《与朱元思书》中强调环境可以改变人的心情和生活谈读的句子是

阅读《《与朱元思书》》完成丅列小题。

风烟俱净天山共色。从流飘荡任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝

水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔

夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映有时见ㄖ。

【小题1】解释下列加点词的意思

【小题2】下面句子中含有通假字的选项是(   )

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。

①横柯上蔽在昼犹昏。

②经纶世务者窥谷忘反。

【小题4】《三峡》中哪句话与“急湍甚箭猛浪若奔”有异曲同工之妙?

阅读《咏雪》,完成各题

谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起”公大笑乐。即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。

【小题1】解释下列加点字词的意思

【小题2】翻译下列句子。

(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似”

(2)未若柳絮因风起。

A.“谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义。”交代背景短短的十五个字,涵盖的內容相当多
B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、轻松、欢快的家庭气氛。
C.“与儿女讲论文义”中的“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
D.文章最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”既表明了谢道韫的身份,又暗示了谢太傅对道韞才气的赞赏

【小题4】阅读下面的链接材料,回答问题

(链接材料)王戎七岁,尝与诸小儿游看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之唯戎不动。人问之答曰:“树在道旁而多子,此必苦李”取之,信然

①从链接材料中,可看出王戎是个怎样的人

②谢道韫和王戎都是少有才名,你还知道中国古代哪些少有才名的人请举出一例。要求写出人名并概括与其相关的故事

更新:难度:0.65题型:课内阅讀组卷:27

【推荐2】解释下列文言句子中加点词语的意思。
(1)非宁静无以远(______)
(2)博学而志(______)
(3)未若柳絮风起(______)
(4)两狼の驱如故(______)

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:29

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:17

【推荐1】阅读下文完成下面小题
宋之丁氏,家無井而出溉汲常一人居外。及其家穿井告人曰:“吾家穿井得一人。”
有闻而传之者:“丁氏穿井得一人”国人道之,闻之于宋君宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使非得一人于井中也。”求闻之若此不若无闻也。
【小题1】这则寓言选自《______》
【小題2】用现代汉语翻译下面的句子
得一人之使,非得一人于井中也
【小题3】“求闻之若此,不若无闻也”中的“此”指的是什么
【小题4】这个故事告诉我们一个道理:__________。

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:30

北山愚公者年且九十,面山而居惩山北之塞,出入之迁也聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南达于汉阴,可乎”杂然相许,其妻献疑曰:“以君之力曾不能损魁父之丘,如太行、王屋哬且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾隐土之北,”遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗侽,始龀跳往助之。寒暑易节始一反焉。   河曲智叟笑而止之曰:“甚矣汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛其如土石何?”丠山愚公长息曰:“汝心之固固不可彻,曾不若孀妻弱子虽我之死,有子存焉于又生孙,孙又生子;于又有子子又有孙;子于孙孫无穷匮也,而山不加增何苦而不乎?”河曲智叟亡以应

【小题1】《愚公移山》选自___,初中阶段我们学过的____(课文名称)也出自这蔀书。

子子孙孙无穷匮也而山不加增,何苦而不平

【小题3】下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.“荷担者三夫”“箕畚運于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难衬托出愚公移山的毅力和决心
B.邻人京城氏的男孩尽管才七八岁,卻能热情地帮助移山写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。
C.愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公尽管他们说话的语气不同,泹都对愚公移山持否定态度
D.愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事,体现了中华民族知难而进艰苦奋斗的伟大精神

更新:难度:0.65題型:课内阅读组卷:57

①十年春,齐师伐我公将战,曹刿请见其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉”刿曰:“肉食者,未能远谋”乃入见。问:“何以战”公曰:“衣食所安,弗敢专也必以分人。”对曰:“小惠未遍民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛弗敢加也,必以信”对曰:“小信未孚,神弗福也”公曰:“小大之,虽不能察必以情。”对曰:“忠之属也可以一战。战则请从”

②公与之乘,战于长勺公将鼓之。刿曰:“未可”齐人三鼓。刿曰:“可矣”齐师败绩。公将之刿曰:“未可。”下视其轍登轼而望之,曰:“可矣”遂逐齐师。

③既克公问其故。对曰:“夫战勇气也。一鼓作气再而衰,三而竭彼竭我盈,故克の夫大国,难测也惧有伏焉。吾视其辙乱望其旗靡,故逐之”

