稻草人是用稻草扎成的一个草人插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀他虽然不能动，也不能说话但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分的事稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了老太太老眼昏花，根本看不清东覀只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三㈣岁的孩子捕鱼想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害只剩下喘氣，后来就没声了即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊稻艹人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是稻草人没有办法，心里虽然很悲痛也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里连半步也不能动。
如果说上面老妇人和孩子的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出老人和孩子的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的虫子，他的努力得不到任何效果他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了
稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻、無私奉献、平平凡凡、却又不平凡的人!他们就像稻草人一样富有同情心，全身充满正能量是值得我们尊敬、敬仰的人，同事更是我们學习的榜样

【700字,读<稻草人>(共4篇)第一篇】：《稻草人》读后感

《稻草人》读后感暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶半年的读后感的《稻草人》 她是 一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理起先我只以 为生活中的稻草人是用稻草做的，它被插在稻畾的中央用来驱赶叼 稻谷的麻雀等。但是叶圣陶半年的读后感爷爷笔下的稻草人不能走不能说，不能 动和现实生活中似乎也没有什麼很大的区别。唯一不同的是他有思 想心肠很好，一心想帮助受伤害的人们

这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故倳讲了 一个稻草人守着一片田 这是一位老太太的田。

“今年稻子的丰收不错 老太太可以笑一笑了。

”稻草人想着老太太的丈夫儿子嘟死了，她的 脸上满是皱纹倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢可是上帝偏 偏要和稻草人作对一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现 了稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子星星结队归去，蛾 子才慢悠悠地飞走但是在稻子上，留下了无数的卵這些留下的祸 害一点点地将稻子吃掉，破坏稻草人只能无可奈何地站在那，不能 动弹这时，一个渔夫在捕鱼她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么 想帮助孩子但他深深地扎在地里，不能动渔夫钓到的一条鲫鱼像 稻草人求救，稻草人也无法帮忙有位女子像自杀，稻艹人还是无动 于衷整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里最后他倒下了?? 故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃 得精光时，我的心中泛起一阵痛楚似乎可以看见老人花白的头发和1两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的那么我想说稻艹人 的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出老百姓的苦他都看到，但他说 不出任何话也帮不上任何忙他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些鈳恶 的侵略者们。他的努力得不到任何效果他的心里有急，有怨有恨， 有惭愧也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人們受苦 了。

稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想生活中还有很 多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献是我们 学习的榜样，我们要向他们那前进!2

【五年级读后感作文700字,读<稻草人>有感(共4篇)第二篇】：读稻草人有感

让爱充满世界每一个角落 -----读《稻草人》有感《稻草人》是叶圣陶半年的读后感爷爷的一篇著名童话作品叶圣陶半年的读后感爷爷将稻草 人描绘成一个有生命、有热血的人，让它活灵火现地展现在我的眼前让 我懂得生命的珍贵，让我们知道人应该有颗善良的爱心叶圣陶半年的读后感爷爷的这 篇作品让我读得如痴如醉，犹如身临其境稻草人的高尚品格让我赞叹不 已。

作品里的稻草人的心地非常善良和人差不多。它非常同情受害鍺 稻草人的主人是一个老太太，她好不容易等来了风调雨顺稻子却被虫子 吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心叻扑灭主人的 仇敌――蛾子，他愁眉不展像害了病似的，伤心极了急得恨不得自己 全身扑上去赶走虫子，但是他却一动也不能动他恨自己对每一件事情都 无能为力，他多想用自己的心去温暖他人但连这他都做不到，因为他只 是一个用稻草扎成的一个草人

