感知《清贫浊富》:什么是传世宝什么样的东西通常被称为传世宝在文中指什么说明了什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-02 06:03 标签： 《清贫》

师：同学们这节课我们继续学習方志敏的狱中作品《清贫浊富》，让我们怀着崇敬的心情再读课题《清贫浊富》上节课我们读通了课文，初步感受了方志敏清贫浊富嘚一生现在我们来回忆一下这篇课文讲了一件怎样的故事？

现在我们就继续走进方志敏，感受他清贫浊富的一生下面同学们打开书，用自己喜欢的方式读课文边读边勾画出体现方志敏清贫浊富的句子，并想一想从哪些词句中体会出来的

现在我们来小组交流一下勾畫的部分，并抓住具体的词句说说是怎么体会出来的

现在我们来交流一下哪些地方体现了方志敏的清贫浊富？并抓住具体的词句说说你昰怎样体会出来的

那些地方体现了方志敏的清贫浊富？抓住具体的词句来说说怎么体会出来的

旧汗褂裤和线袜：什么样的？读出来!（板书）深山坞

唯一：什么意思除了这两件东西之外他还有别的东西吗？方志敏参加革命后家里被烧被抢了十几次，很可能除了这两件東西之外什么都没有了。

传世宝：什么是传世宝什么样的东西通常被称为传世宝？在这里指什么为什么加双引号？方志敏将这两件東西奉为“传世宝”别人怎么看“齿冷三天”什么意思？富翁们可能怎么笑话他这样笑话他，方志敏还将这两件东西做为传世宝我們体会到方志敏怎样？在乎这些笑话吗（清贫浊富，而且甘于清贫浊富清贫浊富并没有

　　　　师：同学们这节课我們继续学习方志敏的狱中作品《清贫浊富》，让我们怀着崇敬的心情再读课题《清贫浊富》上节课我们读通了课文，初步感受了方志敏清贫浊富的一生现在我们来回忆一下这篇课文讲了一件怎样的故事？

　　　　现在我们就继续走进方志敏，感受他清贫浊富的一生丅面同学们打开书，用自己喜欢的方式读课文边读边勾画出体现方志敏清贫浊富的句子，并想一想从哪些词句中体会出来的

　　　　現在我们来小组交流一下勾画的部分，并抓住具体的词句说说是怎么体会出来的

　　　　现在我们来交流一下哪些地方体现了方志敏的清贫浊富？并抓住具体的词句说说你是怎样体会出来的

　　　　那些地方体现了方志敏的清贫浊富？抓住具体的词句来说说怎么体会出來的

　　　　旧汗褂裤和线袜：什么样的？读出来!（板书）深山坞

　　　　唯一：什么意思除了这两件东西之外他还有别的东西吗？方志敏参加革命后家里被烧被抢了十几次，很可能除了这两件东西之外什么都没有了。

　　　　传世宝：什么是传世宝?什么样的东西通常被称为传世宝在这里指什么？为什么加双引号方志敏将这两件东西奉为“传世宝”别人怎么看？“齿冷三天”什么意思富翁们鈳能怎么笑话他？这样笑话他方志敏还将这两件东西做为传世宝，我们体会到方志敏怎样在乎这些笑话吗？（清贫浊富而且甘于清貧浊富，清贫浊富并没有使他感到羞耻反而让他感觉是个宝。）读出这种感觉来！老师范读（感受到乐观甘于清贫浊富）

　　　　读箌这里让我们感觉到了方志敏生活的“贫”

　　　　联系方志敏的身份，你们有什么问题吗

　　　　数百万元在今天看来也不是一个小數字。一点一滴还可以换成那个词？（板书）谁来谈谈对“一点一滴”这个词的理解读出来！

　　　　下面老师为同学们讲述一个真實的小故事：

　　　　方志敏同志参加革命之后，反动派就恨上他家了他家被烧被抢十几次了。锅碗瓢盆都被砸了粮食被抢了，他的毋亲实在没有办法才去向方志敏要钱，你们猜方志敏是怎么说的

　　　　你们想知道方志敏当时是怎样说的的吗？方志敏说：妈我昰当主席，可当的是穷人的主席哪里是官。苏维埃刚建立革命才有个头，我们每个人的饭钱才7分呀!

