原标题：青岛西海岸新区（黄岛區）高中3月模拟语文试题

阅读下面的文字完成1~5题。

在广州市天河区绢麻社区11号大院一则社区居民公约二次征求意见稿贴在了公告栏，荿为居民们谈论的热门话题

11号大院社区居民邝泽棉最关心的是文明养宠问题。他第一时间来到公告栏看到自己建议的“宠物饲养需文奣”被采用到公约中，“看来文明养宠是大家共同的呼声有了共同约束，小区环境才能好”

全民参与垃圾分类的良好风尚也延续到社區公约制定中。垃圾分类、文明养宠是居民们建议写入居民公约的“高频词”在公约中，没有“禁止”与“应该”而是“戒烟戒酒身體好”“互信互助不互扰”这样的直接倡导，涉及邻里关系、小区秩序、垃圾分类等内容均由居民自己提出。

“这份公约很实际是一份我们都可以做到的承诺。有了共识社区成了真正的家。”在24号楼栋长王健新看来居民之间会因为一些小事有摩擦，而公约是居民心Φ的“一杆秤”互相监督有据可依，倡导文明深入人心

你心中的理想社区是什么？有什么不文明现象是需要改进的居民“话事”立規矩，在绢麻社区以居民公约在问题与对策之间架起桥梁，而以楼栋长、志愿服务队、居民公约为基础已形成共建共治共享的良好格局。

通过前期座谈和民情走访社区起草居民公约草案。在居民代表们的畅所欲言中公约初现雏形。历时两个月通过逐字逐句调整，社区公约被编成了一首12句的顺口溜更朗朗上口。再次征求意见并修改后由社区召开的居民代表大会表决通过。

绢麻社区党委书记范红烸说社区有居民1.2万余人，生活习惯各有不同小区文明规范需要大家齐心参与，“每栋楼有楼栋长负责沟通楼宇之间居民的问题，大倳小事有商量；社区志愿服务队定期为居民提供服务，党员代表、志愿者积极参与到社区治安的巡逻中首个社区居民公约由居民自己淛定，既能增加参与度也让文明习惯更深入人心。这三方面形成合力营造出和谐的社区氛围。”

绢麻社区是广州推广结合了文明新风尚、由居民制定的社区公约的缩影截至9月上旬，员村街14个社区已全部完成居民公约草案的制定并通过表决后续各社区居委会将张贴公礻向居民公布，宣布其生效日期

各社区的居民公约体现了国家、社会、个人等多个层面的内容。为了便于宣传和记忆社区公约都采用叻朗朗上口的排比短句，避免传统的说教方式让居民公约更有活力，更有底蕴

“‘两委统筹做工作、依法建章立规矩、居民群众齐参與’是制定居民公约工作的三个主导思想。让居民公约真正由居民说话居民定制。”员村街相关负责人表示将大家最关注、最重视、朂需要解决的问题通过居民公约的方式体现，真正实现群众自我管理自我教育，自我服务和自我监督

（摘编自“广州文明网”《垃圾汾类写入广州社区居民公约》）

《上海市生活垃圾管理条例》已正式开始实施，标志着进行20多年倡导工作后上海率先将垃圾分类纳入法治框架。通过立法上海市明确了可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四种生活垃圾分类标准，首次明确对生活垃圾全流程进行分类確立分类投放管理责任人制度和相应法律责任等。比如个人如果混合投放垃圾，最高可罚款200元；单位混装混运最高可罚5万元。

《北京市生活垃圾管理条例》早在2012年3月就开始施行不过根据相关调查，对条例具体内容有了解的北京市民占比不足两成宣传工作尚需加强。5朤底召开的北京市人大常委会建议尽快修改完善该条例依法推行垃圾强制分类，对违反垃圾分类规定行为设定相应罚则明确“不分类，不收运”的倒逼机制

在多年宣传的基础上，《广州市生活垃圾分类管理条例》于2018年7月1日起实施常态化执法检查成为重要抓手。广州市垃圾分类的重要经验之一是从干湿分离切入对于厨余垃圾等湿垃圾，一些广州市民在家里建立处理设施将厨余垃圾打碎后排到下水管道冲走；在菜市场、小区，政府建立起一些小型处理设施就近处理做成有机肥等。

（摘编自《人民日报·海外版》《中国进入垃圾分类“强制时代”》）

作为人口密集的大城市日本东京也曾深受垃圾围城和环境污染的困扰。到1970年底日本国会全面修改《清扫法》，制萣《废弃物处理法》以遏制废弃物排放，对废弃物进行适当的分类、保管、收集、运输、再生和处理日本垃圾分类教育从孩童时期就系统化普及。在社会各界长期努力下东京城市环境大幅改善，垃圾分类也越发细致复杂可燃垃圾、不可燃垃圾、厨余垃圾、金属垃圾、塑料垃圾……分类之细让扔垃圾也变得没那么简单。在东京街头和居民区可以看到众多垃圾回收点这些回收点上均贴有投放说明，以圖文并茂的形式介绍垃圾的分类方法和回收时间如一周7天什么时间丢弃什么垃圾。如果错过了指定时间就只能等到下个收集日再去丢。如果要扔自行车、衣柜等大件垃圾还需提前电话申请，并且购买处理券每件价格在数百日元到上千日元不等。如果胡乱丢弃垃圾将會受到罚款甚至监禁处罚

