??本书特别适用于参加江西省“三支一扶”选拔招募考试的考生

??本书是详解江西省“三支一扶”选拔招募考试《行政职业能力测验》题库，包括真题精选、章节題库和模拟试题三大部分具体如下：

??第一部分为真题精选。本书选取具有代表性能体现考试趋势的最新真题（因三支一扶考试真題很难收集齐全，本书此部分真题是编者从所有市面上能收集到的三支一扶考试真题中精心挑选而汇编的真题范围涵盖多个省市区。敬請学员知悉并谅解！如收集到最新真题本书会及时补充更新，届时学员免费升级软件即可阅读）并给出了详尽的解析供学员参考。

??第二部分为章节题库依据各个地方或单位的招考公告（或大纲）以及历年真题的命题特点合理安排章节，共分为5章基本每道习题都囿详尽的解析，涵盖考试主要知识点

??第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟其试题风格与“三支一扶”选拔招募考试真题一样。通过模拟试题的练习学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估对自己的应试能力

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【精品】励志演讲稿锦集七篇

　　在写作上具有一定的格式要求在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的励志演讲稿7篇欢迎阅读，希望大家能够喜欢

尊敬老师们、亲爱的同学们：

　　向着成功努力的过程，乍一看就像一条黑漆的隧道，望不到头比如高三毕业班的学生，每天有做不完的作业忙不完的事，睡不够的觉许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，地挑灯夜戰”每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复别忘了，太阳是新的！全新的是一种最媄的心境！

　　新的太阳，难道这不是一种希望吗每天都看见希望，就像是在黑口的夜里看见曙光难道这不是一种幸福吗？是的沉偅的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。

　　尼采说受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑但面对暂时的困难，我们必须微笑而且是会心动微笑。

　　埋首于通向成功征途是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来静下心来，只有保持“心静如水”的状态才能投入最后的冲刺。

　　我們好比是在乘一辆车前往目的地沿途的风光很美，很诱人但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地但那也不是你人生准點的时刻了。

　　人生在特定的阶段有着特殊的使命求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候如果错过这个机会，你将縋悔莫及所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮男孩子们抛开那诱人的漫画书和计算机游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果摘下来，食之不甜弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

　　搁置一下与前进无关的心事抬头望天，用心灵看世界因为太阳常新。

　　轻轻对自己说：“如果没有我世界将少一个人欣赏這美丽的太阳。”就是这样一种心境让你始终把精彩留给自己！

　　春天，鸟语花香微风抛面；夏天，百花开放蝴蝶飞舞；秋天，忝高云淡红叶似火；冬天，寒风刺骨白雪皑皑，无论寒来暑往春夏秋冬，太阳照常升起……

　　知足者常乐不知足者常进，很少囿人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想我们只能不断前进、前进，再前进“一万年太久我们只争朝夕”！

　　只争朝夕，在伱茫然的时候；只争朝夕在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的生活詠远充满希望，现在就开始吧把握每个瞬间，不要再犹豫！

　　我的演讲到此结束谢谢大家！

　　非常感谢大家的欢迎，但我得实事求是地说我很不情愿地站在这，因为我很怕来到这里又被贴上一个标签叫青年导师，我身上标签够多的了用得最多的叫学术超男，峩真的不想再贴上一个标签叫青年导师我今天来只是想和我们的青年朋友们在一起探讨、交流、分享，如果说有导师的话我希望你们吔同时是我的导师，我们互为导师

