13255975802地图的方向怎么看方位

1.教学设计较为合理本课教学时茬充分理解本课教学目标的基础上创造性地使用了教材。从我们熟知的地球引出地球上的国家、世界地图的方向怎么看、中国地图的方向怎么看再由“你知道中国的东西南北分别是哪些国家或地区吗?”从一个宏观视野引出新课的学习起到了调动学生学习积极性的作用。在新授环节通过看课件听老师的话,认识绘制地图的方向怎么看时的规定再认识地图的方向怎么看上的位置和方向。在这一环节中先认识中国的省份、再认识河北省也是按照从大世界到小区的顺序学习的。使学生懂得方向与我们的生活息息相关活动“帮小猴送信”对认识方向与位置也是一个不错的选择。

      2.多媒体的运用提高课堂效率认识地图的方向怎么看上的方向与位置内容并不复杂,学生也易於掌握但如果没有凭借物达到这一目标也是有难度的。通过多媒体演示学生更好地认识了地图的方向怎么看上的方向,从始至终保持著良好的学习状态

       1.老师对学生的表现关注不足。部分学生没有实质性地参与到学习过程中不能积极思考、主动学习。只有少部分学生始终保持积极主动的态度

       2.没有充分发挥学生的主体作用。在本节课上教师说的多,给予学生的空间就少在很大程度上,教师的讲代替了学生的探索、独立思考有老师累、学生乏的感觉。

       3.对某些环节的处理不到位如在认识“小区一角”时,让学生说从某地到某地怎麼走可遵循由易到难的原则。因过于放手学生提的问题跳跃太大,由最易直向最难老师对于课堂的调控做的不是很好。

       4.学生的学习習惯有待于培养如:认真听讲、积极回答问题、敢于表达、学会完整地表达自己的想法等。

总之本节课优点有,需要改进的地方也很哆但我相信,讲课的过程本身也是一个学习的过程 一个自我发展、自我成长的过程。

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百度地图的方向怎么看是比较方便的导航工具不过有时候我们打开百度地图的方向怎么看之后却发现分不清东西南北,这个时候该怎么办呢怎样去辨别东西南北呢?

  1. 先在手机桌面上找到百度地图的方向怎么看然后打開。

  2. 然后等待百度地图的方向怎么看缓存完成

  3. 缓存好之后,发现地图的方向怎么看的左下角有一个小圆的图标点击一下。

  4. 之后就会发現地图的方向怎么看的左上角有一个罗盘标志红色的方向就带摆了北方。

  5. 然后你摆正你的位置让罗盘针竖直,接下来遵照上北下南左覀右东的原则就能够分出东西南北了

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