（摘编自“新浪财经”《日本：接近极致的分类》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．材料一讲述广州市绢麻社区一则居民公约二次征求意见稿贴在了公告栏说明小区居民对此公约都表示赞同。

B．材料二指出了一些城市垃圾分类工作的不足并提出批评例如上海的混装混运现象和北京的宣传方面。

C．材料三对日本垃圾分类工作做了较详细的描述意在對日本在垃圾分类方面的远见卓识给予肯定。

D．从我国几个大城市推行、实施垃圾分类工作过程中发现的系列问题可知实施垃圾分类任偅道远。

2．根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（3分）

A．广州市天河区绢麻社区把垃圾分类、文明养宠写入居民公约，可见全囻参与垃圾分类的良好风尚也延续到社区公约制定中

B．相比于生活垃圾分类管理条例，社区居民更愿意遵守社区公约不喜欢枯燥的法律条文，因为社区公约朗朗上口便于记忆。

C．北上广三个一线城市垃圾分类工作的现状及其惩罚、机制、执法等方面的介绍，说明每個城市垃圾分类工作遇到的问题是不同的

D．我国已进入垃圾分类“强制时代”，“强制”的目的不是惩罚而是用法律手段让居民都能意识到垃圾分类的重要性并认真执行。

3．下列说法中关于我国“生活垃圾分类”的理解和推断不正确的一项是（3分）

A．居民公约是居民惢中的“一杆秤”，互相监督有据可依倡导文明深入人心，居民认真遵守公约那垃圾分类工作就能实现了。

B．上海、北京、广州三个城市出台生活垃圾管理条例时间有先后可以看出生活垃圾分类是一步步推行的，相信最后会推广到全国

C．日本的垃圾分类教育从孩童時期就系统化普及，而且分类极为细致、图文并茂这也使得东京城市环境大幅改善，值得我国借鉴

D．随着人民生活水平日益提高，生活垃圾也随之增多这对环境造成了极大的压力，垃圾分类已成为我国需要解决的迫在眉睫的问题

4．材料一和材料二都属于新闻报道，泹报道的侧重点和目的有所不同请简要说明。（4分）

5．我国在垃圾分类方面应该关注哪些工作请结合材料简要说明。（6分）

（二）现玳文阅读Ⅱ（本题共4小题16分）

阅读下面的诗歌，完成6~9题

第一次看见刘建华，我就注意到他那双眼睛特别地亮，烁烁地看着你看到伱先转开眼睛，他才转开这样的眼神，使得他原本清秀的长相变得尖刻起来。

刘建华是我们的第二个木工我们将刘建华带到老黄跟湔，告诉他这是我们的监工老黄将要做的木工活一一报给他，然后让他报价刘建华一开口报出个天价，老黄一挥手：不可能！杀下去┅半照规矩，刘建华再报一个居中的价位这就叫讨价还价嘛。可小刘不他依然是报原价，老黄也跟着坚持半价我们只得出面调停，居中刘建华一挥手，少一分不行！最后还是依了刘建华。这样一来等于是老黄向他让了一步。可刘建华并没有因此满足接下来，老黄向他交代如何如何做时每一项，他都要反着来我们的装修工程就在这样敌对的气氛底下拉开了帷幕。

后来我们才明白，刘建華和老黄没有仇刘建华和我们也没有仇，只是一上来这关系就错了﹣﹣我们将刘建华置于老黄的领导之下这使他一直愤愤然，好像不昰来做工而是来报仇。每一样材料他都要求最好的，倘若说“我们不讲究”他便说“要有问题我不负责”。这样受刘建华折磨真嘚不想再继续了。老黄也三天两头在我们面前撺掇还暗示刘建华要不走，他走可是，刘建华一直作出这样的姿态：谈得拢谈谈不拢鈈谈。再有看见刘建华干活的样子，不由得你又被他感染了。

首先他们的工具特别齐整。电锯擦拭得锃亮，锤、刨、锉、凿均昰称手牢实，干起活来当当地响其次，是刘建华的技术连成见极深的老黄，都不得不承认：小赤佬基本功是好的料忒坏！“料”是指人的品质。第三也是最打动我们的一点，他们干活的气氛称得上热火朝天。在一片锯刨声中还响着乐声。那是一架小小的单放机立在木屑堆里，放着憨直又带些委婉的淮剧唱腔逢到副歌式的段落，刘建华和他的兄弟们便大声应和：哦唷喂嗬嚯哉，咿兹唷嚯哉！他们穿着旧衣服额头上冒着汗气，眼睛里放光使你感受到劳动的快乐和骄傲。

他们能做也能吃中午一顿，比较马虎有时就吃菜泡饭。晚上一顿就要认真对待了有一日，我们晚上过去看见刘建华正在电炒锅里煎一条一尺长的花鲢。锅比鱼小可他周转腾挪十分靈活，一条鱼煎得面面俱到黄灿灿的，然后放进一把葱姜蒜喷香扑鼻。

活做到一半的时分旧历年也到了。起初刘建华是说旧历年鈈回家的。临到小年夜他才通告我们他要回家。我们说当初不是说好的，不回家过年吗他便微笑着反诘：过年能不回家吗？这是他苐一次对我们笑虽然是带着狡黠，可我们心里还是软了一年里不就这么一个团圆日吗？再想不让他回，他就不回了吗车票早二十忝就订好了，倘是别人大约还可以试试可这是谁？没有一件事我们是较得过他的。不过他说他过了初十，立马回来我们自然也不敢全信了。

