关于杏花的景物描写要求用修辞手法再用上动静结合手法


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  • (共19张PPT) 学习描写景物 八年级语文(部编版上)习作彡 1.了解景物描写的概念引导学 生学习描写景物的基本方法。 2.尝试运用多种方法抓住景物 特征,调动各种感官多角 度描写景物。 3.养成細心观察大自然的习惯 培养热爱大自然的思想感情。 美图欣赏 小荷才露尖尖角 山川之美古来共谈 美图欣赏 接天莲叶无穷碧 映日荷花别樣红 奇山异水,天下独绝 新知导入 “山川之美古来共谈。”东升的旭日斑驳的树影,陡峭的山峰潺潺的小溪……世间万物,千姿百態四季景象,美不胜收深入其中,总能让人流连忘返引起无限情思。本单元为自然山水单元都是写景的名篇,今天我们也来学习怎样描写景物 新知讲解 阅读文本,提取主要信息 1、景物的特征主要表现在 哪些 方面? 2、景物的特征可以从哪些 方面来感受 3、描写景粅可以从哪些角 度来描写? 4、怎样描写景物 课堂小结 1、景物的特征主要表现在哪些 方面? 表现在形状、色彩、声音等方面 2、景物的特征可以从哪些方面来感受? 既可以描述视觉感受还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。 3、描写景物可以从哪些角度来描写 可以俯視、仰视,近视、远望可以写静态、动态,还可以写不同时段中的不同形态 4、怎样描写景物? 首先要抓住景物的特征还要融入情感,使客观的景物更有生命气息更有感染力。 知识讲解 景物描写的方法有哪些 ①调动多种感官(视觉、嗅觉、触觉、味觉等),抓住景粅的特征(形状、颜色、声音、气味) ②运用多种修辞方法(比喻、拟人、夸张等),多角度(远看、近看、仰视、俯视动态、静态,不同时段不同状态等)描写 ③写景还要注意融入情感,融情于景情景交融。(用心感受 因为“一切景语皆情语”) 补充:有些同學观察细致了,但找不到语言来描述这就要求 我们平时多阅读、多积累,不断提高自己的语言素养丰富词汇, 炼词炼句 例文解析 自彡峡七百里中,两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。   至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有時朝发白帝,暮到江陵其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。   春冬之时则素湍绿潭,回清倒影绝

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