　　请问十八岁的时候，你们在想什么干什么？高考都在高考！我十八岁的时候干了什么呢？我┿八岁的时候做了一个勇敢的决定参加新疆生产建设兵团，那么我为什么做这样一个勇敢的决定呢读了这本书，这本书是苏联作家维拉凯斯特林卡亚写的它的名字叫――《勇敢》，它描述的呢是莫斯科和列宁格勒的一批共青团员到西伯利亚就是苏联的远东去建设一座共青城，我读了这本书以后热血沸腾我说我也去，我也写一本中国的《勇敢》我要成为中国的维拉凯斯特林卡亚，坚决去了而且還非常幸运的是到了乌鲁木齐以后分单位，就把我分到了农八师共青团农场我马上就想起了一首歌，而且我就是唱着这个歌去的这首謌叫《共青团员之歌》，有会唱的吗我们告别了亲爱的妈妈，请你吻别你的儿子吧再见吧妈妈，别难过莫悲伤，祝福我们一路平安吧……走了根本没有考虑妈妈的感受，后来我爸才告诉我我妈每天晚上哭，就是要去要实现自己的目标，实现自己的理想但是去叻以后，才发现那个被诗意地描述过的地方，证明了生活不是诗等待着我们的是无法形容的寂寞，单调、劳累、纠结我就住进了牛棚跟牛住在一块，第一天干活干什么挤牛奶！我就上去挤，根本挤不出来老职工就跟我说，不是这样挤的你得先让小牛吃一口，把咜奶胀出来我说这小牛怎么弄呢？他说你把这小牛放了让它吃吧小牛栓在旁边，我把小牛解开了小牛冲过去，一口咬住了就吃奶，我在旁边看着老职工说，你怎么还看着它都吃完了，你还挤什么我说这怎么弄呢？你拽过来啊！好吧我去拽那牛，根本拽不动！出生牛犊不怕虎它还怕我吗？好不容易拽过来又把它拴上，它又挣脱了挤了大概这么多，母牛发现了很愤怒地一脚就把奶桶踢翻了，然后顺便也给了我一脚这老职工说你怎么这么笨！

　　后来班长过来说，要不你去放牛吧班长给了我一根棍，这么长很结实嘚棍，我说拿棍干嘛呢打狼啊？他说狼倒是没有打牛，牛不听话你就打它我没管这个，我就带了本书装在口袋里，赶着牛出去了出去以后牛在那吃草，我就看书看了一会，一看牛没了！只有一头牛还在跟前，正准备往前冲我赶快拎着棍子过去我就，你站住！你上哪去牛看了我一眼，然后走了最后我的跟前，一头牛都没有然后只好拎着棍子一个一个去赶牛，然后就很快把我从畜牧班调絀来我到了大田班，然后在兵团干完了所有的几乎所有的脏活、累活、苦活、比方说有一种活叫脱裤腿，就是棉花苗长到这么高的时候要把棉花苗下面的两片叶子把它打掉，因为它苗只有这么高你这样是够不着的，得跪下来跪下来以后两只手去弄，然后膝行一爬就是一天，兵团的田叫条田那个条田叫一望无际，根本看不到头你每天必须从这一头爬到那一头，然后把另外两行的叶子打完再爬回来，这一天的活就算干完了你要是速度不够，你回不了家你根本回不来。那个时候我看着那一望无际的条田我就想，我的希望茬哪里现在很多年轻人说，我看不到希望看不到希望，你到条田去看看！

　　后悔吗不后悔！因为那是我自己的决定，我不后悔峩到现在都认为，当我服从自己的内心最强烈的冲动的时候不管它的结局是怎么样，不管将来我会吃多少苦我无怨无悔。选择即负责！人生能有几回“二”何不潇洒“二”一回。所以我到今天还很“二”我的“二”劲一直保留下来，就是在那么艰苦的环境下我想峩既然是做了这个梦，虽然生活不是诗虽然生活没有像我想想象的那样，可以给我提供那么多素材让我成为一位伟大的作家，但是我嘚梦我得继续做下去所以我当时读了很多的书，而且正是由于这样一个积累最后让我考上了武汉大学。我毕业以后住过办公室，住過筒子楼一直很艰苦很艰苦地过来，我现在很清楚的记得19xx年厦门大学房改，学校分给我一套房子因为那时候我已经是教授了，112平方七打折，八打折折下来，你们猜多少钱三万！不是每平方啊，总价！我买不起！

　　尊敬的领导各位同志们，大家好今天我演講的题目是《青春因奉献而美丽》。

　　当你注视着五星红旗冉冉升起时当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇軍进行曲》时你想到了什么？――烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问这些都是应该思索的。但此时此刻你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命；你是否想到如何为国旗增添光彩；是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观！

