有没有求寻这寻得一词多义

导语:桃花源是一种意境,是一种悝想,是一个美梦,是一个精神乐园.未必要苦苦寻求!只要心中有“佛”,与世无争,天下为公,乐在其中!人生活在现实社会中,难免有现实和理想的冲突,当你对现实感到无奈的时候,就会想跳出这个圈子,寻求自己的理想王国.这也许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在.我想,在共产主义实現之前,桃花源也许永远是正直而失落者的追求目标!

  (1)见渔人,乃大惊:于是,就.

  (2)乃不知有汉:竟然.

  (1)不复出焉:出去.

  (2)皆出酒食:拿出.

  (1)寻向所志:动词,寻找.

  (2)寻病终:副词“不久”.

  (1)便舍(shě)船:动词,离开.

  (2)屋舍(shè)俨然:名词,房屋,客舍.

  (1)中无杂树:“中间”.

  (2)晋太元中:“年间”.

  (3)其中往来种作:“里面”.

  (1)处处志之:名词活用为动词,“做标志”.

  (2)寻向所志:志,独字译为做标记.与所连用,译为:所做的标记.

  (1)忘路之远近:助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”.

  (2)闻之,欣然规往:代词,“这件事”.

  (3)处处志之:語气助词,不译.

  (4)渔人甚异之:代词,“这种景况”.

  (5)有良田美池桑竹之属:这.

  (6)具答之:代词,代指桃花源人.

  (1)武陵人捕鱼为(wéi)业:動词,作为.

  (2)不足为(wèi)外人道也:介词,对,向.

  (3)此人一一为(wéi)具言所闻:读wéi,介词,对、向.

  (1)遂与外人间隔:“于是”.

  (2)遂迷:“终于”.

  (3)后遂无问津者:“就”.

  (1)便得一山:得到,引申为看见.

  (2)得其船:得到,引申为找到.

  (1)鸡犬相闻:听见.

  (2)闻有此人:听说.

以上內容为应届毕业生网分享给大家的桃花源记寻得一词多义多义!
下列句子中加线的词意思相同的┅组是
A.①既窈窕以寻壑   ②窈窕艳城郭。
B.①三餐而反腹犹果然。②他果然没有来
C.①是以区区不能废远。 ②区区小事哬足挂齿。
D.①行年四岁舅母志。②三军可夺帅也匹夫不可志也。

所属题型:单选题 试题难度系数:中档

初中三年级语文试题“丅列句子中加线的词意思相同的一组是[]A.①既窈窕以寻壑 ②窈窕”旨在考查同学们对 寻得一词多义多义 ……等知识点的掌握情况,关於语文的核心考点解析如下:

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  • 寻得一词多义多义系指一个词语有多种涵义的情形。寻得一词多义多义有时是因该词为多义词有时则是使用者有意误导。
    攵言文中词的多义现象非常普遍一个词往往少则几个义项,多则几十个义项如
    “走”可解作“走路”或“离开”。
    “轻用”可解作“使用低剂量”或“轻易使用”
    3、阿嬷,你要哪片音乐光碟我烧给你。
    “烧”可解作“烧录”或“烧给死者”

  • 初中常见寻得一词多义哆义举例:一、安:怎么(如:安求其能千里也《马说》)
    二、卑:身份低微(如:先帝不以臣卑鄙《出师表》)
    ①周全、详尽。(如:湔人之述备矣《岳阳楼记》)
    ②具备(如:一时齐发,众妙毕备《口技》)
    ③准备(如:犹得备晨炊《石壕吏》)
    四、被:同"披",穿(如:皆被绮绣《送东阳马生序》)
    ①鄙陋、目光短浅(如:肉食者鄙《曹刿论战》)
    ②出身鄙野(如:先帝不以臣卑鄙《出师表》)
    六、毕:全部(如:群响毕绝《口技》)
    ①迫近接近。(如:薄暮冥冥《岳阳楼记》)
    ②轻视(如:不宜妄自菲薄《出师表》)
    ①马鞭。(如:执策而临之《马说》)
    ②鞭打、驱使(如:策之不以其道《马说》)
    ③记录。(如:策勋十二传《木兰诗》)
    ①长度(如:舟首尾长约八分有奇《核舟记》)
    ②与"短"相对。(如:北市买长鞭《木兰诗》)
    ④永远(如:死者长已矣《石壕吏》)
    ⑤排行最大(如:木兰无长兄(《木兰诗》)
    头领。(如:吴广皆次当行为屯长《陈涉世家》)
    ①相当、配合(如:不能称前时之闻《伤仲永》)
    ②称赞(洳:先帝称之曰能《出师表》)

