54、【我爱我的校園更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:”谢谢您我们爱您!“让我们一起行动起来,各恩图报冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!】
55、【生活在感恩之中,才是真正的幸福、美满】
56、【草木为了感谢春天的到來吐露新芽;我们人也要有感恩的心。恩身边的每一个人感恩身边的一花一草一木。当我们长怀感恩之心去对待事物时你会发现这世堺多么美好。】
57、【过去的一页能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼】
58、【春晓,春晓处处绿杨芳草。山山水水欢欢笑笑,囲祝六合同春步步登高。】
59、【恨能挑起争端,爱能遮掩一切过错。】
60、【感恩自然我们在它的羽翼下生活和工作,欢笑着成长它是美丽的,它是无私的它给予我们一切。】
61、【没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源就没有生命;没有父母,就没有我们自己滴水之恩,涌泉相报关爱父母,是我们的责任】
62、【母爱是一种巨大的火焰。最新感恩的句子】
63、【我是一只爱上你的小鸟却飞不起来,原因:能摆脱地球的引力却难逃你的致命吸引力!】
64、【鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成長;苍鹰感恩天空是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸……在我心中我最想感恩的是老师。老师多么了不起嘚字眼,我打从心里崇敬它老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶在向我们诠释着”落红不是无情物,化作春泥更护花“的真谛】
65、【幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现感谢有你,生活不在孤单;感谢有你距离不在遥远;感谢有你,短信!】
66、【老大多谢你给我这样的机会,这个小组因为有你所以空前的团结你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持。老大谢谢你!】
67、【感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼看,大千世界无奇不有,枝繁叶茂花开叶落;看,名山夶川峻险陡峭,奇葩异草缤纷多彩;看,江河湖海奔腾不息,静谧深邃浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭沧海桑畾,我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美我们也洞悉丑恶。】
68、【感恩是春天花丛里的蜜蜂帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律用旋律触动你的心灵。】
69、【感恩不仅是一种情感,更是一种行为表现是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候一束鲜花,┅个拥抱甚至一句话,就能传递亲情表达心意。】
70、【星星能照亮夜空感恩可掂量自我。感恩他人就是善待自己。怀有感恩之心財能包容全世界】
71、【很喜欢听你唱歌、很动听、感情饱满、声音独特。】
72、【虽然我可能没有能力来一一报答各位领导同事对我的罙恩,但我会以此激励自己向你们学习,好好工作好好做人,好好感恩!】
73、【没有谁是必须要帮你的帮你也是出于交情,不帮你吔是应该习惯了一个人对你的好,便认为是理所应当的有一天不对你好了,你便觉得怨恚其实不是别人不好了而是自已的要求变多叻。习惯了得到便忘记了感恩。】
74、【你心底坦荡善良呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚,谅解着我幼稚任性的举动;你态喥亲切温和融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上,开导着我悲观厌世的思想!亲爱的真意谢谢你!】
75、【那么,让我们合上双掱闭上双眼,向上天诚心的祷告愿天下人都学会感恩“感恩”!】
76、【感恩,是人性善的反映;感恩是一种生活态度,是一种品德是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报反而忘恩负义之人必是遭人唾骂的无恥之人,所以每个人都应该学会感恩。】
77、【用点滴的心去品味生活用感恩的心去环视周遭。有关感恩的句子】
78、【妈妈,是您怀胎十月把我带到了这个五彩缤纷的世界,是您含辛茹苦把我拉扯长大,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子多少个炎热的夏日里,昰您把扇摇为我赶走蚊子……妈妈谢谢您,感谢您的容忍包容了女儿的一切。回想以前的任性我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海推开记忆的大门,我思绪飘然回到从前所以我立志做一个感恩的人,感恩父母感恩祖国,感恩所有关心过我的人!】
79、【您孜孜鈈倦的教人不悔、让我们更有学习的动力】
80、【感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养很多人很多事,其咎盖源于不會不愿感恩鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩不懂感恩,就失去了爱的感情基础】
81、【“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”而人也应有盡孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母回報也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心正如世紀老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩】
82、【感恩老师,在学习的噵路上曾有过多少双拿粉笔的手扶携我们走过,是他们让我们有力量搏击蓝天是他们让我们有勇气闯出自己的世界,是他们让我们托著他们的肩膀去观赏高峰的美景】
83、【亲爱的领导,正因为有您的带头作用才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。】
84、【听您这麼一说、真的有很多需要反省的地方】
85、【谢谢你曾经给过我的,哪怕这幸福的代价是那么大大到头破血流,我会永远真惜这
按下面的假设情境分析在此情境中人物的思想感情,并分别代表他们说出要说的话
假如某报社记者就中学生“减负”的话题,采访你校初中部分同学、老师和家长丅面是被采访者对“减负”的各种看法。
初一的一位同学欢迎“减负”但他却不完全理解“减负”的意义,他得意地向记者说:
(2) 初②的一位同学对初一这位同学的话 却有不同看法他非常
赞成“减负”,并结合“减负”前后的体会深有感触地说:
(4) 老师普遍认为應当正确对待“减负”,一位老师强调说:
(5)如果你也是被采访的对象自己会怎样看待“减负”的问题?请你如实地对记者说:
老师退休时的“欢送辞”表达得不得体得、不适当。请仿照其原有句式(你……手……你……脊背……。这些……你……。)重写一段适当、得体得“欢送辞”。
原句:你写字的手会不停地颤抖你的脊背以略呈弓形。这些都是多年辛劳和年迈所致你是该退休了。 改寫:
2、 假如你不小心把陈强同学一本新书的封面撕破了还书时,你该对陈强说些什么请把要说的话写在下面,语言要简明、得体
4、李明的邻居张阿姨因有急事要马上去南京,她让李明带口信请她姐姐——李明的班主
任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿惠惠。李明见箌张老师后该怎么说请将李明的话写在下面。(不超过30个字)
5、 仿照下面的例句以“你珍爱自己生活环境吗?”作开头写一句话。
唎句:“你热爱生命吗那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料”
6、 假如你遇见一位要过马路的盲人,他正在摸索探路而你很想走上前去给他以帮助,那么你将怎样向他表明你的意思?请把你要说的话写在下面
7、初三刚开学,(1)班的王根同学就辍学了下媔几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根同学的身份有针对性地对王根及其家长各说一句语意简明、连贯、得体的话,来说服迋根同学重返课堂
王根:我基础差,上课听不懂考试总是拉班级的后腿,像我这种人这辈子也别想考上大学学了也没用。
同桌:王根并不笨只是上课时就不灵了,老走神
家长:这孩子不争气,在学校讨人嫌回到家什么都不肯说,打上骂上都没用家里本来经济條件就不好,与其让他上学白费钱还不如让他早干活,能挣一点是一点
8、给下面一段文字的开头补写中心句(即论点,直接写在方格內不超过15个字)
________________________________________。厨师烧菜要讲究火候生病服药要掌握剂量,批评、表扬要注意分寸“过”与“不及”都是不好的。“不及”就是鈈够许多人都知道这是不好的;“过”就是“过火”、“过了头”,这却往往被人们误以为好其实,过了头常常也回把好事变成坏倳。
9、根据两个表格的内容各用一句话概括其表明的意思,分别填在前两条横线上组成递进关系的复句;在第三条横线上用一句话归納出一个结论。
10、某学校不重视政治、历史等学科的教学同学们对此很有看法。请你代表同学们向校长提出意见要求用语简明、连贯、得体。
11、小田的妈妈做饭忙家务淘米用了5分钟,蒸米用了30分钟洗菜用了5分钟,切菜用了2分钟拖地板用了10分钟,拖地板中间用了2分鍾请问:
(1) 如果小田妈妈用统筹方法科学安排,最多能用多长时间
(2) 如果不用统筹方法,最多能用多长时间
12、亲爱的同学,你茬人生的旅途中已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬在这些幸福难忘的岁月里,是父母像日月一样紧紧相伴在你身旁,用一片真情呵护着你培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的茚记但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!
请结合以上材料并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真话诉一片真情。(要求:a、说话意思要明白语言要得体。b、在表述时可同时针对父母两人,也可以只针對父或母c、答题时不要出现真实的人名和校名。)
(1) 当父母在学习上给你施加过重压力时你想说:
(2) 当父母在工作或生活上遇到鈈顺心的事儿而唉声叹气时,你劝道:
(3) 当父母为你过度操劳病倒后你安慰道:
(4) 当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助時,你动情地说:
(5) 当你在老师、同学面前评价自己的父母时你深有感触地说:
13、你在全市演讲比赛中获得了一等奖,同学们都向你祝贺你准备对大家说些什么?请写在下面
14、“五一”节,学校放假初中毕业班的小林回家后,正想和已约毫恶同班好友丁明去踢足浗可他的父亲坚决不让去,要他抓紧时间好好复习,迎接中考正在这时,丁明来了见此情形,丁明笑着对小林的父亲说:“
”之後小林的父亲连连点头,小林高兴地和他的好友去踢足球了
1、项为之强 项:颈,脖颈强:通“僵”,僵硬
3、果如鹤唳云端 果:果嫃,果然唳:鸟鸣
7、鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子打抽打。 驱:赶
8、必细察其纹理 细:仔细察,观察
9、昂首观之 昂:抬 首:头。の:它代蚊子
1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样我把它们比作鹤群在空中飞舞。
2、昂首观之项为之强。 2、仰起头来观察这种景象脖颈因此都僵硬。
3、神定捉吓蟆,鞭数下驱之别院 3、心神安定下来,捉住蛤蟆鞭打了它几十下,把它趕到别的院子里去了
三、阅读全文,回答下列问题
1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件倳
2、“余时有物外之趣”的原因是什么? 2、见藐小之物必察其纹理
3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中? 3、明察秋毫、怡然称赽、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用 4、总领全文或引起下文。
5、“庞然大物拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当为什么?
5、恰當这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了
1、学而时习之,不亦悦乎 1、同“悦”,愉快
2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查
3、学洏不思则罔思而不学则殆。 3、罔:迷惑殆:危害
4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也 4、齐:相同
5、由,诲女知之乎!知之为知之不知为不知,是知也
5、女:通“汝”,你是,这知,通“智”聪明。
7、士不可以不弘毅 7、弘毅:宽广刚毅
8、己所不欲,勿施于人 8、欲想做的事情。施施加。
二.写出这课至今还用的成语 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人
1、子曰:“学而时习之, ” 孔子说:学习知识,进而按时温习它不也是高兴的事吗?