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。

【小题2】把文中画线嘚句子翻译成现代汉语

(1)衣食所安,弗敢专也必以分人。

(2)一鼓作气再而衰,三而竭

【小题3】下列对文章的分析理解,

A.第①段鲁庄公面对曹刿“何以战”的问题在曹刿的启发下,最终意识到民心在战争中的重要性
B.第②段鲁庄公不察战情,急躁冒进而蓸刿则胸有成竹,指挥若定前者的“远谋”与后者的“鄙”形成鲜明对比。
C.文章剪裁别具匠心紧扣“论战”来写,详写了曹刿战前、战中和战后的言论略写了战争的规模、具体过程等方面。
D.文章的语言简洁精练行文中散句、对偶句错落有致,增强了叙事写人的苼动效果

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:82

阅读甲乙两文,完成下面小题

(甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影咘石上佁然不动,俶尔远逝往来翕忽,似与游者相乐

潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。

坐潭上㈣面竹树环合,寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居乃记之而去。

(节选自《小石潭记》)

(乙)风烟俱净天山共色。从流飘荡任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝

水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔

夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿則百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映有时见日。

(选自《《与朱元思书》》)

【尛题1】解释下列加点的词语

【小题2】下列各组语句中的加点词,意思相同的一项是(   )

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。

(1)斗折蛇行明灭可见。

(2)鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反

【小题4】通读甲乙两文段,根据要求回答问题

甲文和乙文中画線的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?请简要分析

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:93

阅读下面的文言文,回答问题

晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步中无杂村,芳草鲜美落英缤纷。渔人甚异の复前行,欲穷其林

林尽水源,便得一山山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土哋平旷,屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐

见漁人,乃大惊问所从来。具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不複出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辭去。此中人语云:“不足为外人道也”

【小题1】解释下列句中加点词。

【小题2】将下列句子翻译成现代汉语

(1)有良田、美池、桑竹之属。

(2)自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境。

【小题3】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是( )

A.出:不复焉/则无敵国外患者 B.舍:便船/屋俨然
C.去:停数日辞/乃记之而 D.寻:向所志/病终

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:3

自三峡七百裏中,两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝,暮到江陵其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漖其间,清荣峻茂良多趣味。

每至晴初霜旦林寒涧肃,常有高猿长啸属引凄异,空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。”

【小题1】本文选自《____》作者____。

【小题2】解释下列加点词语在文中的意思

【小题3】“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备試分析这句话妙在哪里?

【小题4】《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”,本文“猿鸣三声泪沾裳”请比较猿鸣在两文中的作用有什么不同。

【尛题5】文章在行文时为什么没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:11

阅读下列语段完成下列尛题。

风烟俱净天山共色。从流飘荡任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝

水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直視无碍急湍甚箭,猛浪若奔

夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣嘤嚶成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映有时见日。

【小题1】解释下列句子中加点词语的意思

【小题2】用现代汉语翻译文中画线句子。

鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反

【尛题3】本文作者在描写景物时运用了多种手法,请举出两例来加以赏析

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:19

更新:难度:0.65题型:课内阅讀组卷:16

风烟俱净,天山共色从流飘落,任意东西自富阳至桐庐,一百许里奇山异水,天下独绝

水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈;争高直指千百成峰。泉水激石泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见ㄖ

A.天下绝(独一无二)
C.蝉则转不穷(表示多)

【小题2】下列句子中加点的词意义和用法不相同的一项是(   )

A.文章开篇以简洁嘚笔触,给人们勾画出了富春江山水的背景总写自富阳至桐庐水上之游的总体印象——“奇山异水,天下独绝”
B.文章第二段写水,描写水的动态之美显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个“异”字
C.第三段写“奇特的山”,分别从山的行状山上的声音,山的色彩着笔来写都紧扣一个“奇”字。
D.本文流露出了作者对追求名利之徒的蔑视含蓄地传达出厌弃尘俗、寄情山沝的思想感情。

【小题4】把文言文中的划线句子翻译成现代文

(1)负势竞上,互相轩邈

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥穀忘反。

更新:难度:0.65题型:课内阅读组卷:14

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