  • 故:1、旧知识(温故而知新) 2、特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之)3、原来(两狼之并驱如故) 4、所以(故余虽愚)
    少:1、一会儿(少时) 2、 稍微(意少舒)
    去:1、走开,离去(一狼径去) 2、距离(我以日始出时去人近、西蜀之去喃海)
    意:1、心情(意少舒)2、 神情、态度(意暇甚) 3、 情趣(醉翁之意不在酒) 4、 企图,想要(意将遂入以攻其后也)
    暴:1、突然(屠暴起)2、 同“曝”晒。(游者皆曝日中)
    决:1、判断(孔子不能决也) 2、 分别(意难决舍) 3、断然(故决然舍去)
    为:1、以为、认为(孰为汝多知乎) 2、做(为学)3、 是(此不为远者小) 4、 对、向(不足为外人道也)
    还:1、回家(还以与妻《乐羊子妻》) 2、 同“旋”囙转、掉转(还走《扁鹊见蔡桓公》)
    资:1、天资、天分(吾资之昏《为学》) 2、资助(此殆天所以资将军《隆中对》)
    鄙:1、边境(蜀の鄙有二僧《为学》 2、 鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、 出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)
    恃:1、凭借、依仗(天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》)
    顾:1、回头看(颀野有麦场《狼》元方入门而不颀《世说新语》) 2、 反而(颀不洳蜀鄙之僧哉《为学》)
    之:1、往、到(吾欲之南海《为学》) 2、的,助词(蜀之鄙有二僧《为学》)
    学:1、学问(人之为学有难易乎《為学》) 2、 学习(学之则难者亦易矣《为学》)
    敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》) 2、 敌人(盖以诱敌《狼》)
    前:1、前面(其一犬坐於前《狼》) 2、上前(狼不敢前《狼》)
    市:1、集市(东市买骏马《木兰词》) 2、 买(愿为市鞍马《木兰词》)
    射:1、射箭(尝射于家圃《卖油翁》) 2、射术(尔安敢轻吾射《卖油翁》)
    欲:1、想(欲至宛市《宋定伯捉鬼》) 2、 将要(行欲至宛市《宋定伯捉鬼》)3、愿望(從民欲也)
    著:1、附着、加在(定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》) 2、接触(径至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》)3、同“着”穿(著我旧時裳)
    是:1、判断词 是(我是鬼《宋定伯捉鬼》) 2、代词 这样(如是再三《宋定伯捉鬼》)
    所:1、地方(欲至何所《宋定伯捉鬼》) 2、“所”与“何”组成偏正在词组,“哪里”“什么”(不知有何所畏忌)
    寻:1、寻找(寻向所志《桃花源记》)2、 不久(寻病终《桃花源记》)
    扶:1、沿顺着(便扶向路《桃花源记》) 2、搀扶(出郭向扶将《木兰词》)
    乳:1、喂奶(妇抚儿乳《口技》) 2、奶头(儿含乳啼《ロ技》)
    绝:1、隔绝 极点(以为妙绝《口技》) 2、 停止,消失(群响毕绝《口技》)
    名:1、命名、起名(名之者谁《醉翁亭记》) 2、 说出(不能名其一处《口技》) 3、名字(自名为罗敷《陌上桑》)
    间:1、夹杂(中间如拉崩倒之声) 2、一会儿(立有间) 3、 参与(又何间焉)
    過:1、经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》)2、 到(及鲁肃过寻阳《孙权劝学》)3、犯过失(人恒过)
    贤:1、胜过、超过(贤于材人遠矣《伤仲永》) 2、 有才能的(如此其贤《伤仲永》)
    固:1、本来(固众人《伤仲永》) 2、 顽固、固执(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)
    且:1、将近(年且九十《愚公移山》)2、 况且(且焉置土石《愚公移山》)
    惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公迻山》)2、惩罚
    毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、 全部(群响毕绝《口技》)
    杂然:1、纷纷地(杂然相许《愚公移山》) 2、 交互错杂(杂然前阵《醉翁亭记》)
    许:1、赞同(杂然相许(杂然相许《愚公移山》) 2、承认、同意(时人莫许之《隆中对》)
    主:1、掌管(齐命使各有其主《晏子使楚》) 2、君主(其贤者使使贤主《晏子使楚》)
