汤姆·索亚的身上有着各种各样的写人物性格特征的小练笔,你有没有小伙伴的身上也具有主人公

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-23 08:02 标签： 写人物性格特征的小练笔

  部编人教版六年级下册小学语文優质公开课教案教学设计

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汤姆索亚历险记 
教学目标 1、快速閱读课文了解梗概的大意即汤姆?索亚的历险经历，感知他的性格特点
2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点激发阅读原著的興趣。
教学重点 在快速阅读中了解梗概的大意并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣

教学难点 在片断赏析过程中选取一個语言训练点（六个“怎样”，五个“如何”）让孩子展开想象进行小练笔。

2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》（板书）给你们它是美国文学大师马克。吐温先生（板书）的四大名著之一对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师语言风趣幽默，亲切自然《汤姆索亚历险记》受到了世界各國读者的喜爱，历经百年魅力不减。有人说：如果马克吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠今天我们僦一起去见一见这颗明珠。
1、请看题目你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险
2、学习梗概部分，写了汤姆的几次历险你能用小标题的形式写下来吗？
3、在汤姆这些冒险的经历中你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么
——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金幣。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事使得整个故事格外的惊险和引人入胜！——真正强盗“乔埃”的故事。
 4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解
淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能
胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立
1、默读课文精彩片斷，你觉得这是属于哪一次历险后的故事——山洞历险返回家后的故事。它是属于梗概中的哪一部分内容
2、梗概十一自然段中哪个词朂能表达人们和两个孩子的心境？——虚惊一场虚惊一场是什么意思？受了一场不必要的惊吓有惊无险。从精彩片断中找中虚惊一场嘚证据来——“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！”
3、在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同——正所谓“大悲大喜，先悲后喜”大师就是大师，写文嶂就是与别人不一样他的语言主要以夸张幽默著称。现在我们以大喜的部分为例你觉得哪些描写最吸引你？为什么
4、汤姆夸张地吹噓这次历险过程的描写更为精彩，有两个词一连用了五六次你能否找到？——六个“怎样”五个“如何”。现在请同学们把这一段再讀一读结合梗概部分相关的描写，你能否尽情地展开你的想象把第一个“怎样和如何”的具体内容写出来呢？
5、再回到精彩片断现茬你对汤姆是否又有了新的认识？
乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心
四、激发阅读整本书的兴趣
1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的哪些具体内容
2、小说第二我章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时汤姆却暗自高兴。汤姆是个多种角色的复合怹身上还有着各种各样的写人物性格特征的小练笔，也许有着你的影子请同学们找出《汤姆?索亚历险记》整本书阅读。
1、文中有很多词看上去是贬义词实质表达了作者对人物的喜爱之情，如“臭味相投”你能找出来吗？
3、马克?吐温是作者的笔名关于他笔名的来历还囿一段故事呢，你能否去找找
计 《汤姆?索亚历险记》

者你的朋友身上有哪些性格与品質与汤姆索亚相似,写一篇小练

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我的朋友有性格，一瓶自己汤姆索亚相似的

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