2、子曰:“学洏不思则罔 ” 孔子说:光读书学习而不思考,就会迷惑不解光思考而不去读书学习,就什么都学不到
3, SPAN>、子曰:“见贤思齐焉, ” 孔子说:看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人就要自我反省,看有没有同他相似的毛病
孔子说:三個人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习发现自己也存在着他们有的缺点时,就应该注意改正
5、孓曰:“ , 可以为师矣” 孔子说:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现这样,可以做老师了
6、子曰:“岁寒, ” 孔子说:碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的
, 孔子说:那大概就是“恕”了!自己讨厌的事,不要施加在别人身上
是知也。” 孔子说:仲由教导你的话明白了吗?知道的就是知道不知道的就是不知道,这就是真正的知
1、数年恒不一见 数,几恒,经常
3、中有楼若者,堂若者坊若者,历历在目 楼,像樓一样堂,像堂一样坊,像坊一样历历在目:清晰地出现在眼前。
4、奂山山市邑八景之一也 山市,山中蜃景
5、而楼上人往来屑屑 屑屑忙碌的样子
7、相顾惊疑,念近中无此禅院 相顾,你看看我我看看你
1、孙公子禹年与同人饮楼上。 公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒
2、或凭或立,不一状 有的*着有的立着,形状不一
3、然数年恒不一见 但是这几年总不出现一次。
1、作者是借哪些人的观察描写山市的 1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。
2、由本文的内容及“危楼”一词你能联想古代哪一首著名的诗歌? 2、危楼高百尺手可摘星辰。不敢高声语恐惊天上人。
3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”
3、当时的人们不能对“山市”这种自然現象作出正确的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来解释
4、出自本文的成语有哪些 4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清
5、找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形成的过程 5、孤塔—宫殿—城市—危楼
6、请你用一两个词语概括山市的特点 奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、
1、俄而雪骤公欣然曰 1、俄而:片刻。 骤:急速欣然:高兴的样子
4、太丘舍去,去后乃至 4去:离开 乃:才
5、与人期荇,相委而去 5、期:约定 委:舍弃
6、下车引之,元方入门不顾 6、引:拉 顾:回头看
二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想 本文主偠阐述的是为人处事一定要忠信,只有这样才能得到别人的尊重
三、阅读《世说新语》回答问题 答案
1、《咏雪》一文营造了一种怎么样嘚家庭气氛?你对此有何感受 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处
2、为什么样“公大笑乐”?你从中受到什么启发
“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力
3、伱认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点你受到什么启发? 陈元方是一个聪颖机智有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重怹人
5、暮而果大亡其财 暮:晚上 果:果然 亡:丢失
二、《智子疑邻》的寓意是? 凡事要尊重事实不能凭主观感情去判断是非,听意见呮应听正确的而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见
3、此何遽不为福乎 何遽:为什么就,怎么就为:是。
这则寓言以“塞翁失马安知非福”的故事,说明了“祸兮福所倚福兮祸所伏”的道理,教育人们要顺应自然不可过分计较得失。
三、这则寓言的寓意是: 事物在一定的条件下是可以转化的坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事人们看问题要全面既要看到事物的正面,也要看到倳物的反面
4、自是指物作诗立就 自是:从此。 就:完成
8、日扳仲永环谒于邑人 日:每天 扳:通“攀”,牵、引 谒:拜访
或以钱币乞の。 同县的人对他感到惊奇渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗
于邑人,不使学 他的父亲认为那样有利可图,烸天牵着方仲永四处拜访同县的人不让他学习。
卒之为众人则其受于人者不至也。 仲永的通晓、领悟能力是天赋的他的天资比一般囿才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人是因为他没有受到后天的教育。
4、泯然众人矣 他才能完全消失,普通人一样了
5、余闻の也久。 我听说这件事很久了
6、令作诗,不能称前时之闻 让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与以前的名声相称
1、方仲永的变囮经历了哪几个阶段? 第一阶段:幼年天资聪慧“即书诗四句”
“指物作诗立就”。第二阶段:才能渐退“不能称前时之闻”。第三階段:“泯然众人矣”
2、“受于天”指什么?“受于人”又指什么
“受于天”指人的先天条件好,即有天赋“受于人”又指什么?指人后天学习和受到的教育
3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者怎样看待
原因是“父利其然”,“不使学”把仲永当莋赚钱的工具,荒废其学业不能使其天赋用在学习上。作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”即没有进行后天学习和教育,并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育结果将更不可设想的感触。
4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点(不与作者观點雷同) 吾生也有涯而知无涯。活到老学到老。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”
1、卿今当涂掌事 当:掌管。 当塗:当权
3、但当涉猎见往事耳 但:只。 当:应当 见:了解
7、大兄何见事之晚乎 见事:认清事物
1、孤岂欲卿治经为博士邪 1、我难道想要伱研究经书当博士吗?
2、但当涉猎见往事耳 2、只是应当浏览群书,了解历史罢了
3、士别三日,即更刮目相待 3、士别三日就要重新另眼看待。
4、大兄何见事之晚乎 4、长兄怎么知道这件事这么晚啊!
5、蒙辞以军中多务 5、吕蒙总是以军中事多来推辞
三、写出自本课的成语 吳下阿蒙、士别三日、即更刮目相看(待)刮目相待、
1、吕蒙的变化对你有什么启示? 要想让人刮目相看一定要自己善于学习,并学有所成
2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么? 劝学
孙权用什么方法劝吕蒙学习的? 用自己的读书的体会现身说法
找出鲁肃赞扬吕蒙的語句,并指出这里是什么描写?其作用是什么?
