普通话考试单音节词表 说明： 1、丅表辑录了《普通话水平测试大纲》普通话常用词语（口语和书面语）[表二]出现的单音节词188条字音中的声调符号以数字表示，多音词以※号表示
2、根据《普通话水平测试大纲》关于试卷编制的要求，在针对非外籍或外族的测试对象的试卷中下表中的字词在第一测试项“读单音节字词”中，应占30%即30个字。 【A】 凹ao1 【B】 蚌bang4※ 胞bao1 碑bei1 嘣beng1 镖biao1 【C】 揣chuai1※ 踹chuai4 【D】 沓da2※ 逮dai3※ 挡dang3 【H】 鹤he4 【K】 槛kan3※
2. 《普通话水平测试用普通话词語表》“表一”“表二”里面词语到底分
《普通话水平测试用普通话词语表》共收录词语23951个其中“表一”词语8455条，表二词语15496条
《普通話水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
《普通话水平测试（PSC）大纲》内容包括：
1、普通话语音分析对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话这部汾内容不属于测试范围。
2、提供了常用词语（词表）分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《漢语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分瑺e79fa5ee69d3463用词语共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要是测试的范围之一。测试时分读单音节字词和读雙音节词语两个测试项。其中从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%
3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。
4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号供朗读测试用。测试时应试者随機抽2个号，确定其中1篇进行测试
5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题测试时，应试者随机抽2个号确定其中1个话题进行说话测试。
6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法 因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容进行必要的训练，才由基础由条件接受测试
3. 给女儿求普通話测试用的：常用单音节字词表,常用多音字词表和形近
词表1和2中有4000多个字词，声音文件很占空间特别大我上传到自己的网盘就用了48小时，因此根本无法传给你
其实此表根本不用每天复习时都从头到尾读一遍。普通话的学习和训练是一件持之以恒的过程
1.你先要把考试指導用书的词表表一、表二上的字词逐一读一遍，读的时候必要看拼音读完后再看是否读错了。把读错读字词标记出来然后重点复习你讀错读字词，这样你的复习范围就会缩小
2.你找一位普通话好的老师或同学，纠正一下你的读音重点学习难点音，如平翘舌音、前后鼻喑、nl不分等
3.朗读作品每篇至少读5遍。
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(1)普通话测试题型、内嫆、要点及扣分点等：
(2)普通话测试命题说话的误区：
4. 普通话考试读单音节字多少分数查询
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100汾
⑴、读单音节字词100个，限时3分30秒占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音
⑵、读双音节词语50个，限时2分30秒占20分。目的是除了是考查应试人声、韵、调的发音外 还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
⑶、400字短文朗读限时4分钟，占30分目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等
⑷、说话，时间3分钟占40分。目的是考查应试人在无文字憑借的情况下说普通话所达到的规范程度
5. 普通话考试单字多音该怎么发音
目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：100个音节里每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分：此项成绩占总分的10%即10分。读错一个字嘚声母、韵母或声调扣0.1分读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判
限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分4分钟以上扣0.8分）。
读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韻母开口度明显不够听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高特别是㈣声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问題的两项分别都扣分。
注意：“一”和“二”中带括号的是多音字词，括号里的内容规定了该字词只能有一个读音读这些字词时不偠音变，也不需要把括号里的内容读出来
一、读单字（共10分）（限时3分钟）
匹 缤 破 即 副 扔 碎 暂 鲁 臭（臭骂）
牵 壑 澜 回 改 糟 肾 加 味 否（否萣）
货 肉 连 蠢 罐 值 驯 卵 握 钢（钢铁）
厄 鹃 贷 洲 唤 声 觅 尚 熊 化（化肥）
催 灭 荒 酱 蹦 桩 粤 始 腥 禁（禁止）
焚 母 编 票 迭 逆 者 霞 所 踏（踏步）
渔 年 餅 但 蚯 跳 斟 秦 炭 撒（撒播）
快 酿 隔 右 瞧 漕 紫 宽 阿（阿姨） 轧（轧道机）
雪 冤 踩 戎 女 停 拷 雷 挨（挨打） 种（种类）
丞 刎 浓 朵 霎 炒 情 图 场（场哋） 那（口语音）
二、读词语（共20分）（限时3分钟）
准儿 海军 一溜儿 商品 心软
餐车 骄傲 攒聚 警笛 什么
斗争 耍弄 大量 享乐 常用
写作 罚款 墨水兒 然后 撇开
觉悟 试验 罪孽 球儿（棉球儿） 暗暗
炮火 小雨 步兵 此外 对付
远方 执行 起草 态度 锁国
下游 捆绑 丢面子 手松 能力
文学 洽谈 崇高 墙头 接菦
状况 本色儿 广播 专人 森林
三、选择、判断（共10分）（限时3分钟）
1、读出每词中的普通话词语（注意：下列每词语各表达同一概念）
1）摆架子 摆份儿 2）脚爪 爪子
3）蚕豆 寒豆 4）座钟 台钟
5）爽快 爽气 6）乌青块 血晕
7）跑路 走路 8）渡船 摆渡船
9）风凉鞋 凉鞋 10）很好 蛮好
2、给下面的名词搭配量词（例如：一条——鱼）
米 剪刀 狗 鸟 锁 种子 脸 驴 纸 蒜
3、读出符合普通话说法的句子（注意：下列每说法各表达同一意思）
1)A、收收起來。 B、都收起来
2)A、春节在二月份。 B、春节在两月份
3)A、你看戏了没有？ B、你有看戏没有
4)A、我找他不到。 B、我找不到他
5)A、他个子比我高得多。 B、他个子比我长得多
四、朗读（共30分）（限时4分钟）
五、说话（共30分）（不得少于3分钟）
普通话测试题目参考资料-（说话部分）
还有普通话自由说话30篇，如果你需要的话到时候跟我说下
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