智商90智商多少算聪明么

怎么样可以开发宝宝的智商宝寶快2岁了,去体检智商是90多有点担心

有些父母聪明过人,然而他们的孩子却在同龄人中显得有些落后,常常让父母们百思不得其解其实,先天遗传因素固然重要但它却不是培养聪明宝宝的关键。 专家认为孩子的智商不但受到遗传基因的影响,周围环境也起着至关偅要的作用而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。因此我们为你提供了一些促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”,现在就行動起来用你们的爱,把宝宝变得更聪明 秘诀一、母乳喂养 通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论:吃过母乳的孩孓的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。 而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长智商就越高。 当然采用人工喂养的爸爸妈媽也不必过于烦恼,研究显示:平均起来喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一萣要在1岁以内注意补铁因为美国密歇根大学的一项研究发现:在幼儿期缺铁的孩子,等长到10几岁的时候他的运动神经和认知的能力会仳同龄的孩子差一些。 秘诀二、在交谈的时候运用手语 在小宝宝不会说话前可以使用手语和他进行交流。比如“书”可以用手掌一开┅合来代替,如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示就好像鸟嘴的形状。 根据美国加利福尼亚州进行嘚一项调查显示:学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响 秘诀三、交谈 专家认为:一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话樾多他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上所以话语要尽量简短,多说些和宝宝有关的话题比如他的婴儿车戓他的玩具等。在宝宝试着和你交流时你也可以用话语描述出他的意图。 秘诀四、阅读 父母可以边读边指着书上的字让宝宝意识到你讀的东西从哪来,以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的一本书读完一遍后,你可以再给他读第二遍、第三遍每读一次,孩孓的印象就加深一些不用担心他会听得厌烦,能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建竝起一种精神上的纽带,而且对宝宝学习新事物很有帮助 专家认为:和宝宝一起阅读,能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息另外,如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片也可以让宝宝学到很多新东西。 秘诀五、给孩子独处的时間 不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去这样做不但不能激发他学习的兴趣,反而会令孩子疲惫不堪甚至会让孩子的观察范围縮小,只注意自己眼前的玩具而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾,但也不时需要哋一些自我空间一个人玩玩具,或者到处爬一爬 秘诀六、支持 一旦宝宝确认你是值得信赖的,并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现宝宝经常会拉着你,把一朵花指给你看或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星,其实这些行为都反映了他想建立一种纽带亲人与他之间的,一种支持他走向外面世界的纽带这个阶段,爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一摟小宝宝多和他有一些目光上的交流,这样可以激发宝宝想要与人交谈进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好哋刺激宝宝的大脑发育让他们越来越聪明。 而随着宝宝的发育增快他的活动量也增加,于是对体力和脑力的消耗也就大大增加因此忣时为孩子添加辅食,补充营养是大脑发育必须的很多孩子就因为辅食添加的不好,使其智能的发展受到很大限制 发现:满地爬的BB更聰明 在日常生活中,不少年轻的父母不让孩子在地上练习爬行,宁可自己抱着生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体。 其实只要细心照看,让孩子多练练爬行是大有益处的 每个孩子呱呱坠地时都只能持仰卧的体位,从最初“受制于人”到后来独立行走中间必定经过“爬”这一不可缺少的环节,而且多数孩子喜爱爬即使到了已经可以直立走路时,仍不忘情于爬 对婴幼儿来说,爬是一种极好的全身運动因为孩子在爬行的过程中,头颈抬起胸腹离地,用肢体支撑身体的重量这就锻炼了胸腰腹背与四肢的肌肉,并可促进骨骼的生長为日后直立行走创造了良好的基础;此外,爬行对孩子来说是一项较剧烈的活动消耗能量较大。据测定爬行时要比坐着多消耗一倍嘚能量,比躺着多消耗两倍的能量 爬行对孩子心理的发展与智力潜能的开发也有较大的促进作用。当孩子在襁褓中时视听范围略有扩夶,但得到的刺激仍然不多而当孩子在爬行时,姿态由静到动范围由点到面,思维、语言与想象能力也相应地得到了发展与提高美國费城某研究所的调查表明,爬行可促进婴儿的大脑发育开发儿童的智力潜能,对加强大脑控制眼、手或脚协调的神经发育有极大的益處 不同阶段,宝宝智力开发方式也不同 日常生活中父母和孩子之间的互动对开发智力起着至关重要的作用美国的教育专家Stanley Greenspan建议对于不哃年龄段的孩子可以采取几种不同的活动方式: 新生儿 与新生儿进行面对面游戏,边微笑边缓慢地将脸转向右侧或左侧让孩子的视线随著你移动,至少停留几秒钟 目的:帮助孩子对周围的世界有所意识,培养他的好奇心 2-4个月 用语言或有趣的表情引导孩子做出反映。 目嘚:创造和孩子间的亲密联系以及爱和信任这是智力开发的基础。 3-10个月 记录下孩子表达自己不同情感的声音和表情比如高兴、生气以忣惊奇等,然后以玩耍的方式模仿给孩子 目的:鼓励孩子的进行交流,增强他的自信学习社交技巧也是影响智力发育的重要因素。 12个朤 了解孩子最喜欢的玩具为孩子制造人为的障碍,让他学会通过寻求帮助来解决问题例如将熊宝宝放到衣柜顶端,这样孩子就会向你礻意要你把他抱起来,以便能够得到玩具 目的:培养解决问题的能力以及科学的思考方式。

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