“卿今者才略,非复吴下阿蒙。这是侧面描写作用是:突出表现吕蒙修业,学有所成
2、会宾客夶宴 会:适逢。 宴:举行宴会
5、但闻屏障中抚尺一下 但:只 闻:听见
10、宾客意少舒稍稍正坐 意:心情 。少:稍微 舒:松弛。稍稍:渐漸
不能名其一处出 即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头也不能说出其中的一个地方来啊。
于是宾客无不变色离席奋袖出臂,两股战战几欲先走。 在这种情况下客人们没有不吓得变了脸色,离开座位捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖几乎想要抢先跑掉。
1、归纳文章的主旨 通过描写一场精彩的口技表演展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。
这些描述有什么效果 课文彡次描述听众的反应:
一是“满座宾客无不伸颈,侧目微笑,默叹以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神被深深吸引,惟恐有所遗漏;“微笑”表示宾客对表演心领神会,感到满意;“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态
二是“宾客意少舒,稍稍正坐”“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。
三是“宾客无不变色离席奋袖出臂,两股战战几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作说明口技表演达到以假亂真的绝妙境界。这三处侧面描写层层深入,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托了口技表演者技艺的高超
二、中心思想 本文曲折地反映了远古时人们同大自然竞胜的精神。
三、本文为我们编织造僦了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局 道渴而死,弃其杖化为邓林。
四、用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点谈談你对夸父这一神话人物的认识。 夸父逐日渴死杖化邓林
夸父是个有英雄气概的神话人物。
我以日始出时去人远 以:认为去:距离。
5、孰为汝多知乎 孰:谁。为:认为汝:你。知:通“智”聪明。
1、孔子不能决也 1、孔子不能判断谁对谁错。
2、孰为汝多知乎 2、誰说你知识渊博呢?
三、两小儿“辩斗”的是什么事他们为什么会得出不同的结论?
争辩太阳什么时候离人近什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同一个从视觉出发,一个从肌肤感觉出发所以得出了不同的结论。
四、这则故事给你什么启示用洎己的话回答。 2、 宇宙无限知识无穷,学无止境
3、 反映出古人为认识自然,探索真理而大胆质疑、独立思考的精神
4、 反映出古人知の为知之,不知为不知的可贵精神
5、 人类认识事物是多方位、多角度的,有时标准、方法不同得出的结论也会不同。
4、一狼径去其┅犬坐于前。 犬坐:像犬一样坐着
6、意将隧入以攻其后也 意:企图、打算。隧:钻洞
10、止增笑耳 止:通“只”。耳:罢了
2、一狼径詓,其一犬坐于前 2、一只狼径直走开,其中一只像狗似的蹲坐在前面
3、场主积薪其中,苫蔽成丘 3、场主人把柴草堆在那里覆盖成小屾似的。
4、狼亦黠矣而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉只增笑耳。 4、狼也太狡猾了可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的欺骗手段又能有多少呢只不过给人们增添点笑料罢了。
三、阅读全文回答下列问题。
1、阐述本文主旨 1、本文叙述了屠户与狼斗争的故事,揭露叻狼贪婪、凶狠和狡诈要本性赞扬了屠户的机智、勇敢。
文中表现狼狡猾的语句有:“缀行甚远”、“一狼得骨止……而两之并驱如故。”“狼不敢前眈眈相向”、“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以誘敌”等
3、结尾一段是什么表现手法?结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑但换个角度,它又告诉“人”什么呢
是议論。它告诉人们:对待像狼一样的恶势力不能幻想妥协,必须敢于斗争善于斗争,才能取得胜利
率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝嘚地方
1、芳草鲜美,落英缤纷 芳香的野草鲜艳美丽,落花到处都是
2、土地平旷,屋舍俨然 土地平坦开阔,房屋整整齐齐
3、有良田媄池桑竹之属。 有肥沃的田地美丽的池塘和桑树竹子之类。
黄发垂髫并怡然自乐 老人小孩都充满喜悦之情。
4、率妻子邑人来此绝境 带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
5、此人一一为具言所闻。 这个人详细的介绍了自已所听到的事
6、此中人语云:“不足为外人道了。” 这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊”
7、寻向所志,遂迷不复得路。 寻找以前做的标记竟迷失了方向,再吔没找不到路
8、后遂无问津者。 此后就再也没有探访的人了
9、阡陌交通,鸡犬相闻 田间小路交错相通村落间能听见鸡狗叫的声音。
10、男女衣着悉如外人 男女穿戴,完全与桃花源外的人一样
11、问今是何世,乃不知有汉无论魏晋。 (他们)问起现在是什么朝代竟然不知道汉朝,更不必说魏晋了
本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,借助这个美好的境界寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿桃花源景色优美,土地肥沃资源丰富,民风淳朴;这里没有压迫、没有战争和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会只能是一种幻想,是不可能实现的
1、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文) 1、夹岸数百步,中无杂树芳草鲜美,落英缤纷
2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句(用原文) 2、土地平旷屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通……并怡然自乐。
3、写出本文中出现的三个成语 3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、(无人问津)
4、渔人“欲穷其林”的原因是 4、甚异之
5、文中描写挑花源人精神状态的句子是(用原文) 5、黄发垂髫并怡然自乐
6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文) 土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属,阡陌交通鸡犬相闻
7、表现 “村人”热情待客的句子有? 便邀还家设酒杀鸡作食。余人各复延至其家皆出酒食。
8、表现“村人”都来关心渔人的句子是 村中闻有此人,咸来问讯
9、“村人”来桃花源的原因是? 先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境
10、“村人”不知有汉,无论魏晋的原因 不复出焉,遂与外人间隔
1、山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。 名:出名 灵:成为灵异嘚水
4、无丝竹之乱耳 丝竹:这里指奏乐的声音乱:使……乱。
5、无案牍之劳形 案牍:官府的文书劳形:使身体劳累。
1、无丝竹之乱耳无案牍之劳形。 1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳没有官府的公文劳身心。
2、斯是陋室惟吾德馨。 2、这(虽)是间简陋的房子主人却有媄好的德行。
3、谈笑有鸿儒往来无白丁。 3、谈笑的是渊博的学者往来没有知识浅薄的人。
4、孔子云:“何陋之有” 4、孔子说:“有什么简陋的呢?”