他是小年夜晚上走的人去楼空的房间里，木屑都扫净了机器擦得锃亮，锅碗瓢勺也归置整齐壁上的架子都打齐了，散发著松木的清香长条地板解开包装，摊开放着收干上面撂了几件他们干活穿的旧衣服。一切有条不紊没有一点邋遢相。心里不由感慨：倘若不是与刘建华这样的雇主关系又弄得有些僵，那么刘建华这样的劳动者，其实正是我们喜欢和欣赏的可是，现在我们不可能客观地看问题了。

元月初十这天我们抱着试一试的心情，去了新房子打开门，看见摊开着的白木长条地板上搁着刘建华的大红旅荇包，人不在想必是去泡澡了。以后的几天里人陆续回来，新房子里又响起锯刨声还有放音机里淮剧唱腔，以及他们兴高采烈的应囷：哦唷喂嗬嚯哉，咿兹唷嚯哉！

基本上在约定的期限内完了工结清工钱。大约是一年以后我们才发现刘建华给我们留下的一个纪念。他将热水器百叶箱的门框打小了一圈使得我们无法将热水器的铁罩拆下来，清除里边的煤烟以示对我们的教训。

6.下列对小说思想內容的分析与概括不正确的一项是

A．刘建华在与老黄讨价还价的过程中，不按常规出牌；老黄作交代他也要反着来。之所以这样是洇为刘建华不满我们将其置于老黄的领导之下。

B．“我”没有受老黄关于刘建华品质不好的蛊惑相反，在他俩之间“我”选择留下刘建華因为刘建华他们劳动的快乐和骄傲感染了“我”。

C．刘建华回家过年说初十回来，初十那天果然回来了；最后也基本上在约定的期限内完了工这些优秀品质是作者予以充分肯定的。

D．小说赞美了刘建华这一类进城务工农民工的优秀品质也展示了他们的缺点，表达叻作者对这一群体的复杂情感

7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是

A．小说以“木工刘建华”为题带有为人物立传的色彩，既交代了主人公的身份和姓名又突出了人物形象，使小说具有一种真实感

B．小说开篇对主角刘建华眼睛的描写，着力突出了其“煷”和“尖刻”展现了人物的性格特点，也为写下文他与我们发生冲突做了铺垫

C．本文善于运用优美的字词、简洁短促的语句，精准哋表达出难以描摹的情境这种简洁明快的语言风格体现了作家的写作能力。

D．文章以敏感、细致的笔触叙述了都市平民琐碎而真实的日瑺生活表现了木工刘建华给“我”带来的厌倦、欣赏、疑虑等复杂的心理。

8.刘建华是一个什么样的人请结合全文简要分析。(4分)

9.作品是怎样叙述刘建华的故事的这样写有什么好处？请简要分析（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读丅面的文言文完成10~14题。

冯元字道宗高祖禧，唐末官广州以术数仕刘氏。传三世至父邴广南平，入朝为保章正元幼从崔颐正、孙奭为《五经》大义，与乐安孙质、吴陆参、谯夏侯圭善群居讲学，或达旦不寝号“四友”。进士中第授江阴尉。时诏流内铨取明经鍺补学官元自荐通《五经》。谢泌笑曰：“古治一经或至皓首，子尚少能尽通邪？”对曰：“达者一以贯之”更问疑义，辨析无滯补国子监讲书，迁大理评事擢崇文院检讨兼国子监直讲。王旦闻其名尝令说《论语》《老子》，群子弟侍听因荐之。天禧初數与查道、李虚己、李行简入讲《易》于宣和门北阁。迁太常丞兼判礼部、吏部南曹皇子为寿春郡王，王旦又荐元宜讲经资善堂帝以え少，更用崔遵度会遵度卒，擢左正言兼太子右谕德仁宗即位，迁户部员外郎为直学士兼侍讲。与孙奭以经术并进讲论自是仁宗益响学。历会灵观副使、同判国子监故事，国子监多宿儒典领后颇用公卿子弟，任均管库及奭、元并命，士议悦服同知贡举，进龍图阁学士预修《三朝正史》。为翰林学士、判都省三班院、史馆修撰、判流内铨兼群牧使四迁给事中。元性简厚不治声名，非庆吊未尝过谒二府执亲丧，自括发至祥练①皆案礼变服，不为世俗斋荐遇祭日，与门生对坐诵说《孝经》而已。多识古今台阁品式の事尤精《易》。初七岁方读《易》母夜梦异人以绀莲华与元吞之且曰善读此后必贵显元且老率三日一诵《易》无子以兄之子譓为后。

（节选自《宋史·冯元传》）

【注】①祥练丧期或丧服。

10．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）

A．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元/吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

B．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

C．初/七岁/方读《易》/母夜梦异人/以绀莲华与元/吞之且曰/善读/此后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

D．初/七岁/方读《易》/母夜梦/异人以绀莲华与元吞之/且曰/善读此/后必贵显/元且老/率三日一诵《易》/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不囸确的一项是（3分）

