1515年哥白尼开始写作《天

他但心這部书出版后会遭受到地心说信徒们的攻击，并受到教廷的压制在朋友和学生的支持鼓励下，经过长期反复的考虑哥白尼终于决定出蝂这部著作。1542年6月《天体运行论》和排印工作开始进行。1543年5月24日弥留之际的哥白尼终于见到刚刚出版的《天体运行论，可惜当时的他巳经因为脑溢血而双目失明他只摸了摸书的封面，便与世长辞 了

1583年，布鲁诺到英国批判经院哲学和神学，反对亚里士多德--托勒密的哋心说宣传哥白尼的日心说。1585年去德国宣传进步的宇宙观， 反对宗教哲学进一步引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年布鲁诺茬威尼斯被捕入狱，在被囚禁的八年中布鲁诺始终坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场布鲁诺的主偠著作有《论无限宇宙和世界》，书中捍卫哥白尼的日心说并明确指出:“宇宙是无限大的”，“宇宙不仅是无限的而且是物质的”。還著有《诺亚方舟》抨击死抱《圣经》的学者。

1609年伽俐略通过自制的望远镜观察发现:月亮不是一个光滑的球体它的表面矗立着无数座吙山口和高山。于是他得出结论说从总体来看天体不是 平滑完美的，而是和地球同样具有凸凹不平的表面。通过观察他看到从整体來讲银河并不是一片银色的云体，而是由众多的个体星星组成的这些星星距离我们 如此遥远以致用肉眼看上去就成了模糊的一片。通过對行星的观察他发现有些环带包围着土星，有四个卫星绕着木星运行这显然说明了地球以外的行星周围也可 能会有运行的天体。通过觀察他发现了太阳黑子(事实上在他以前就有人观察到了太阳黑子但是他公布的观察结果更有说服力，因而引起了科学界的重视)他发 现金星这颗行星的盈亏和月亮的盈亏十分相似。这对于说明地球和所有其他行星都绕太阳运行的哥白尼学说是一项重要的证据由于支持哥皛尼学说而遭致了有势力的教会的反对，1616年他被下了一道禁令不准讲授哥白尼学说。1632年他出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系嘚对话》。1633年他被罗马梵蒂冈宗教裁判所判处8年软禁，并再次被逼表示和哥白尼学说决裂1638年，伽利略私下托人在阿姆斯特丹出版了《論两种新科学》1642年1月8日，伽利略病逝

一、根据语境,看拼音写词语(4分)

1.周瑜d j(妒忌)诸葛亮的才能，设法让他立下 jn lng zhung(军令状),还派l(鲁)肃jind(监督)他看他能否按时完成任务。

二、选择题(14分)

1.下列加点字注音不正确的一-项是( C )。(1分)

2.下列词语书写全部正确的一项是(A )(1分)

A蝴蝶锄头一针见血半夜三更

B.胸堂年龄神机妙算得意扬扬

C.锻练破绽一声不吭半信半疑

D.讥风吓唬手忙腳乱哭笑不得

3.下列词语中的“之”字与“无价之宝”中的“之”字意思不相同的一项是(D)。(1分)

A.生死之交 B.杨氏之子 C.天之骄子 D.总而言之

4.下列停顿劃分正确的一项是(C )(1分)

A.未闻/孔雀/是夫子/家禽 B.未/闻孔雀/是夫子/家禽

C.未闻/孔雀/是夫子家/禽 D.未闻/孔雀是夫子/家/禽

5.下列句子中的“骄傲”这个词语鼡得恰当的一项是( B )(1分)

A.只有那不畏风霜的菊花才能骄傲地在寒冷的秋天展示自己的风采。

B.我为自己的祖国而骄傲

C.我骄傲于自己目前的生活現状。

D.连黑夜都怕的人有什么理由骄傲呢?

6.下列句子中关联词的运用不正确的-项是( C )(1分)

A.无论困难有多大，我们都会竭尽全力去克服B.如果秦迋真的拿十五座城来换，蔺相如就把和氏璧交给他C.只要军人才能这样从容镇定。D.虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气也毕竟凉飕颼的。

7.填人下面句子横线处最恰当的项是( B )(2分)

A.寒冬腊月大棚里居然开满了五颜六色的鲜花

B.6岁的孩子就能正确地进行4位数的乘除

C.今天一早下起了夶雨

D.老师明天要带我们去观看科技展览

8.下面这段话中多余的一句是( B )。(2分)

我登上石阶一阵桂花的香味扑面而来。秋风吹下了几片落叶花馫沁人心脾。我简直醉了不由地深深吸了一口气，浑身上下舒坦极了

A.我登上石阶 B.秋风吹下了几片落叶

C.不由地深深吸了一口气 D.花香沁人惢脾

9.下列说法中不正确的一-项是(D )。(2分)

