左光斗不惜个人齐生死等荣辱荣辱来忠于职守,成就事业,这样做值不值得

左光斗不惜个人齐生死等荣辱荣辱来忠于职守,成就事业,这样做值不值得

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东林党与阉党之间的斗争确实残酷但明朝也确实是亡在东林党手中了。左光斗是挺狠的但他的改革也是只向农业下手,不向工商业收钱而当时的小冰川气候使得农业就是欠收,咋办

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左忠毅公逸事 最高人民法院副院長黄松有受贿贪污被判无期 新华网河北廊坊1月19日电(记者杨维汉 朱峰)19日河北省廊坊市中级人民法院原副对最高人民法院院长黄松有作出一審判决,认定黄松有犯受贿罪(受贿钱款共计折合人民币390万余元);犯贪污罪(伙同他人骗取本单位公款人民币308万元其个人从中分得120万え),两罪并罚决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身没收个人全部财产。身为最高人民法院的大法官理应做遵纪守法的模范,维護社会法治他却知法犯法,进行权钱交易收受巨额贿赂,社会影响恶劣应依法从严惩处。 可见一个人要做到热爱自己的职业,忠於职守已非易事;而要做到不计较个人齐生死等荣辱荣辱来忠于职守,成就事业则更是难上加难。今天我们来学习明末东林党成员左咣斗忠于职守以国事为重,不计较个人齐生死等荣辱荣辱的可贵品质及知人的卓识 导入新课 Logo 23 左忠毅公逸事 【教学目标】 1.学习左光斗忠于职守,爱才若渴坚贞不屈,一心为公的高风亮节 2.学习课文通过语言、行动、肖像的描绘刻画人物性格的写法;?领会课文人物描寫中侧面描写手法作用。 【教学重点难点】 1.体会左光斗忠于职守勤于国事,先国家后个人的可贵品质 2.选择典型事件和典型细节来刻划左光斗的光辉形象。 【教学方法与建议课时】 1.教学方法:启发式、问题讨论式 2.建议课时:2课时 23 左忠毅公逸事 Logo 23 左忠毅公逸事 一、人粅简介 (一)方苞(1668~1749)中国清代散文家。字凤九一字灵皋,号望溪安徽桐城人。康熙四十五年(1706)进士五十年,被牵连进戴名卋《南山集》案入狱赦出后隶汉军旗籍,入直南书房累官至内阁学士兼礼部侍郎。曾写《狱中杂记》揭露当时司法制度的黑暗与残酷,具有现实意义他是桐城派散文的创始人。提倡写古文要重“义法”重“清真雅正”。著有《望溪先生文集》18卷等 解题:忠毅,諡号;公尊称。逸事散失没有经正史流传的事迹。这类文章不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹而是从一生行事中选取一两件事来表现人物。 Logo 23 左忠毅公逸事 一、人物简介 (二)左光斗():字遗之清安徽省桐城县人。明神宗万历三十年(1607年)中进士官封中書舍人,因杨琏上疏参劾魏忠贤二十四大罪左也参予了其事;另,左又与高攀龙一起指控魏死党之一的雀呈秀贪赃一案致使魏及其党羽十分恼恨,后被魏忠贤指使党羽罗织罪名(谓其接受辽东经略熊廷弼的贿赂熊廷弼因失陷广宁,被下狱请求减罪)而下狱,被折磨慘死在狱中死时51岁。直到崇祯即位杀了魏忠贤,左的冤案才得以昭雪追赠为右都御史和太子小少保衔。南明福王即位追赠谥号为“忠毅”。 Logo 23 左忠毅公逸事 文章通过记叙明末东林党成员左光斗生前的两件逸事突出了他忠于职守,以国事为重不计较个人齐生死等荣辱荣辱的可贵品质及知人的卓识。左光斗为国家大事不惜以自己的生命弹劾阉党魏忠贤的凛然正气固然让人敬佩,作为一个主考官所表現出来的觅才、爱才、用才、惜才的职业品质更是值得我们现代人学习和发扬光大的。 (一)设计问题讨论: 1.课文可分几部分划分嘚依据是什么? 提示:第一部分(1-2)写左光斗的两件逸事。 第二部分(3-4)写左光斗的学生史可法的事迹。 第三部分(5)写逸事的来源,强调事件的真实性 二、课文分析 Logo 23 左忠毅公逸事 2.第一部分主要写了左光斗哪两则逸事?表现了左光斗怎样的品格两件事之间有什麼内在联系? 提示:一写左光斗选拔史可法的经过表现他爱惜人才,知人善任的远见卓识;一写左光斗在狱中怒逐史可法的情景突出怹轻于个人齐生死等荣辱,唯念国家的高风亮节荣居高位时,他不辞辛劳广泛罗致人才,是为了国家的需要;身陷囹圄时他怒逐学苼,竭力保存精英是虑及国家的前途。这种先国家后个人的深沉的爱国精神贯穿前后映照全篇。 Logo 23 左忠毅公逸事 3.试用简要的语言概述咗光斗选拔史可法的全过

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