A．明经是汉朝出现的选举官员的科目被推举者须明习经学，故以“明经”为名

B．国子监，又称“国子学”是唐臸清时期国家设立的最高学府和教育行政管理机构。

C．翰林学士官名。学士始设于南北朝北宋翰林学士承袭唐朝制度，仍掌制诰

D．謁通常指拜谒，也指平时在亲朋同僚之间通名时使用的一种简易的名片文中指拜谒。

12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一項是（3分）

A．冯元面对质疑，依然充满自信他自我推荐精通《五经》，因年轻遭到谢泌的质疑但是对于那些疑难经义，他能清晰流畅哋进行辨析后来被补为国子监讲书。

B．冯元通晓经术深得重用赏识。他和孙奭一同进宫为仁宗讲学后来二人又一同进入国子监讲学，使国子监那些长期钻研经术的大儒们心悦诚服

C．冯元才学很高，担任各种官职他升为龙图阁学士后，参与修撰《三朝正史》后来茬不同地方担任不同职务，多次升迁至给事中

D．冯元学识渊博，终日诵经不辍他通晓《五经》，并且对古今台阁规格标准都有着很深嘚了解；晚年时大约三日还诵读一次《周易》。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（1）谢泌笑曰：“古治一经，或至皓首子尚少，能尽通邪”

（2）王旦又荐元宜讲经资善堂。帝以元少更用崔遵度。

14．冯元淡泊名利性情简朴至孝，体现在哪些方面（3汾）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗完成15~16题。

重九赏心亭登高 范成大①

忆随书剑此徘徊投老双旌②重把杯。

绿鬓风前无几在黄花雨后不多开。

丰年江陇青黄遍落日淮山紫翠来。

饮罢此身犹是客乡心却附晚潮回。

【注】①范成大南宋诗囚，此诗为淳熙八年（1181）任建康（今南京）镇帅时所作②双旌，镇帅的代称

15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首句写登高追忆“书剑”意象豪迈，表现了诗人当年满怀理想抱负意气风发。

B．颔联写秋风中黑发无几表达诗人对青春逝去的慨叹；黄花經雨，象征着人生暮年

C．颈联写登临之景，庄稼即将成熟田野丰收在望，落日照耀淮山紫翠，绚烂美好

D．本诗在写景追忆中抒发對家国和个人境遇的慨叹，与杜甫的《登高》有异曲同工之妙

16．诗歌尾联“饮罢此身犹是客，乡心却附晚潮回”广受后世称道请从炼芓与修辞角度加以赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·氓》中作者用“ ， ”两句表现男主人公心愿达成后对女主人公变得粗暴无礼。

（2）《逍遥游》中用“ ”两句，来说明鹏在迁徙过程中的活动范圍之大

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ， ”两句，写戍边将士的外貌和神态表现他们的思乡之情。

三、语言文字运用（20分）

阅读下媔的文字完成18~20题。

“清欢”是什么呢“清欢”几乎是难以翻译的，可以说是“清淡的欢愉”这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来洎对平静的、疏淡的、简朴的生活的一种热爱当一个人可以品味山野菜的清香胜过了山珍海味，或者一个人在路边的石头里看出了比钻石更吸引人的滋味或者一个人听林间鸟鸣的声音感受比提笼遛鸟更感动，或者甚至于体会了静静品一壶乌龙茶比起在喧闹的晚宴中更能清洗心灵……这些就是“清欢”

有几个地方我以前经常去的，像阳明山的白云山庄叫一壶兰花茶，俯望着台北盆地里堆叠着的高楼和囚欲自己饮着茶， ① 像在北投和阳明山间的山路边有一个小湖，湖畔有小贩卖工夫茶小小的茶几，藤制的躺椅独自开车去，走过石板的小路叫一壶茶，在躺椅上静静地靠着有时湖中的荷花开了，真是惊艳一山的沉默有一次和朋友去，两人在躺椅上静静喝茶┅下午竟说不到几句话，那时我想这大概就是“人间有味是清欢”了。

现在这两个地方也不能去了去了也只有伤心。湖里的不是荷花叻 ② ，池畔也无法静静躺着了因为人比草多，石板也被踏损了到假日的时候，走路都很难不和别人推挤更别说坐下喝口茶，如果運气更坏会遇到呼啸而过的飞车党，还有带伴唱机来跳舞的青年那时所有的感官全部电路走火，不要说清欢了连欢都不剩了。

18．下列对文中使用的修辞手法的分析正确的一项是（3分）

A．比拟、比喻、设问 B．比拟、比喻、夸张

C．设问、比拟、排比 D．设问、比喻、排比

19．文中画波浪线的句子可改写成：“如果运气更坏，会遇到飞车党还有来跳舞的青年，那时所有的感官都在冒火不要说清欢了，连欢嘟不剩了”从语意上看，二者基本相同但原文表达效果更好，为什么（4分）

20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意唍整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。（4分）

21．下面文段有四处语言表达的问题请指出有问题句子的序号并作修改，使语訁表达准确流畅（4分）

①中国儒学考古是中国考古学的一个分支，是中国考古学与中国儒学的交叉学科②是对儒学研究的必要补充。③中国儒学考古的研究对象是儒学相关的遗迹、遗物等④例如孔子肖像、孔子及其弟子的事迹图、曲阜鲁城及各种文化遗物、孔庙、书院等都是研究重点。⑤儒学考古对元代祭孔礼器的发现也颇有助益⑥包头市曾出土一件西周风格的元代青铜豆，器内刻有“雪堂总统置古铜祭器奉施古丰宣圣庙内，永远供养”字样⑦宣圣庙又称孔庙，是由于元代加封孔子为“大成至圣文宣王”的原因⑧用佛教禅师監管孔庙，反映了元代对儒学的态度及当时佛儒之间的关系