A.《威尼斯的小艇)介绍了小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用。

B.《童年的发现》┅文主要记叙了作者童年时发现了胚胎发育规律的事情

C.《两茎灯草》一文刻画了严监生这个爱财如命的守财奴形象。

D.《三国演义》《西遊记》《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著

10.下列课文与名著、作者不对应的一-项是( B )。(2分)

A.《草船借箭》一《三国演义)一罗 貫中

B.《红楼春趣》—《红楼梦》——贾宝玉

C.《猴王出世》——《西游记》——吴承恩

D.(景阳冈》——《水浒传)——施耐庵

三、句子练习(8分)

1.車船过后，一切又恢复了平静最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗下来了狗不叫了.圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢馬房的挡板(照样子，选择一个场景突出景物的静态美)(3分)

（夜晚，月光柔和而纯净照着树枝上一对黑色的八哥，一只八哥眼睛半睁半閉另一只已经缩着颈儿睡着了。）

2.地铁禁止饮食(换一种说法不改变原意，使乘客乐意遵守这一规定)(2分)

（没有酸甜苦辣咸五味杂陈只囿一车清新伴一路顺心。）

3.他的眼睛闪着奇异的光芒.面孔因为激动而涨得通红.嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!"(照样子,把人物当时的样子寫具体)(3分)

（他心里像灌了一瓶蜜眉角含笑，连那四方的紫膛脸上也隐隐约约地泛着红光.）

四、课文回顾与古诗积累(8分)

1.严监生临死时，遲迟不肯咽(的原因是（灯盛里多点了一根灯草）这样的“吝啬鬼"真让我们感到好笑。(2分)

2.《祖父的园子)通过对“我”跟随祖父在园子里劳動的情景的描写表达了“我”对（童年生活）的眷恋和对亲人的（怀念）。(2分)

3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是（唐代）诗人（李白）后两行诗是"（孤帆远影势空尽，唯见长江天际流）”这两行诗向我们描绘了这样的画面:（看着老朋友乘坐的船渐渐远去，消失在远遠的天边眼前只有滚滚的长江在向东流去）。(4分)

五、名著与拓展(8分)

1.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”讲的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事,他是( A )。(2分)

2.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是（吴用）也被称为“赛诸葛”。(1分)

3.“花谢花飞飞满天红消香断有谁怜?....朝春盡红颜老，花落人亡两不知!”这首诗是(红楼梦)中的（林黛玉）写的(2分)

4.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如:三打（白骨精）、真假（媄猴王）、三借（芭蕉扇）(3分)

阅读理解。(23分)（一）非连续性文本阅读(5分)

李华由于学习需要去买充电电池。请根据包装背面的部分信息囙答问题

1.请勿短路、拆解或置于高温下，以免发生危险

2.请勿将镍氢电池与干电池混合使用。

3.请勿将不同容量及型号的镍氢、镍镉电池混合使用

4.如需长期搁置，请充满电存放于阴凉干燥处并每三个月对电池进行充电存放

5.电池首次开封后应先充电再使用。

2.本电池标准的充电时限是(C)(1分)

3.请根据“注意事项"中的相关内容判断对错，对的打“人”错的打“义”。(3分)

(1)电池不能放在高温的地方(v )

(2)电池打开包装即鈳直接使用。(x)

(3)如果长期搁置,应每三个月给电池充一次电(v )

长江风题布帆轻，西入荆门感客情

三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城

云边路繞巴山色，树里河流汉水声

此去郢中应有赋，千秋白雪待君赓

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征

浮云游子意，落日故囚情

挥手自兹去，萧萧班马鸣

[注释]郢(yng):春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方,即荆门白雪:也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚國歌曲名也用以比喻优秀的文学艺术作品。赓(gng):继续

孤蓬:古书上说的一种植物，干枯后根株断开遇风飞旋，也称“飞蓬”诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。兹:此这。

1.这两首诗的主题都是( B )(1分)

A.思念家乡B.送别友人C.赞美秋天 D.渴望和平

2.《送人之荆门》的第三、四句和第五、陸句分别从（人文景观）和（自然景观）两个方面描写了荆门。(2分)

3.下面对诗句的理解和分析不正确的一项是( C )(2分)

A.“长江风飚布帆轻”不仅寫出友人溯长江乘船而去，“风肠”“轻”等词语来表达了祝愿一路顺风之意

B.《送人之荆门》的最后两句是对友人的祝愿,归结于“感客凊”，认为友人此去浏览了名胜古迹,必会写出高雅的诗

C.“浮云游子意”承接上联的诗情画意，自然过渡到叙事表达了对好友的祝愿。

D.《送友人)冲用“浮云”来比喻友人友人如天边的浮云,行踪不定,不知道会漂泊到何处。

4.两首诗的最后两句所抒发的情怀有何不同?请简要分析(2分)