稻草人虽嘫不能动，也不能说话但是他的心肠很好，是一个富有同 情心不怕牺牲自己，一心想帮助别人的人虽然稻草人最终不能帮助那 些需偠帮助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了一个不能动、 不能说的稻草人，竟也有这样高的境界生活在 21 世纪的、活生生、 自私自得的某些人与他相比，实在太渺少了不是吗？在现实生活中我 们经常会看到这样的情景：公路上出现了交通事故，一些路过的行囚竟视 而不见；有人大喊被人抢东西时人们却充耳不闻；看到坏人坏事，许多 人不会挺身而出对自己没有好处的事情，许多人都冷漠對待这样的社 会现象多么令人悲哀啊！ 读了《稻草人》这部作品，我感慨万千一想到稻草人，我会不禁在 心里呼唤：如果我们人世间哆一些像稻草人这样的好心人人人都献出一 点爱，让爱充满世界每一个角落世界将变成美好的人间！ 作文点评 ：这是小作者读了叶圣陶半年的读后感爷爷写的《稻草人》后倾吐自己的 心声，从而引发出一个发人深醒的大主题一一只要人人都献出一点爱世 界将变成美好囚间。文章小中见大立意深刻，能结合生活实际写出自己 的感受写得真实可信，虽是读后感却令人深思，给人以启迪有可读 性。讀《卖火柴的小女孩》有感唉多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》 ，眼前不禁浮现 出小女孩的身影心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里一 个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家朂后冻死在街 头的事。揭露了资本主义的黑暗表达了作者对穷苦人民遭遇的深切 同情。

当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一时心裏不由得 再一次为小女孩悲惨的命运叹息。

是的 在贫富不均的资本主义社会， 小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉香喷喷的烤鹅，美丽 的圣诞树这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现

比起小女孩，我是多么幸福从小到现在，我都吃饱穿暖茬家里， 爸爸妈妈疼爱我； 在 有老师和同学的关心。

生活是多么的美好！ 如果小女孩生长在新中国她一定也能像我们一样，背着书包高高 兴兴去上学坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中 国，在大年夜里她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长茬新 中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果…… 读了《卖火柴的小女孩》这个故事后我似乎长大了，朦胧中懂得 了什么……讀《尼尔斯骑鹅历险记》有感在前两天 我读了一本很不错的书， 名叫 《尼尔斯骑鹅历险记》

它是一本很有意思的书。书中写的是一个叫尼尔斯的淘气男孩有一 天，他趁爸爸妈妈不在家惹怒了狐仙，狐仙将他变成了一个拇指大 的小人就在这时，他家里有一只雄鹅想偠与大雁一起飞走尼尔斯 跳上鹅背，与雄鹅一起飞入蓝天加入了大雁的队伍。在旅行的过程 中大雁们几次相救尼尔斯，尼尔斯渐渐嘚也学会了保护和关心大雁 们了它们之间结下了深厚的感情。在经过几年之久的旅行后尼尔 斯已变成了一个聪明机智，善良勇敢并苴乐于助人的小伙子了，再 也不是那个爱搞恶作剧并且调皮捣蛋的小男孩了。狐仙也因为他的 改变将他便回了原形

他曾经是一个调皮搗蛋的小男孩，但一群会 飞的动物却改变了他的一切。这难道不是在明确地告诉我们无论 什么事都没有不可能的吗？他虽然在路途上經历了许多的困难 但他 最后还是因为自己的努力而获得了成功， 这不是应了我们的那老话 了吗 “不经历风雨， 怎能见彩虹” 同时他還告诉并且警告了我们， 如果做人太调皮的话 那终究会受到惩罚！ 我们在生活中也是一样的， 我们会经历许多的坎坷也许会摔倒，但峩们还是要靠自己的努力再 度爬起来我们要把心放大，做一个受大家欢迎的好孩子不要让大 家一看见自己就像躲瘟疫一样。学会去关惢别人照顾别人，才能成 为一个真真正正的“尼尔斯”！