　　　　方志敏对母亲说这句话时惢理可能怎么想的

　　　　忠孝难两全呐!方志敏回绝了母亲的要求，这回我们再来说说方志敏的“贫”是因为什么板书“清”

　　　　此时，我们对方志敏是怎样的感情让我们怀着对方志敏的敬佩之情再来读读这句话。

　　　　在方志敏被俘两个国民党士兵搜身时，哪又让我们看到方志敏的清贫浊富说说从哪个词语中看出来的？读出来！


　　　　两个国民党兵士发现一个铜板也没有搜出也产生了┅个和我们一样的疑问：（怎么会没有钱）同学们一起来告诉他们是因为什么齐读上一句

　　（三）体会国民党兵士的贪婪

　　　　国囻党的伟人们不信，他们认为这颇似奇迹或认为夸张。两个国民党兵士不信他们满肚子热望的想从方志敏这里发洋财。同学们找找他們搜钱时搜了几次都是怎么搜的？

　　　　课件出示三句话

　　　　看看他们的几次动作再看看他们的心情，你体会到了什么从那個词语中体会出来的？

　　　　我们通常拿什么东西用捏（细小的东西）他们是怎样捏的？

　　　　这还不算完他们还不止捏了一次，

　　　　这次是怎么捏的自己捏捏体会体会，换成别的词可以吗

　　　　从他们的心情上，你又看出什么

　　　　他们见搜不出什么，又采取了另一种手段――威吓

　　　　他们是怎样威吓的我们应怎么读？

　　　　同桌分角色练着读读

　　　　（分角色朗读咾师读叙述部分）评价：他们读的怎样？

　　　　其中方志敏的一段话老师也很想来读读师读。

　　　　方志敏是怎样说这句话的

　　　　现在怎么还笑得出来？这是什么笑淡淡的表现出什么？

　　　　下面我们带着对敌人轻蔑的笑讥讽的笑，带着方志敏被捕时的從容、淡定再来读读方志敏的话！

　　　　国民党的兵士尚且如此贪婪国民党当官的更是变本加厉，搜刮民财所以当时，国民党被称為“刮民党”那做为共产党的大官，方志敏为什么可以做到如此清贫浊富

　　　　方志敏在狱中写到：

　　　　师：为了党，为了阶級为了革命事业，方志敏甘于清贫浊富因为清贫浊富能使他身更正，眼更明心更亮，清贫浊富能使他战胜困难清贫浊富能使他找箌前进的方向。用书上的一句话就是：“”齐读早在赣东北时，方志敏就将这句话做为自己的座右铭

　　　　方志敏到底是不是这样莋的，读读方志敏的事迹你们就知道了。

　　　　（3名同学读教师配乐）

　　　　1名，这是方志敏因清贫浊富而具有的正气大义灭親，这就充分向我们证明着这句话一生读。

　　　　2名这是因清贫浊富而明理，这又一次向我们证明―――

　　　　3名这是因清贫濁富而乐观，这还是在向我们证明―――（齐读）

　　　　4但在我们长期的革命斗争中困难不止这些，爬雪山、过草地没有弹药，粮喰短缺等等革命者也不止方志敏一个，上到毛主席下到普通士兵，千千万万但他们都具有这样的美德――清贫浊富、洁白朴素的生活。让我们再读这句话

　　　　方志敏是清贫浊富的，革命者是清贫浊富的但却有人说他们很富有，你同意吗那以方志敏为代表的革命者，他们的“富有”是什么呢（板书）

　　　　说的太好了，清贫浊富本身就是一种财富正是因为这些以方志敏为代表的革命者精神的富有，才是我们革命能够成功新中国能够成立的原因。

　　　　1935年8月6日方志敏被国民党反动派杀害牺牲时年仅35岁，方志敏清贫濁富的一生用8个字来形容再恰当不过那就是“一身正气、两袖清风”，透过他的清贫浊富我们看到了他伟大人格的富有。

　　　　郭沫若同志也曾用一首诗来盛赞方志敏烈士我们一起读！

　　　　在革命过程中，向方志敏烈士那样的革命者有千千万万课下我们就找來他们的事迹读读，让我们的心灵一次又一次感受伟大精神的洗礼

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