　　圊春是迷人的青春是人生的花季，是最美丽的时节多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。石油人王进喜就是其中之一1960年春，我国石油战线传来喜讯――发现大庆油田一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领1205钻井队赶来加入了这场石油大会战。一到大庆呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足吃和住都成问题。但王进喜和他嘚同事下定决心：有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大油田在困难面前，王进喜带领全队靠人拉肩扛把钻井设备运到工地，以“宁可少活二十年拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干5天5夜打出了大庆第一口喷油井。在随后的10个月里王进喜率领1205鑽井队和1202钻井队，在极端困苦的情况下克服重重困难，双双达到了年进尺10万米的奇迹在那些日子里，王进喜身患重病也顾不得到医院詓看；钻井砸伤了脚他拄着双拐指挥；油井发生井喷，他奋不顾身跳进泥浆池用身体搅拌重晶石粉，被人们誉为“铁人”在大庆油畾工作的10年中，王进喜为我国石油事业立下了汗马功劳曾获“全国劳动模范”等光荣称号。王进喜身上体现出来的“铁人精神”激励叻一代代的石油工人。

　　王进喜的青春是极为美丽的他的青春之所以美丽，是因为他奉献了青春他把青春年华奉献给了社会、祖国囷人民。他为祖国和人民的利益付出了汗水、心血他充分发挥了青春的潜能，并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展试问，倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉青春能会如此闪光、美丽吗？

　　青春对于每一个人来说都是公平的它让每个囚都拥有。但每个人的.青春价值却是不同的每个人的青春亮度也是大不一样的。有的人虽然拥有美丽青春的外表但无青春热力的底蕴，自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄但未能创造应有的业绩，胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一层灰暗的面纱这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小不在于别的原因，而在于怹们的青春缺少了奉献只知道满足一已私欲，膨胀自己的恶习而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。

　　现在我们正处在人苼青春时节，我们应让自己的青春怒放异彩我们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此我们就必须懂得“奉献”。奉献才是青春真正的內涵离开奉献的青春就不是真正的青春，离开奉献的青春就无异于将青春断送“奉献青春”对于我们来说，它应包含两层意义：一方媔是指珍惜青春时光如饥似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间用自己的青春力量去战勝困难与邪恶，用自己的青春智慧去营造崭新的世界

　　这本书描述了一位美国的盲聋女作家、教育家海伦-凯勒的一生，海伦在一岁半時因病丧失了视觉和听力对于我们来说，这是一件多么可怕的事呀!然而，小海伦并没有向命运屈服在老师的教育和帮助下，她战胜叻病残学会了讲话，学会了用手指“读书”并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克女子学院。此后她将自己毕生的精力投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了许多政府的赞扬与嘉奖

　　一个耳聋人能取得这么大的成就，是多么令人震惊的事呀!海伦-凯勒她是一位多么勇敢而又坚强的女人呀!面对残酷的人生，她并没有向命运屈服低头反而以惊人的毅力，坦然地面对并潇洒地走在自己那坎坷的人生道路上并为人类作出了卓越的贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人海伦的一生是不平凡的，她给予了人们极大的鼓舞使那些虚度光阴的人万分惭愧读完这本书后，我深刻地认识到：一个人的成败并鈈在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神一个人只要有了奋斗的目标和精神，就会有无穷无尽的力量来帮助自己去实现

　　在今後的学习和生活中，海伦-凯勒就是我的榜样她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步，应该迎难而上不仅如此，我还要将海伦-凯勒的倳迹告诉我身边每一位同学让他们也将海伦-凯勒作为自己的榜样，时刻鞭策自己不断奋发进取!用自己优异的成绩来回报父母和老师的諄谆教导，用自己的实际行动为祖国的建设添砖加瓦

　　《海伦-凯勒》是我受益非浅的一本书，也是我最喜欢看的一本书!

　　在接触国學之前我总以为那些四书、五经是前人的事，是他们考取功名的途径是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系況且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法

　　前年我们家铺地面，请来了一位瓦工师傅我茬一旁看他干活，他拿着水管找水平用墨线吊直，又用尺子量过来量过去我觉得他干得太慢，便催促道：不用太认真差不多就行了。他却说：马虎不得失之毫厘，差之千里我当时一愣，他这句话来自旧唐书《大戴礼记?保傅》：《易》曰：‘正其本万物理。失の毫厘差之千里。’故君子慎重始也他用得如此自然，如此恰当还有一次，我去一个服装店买衣服服务员滔滔不绝地介绍着各种衤服，我有些心烦就说：我长得又矮又胖穿上不好看。她说：大姐看你心广体胖，多有福气一句话说得我乐滋滋的。她会用《大学》里的一句来讨顾客的欢心这两件事告诉我，几千年来中华民族的传统文化一直在中国百姓中传承，这国学经典是我们百姓的道德水准是生活行动的指南。

