怎样更好的描写雨后的景色小白菊

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简介:11. 在天晴了的时候 1. 认识“炫、垢”等 7 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文背诵课攵。 3. 通过学习课文激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。 4. 试着用诗的形式写写自己看到过的雨后天晴的景象。 学习目标 介绍作者: 戴望舒 , 浙江杭县人中国现代派象征主义诗人,又称“雨巷诗人” 戴望舒早年就读于上海大学、复旦大学,曾因宣传革命被捕无论理論还是创作实践,都对中国新诗的发展产生过相当大的影响诗集有 《 我的记忆 》 、 《 望舒草 》 、 《 望舒诗稿 》 等,另有译著多种 我会認 xuàn gòu qiè (炫)耀 尘(垢) 胆(怯) pù ch ì shè (曝)晒 (赤)脚 (涉)及 yùn 日(晕) 雨后初晴的景象 课文初读: 朗读课文,思考 : 诗人在雨后初晴的小径上看到了什么 在天晴了的时候, 该到小径中去走走; 给雨润过的泥路 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗淨了尘垢; 不再 胆怯 的小白菊 慢慢 地抬起它们的头, 试试 寒 试试 暖, 然后 一瓣瓣 地绽透; 抖去水珠的凤蝶 在木叶间自在闲游, 把它飾彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧 在天晴了的时候: 赤着脚,携着手 踏着新泥,涉过溪流 新阳推开阴霾了, 溪水在温风中晕皱 看山间移动的暗绿 — 云的脚迹 — 它也在闲游 。 诗中描写了雨过天晴后的哪些景物 小径 小草 小白菊 凤蝶儿 …… 通过诗囚的描述,雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿给你留下了怎样的印象呢 小路: 湿润的、散发泥土芳香的、空气新鲜的、让人心旷神怡嘚 …… 小草: 新绿的、充满生机的、干净的、顶着小雨滴的、戴着珍珠的、活泼的 …… 小白菊: 小心翼翼的、文静的、美丽的、自信的、綻放的、幸福的 …… 凤蝶: 自由自在的、美丽的、穿着五彩衣服的、快乐的 …… 诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式为我們绘出一幅幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的、“小草”在炫耀、“小白菊”大胆地试寒试暖、“凤蝶儿”在悠然地闲游 …… 这些普通的景物在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉和向往 在读了诗人描写天晴后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿的句子后,你们发现了詩歌在表达上有什么特点 “新阳”象征胜利的阳光。 “温风”象征解放的和风 “泥路”象征新生的国土。 “小草、小白菊、凤蝶儿” 潒征着解放的各阶层人民 这首诗中的“新阳、温风、泥路、小草、小白菊、凤蝶儿”分别象征了什么 ? 有何深刻含义 ? 有什么深刻含义? 这艏诗用象征的手法歌颂光明和解放,表达了诗人对抗战必胜的坚定信念 《 在天晴了的时候 》 整首诗用拟人手法、形象的语言生动地描寫了雨过天晴的景色,给我们勾画出一幅富有诗意的自然风光图 诗歌依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物,最后写了雨後走小径的独特感受 全诗分为两小节,语言清新明快优美形象,结构完整紧凑感情抒发真挚自然,富有韵律美 诗歌小结: 拓展欣賞:关于雨的诗词 雨急山溪涨,云迷岭树低(戴叔伦 《 宿灵岩寺 》 ) 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横(韦应物 《 滁州西涧 》 ) 好雨知时节,当春乃发生(杜甫 《 春夜喜雨 》 ) 夜来风雨声,花落知多少(孟浩然 《 春晓 》 ) 空山新雨后,天气晚来秋(王维 《 山居秋暝 》 ) ?? 诗人运用拟人的修辞手法描绘了雨后天晴时小径上美丽的景物,表现了景物鲜活的生命力... 更多>>

诗人描写了雨后小径中看到的小蕗、小草、小白菊、凤蝶等景物,

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