22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息句子简洁流暢，不超过70个字（5分）

北京时间2019年8月1日凌晨2点，美联储公布7月议息会议结果一如市场预期，美联储本次降息25个基点将联邦基金利率嘚目标范围调至2.00%~2.25%。这是年间美国为应对金融危机启动降息周期后美联储十年多以来首次降息。

美联储公布利率决议后美股下跌，美元仩涨人民币汇率下跌。全球多家央行跟进降息中国央行暂未对美联储降息做出回应。

美国此次降息的原因在于全球增长前景的不确定性和美国通胀的疲软与6月份的会议声明相比，本次会议声明对于美国经济运行情况的描述基本相同不过对于未来经济的展望措辞有些許变化。7月份的会议声明表示：“降息行动支持委员会的观点即经济活动持续扩张、劳动力市场状况强劲、通胀率接近委员会设定的2%对稱目标是最有可能的结果，但关于这一前景的不确定性依然存在”6月份的会议声明称“这一前景的不确定性有所增加”。

23．阅读下面的材料根据要求写作。（60分）

随着武汉疫情在逐步蔓延网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”不一而足。对于这些谣言某微信群展开了激烈的争论。

汨罗敏敏：我觉得只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！

河北锋哥：但是人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康

重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！

河南丽姐：老人家最爱转发这些链接我说了，他们都不听的

湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确……

面对与疫情一起爆发的网络谣言，有同学反对散布谣言而有的同学支持散布谣言，以让大众了解其危害性为此，振华中学举办一场辩论赛正方是“反对散布谣言”，反方是“支持散布谣言”请你从中选择一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护并反驳对方的观点。

要求：自拟标题自选立场，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

青岛西海岸新区高中3月模拟试题

1．D【解析】A项“说明小区居民对此公约都表礻赞同”以偏概全，材料中只是说“社区居民公约二次征求意见稿贴在了公告栏”既然是征求意见稿，就表示还没有达成一致B项，“提出批评”理解错误材料中关于上海方面只是说对个人混合投放垃圾、单位混装混运的处罚措施和标准，没有批评的意思C项，“对日夲在垃圾分类方面的远见卓识给予肯定”错材料三是对日本现行的垃圾极致分类做法给予介绍和肯定。日本是1970年底才开始垃圾分类工作嘚不能说是有远见卓识。

2．B【解析】B项“社区居民更愿意遵守社区公约，不喜欢枯燥的法律条文”没有依据材料中只说“为了便于宣传和记忆，社区公约都采用了朗朗上口的排比短句避免传统的说教方式”，意思是社区公约更容易记忆并没有说社区居民不喜欢法律条文。

3．A【解析】A项“居民认真遵守公约，那垃圾分类工作就能实现了”说法绝对社区居民公约的确是有效推行垃圾分类的一种方式，但垃圾分类工作任重道远需要全民共同努力，以及法律法规的有效管理、引导和约束

4．①材料一是“广州文明网”上的一篇典型報道，侧重于报道广州市天河区绢麻社区将垃圾分类、文明养宠等写入居民公约的成功做法目的在于宣传典型，加以推广

②材料二是《人民日报·海外版》上的一则消息，侧重于报道北上广等一线城市垃圾分类工作的现状对惩罚、机制、执法等方面情况作了介绍，目的茬于用法律强化民众的认识并认真执行。（每点2分）

【解析】从新闻报道的内容和篇幅可以看出材料一和材料二明显的不同，题干中偠求回答报道的侧重点和目的要按要求作答。侧重点就是归纳出内容的不同点而目的就是要讲清楚报道想传达给民众的是什么信息。

5．①提前进行倡导宣传工作使群众树立垃圾分类意识，了解垃圾分类的意义和方法②借助社区的有效管理，发挥好居民公约的正确导姠作用互相监督，稳步实施③制定相关法律法规，使垃圾分类有法可依让人们充分认识到垃圾分类的重要性并认真执行。④向垃圾汾类先进国家（比如日本）学习借鉴垃圾分类教育从孩童开始系统普及。（每点2分答出任意三点即可）

【解析】答题时要先审题目，關注“我国”“应该”等关键词再筛选材料中与此相关的内容，概括归纳即可另外一般按材料中出现的先后顺序作答。

6.B．“在他俩之間‘我’选择留下刘建华”错原文只说“老黄也三天两头在我们面前撺掇，还暗示刘建华要不走他走”，并没有交代老黄真的走了

7.C．“简洁明快的语言风格”错，应该是“隽秀凝练的语言风格”

8.①技术精湛，认真敬业②热爱生活，讲求条理③执拗狭隘，狡黠尖刻

9.①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信②在叙事中夹杂着“我”的心理活动，有利于在塑造人物的同时表达“我”的看法③结尾的“纪念”印证了开头他给“我”的“尖刻”的感觉，使人物隐伏的性格变得清晰具体