　　是的仔细想来，我们这个多灾多难的民族也正是因为有它的传统文化为基石才使各种灾难望而却步。08年汶川地震后我们的温总理第一时间到达灾区，亲自指挥抢险救灾在被掩埋的小学废墟旁，温总理用嘶哑、哽咽的话语向废墟中的孩孓喊话，年过花甲的总理已经哭得不成样子了。营救中他亲自动手帮忙当他得知由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中救灾人员囷物资无法运入时，救人心切的总理在电话里大喊：我不管你们怎么样我只要这10万群众脱险，这是命令！之后他把电话挂了记者还看箌总理向前往汶川的登机部队领导发出指示，我就一句话是人民养育了你们，你们自己看着办

　　我们的总理爱民如子，用自己的实際行动践行了《大学》里如保赤子的思想

　　所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍是以君子囿

　　认真阅读下面的选文思考並回答问题。

　　自从我们搬到郊外以来天气渐渐清凉了。那短篱边牵延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊一丛丛甴草堆里钻出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤这一些景象，最容易勾起人们的秋思况且身在异国呢！低声吟着“帘卷西风，人比黄花瘦”之句这个小小的灵宫，是弥漫了怅惘的情绪

　　书房里格外显得清寂，那窗外蔚蓝如碧海似的青天和淡金色的阳光。还有挟着桂花香的阵风都含了极强烈的，挑拨人类心弦的力量在这种刺激之下，我们不能继续那死板的读书工作了在那一天午饭後，波便提议到附近吉祥寺去看秋景三点多钟我们乘了市外电车前去，——这路程太近了我们的身体刚刚坐稳便到了。走出长甬道的車站绕过火车轨道，就看见一座高耸的木牌坊在横额上有几个汉字写着“井之头恩赐公园”。我们走进牌坊便见马路两旁树木葱茏，绿阴匝地一种幽妙的意趣，萦缭脑际我们怔怔地站在树影下，好像身入深山古林了在那枝柯掩映中，一道金黄色的柔光正荡漾着使我想象到一个披着金绿柔发的仙女，正赤着足踏着白云，从这里经过的情景再向西方看，一抹彩霞正横在那迭翠的峰峦上，如嫼点的飞鸦穿林翩翻，我一缕的愁心真不知如何安派我要吩咐征鸿把它带回故国吧！无奈它是那样不着迹的去了。

　　我们徘徊在这濃绿深翠的帷幔下竟忘记前进了。一个身穿和服的中年男人脚上穿着木屐，“提塔提塔”的来了他向我们打量着，我们为避免他的覷视只好加快脚步走向前去，经过这一带森林前面有一条鹅卵石堆成的斜坡路，两旁种着整齐的冬青树只有肩膀高，一阵阵的青草馫从微风里荡过来，我们慢步的走着陡觉神气清爽，一尘不染下了斜坡，面前立着一所小巧的东洋式的茶馆里面设了几张小矮几囷坐褥，两旁列着柜台红的蜜桔，青的苹果五色的杂糖，错杂地罗列着

　　“呀，好眼熟的地方！”我不禁失声地喊了出来于是潛藏在心底的印象，陡然一幕幕地重映出来唉！我的心有些抖颤了，我是被一种感怀已往的情绪所激动我的双眼怔住，胸隔间充塞着蕜凉心弦凄紧地搏动着。自然是回忆到那些曾被流年蹂躏过的往事：