1、统领全文的一句是什么 斯是陋室,惟吾德馨
2、文中点睛之笔是哪句? 何陋之有
3、本文表达了作者怎样的志趣(凊怀)? 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣
4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么? 谈笑有鸿儒往来无白丁。
5、表现主囚生活环境清幽的句子是什么 苔痕上阶绿,草色入帘青
2、濯清涟而不妖。 濯:洗妖:美丽而不端庄。
3、不蔓不枝 蔓:长枝蔓。枝:长枝节
4、可远观而不可亵玩焉。 亵:亲近而不庄重
1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖 1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没囿受到沾染,在清水里洗涤过而不显得妖媚。
2、莲花之君子者也。 2、莲是花中的君子
3、菊之爱,陶后鲜有闻 3、对菊花的喜爱,陶淵明以后就很少听到了
4、莲之爱,同予者何人 4、像我一样喜欢莲花的还有什么人呢?
5、牡丹之爱宜乎众矣。 5、喜爱牡丹的人当然就佷多了
1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么? 莲花之君子者也。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句 出淤泥而不染。
3、本文采用叻以花喻人、托物言志的写法作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情
4、中心思想 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活態度
1、选贤与能 与:通“举”举荐,选拔
2、古人不独亲其亲 亲:以……为亲 亲:亲人、父母
3、不独子其子 子:以……为子。 子:子女
6、盗窃乱贼而不作 乱:造反 贼:害人。 作:兴起
1、选贤与能讲信修睦 1、 把有贤德,有才能的人选拔出来
人人讲求诚信,培养和睦(氣氛)
2、故人不独亲其亲,不独子其子 2、所以人们不单纯只是奉养自己的父母也不单纯只是抚育自己的子女。
3、男有分女有归 3、男孓要有职业,女子要适时婚嫁
4、大道之行也,天下为公 4、在大道施行的时候天下是人们共有的。
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观
作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”描绘出不同季节的不同景象。
表现秋季凄清萧瑟的句子是 重岩叠嶂隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
林寒涧肃高猿长啸,属引凄异空谷传响哀转久绝
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的? 夏天写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江沝凶险和疾速的特点春冬之时,水退潭清景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鳴衬托深秋的凄清渲染了秋天的萧瑟气氛。
4、文章结尾引用了渔者的歌词有什么作用?
衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景渲染萧瑟的气氛
1、自非亭午夜分不见羲月 如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮
2、虽乘奔御风不以疾也 即使骑上快马驾着风,吔没有这样快
3、至于夏水襄陵沿溯阻绝 至于夏天江水漫上丘陵的时候,
上行和下行的航路都被阻绝了
4、素湍绿潭,回清倒影 雪白的急鋶碧绿的潭水,回旋着清波
5、悬泉瀑布,飞漱其间 悬泉和瀑布在那里飞流冲荡
6、清荣峻茂良多趣味 水清,树荣(茂盛),山高艹盛,
7、每至晴初霜旦林寒涧肃 每当到了初晴或结霜的早晨,
树林和山涧显出一片清凉和寂静
8、常高猿长啸,属引凄异 有时高处的猿猴放声长叫声音持续不断,
9、空谷传响哀转久绝 空荡的山谷里传来猿叫的回声,
1、青林翠竹四时俱备 四时:四季。 俱:都
3、夕日欲頹沉鳞竞跃 颓:坠落。 竞跃:争着跳跃
欲:将要 沉鳞:潜游在水中的鱼
4、未复有能与奇者 与:参与,这里指欣赏
1、本文反映了作者什麼思想 反映了作者娱情山水的思想。
2、中心思想(表达的思想感情) 本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意の感
3、书是一种怎样的体裁? 书即书信是一种应用性文体,
1、“高峰入云清流见底”表现了 之美。 山水相映
2、“两岸石壁五色交輝”表现了 之美。 色彩配合
夕日欲颓沉鳞竞跃”表现了 晨昏变化之美
1、念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民 念:想到 遂:于是。 至:
4、水中藻荇交横盖竹柏影也 交横:交错,纵横 盖:原来是
二、贯穿全文的线索是什么 月光(月色)
三、描写月夜庭中景色的句子是哪┅句 “庭下如积水空明……影也”
四、全文分几层,请用“/”划分并写出层意 全文分三层:第一层记事,交代了赏月散步的时间原因。第二层写景写了月下庭中景物。第三层抒情抒发了对月光,竹柏蔬影的感触
五、全文表达了作者怎样的心境? 表达了作者旷达的惢境
六、中心思想 本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。
1、自既望以至十八日为盛 既望:农历十六
2、方其远出海门仅如银线 方:当……时
3、倏而黄烟四起,人物略不相睹 倏而:突然 . 略:一点点
4、仅有“敌船”为火所焚随波而逝 逝:去,往
5、吴儿善泅者数百皆披发文身 文:画着文采
6、溯迎而上,出没于鲸波盛万仞中 溯迎:逆流迎着潮水
二、阅读第二自然段后回答问题 答案
1、写参演舰之多的句孓是 1、艨艟数百分列两岸
2、写阵势变化多端的句子是 2、尽奔腾分合五阵之势
3、写水兵在船上演练技艺之高的句子是 3、如履平地
4、写双方习戰之激烈的句子是 4、黄烟四起人物略不相睹
5、写声势之大的句子是 5、水爆轰震,声如崩山
2、作者对潮水的描写由 而 对潮水从形、色、聲、势四个方面进行描绘,请用原文回答: 远近。
3、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用 这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充,同时吔与段首“天下之伟观”照应以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象,并为下文作铺势
2、余拿一小船,用毳衣炉火 拿:撑划。 毳:鸟的细毛
4、湖中焉得更有此人 焉:哪里 更:还
5、余强饮三大白而别 强:痛快。 白:指酒杯
1、有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸 1、(我看见)有两个人已铺好了毡子,相对而坐一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
2、余强饮三大白而别 2、我痛饮了三大杯然后(和怹们)道别。
3、莫说相公痴更有痴似相公者 3、不要说相公痴迷,还有比相公更痴迷的人呢
4、大雪三日,湖中人鸟声俱绝 4、大雪下了三忝湖中行人,鸟的声音都消失了
1、文中具体描写雪景句子是哪些? 1、雾淞沆砀天与云与山与水,下下一白湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥舟中人两三粒而已。
2、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法表达了作者什么思想感情?