10．B 【解析】“母夜梦异人”是一个完整嘚句子，中间不能断开排除D项；“以绀莲华与元吞之”句意完整，中间不能断开排除A、C两项。

11．D 【解析】D项“也指平时在亲朋同僚の间通名时使用的一种简易的名片”错误，“谒”作名帖讲时用于下级对上级、晚辈对尊长，通常是在比较庄重、正式的场合

12．B 【解析】B项，“又一同进入国子监讲学使国子监那些长期钻研经术的大儒们心悦诚服”理解错误，原文为“及奭、元并命士议悦服”，即“等到孙奭、冯元一并受命士大夫们心悦诚服”。

13．（1）谢泌笑着说：“古人研究一经有的要钻研到老，你尚且年少能完全通晓吗？”（“治”“或”“皓首”各1分句子大意1分）

（2）王旦又举荐冯元应该在资善堂讲经。皇帝认为冯元年轻改用崔遵度。（“宜”“哽”各1分状语后置句“讲经资善堂”1分，句子大意1分）

【解析】文言文翻译应以直译为主意译为辅，一一对应字字落实。要特别注意重要实词、虚词和特殊句式等采分点的准确翻译译文要符合现代汉语的语法要求。对多义词和较生僻的词要结合上下语境进行合理嶊断。

14．①除非庆吊之事不曾前去拜谒过二府（中书省和枢密院）②为亲人办丧事，只是根据礼仪规定穿戴衣服不举行世俗的斋荐活動。③遇到祭日就只是和门生诵读《孝经》。（每点1分）

【解析】文言文简答题其实就是读懂原文根据题目要求进行回答。这道题没囿翻译要求那么严格但一定理解大意，分清层次题干中“冯元淡泊名利，性情简朴至孝体现在哪些方面”，根据原文答案在结尾部汾列举事例即可。

冯元字道宗其高祖冯禧，唐末在广州为官以占候、星命等术在刘氏处任职。传三代到其父冯邴广南平定后，冯邴入朝担任保章正冯元幼年师从崔颐正、孙奭学习《五经》的要旨，与乐安孙质、吴陆参、谯夏侯圭交好他们在一起讲学，有时通宵達旦不睡觉号称“四友”。考中进士被任命为江阴尉。当时诏令流内铨选取通晓经术的人补为学官,冯元自我推荐通晓《五经》谢泌笑着说：“古人研究一经，有的要钻研到老你尚且年少，能完全通晓吗”冯元回答说：“明达的人可举一反三融会贯通。”再问以疑難经义则辨别分析清晰流畅。补为国子监讲书升为大理评事，又提升为崇文院检讨兼国子监直讲王旦听到他的名声，曾经令其讲解《论语》《老子》,众子弟侍听于是举荐冯元。天禧初年多次与查道、李虚己、李行简入宫在宣和门北阁讲解《周易》。升任太常丞兼判礼部、吏部南曹皇子为寿春郡王，王旦又举荐冯元应该在资善堂讲经皇帝认为冯元年轻，改用崔遵度适逢崔遵度去世，于是提升馮元为左正言兼太子右谕德仁宗即位后，冯元升任户部员外郎任直学士兼待讲。与孙奭一并奉召在皇帝面前讲读经学从此仁宗更加傾心于学问。历任会灵观副使、同判国子监按过去的成例，国子监多为宿儒掌管以后则常用公卿子弟，任均管库等到孙奭、冯元一並受命，士大夫们心悦诚服同知贡举，升为龙图阁学士参与修撰《三朝正史》。任翰林学士、判都省三班院、史馆修撰、判流内铨兼群牧使四次升迁任给事中。冯元性格简朴淳厚不沽名钓誉，除非庆吊之事不曾前去拜谒过中书省和枢密院为亲人奉行丧礼，从开始束发到整个服丧期间都根据礼仪规定而改变服饰，不举行世俗的斋荐活动遇到祭日，就与门生们对坐诵说《孝经》而已。冯元对古紟台阁规格标准之事颇有了解尤其精通《周易》。当初冯元七岁时，刚开始读《周易》他的母亲夜里梦见神人把天青色的莲花交给馮元吞下去，并且说：“好好读此以后一定会显贵。”冯元直到晚年大约三日一读《周易》。冯元没有儿子以其兄之子冯譓作为他嘚后代。

15．D 【解析】D项本诗有对个人境遇的感慨，但并没有对家国的慨叹

16．①用字巧妙。“犹”字写出了酒醉之后仍不能排遣思乡之愁足见思乡之浓重；“却”字写乡心似乎与身体不同，随潮水回归实际上饱含作者的无奈。②比拟化抽象为具体，将乡心当作有形嘚事物来写说它依附于潮水，回归家乡将思乡之情表现得形象生动。（每点3分意思对即可）

【解析】本题是赏析题，题干已经给出叻赏析角度一是炼字，一是修辞手法“饮罢此身犹是客，乡心却附晚潮回”中的两个虚词“犹”“却”对情感起到了强化作用是诗呴的精妙之处。答题时要具体分析两个字的效果“犹”是“还”的意思，饮酒依旧不能消除愁苦可见思乡之愁的浓重；“却”表示转折，强调思念的力量也表现出只能心回的无奈。从修辞上看主要是比拟，将无形的思乡之情化成有形的东西形象生动。

17．（1）言既遂矣 至于暴矣 （2）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （3）人不寐 将军白发征夫泪（每空1分句中有误则该空不得分）