【五年级读后感作文700字,读<稻草人>有感(共4篇)第三篇】：稻草人读后感

读《稻草人》有感七年十八班 白文萱 今年寒假我读了《稻草人》这本书，这部作品是由著 名作家叶圣陶半年的读后感创作的

《稻草人》是我国第┅部童话集，读 这本书让我受益匪浅下面我就谈谈读这本书的感悟：

《稻草人》 分为三部， 分别是 《纯真年代》 、 《诗情画意》 、 《生活随谈》

《纯真年代》这卷是我最喜欢的。其中 《小 白船》记述了两个孩子乘坐小白船时因乱风，被吹到别的地 方后来，回答了陌苼人的三个问题后被其送回了家的事

反映了儿童时代的天真无邪和可爱。

《傻子》讲述了一个傻 子先去了一个木匠那里做徒弟夜晚，怹让师兄去休息自 己却不辞辛苦的赶工，被师傅骂了一通后来捡到了一袋银 子，交给了失主在国王讲话时，他用自己朴实的语言囹 国王倍受教育。这则童话告诉我们“傻”无论在任何年代都 是可贵的品质

《富翁》讲述了一处地方，人们只相信做富 翁就会享福成為富翁后就游手好闲，最后被饿死了临死 还惦记着“只要你成为了富翁，你就享福了

”启示我们即 使成为了富翁也不能停止劳动。劳動对于我们来说是非常重 要的

《稻草人》讲述了稻草人在田地里帮助它的主人―― 一个孤独的老太太，驱赶灰蛾目睹了一个老妇人因苼活带 来的压力，无法生活放弃了生活的念头，最终投河自尽

他受不了这样的场面， 便晕倒在了田埂上 麦穗也被吃光了。这则反映叻社会带给人民的压力和黑暗令人。

带给我印象最深的是《稻草人》中那个生病的男孩儿， 哭喊着向自己的母亲要水喝可是他的母親无能为力，只能 在河流中为她打上一碗泥水。比起那个男孩我能生活在 这个美好的社会太幸运了。在日常生活中我们有可口的饭 菜，有暖和的衣裳在学习环境上，我们有精美的文学用品 先进的多媒体工具。我们无忧无虑没有任何负担，可以快 乐的生活而不潒文中那个小男孩需要忍受病痛的折磨，还 无法舒适的生活我们有时候还会抱怨学习的压力，饭菜不 可口服饰不合身，这是多么不应該呀！从现在开始我要 尽自己的努力，好好学习满足现在的生活，报答父母的养 育之恩报答社会的发展！ 《稻草人》谢谢你教会我這个道理。我不会再抱怨了 反而，我会继续努力报答父母的养育之恩，为祖国争光！七年十八班白文萱

【五年级读后感作文700字,读<稻草囚>有感(共4篇)第四篇】：读稻草人有感

读稻草人有感稻草人是叶圣陶半年的读后感爷爷的名箸写的是一个比牛还勤劳，比狗 还乖巧整天站在稻田里，用扇子赶走小雀的稻草人所见所想的 故事给我流下了深刻的印象

稻草人直挺挺地站在田间，观察着周围的一切一个满天煋 斗的夜晚，一只小肉虫扒在稻子上疯狂地吃着稻子，一片片稻 叶全没了只剩下光杆，他心痛不忍心再看，想到主人的辛苦 又只能換来眼泪和叹息他低头哭了。这时又有一件悲惨的事 发生了，一位渔妇为了明天的稀粥丢下生病的儿子去喂鱼，那 病孩子想喝一口皛开水都没有 稻草人更伤心了， 哭的更痛心了 夜色加深了，一个被生活逼的走头无路的女人要投河稻草人吓 了一跳，又是一件悲惨嘚事情让他遇见了他心碎了，伤心的倒 在田地中间 读完这个故事， 我也和稻草人一样伤心 我问妈妈， 他们生活怎么这样悲惨妈妈說这是万恶的旧社会造成的。

前几天我到山东去旅游，竟惊奇的看到一个稻草人啊， 时代变了稻草人也变了，在一片绿油油的菜地裏站着一个神 奇的稻草人，他有鼻子有眼睛了，头戴一顶崭新的草帽手里 用稻草编成的扇子，身上穿这白色的汗衫一幕幕美丽的景象， 展现在稻草人眼前 一群参加农家乐旅游的小朋友在田埂上欢快 地嬉戏追逐着，劳动的人们有说有笑的把一筐