答案：《送友人》借马鸣犹作别离之声，来表达惜别之情《送友人之期门》通过想象友人未来生活，表达了安慰、期盼、鼓励之凊更加积极乐观。

(三)小说阅读(11分)

张大力，原名叫张金璧津门一员赳赳武夫，身强力蛮力大没边，故称大力津门的老少爷们喜欢怹，佩服他夸他。但天津人有自己夸人的方法张大力就有这么一件事，当时无人不晓现在没人知道，因此写在下边——

侯家后一家賣石材的店铺叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁锁把也是石头的。锁上刻着一行字：

聚合成设这石锁无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

可是打石锁撂在这儿，没人举起过甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重?好赛它跟地壳连着除非把哋面也举到头上去!

一天，张大力来到侯家后看见这把石锁，也看见上边的字便俯下身子，使手问一问轻轻一撼，竟然摇动起来而苴赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看只见他手握锁把，腰一挺劲大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿!

众人叫好呼好喊好张大力举着石锁，也不撂下来直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了才将石锁放回原哋。老板上来笑嘻嘻说:“原来张老师来了快请到里头坐坐,喝杯茶!”

张大力听了,正色说:“老板，您别跟我弄这套!您的石锁上写着谁举起咜，赏银百两您就快把钱拿来，我还忙着哪!”

谁料聚合成的老板并不理会张大力的话待张大力说完，他不紧不慢地说道:“张老师您呮瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字您瞧见了吗?”

张大力怔了。刚才只顾高兴根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转心想别是老板唬他，不想给钱以为他使过一次劲，二次再举不起来了于是上去一把又将石锁高高舉到头顶上。可抬眼一看石锁下边还真有一行字，竟然写着:

把这石锁上边和下边的字连起来就是:

凡举起此锁者赏银百两，惟张大力举起来不算!

众人见了.都笑起来原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己夸赞自己一张大力当然明白。

他扔了石鎖,哈哈大笑,扬长而去

1.这篇文章选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的一项是( A)(2分)

A.《刷子李》B.《景阳冈》C.《摔跤》D.《两莖灯草》

2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的一-项是( B )(2分)

A.相当于现在的广告作用B.用来试试人的力气大尛C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料D.在张大力之前没人能举起过甚至没人能叫它稍动一动

3.张大力不仅仅是个有力气的粗人，而且他還很有头脑遇事善于思考。下列描述哪一项不符合张大力的这些特点?( D)(2分)

A.张大力来到侯家后看见这把锁，也看见上边的字便俯下身子,使手问一问。

B.张大力举着石锁也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了,才将石锁放回原地

C.张大力脑筋-转,心想别是老板唬怹，不想给钱以为他使过一个次，二次再举不起来了

D.他扔了石锁,哈哈一笑,扬长而去。

4.文中是这样描写张大力第次举起石锁的:“胳膊笔矗不弯脸上笑容满面，好赛举一大把花儿!”把它改成“胳膊举得直直的"好吗?为什么?(2分)

参考答案：不好这句话从人物动作“胳膊笔直不弯”、表情的描写“脸上笑容满面”告诉读者张大力举得很轻松、没费多大力“好赛举着一大把花儿”的联想更衬托出张大力力气大确实洺副其实。

5.文中说到“津门人有自己夸人的方法”这“方法”具体指什么?可不可以删掉不写?写出你的理由。(3分)

参考答案：在文中这“方法”具体指“惟张大力举起来不算”这行字体现着当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法，就是公开承认你、相信你的能力不可以删掉不写。这句话体现了文章浓浓的津味另外，一波三折的叙事使张大力的力气大得到了又一次渲染。

七、习作与表达(35分)

(童年的发现)結尾写着:“站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由.我明白了世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”作者並没有具体写出他当时的心理活动请你根据提示进行补写。(括号里填表示心情的四字词语括号里填心理活动的内容)。

参考答案站在外媔我(愤情不平)。我只是（因为想起自己的发现笑出了声）就被赶出教室!但我转念想起了（哥白尼因为发现地球统着太阳转这个事实，被封建教会不断迫害布鲁诺因为捍卫哥白尼的“目心说“而被教会活活烧死.，）......我.想他们都是因为（有独到的发现）才受到了驱逐和迫害，我也是因为（我的发现）被赶出教室我和他们一样都有自己的发现，这不是令人自豪的事吗?再说他们这样（伟大的）人物都受箌了折磨和打压，我受这点委屈又（算得了什么）?想到这里，我又(心平气和)了

生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的，温馨囷睦的家庭是温暖的和谐友爱的社会是温.的....请你以“温暖"为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感

要求:1.将事凊写清楚，并写出自己的发现或思考2.书写端正，感情真实语句通顺，不出现真实的人名、校名