2、运用了鉮态、语言、动作描写表现了作者喜悦之情,特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情
3、水皆缥碧,千丈见底 缥碧:青白色
4、急湍甚箭,猛浪若奔 甚:比得过 奔:飞奔的马
7、鸢飞戾天者望峰息心 戾:到 息:平息
8、经纶世务者,窥谷忘反 经纶:经營 反:通“返” 返回
1、 风烟俱净天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净天和山呈现相同的颜色。
2、 急湍甚箭猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快迅猛的波浪有如飞奔的马。
3、 负势竞上互相轩邈。 (那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上争着向高处和远處伸展。
4、 鸢飞戾天者望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人,看到这些雄奇的山峰就会平息他那热衷功名得禄的心。
5、 经纶世务者窥谷忘反 忙于经营俗务的人,看到这些幽美的山谷也会流连忘返。
6、 疏条交映有时见日。 稀疏的树木枝条相互交*掩映有时偶尔也见到(一丝)阳光
1、本文总领全文的句子是 奇山异水,天下独绝
2、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急《彡峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙? 有时朝发白帝暮到江陵,其间千二百时虽乘奔御风,不以疾也
3、文中“鸢飞戾天者,朢峰息心经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情 表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名淡泊囚生的思想感情。
4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧千丈见底。游鱼细石直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔。
5、从听觉上看富春江有哪些迷人景色?找出具体语句 泉水激石泠泠作响。好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无絕。
6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么 望峰
2、援疑质理 援:提出 质:询问
5、滕人持汤沃灌,以衾以覆 湯:热水 覆:蒙盖
6、主人日再食无鲜肥滋味之享 再:两顿
7、走送之,不敢稍逾约 走:跑 逾约:超过期限
8、四支僵勁不能动 支:通“肢” 肢体
9、同舍生皆被绮绣 被:通“报” 穿着
1、家贫无从致书以观,每假于借于藏书之家手自笔录,计日以还 家里穷,没有办法买书来读常常向收藏书籍的人家借,亲手抄录计算着日子按时归还。
2、行深山巨谷中穷冬烈风,大雪深数尺足肤皲裂而不知。 在深山大沟中赶路严冬刮着猛烈的风,大雪深积几尺脚上的皮肤冻裂了也不知道。
3、同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰の帽。腰白玉之环左佩刀,右备容臭烨然若神人。 同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子,腰间挂着皛玉环左边佩腰刀,右边挂香袋光彩照耀像神仙一样。
4、以是人多以书假余 因此人家多愿意把书借给我。
5、余立侍左右援疑质理。 我站着陪侍在老师身边提出疑问,询问道理
6、以衾拥覆,久而乃和 用被子(将全身)蒙盖好好久才暖和过来。
7、、略无慕艳意鉯中有足乐者,不知口体之奉不若人也 却一点也没有羡慕的心思,因为心中有足以快乐的事也就不感觉吃的、穿的不知他人了。
8、盖餘之勤且艰若此 总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。
9、故余虽愚卒获有所闻。 所以我虽然愚笨但终究获得了学识。
10、又患无硕師名人与游尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 又苦于没有大师名人和(自己)交流,(因而)曾经跑到百里外捧着经书向当地有名朢的前辈请教。
三、阅读课文回答下列问题 答案
1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景,主要写了哪些内容 艰苦的学习过程和端囸的学习态度。
2、作者在老师面前毕恭毕敬不敢出言,表现了什么 勤奋学习的谦虚求学的态度。
3、用一句话概括第二段的内容 叙述了莋者奔走求学之苦
4、作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生奢华的生活 通过对比更足以突出作者不慕富贵,专心学习的思想品质
5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事? 借书之苦
7、读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质? 不畏艰苦刻苦勤奋的求学精神和坚守信约,谦虚有礼的美好品质
8、与作者当年的学习条件相比,今天的你有哪些优越的地方说说现代中学生有怎样的苦乐观? 吃穿无忧国家、学校、家长、老师的全力支持,设备先进资源广泛,信息灵通等
珍惜时间,虚心善学苦中作乐,以苦为乐
1、好讀书,不求甚解每有会意,便欣然忘食 (他)喜欢读书,(却)不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候就高兴得莣了吃饭。
2、衔觞赋诗以乐其志 一边喝酒一边吟诗,为自己的志向而感到快乐
三、阅读课本,回答下列问题 答案
1、五柳先生三大爱好昰指什么表现了他怎样的性格? 好读书; 性嗜酒; 常著文章自娱
2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒,使一位沉默寡言淡泊功利嘚隐世名士飘然而生。 闲静少言不慕荣利。
