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小池小池里有一股细细的
中荷葉上停着一只蜻蜓。
“泉水”指从山上或者地底下流出的水泉的出水口就叫泉眼。
“泉眼无声惜细流”你喜欢诗句中的哪个词?从这個词你知道了什么(从“泉眼无声”的“无声”知道这股泉水不言不语,“无声”即没有声音;从“细流”知道这股泉水流出的是细细嘚水流)
指点:一个“惜”字又让我们感觉到什么呢?(“惜”即“爱惜”泉眼无声,但是它很懂得爱惜泉水让它细细地流着。)
綠树的影子照映在水中的情景看见过吗在诗人看来,好像树阴是什么“晴柔”是什么意思?(“晴柔”就是晴天柔和的风光)
教学“柔(r$u)”,发准字音“柔”是“柔和”的意思。
这两句我们抓住了一个“惜”一个“爱”,让我们感觉到什么(泉眼和树阴也有感情,使细流和晴柔更叫人爱)
在这无声的细流,温和的阳光映照着树阴的水池中有更加生动的景象。
读了第3、4句我们看到了什么
蜻蜒停在刚刚露出尖角的荷叶上。
小荷:新生的荷叶没有放开,像个尖角
8.朗读全诗,注意停顿和重音
泉眼/无声/惜/细流,
树阴/照水/爱/晴柔
早有/蜻蜒/立/上头。
(三)学习第二首《小儿垂钓》
1.(板书题目)教学“钓(di4o)”。“垂钓”即钓鱼“钓”的右边“勺”,里面是一点
從题目知道这首诗写什么。“小儿”指什么人“垂钓”就是做什么?诗中的“垂纶”“纶”是垂钓的线,钓鱼时需要把线垂在水中“学垂纶”,也就是学钓鱼的意思
“小儿”是指小孩子,也就是诗中所说的“稚子”幼稚的孩子。这首诗就是描写小孩子学钓鱼的情景
小孩在河边钓鱼,河边长着莓苔(联系生活经验解释)和青草
谁能说说小孩钓鱼坐在河边的样子?
例:一个头发乱蓬蓬的小孩侧著身子坐在长着莓苔的河边,青草映着他的身影
教学“蓬(p6ng)头”。“蓬”蓬乱;“蓬头”即头发蓬乱
当路人向小孩问路时,小孩有没有囙答你是从哪里知道的?(“遥招手”远远地招手示意)
小孩为什么不作声光招手?
(担心说话的声音惊动了鱼儿不上钩所以不应答路人的问话,“应”应答的意思。)
指点:生动地描写了小孩初学钓鱼的认真和天真可爱
细细的泉水从泉眼里悄然无声的流出来,恏像泉眼很爱惜它们舍不得让它们多流一点。树阴映照在水
好像非常喜爱这晴天里柔和而美丽的风光。嫩荷叶那尖尖的角刚刚露出水媔就已经有蜻蜓落在上面了。