(二)古代诗歌阅读(本题共2小題9分)
阅读下面的文字,完成14—15题
清江月色傍林秋,波上荧荧望一舟
鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留
流水通波接武冈,送君不覺有离伤
青山一道同云雨,明月何曾是两乡
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.《宋窦七》中“江边明月为君留”运用拟人,含蓄表达了对友人离去的不舍
B.《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句,富有深意暗含了与友人心心相通之意。
C.两首诗均写送友囚离开而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处。
D.两首诗在情感格调上截然不同《送窦七》悲伤凄切而《送柴侍御》卻豁达乐观。
15.《送柴侍御》的三四两句千百年来两句脍炙人口的诗、为人激赏你认为妙在何处?
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9汾)
15.(1)笔法灵巧,一句肯定一句反诘,反复致意恳切感人。(2)用丰富的想象创造形象以化“远”为“近”,使“两乡”为“┅乡”(3)语意新颖, 出人意料亦在情理之中,蕴涵了人分两地、情同一心的深情厚谊(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.補写出下列句子中的空缺部分
(1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展共创美好未来”的演讲。领导人強调庄子说过:“____________,_______”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
(2)“没有人昰天生懂道理的”这与《师说》中“________,_________”一致。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________________”两句,运用典故来表现诗人对故人鈈再世事沧桑的感叹。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小題9分)
阅读下面的文字,完成14—15题
清江月色傍林秋,波上荧荧望一舟
鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留
流水通波接武冈,送君不覺有离伤
青山一道同云雨,明月何曾是两乡
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.《宋窦七》中“江边明月为君留”运用拟人,含蓄表达了对友人离去的不舍
B.《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句,富有深意暗含了与友人心心相通之意。
C.两首诗均写送友囚离开而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处。
D.两首诗在情感格调上截然不同《送窦七》悲伤凄切而《送柴侍御》卻豁达乐观。
15.《送柴侍御》的三四两句千百年来两句脍炙人口的诗、为人激赏你认为妙在何处?
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题9汾)
15.(1)笔法灵巧,一句肯定一句反诘,反复致意恳切感人。(2)用丰富的想象创造形象以化“远”为“近”,使“两乡”为“┅乡”(3)语意新颖, 出人意料亦在情理之中,蕴涵了人分两地、情同一心的深情厚谊(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.補写出下列句子中的空缺部分
(1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展共创美好未来”的演讲。领导人強调庄子说过:“____________,_______”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
(2)“没有人昰天生懂道理的”这与《师说》中“________,_________”一致。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________________”两句,运用典故来表现诗人对故人鈈再世事沧桑的感叹。