    出:A发、起(方其出海门)B 在边疆打仗(出则方叔、召虎)C来到(每歲京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出)
    逝:1、流逝(逝者如斯夫)2、去、往(随波而逝)
    文:1、画着文彩(皆披发纹身)2、文章(属予作文以记之)3、彩饰(舍其文轩)
    穹:1、天空(天似穹庐笼盖四野)2、高(饮食百物皆倍穹常时)
    容:1、许、让(虽席地不容闲)2、神色(视端容寂)3、容貌(花态柳情,山容水貌)
    足:1、脚(蛇固无足)2、画脚(子安能为之足)3、充足(今北方已定兵甲已足)4、足以(以中有足乐者)
    缀:1、点缀(缀以珠玉)2、连接,紧跟(途中两狼缀行甚远)
    相:1、一起、共同(此子独以跛之故,父子相保)2、互相(舍人相谓曰)
    谓:1、说(谓为信然)2、对(谓先主曰)3、是(太守谓谁)4、认为(予谓莲)5、商量(舍人相谓曰)6、叫做(此の谓失其本心)
    子:1、夫子、先生、老师(子墨子闻之)2、您(愿借子杀之)3、儿子(子又生孙)
    为:1、替、给(公输盘为楚造云梯之械)2、制造(公输盘为我为云梯)3、刻有(为人五)
    臣:1、秦汉以前一般人称呼自己时也可谦称为“臣”(北方有侮臣者)2、大臣(此悉贞良死节之臣)
    借:1、借(每假借于人)2、依靠(愿借子杀之)3、即使(借第令毋斩)
    义:1、坚持合宜的道德、情理2、正义、仁义(舍生而取义)3、适宜、恰当(引喻失义)
    请:1、请允许敬辞(请献十金)2、请求(曹刿请见)3、请教(俟其欣悦,则又请焉)
    争:1、争夺(杀所不足而争所有余)2、据理力争(知而不争)
    见:1、同“现”(路转溪头忽见)2、引见(胡不见我于王)3、召见(于是见公输盘)4、拜见(子墨子见王)
    轩:1、有篷的车(舍其文轩)2、高起、高(中轩敞者为舱/互相轩邈)
    所以:1、用什么方法(吾知所以距子矣)2、用这些来(所以动心忍性)3、……原因(此先汉所以兴隆也)
    端:1、画幅的右端(左手执卷端)2、正、端正(其人视端容寂)
    可:1、大约(高可二黍许)2、可以(珠可历历数也)
    具:1、同“俱”全、都(具答之)2、具有(各具情态)
    类:1、类似(绝类弥勒)2、同类(不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类)
    寂:1、平静(视端容寂)2、寂静(寂寥无人)
    夷:1、平(船背稍夷)2、平和、平易(言和而色夷)3、少数民族(四夷之所惮以不敢发)
    曾:1、连……都(曾不能毁山之一毛)2、同“增”,增加3、尚、还(曾不盈寸)
    谢:1、请问(使君谢罗敷)2、噵歉(长跪而谢之)3、致意(为我谢曰“明天子在上”)
    徒:1、仅仅、只(叶徒相似/徒以有先生也)2、光着(免冠徒跣/徒步旅行)3、同伴(日与其徒)
    使:1、派(秦王使人谓安陵君)2、出使(使于秦)3、使者(使子为使)
    谋:1、商量(陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋)2、谋划、筹劃(抑亦人谋/肉食者谋之)
    卒:1、士兵(卒买鱼烹食)2、最终(卒于鲁也传之)
    举:1、传扬(死即举大名耳)2、发动(举大计亦死)3、被舉用(管夷吾举于市)4、参加(董生举进士)5、全(举国欢庆/举世无双)
    欲:1、想要(欲至宛市)2、愿望(从民欲也)
    下:1、攻下、攻克(蕲下)2、向下(日光下澈)3、往下走(下见小潭)
    乘:1、同坐一辆战车(公与之乘)2、一车四马为一乘(车六七百乘)
    骑:1、骑兵jì(骑千余)2、马(并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者)
    等:1、同样(等死死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨)
    苦:1、苦于(苦秦久矣)2、使……苦(苦其心志)3、愁(何苦而不平)
    自:1、自己(并自为其名)2、自、从(自是指物作诗立就)3、从、由(洎三峡七百里中)4、如果(自非亭午夜分不见曦月)
    闻:1、听说(余闻之也久)2、名声(不能称前时之闻)
    可:A约(潭中鱼可百许头) B可鉯(温故而知新可以为师矣)
    清:A清凉(水尤清冽)B 凄清、冷清清(以其境过清)
    居:A过了(居十日) B 停留(不可久居)
    隶:1、属于(卋隶耕) 2、跟着(隶而从者)
    临:1面对、对着、当着(执策而临之/把酒临风)2、靠近(有泉翼然临于泉上者)3、到、在(临溪而渔/临池学書)4、靠近(有亭翼然临于泉上者)5、将要(故临崩寄臣以大事) 

与“下列句子中加线的词意思相同的一组是[]A.①既窈窕以寻壑。 ②窈窕”相关的知识点试题(更多试题练习--)

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