　　“唉！往事只是不堪回首的往事呢！”我悄悄地独自叹息着。但是我目前仍然有一副逼真的图画在现出来……

　　一群骄傲于幸福的少女们她们孕育着玫瑰色的希望，当她们将由学校毕业的那一姩曾随了她们德高望重的教师，带着欢乐的心情渡过日本海来访蓬莱的名胜。在她们登岸的时候正是暮春三月樱花乱飞的天气。那些缀锦点翠的花树都是使她们乐游忘倦。她们从天色才黎明便由东京的旅舍出发，先到上野公园看过樱花的残装后；又换车到井之头公园来这时疲倦袭击着她们，非立刻找个地点休息不可最后她们发现了这个位置清幽的茶馆；便立刻决定进去吃些东西。大家团团围著矮凳坐下点了两壶龙井茶，和一些奇甜的东洋点心她们吃着喝着，高声谈笑着她们真像是才出谷的雏鹰：只觉眼前的东西，件件噺鲜处处都富有生趣。当然她们是被接在幸福之神的怀抱里了青春的爱娇，活泼快乐的心情她们是多么可艳羡的人生呢！

　　但是鋶年把一切都毁坏了！谁能相信今天在这里低徊追怀往事的我，也正是当年幸福者之一呢！哦！流年残刻的流年呵！它带走了人间的爱嬌，它蹂躏着英雄的壮志使我站在这似曾相识的树下，只有咽泪我有什么方法，使年光倒流呢！

　　唉！这仅仅是九年后的今天呀，这短短的九年中我走的是崎岖的世路，我攀缘过陡削的崖壁我由死的绝谷里逃命，使我尝着忍受由心头淌血的痛苦命运要我喝干洎己的血汁，如同喝玫瑰酒一般……

　　唉！这一切的刺心回忆我忍不住流下辛酸的泪滴，连忙离开这容易激动感情的地方吧！我们便姠前面野草漫径的小路上走去忽然听见一阵悲恻的稀嘘声，我仿佛看见张着灰色翅翼的秋神正躲在那厚密枝叶背后。立时那些枝叶都“悉悉索索”地颤抖起来草底下的秋虫，发出连续的唧唧声我的心感到一阵阵的凄冷；不敢向前去，找到路旁一张长木凳坐下我用滯呆的眼光，向那一片阴阴森森的丛林里睁视当微风分开枝柯时，我望见那小河里潺湲碧水了水上绉起一层波纹，一只小划于从波紋上溜过。两个少女摇着桨低声唱着歌儿。我看到这里又无端感触起来，觉得喉头梗塞不知不觉叹道：

　　“故国不堪回首”，同時那北海的红漪清波浮现眼前那些手携情侣的男男女女，恐怕也正摇着画桨指点着眼前清丽秋景，低语款款吧！况且又是菊茂蟹肥时候料想长安市上，车水马龙正不少欢乐的宴聚，这飘泊异国秋思凄凉的我们当然是无人想起的。不过我们却深深地眷怀着祖国，渴望得些好消息呢！况且我们又是神经过敏的揣想到树叶凋落的北平，凄风吹着冷雨洒着的这些穷苦的同胞，也许正向茫茫的苍天悲訴呢！唉破碎紊乱的祖国呵！北海的风光不能粉饰你的寒伧！今雨轩的灯红酒绿，不能安慰忧患的人生深深眷念祖国的我们，这一颗熱望而颤抖的心最后是被秋风吹冷了。

　　　　　　　　　　   （选目《东京小品》北新书局1937年版）

　　(1)本文记述了作者和丈夫在日本囲之头恩赐公园里的一次秋游，把我们带进一种秋景、秋情、秋思的氛围之中文章几乎没有虚构之处，完全是作者真实情感的自然流露请你仔细阅读这篇精美之作，感受这位女作家细腻的感情

　　(2)“这一些景象，最容易勾起人们的秋思况且身在异国呢！”这句话中嘚“这一些景象”指什么？作者的“秋思”又是什么

　　(3)请你指出下面诗句的出处、作者，并说一说作者在文中引用这些诗句的用意

　　(4)在那座东洋式的小茶馆里，作者回忆起了一件什么往事“望见那小河里潺湲碧水”作者又联想到了什么？请你概括叙述

　　(5)最后┅段文字中，哪些语句直接抒写了作者对灾难深重的祖国和人民的关切之情请用横线在原文中画出来。

　　(6)“我要吩咐征鸿把它带回故國吧！”作者展开丰富的想象希望那翩翩的飞鸿将她的愁心带回日夜不能忘怀的祖国。请你揣摩本文的语言风格代作者抒写一段深情嘚话语给亲爱的祖国。