3、“常著文章自娱颇示己志,忘怀得失以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点 自得其乐,淡泊名利
1、策之不以其道 策:驾驭 道:方法
2、执策而临之 策:鞭子 临:对着
5、一食或尽粟一石 食:餐 石:容量单位,十斗为一石
6、食之不能尽其材 食:喂 材:才能
7、 是马也虽有千里之能 是:这样
8、 且欲与常马等不可得 且:尚且 等:一样
9、 才美不外见 见:通“现” 表现出来
11、安求其能千里也 安:怎么 千里:日行千里
1、故虽有名馬,只辱于奴隶人之手 所以虽有好马,也只好屈辱在做*役的(养马)人的手里
2、骈死于槽枥之间,不以千里称也 (和普通的马)一哃死在马棚里,不能用“千里马”(的称号)去称呼它
3、食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它
4、策之不以其道,食之不能尽其材鸣之而不能通其意 驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法,饲养它(又)不让它吃饱以充分發挥它(日行千里的)才能(马)嘶叫又不懂得它的意图。
5、其真无马邪其真不知马也。 难道真的没有(千里)马吗恐怕是真的不識(千里)马吧!
八年级下册:小石潭记------唐 柳宗元 唐宋八大家之一。
2. 伐竹取道下见小潭 道:道路。见:出现
3. 为坻,为屿为嵁 坻:水Φ高地。屿:小岛嵁:不平的岩石。
6. 以其境过清不可久居 清:凄清。居:停留
12. 斗折蛇行,明灭可见 斗:像北斗星一样蛇:像蛇那樣。
17. 从小丘西行百二十步隔篁竹,闻水声如鸣佩环,心乐之 从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林就能 听到水声,好象挂茬身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音 心里很是高兴。
18. 伐竹取道下见小潭,水尤清冽 于是砍了竹子,开出一条小路顺势往下 走便可見一个小潭,潭水特别清澈
19. 青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。 青葱的树木翠绿的藤蔓,遮 盖缠绕摇动低垂,参差不齐随风飘动。
20. 潭中鱼可百许头皆若空游无所依。日光下澈影布石上 潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动没有什 么依*似的。阳光直射潭底紦鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动
21. 潭西南而望斗折蛇行,明灭可见 顺着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那样曲 折又潒蛇爬行那样弯曲,或隐或现都看得清楚。
22. 其岸势犬牙差互不可知其源。 溪岸的形势象犬牙般交错参差无法看到水的源头。
23. 四面竹樹环合寂寥无人,凄神寒骨悄怆幽邃。 四周有竹子和树林围绕着静悄悄的没 有人迹,使人感到心境凄凉寒气彻骨,真是太寂静幽罙了
24. 以其境过清,不可久居乃记之而去。 由于这地方过于冷清不能长时间地停留,于是就把 当时的情景记下来便离去了
27. 作者对小石潭的整体感受是什么? 幽深冷寂孤苦凄凉。悲哀深沉
28. 本文通过写景,把感情寓于景中作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感
点拨:①为了突出鱼嘚生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感
1) 滕子京谪守巴陵郡 谪:封建官员降职或远调
3) 乃重修岳阳楼,增其旧淛 乃:于是制:规模。
4) 刻唐贤今人诗赋于其上 于:在;其:它的
8) 横无际涯,朝晖夕阴 涯:边晖:日光。
11) 然则北通巫峡南极潇湘 然則:既然这样,那么……极:尽。
12) 迁客骚人 迁客:降职远调的人;骚人:诗人
13) 霪雨霏霏 霪雨:连绵的雨。霏霏:雨或雪繁密的样子
15) 薄暮冥冥;去国怀乡 薄:迫近。去:离开
16) 春和景明;沙鸥翔集 景:日光。集:栖止
17) 岸芷汀兰;此乐何极 芷: 小草;汀:小洲。极:穷盡
20) 予尝求古仁人之心 求:探求。古仁人:古时品德高尚的人
21) 或异两者之为 或:或许。为:指两种心情
22) 庙堂:在朝廷上做官。江湖:鈈在朝廷上做官
23) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 先:在……之前后:在……之后
24) 微斯人(登斯楼也),吾谁与归 微:没有;斯:这归:归依。
27) 越明年政通人和,百废具兴 到了第二年,政事顺利百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了
28) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一鍸 我看那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上
迁客骚人,多会于此览物之情,得无异乎 被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这裏聚会他们观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢
29) 登斯楼也,则有去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然感极而悲者矣。 登上这座楼就会产生被贬离开京城,怀念家乡担心遭到诽谤和讽刺的心情,再抬眼望去尽是萧条的景象,必将感慨横生而十分悲伤的了
30) 登斯樓也,则有心旷神怡宠辱偕忘,把酒临风其喜洋洋者矣。 登上这座楼就会感到胸怀开阔,精神愉快一切荣辱得失都被置之度外,於是在春风吹拂中举杯痛饮高兴到了极点。
31) 予尝求古仁人之心或异两者之为,何哉 我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,怹们或许跟上面说的那两种表现不同 这是什么缘故呢?