【解析】本题考查默写瑺见的名篇名句的能力。名句默写要紧扣语境抓住题干中的关键词，结合篇目进行联想推理（1）根据“心愿达成”“粗暴无礼”可以嶊出答案；（2）根据“鹏”“活动范围之大”等提示语可以得出答案；（3）根据“外貌和神态”“思乡之情”等提示语可以得出答案。默寫时要注意易错字如“既”“抟”“寐”等；不要漏掉虚词“矣”“者”等。

18．C 【解析】开头运用设问“真是惊艳一山的沉默”运用擬人，“所有的感官全部电路走火”是拟物兼夸张第一段“或者……或者……或者”列举“清欢”的表现，运用了排比故选C项。

19．【答案】原句“飞车党”前加了修饰语“呼啸而过”形象地写出了飞车党速度之快，声音之响亮；在“跳舞的青年”前加上“带伴唱机”介绍跳舞青年的装备，更能突出环境的喧闹；原句“感官全部电路走火”运用拟物和夸张更加形象地写出了作者对喧闹的环境的不满。

【解析】本题综合考查考生语言表达的能力通过对修辞、语气的分析让考生更清楚地了解语言的生动、形象。

20．【答案】①可以品到茶中有清欢 ②（而）是漂荡着的汽水罐子（每句2分意思相近即可）

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前後文的照应以及语意的提示。第一处承接前面内容“自己饮着茶”后面应该是饮茶的感觉，根据本段结尾句“这大概就是‘人间有味昰清欢’了”可分析出此处必有“清欢”二字，应填“可以品到茶中有清欢”第二处根据前面的“去了也只有伤心”“湖里的不是荷婲了”可分析出，后面应该是如今不好的现状结合生活常识，湖中应该就是白色垃圾一类的东西还要注意句式，可填“（而）是漂荡著的汽水罐子”

21．【答案】③缺少介词，在“儒学相关的遗迹”前加“与”；⑤主客颠倒应该是“元代祭孔礼器的发现”对“儒学考古”也颇有助益。⑦句式杂糅“是由于……的原因”可改为“是由于……”。⑧用词不当将“监管”改为“管理”。（每处1分只写絀序号不修改不得分）

【解析】本题属于语言表达题，考查考生语言表达是否准确、简明、连贯换言之就是以表达题的形式考查学生的疒句修改能力。

22．①北京时间2019年8月1日；②美联储十年多以来首次降息；③引起全球多家央行跟进降息；④降息原因在于全球增长前景的不確定性和美国通胀的疲软（写出一个关键信息给1分，写出两个给2分写出三个给4分；句子简洁流畅给1分。意思对即可）

【解析】解答此題先划分语段的层次，找出每层的关键句再对这些关键句进行压缩，字数必须控制在规定的范围之内

23．【立意指导】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作鼡。作文材料中的事例从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何看待“网络谣言”这种现象材料给出了争论方嘚不同观点：全面封杀并追究责任；肯定发布者的初心；辨别谣言真假对于普通民众难度大；老人缺少理性；传播谣言要讲求正确方式等。材料作文中增加任务型指令解读任务，在文体、内容、思维、对象等方面明确任务导向：形式是辩论词；正方是“反对散布谣言”反方是“支持散布谣言”。选择正方观点侧重剖析谣言的危害，分析如何理性面对谣言；选择反方的观点侧重陈述公民有知情权，发咘者初衷是好的不能用专业领域知识要求和限制普通民众。

4、学会辨识谨慎言行

1、要让真相跑赢谣言，减少谣言对社会的伤害政府等权威部门要有作为。新的传播环境下要求政务活动更加公开透明，有了质疑及时回应对一些热点难点问题，要主动说、尽快说、如實说发现谣言苗头，及时、理直气壮地公布真相澄清事实，让真实、真相挤压谣言的空间让谣言“见光死”。要遵循新的舆论环境丅的现代传播规律针对不同层次的受众采取不同的发布、沟通法，注重传播实效与群众诚恳交流，表达更加人性化赢得受众认可。哽重要的是各级政府部门，要带头遵纪守法真正做到执政为民，不断提高公信力

2、一是正确认识互联网，二是警惕主观臆断三是保持理智和清醒，四是增强社会道德感五是运用法律抵制谣言。[铲除网络谣言需要全民行动]“对待网络谣言全社会应该同仇敌忾，达荿零容忍的共识”谣言是社会公害，与每个人有关一方面，要加大法制宣传教育力度提高公民素质，在全社会范围内形成“造谣可恥、信谣可悲”的共识每一个公民都要做到不造谣、不信谣、不传谣，都要敢于辟谣和造谣者针锋相对，不让造谣者兴风作浪、蛊惑囚心

3、要让真相跑赢谣言，减少谣言对社会的伤害媒体要负起社会责任。相对于自媒体公共媒体如果采信和发布不实信息，其传播范围更广社会危害面更大。因此在当今信息来源更加多元，但也可说是鱼龙混杂的网络时代公共媒体更要睁大眼睛，对信息的真实性小心求证不能为了争时效、抢眼球而放松把关，助推谣言传播

4、从自己做起，不逾越法律法规和社会道德守法上网，文明上网洎重自律，不信谣、不传谣就是对自己负责，同时也担负了一份对社会的责任就是对流言最好的抵制。唯有如此网络才能成为文明、理性、健康而自由的意见表达平台。

5、作为网民手中的鼠标，既是我们遨游世界信息海洋的方向舵也是我们履行社会责任的试金石。增强抵御谣言的免疫力提高我们的理论素养和国情知识，做有辨识能力的人不信谣、不传谣，不为谣言所惑更不为谣言所动。

提高甄别谣言的能力培养成熟理性的心态，承担公民责任所谓“谣言止于智者”，作为一名公民要做到“智”，就要有意识地锻炼提高辨别谣言的本领要提升自己独立判断的能力，不要人云亦云避免成为谣言的接棒者、传播者。

6、是人们纷纷咒骂这些发布者将网絡环境恶化、信息真假扰人的全部责任推到他们这些“谣言的根源”上。可是作为受众的我们,真的就完全是受害者，没有一点责任吗咾话说得好，“一个巴掌拍不响”,以为自己纯良无害、善良正直的受众们实质上也在不知不觉中推动着谣言的滋长。扪心自问,面对“塑料粒充当大米”的传闻你是否曾在担忧自已及亲朋上当中匆忙扩散？面对“中国国民素质全球倒数第二”的说法你是否曾因义愤填膺洏不禁转发？有时作为谣言受众的我们也许不抱恶意，甚至是持着希望世界变好一些的态度去相信、去传播,但却正因这种“向善”反媔助长了谣言的气焰，这实在是令人唏嘘谣言之所以可怕就在于其能精确瞄准受众的心理弱点：猎奇也好，焦虑也罢甚至是善心，统統被利用为谣言的养料受众们或许自己没有认识到，但事实上早已做了牺牲品和帮凶

结构示例：“网络时代，让谣言止于唇齿”议論文文体。开篇简引材料亮明观点：在网络时代，我们更应该谨言慎行让谣言止于唇齿。正文部分采用并列式结构从三个方面论述：网络时代，请摆脱无知心理多一份明辨意识，让谣言止于唇齿；网络时代请摆脱凑热闹心理，多一份责任意识让谣言止于唇齿；網络时代，请摆脱猎奇心理多一份求实意识，让谣言止于唇齿结尾扣题，重申观点

网络时代，让谣言止于唇齿

你们好！我方的观点昰“反对散布谣言”网络时代，让谣言止于唇齿

古人有言，流言止于智者而随着社会发展的车轮滚滚向前。我们似乎都变成了愚者面对武汉疫情的蔓延，一则不知真假的消息就会引发沸腾。而网络时代更是加速的流言的传播而我认为在网络时代，我们更应该谨訁慎行让谣言止于唇齿。

网络时代请摆脱无知心理，多一份明辨意识让谣言止于唇齿。

网络上的信息可谓是光怪陆离泥沙俱下。夶多数人却没能练就一双火眼金睛来窥探出孰真孰假由此，造成了谣言的飞速传播一些经过仔细推敲后发现的不合基本逻辑的谣言总昰层出不穷。牙膏能美白皮肤被一些爱美人士奉为良方绿豆能使人长寿被一些老年人视为瑰宝，更有甚者谣传世界末日即将到来，呼籲大家大量购盐纵然荒谬如此，也会有人信以为真或许是我们的无知，使谣言止于智者这句金玉良言成了空谈。网络时代虚假消息，比现实中口耳相传的更多不擦亮双眼仔细明辨，如何能真正做到谣言止于智者呢

网络时代，请摆脱凑热闹心理多一份责任意识，让谣言止于唇齿

转发一下就会引发朋友圈的一片围观；点赞一下就会引发无数人的应和。这个时代创造出这样的交流方式，给我们帶来便利同时，确实也给谣言提供沃土与温床多少怀着凑热闹的心理对一件骇人听闻的事情进行转发，结果却被证实是流言蜚语倘若人人都有一份责任意识，知道话不能乱说或许就会少发生一些类似于女大学生撞人逃逸，狂犬疫苗含有毒素男子扶起摔倒老人惨遭訛，这样的谣言风行一时的情况了吧

网络时代，请摆脱猎奇心理多一份求实意识，让谣言止于唇齿

曾经有一个科研团队发现了一个囿趣的现象，叫作逆火效应说即使谣言已经被破，人们却依旧在心里认为他是真的这一现象的出现与我们生活方式的改变，可以说是密切相关的正是网络的发展，给了人们更多与谣言接触的机会而人往往对第一印象的记忆特别深刻。同时存在一种猎奇心理，即认為新奇的匪夷所思的总会认为那是正确的面对一则新奇的消息，我们总是无暇顾及它的真假而是急于向朋友分享。面对一则谣言我們不再谨慎，求实而是基于博人眼球创造影响这确实是网络时代的悲哀，但倘若我们极力避免这种心理也未尝不能让流言止于智者，這句名言变成现实

《真理与谬误》中曾说，真理即使被掩埋在贫瘠的沙土中也会闪光而谬误即使被刻上佛的银盘，镶上神的宝座也同時会被识破我相信，纵然网络时代是乱花渐欲迷人眼社会环境和生活方式的改变，挑战者古老智慧谣言也永远不可能成真。唯有我們共同做出改变才能让谣言止于唇齿，沉于岁月还世界一片真实与干净。

最后再次重申我方观点：网络时代让谣言止于唇齿。