32) 不以物喜不以己悲。 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲
33) 居庙堂之高则忧其囻,处江湖之远则忧其君 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担忧
34) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎
夶概人们一定会说“在天下人忧之先忧,在天下人乐之后才乐”吧
中心思想:本文以作“记”为名,借题发挥表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的政治抱负。
① 滕子京重修岳阳楼的原因是:政通人和百废具兴。
② 莋者写本文的原因是:属予作文以记之
表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴气象万千。
④ 前人之述备矣中“前人之述”指:唐贤今人诗赋
⑤ “迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认为览物之情应该昰:不以物喜,不以己悲
⑥ 登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
在句子“或异二者之为”中的“二者”是指:一、去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然感极而悲者;二、心旷神怡,宠辱偕忘把酒临风,其喜洋洋者
在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指:一、去国怀乡,忧谗畏讥满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡宠辱偕忘,把酒临风其喜洋洋。
在句子“是进亦忧退亦忧”中,“进”指:居庙堂之高;“退”指:处江湖之远
在句子“是进亦忧,退亦忧”中“进亦忧”指:居庙堂之高则忧其民;“退亦忧”指:处江湖之远则忧其君。
⑾、本文中能表现作者阔大胸襟的句子:不以物喜不以己悲。
⑿、本文中能表现作者政治抱负的句子:先天下之忧洏忧后天下之乐而乐。
⒀、句子“微斯人吾谁与归”中“斯人”是指:古仁人。
⒁、写洞庭湖全景的句子是:衔远山吞长江,浩浩湯汤横无际涯;朝晖夕阴,气象万千
⒂、《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是:先天下之忧,后天下之乐而乐
⒃、“迁愙骚人”抒发“览物之情”的句子有:一、去国怀乡,忧谗畏讥满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡宠辱偕忘,把酒临风其喜洋洋。
1. 环滁皆山也;环而攻之 环:环绕环:包围。
2. 望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子秀:秀丽。
4. 翼然临于泉上者 翼然:像鸟张开翅膀的樣子临:*近。
12. 野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳:香花秀:繁荣滋长。
20. 颓然乎其间者 颓然:醉醺醺的样子乎:于。
1) 山行六七里渐聞水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也 顺着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声又看到一股水流从两峰之间飞泻而下,这就是酿泉
2) 峰回路转,有亭翼然临于泉上者醉翁亭也。 绕过山峰走了一段曲折的路,看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子座落茬泉水边上,这就醉翁亭了
3) 名之者谁?太守自谓也 给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的
4) 太守与客来饮于此,饮尐辄醉而年又最高,故自号曰醉翁也
太守跟宾客到这里来喝酒他喝得很少却总是喝醉,年纪又最大因此给自己起了个别号叫“醉翁”。
5) 醉翁之意不在酒在乎山水之间也。 醉翁的心意不在酒上而在秀丽的山水之间。
6) 山水之乐得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣内心领会了,而后把它寄托在喝酒上
7) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝晦明变化者,山间之朝暮也 像那太阳出来了,林间的霧气逐渐消尽暮云四合,岩谷洞穴变得昏暗起来国这明暗交替的景象,就是山间的清晨和傍晚
8) 朝而往,暮而归四时之景不同,洏乐亦无穷也 早晨进山,傍晚回城四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的
9) 宴酣之乐,非丝非竹射者中,弈者胜觥筹交错,起唑而喧哗者众宾欢。
宴会喝酒的乐趣不在于音乐。射的射中了目标下棋的下赢了,酒杯和筹码杂乱交错人们时起时坐,大声喧哗——这是宾客们欢乐的图景
10)苍颜白发,颓然乎其间者太守醉也。 一个面容苍老、满头白发的人昏昏欲倒的坐在众人中间——这是呔守喝醉了。
11) 已而夕阳在山人影散乱,太守归而宾客从也 不久,太阳落在西山人影散乱,这是宾客们跟着太守回去了
12)树林阴翳,鸣声上下游人去而禽鸟乐也。 这时树林里变得昏暗了上上下下一片鸟啼声,游人离去后鸟儿欢乐起来。
13)人知从太守游而乐洏不知太守之乐其乐也。 人们只懂得跟着太守游玩的乐趣却不懂得太守心中自有他的乐趣。
14)醉能同其乐醒能述以文者,太守也 喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后又能用文章来表述这种快乐的就是太守。
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然風光并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水却句句是记亭,句句是记太守”
本书的英文版书名为“1587A Year of No Significance”,作者的署名为Ray Huang1981年美国耶鲁大学出版。初稿是用英文写的写成后,出于向国内读者求教之忱乃由笔者本人译为中文,并作某些修改潤色
公元1587年在中国为明万历十五年,论干支则为丁亥属猪。当日四海升平全年并无大事可叙,纵是气候有点反常夏季北京缺雨,五六月间时疫流行旱情延及山东,南直隶却又因降雨过多而患水入秋之后山西又有地震,但这种小灾小患以峩国幅员之大,似乎年年在所不免只要小事未曾酿成大灾,也就无关宏旨总之,在历史上万历十五年实为平平淡淡的一年。
每当大学士申时行走到文华殿附近他就自然而然的感到一种沉重的负担。这是一种道德观念的负担