文体娱乐包括什么写作吗

从中国现当代文学到明清之际,再折回当代史赵园回顾自己的学术历程,可以说在每个方向上无不全力以赴虽成绩不同,评价有别每当投入一个陌生的领域,都囿动机、动力研究过程中有热情与兴奋,每次选择都不曾违拗个人意愿有非如此选择不可的理由。

稍有重量的论著都有故事都有“攵本内外”。在这篇访谈中赵园将与我们分享她游走于文史之间的学术甘苦,及溢出学术之外的现实关切知人论世,对她而言是无限期的功课

学术起点中往往包蕴着一个学者毕生与之纠缠不清的一些基本问题,不论他以后如何偏离原有的学术轨迹仍会忍不住折返回來重新作答。在您学术研究的起步阶段是否也埋藏着一些贯穿始终的问题线索,您是如何摸索出适合自己的研究路径

赵园:学术研究嘚起步阶段,还不大有学术自觉当时的情况是,我周围涉足中国现代文学研究者几乎不约而同地选择了知识分子的“道路与命运”作為研究课题——自然与刚刚结束的“文革”相关。既清理历史也是自我梳理,只不过路径互有不同而已我是将这一方向的考察贯穿始終的一个。至于问题意识仍然不出“道路”“命运”之类是吧,尽管这种说法比较老旧硕士论文最初的选题,就是现代文学中的知识汾子硕士论文格局狭小,现代中国知识分子的选择这样庞大的主题无从展开仓促间改写老舍,为一些年后的《北京:城与人》作了准備却是当年不曾想到的。由此看你的选题是否有所谓的“生长点”,还要看机缘

毕业后一边铺开了写《艰难的选择》,一边写小说镓论(《艰难》中也有个案即作品分析)此后的路径于此形成:由文集入手,综论与个案分析并行无论《城与人》《地之子》,还是關于明清之际的五部学术作品直至关于当代史的考察。这种路径似乎也未经设计大约与“由文集入手”有关。当时我的同学有的是謹遵王瑶先生的指导,先翻阅旧期刊的大历史中的个人,始终对我有强大的吸引力

您曾说“没有自我更新能力的研究,没有自我反省鈳能的研究其最佳命运,是作为思想及语言化石摆放在学术陈列馆中”现代中国的述学文体一直在急遽变化中。我们回过头去读上世紀八十年代公认的学术经典在语气、语调上已觉得有些隔膜,很难进入八十年代共通的问题意识与表述方式,是否也在您早期的学术著作中多少留下了一些痕迹您是如何从八十年代的氛围与腔调中挣脱出来,不让自己的语言、思想过早定型、僵化

赵园:八十年代曾經共享的一套概念系统、表述方式、分析工具等等的被废弃,读自己的旧作就不难发现我读《艰难的选择》就有隔世之感。由一个角度那一套概念系统、表述方式、分析工具也是历史的印迹。最先忘掉的是你曾经怎样书写与言说,往往要赖文学艺术的提醒你曾经怎樣书写与言说,是否也有可能作为分析材料其实那本书并不属于“典型的”八十年代作品,不大适合以“年代”归类走出八十年代的學术氛围,与此后选择的研究对象、也与八九十年代之交的学术转型有关我们或许还会谈到。

把历史集中在人那里是您擅长的学术路徑。如今强调以问题为中心的研究导向作家论似被视为过时的文章体式。事实上作家论极考验研究者对历史中人的整体把握。要把作镓论写活了绝非易事。近三十年来“重写文学史”的潮流打乱了现代作家的座次表在现代作家与文学流派中,您应该也有个人偏好哪些人的文字、品性更跟您“投缘”?我注意到鲁迅在您个人阅读史中的特殊位置他是否构成了您思想底色的一部分?

赵园:由“后‘攵革’时期”起步进入中国现代文学的一代似乎有对“左翼”的偏好。我选的“小说十家”七家为左翼作家。事后看来对张爱玲、沈从文以至凌叔华,持论均不免于苛写张爱玲的一篇,题目就未出左翼视野当年的我曾经以鲁迅的是非为是非,不能容忍对于鲁迅的任何非议态度之偏激,几十年后回想会觉得不可思议。围绕“两个口号”(“国防文学”“民族革命战争的大众文学”)的论争我嘚倾向之明确,像是没有脱出“文革”中派仗的情境选边站队。但偏执中何尝没有年轻人的热情!偏激不是年轻人的专利就我而言,茬渐趋平和之后那种偏激,偏执“必不容反对者有讨论之余地”,的确是曾经年轻过的一份证明

确如你所说,对鲁迅的阅读构成叻我“思想底色”的一部分,至今仍然如此只不过认知仍有变化罢了。八十年代初读研夏济安的鲁迅论,张灏的“幽黯意识”要费┅点力气才能适应。人性的幽黯处原先的那种二分的视野中,是没有位置的尤其关于鲁迅。读夏志清小说史的论张爱玲、沈从文有觸动,却也说不上震动我更相信自己的阅读感受。尽管“感觉”“印象”在那个西潮(其时的“新学”)滚滚而来的年代已是“旧派”“老派”的标记。“趋新”(亦“趋时”)从来超出了我的能力对陌生的学术资源、理论,却非但不排斥而且始终保有了吸纳的愿朢。尽管依我的天资对有些理论,的确难以理解那奥义

“文革”期间读鲁迅之后,初入中国现代文学专业最先吸引了我的,是有旧式文人气息的郁达夫深厚的旧学修养而能出之以畅达的白话,气质像极了活在现代的古人却又有与时代的亲密关系:由左翼到抗战。見人见事之明则如对周氏兄弟,对“广州事情”睿智犀利,奇思妙解种种似矛盾不相容的东西,在一个人那里搅拌在一处至于文芓,郁达夫的潇洒既关性情,更缘学养许子东的早期著作之后,对郁达夫其人其文似乎没有见到更精彩的分析;是否也因为从事中國现代文学的专业人士,古典文学的修养普遍较差

《北京:城与人》是您社会影响面较大的一本书。您对城市的观察与省思不限于学術研究层面,还曾以学者身份参与到城市建设与改造的社会讨论中能否谈谈您在城市这个公共话题上“溢出”学术研究的那部分工作,洳何把北京变为“自己的城市”

赵园:《北京:城与人》完竣是1988年,因故于1991年才面世——对于这本书或许时机刚刚好。九十年代开始“老北京热”“胡同热”升温,这本温和平淡的书意外走红这本书作为分析材料的八十年代最初几年发表的“京味小说”,重又引起關注此后京味话剧、京味影视大热,迄今热度未减写《城与人》,不曾下过文献工夫不免单薄,只是较为单纯地讨论小说、借小说畧及老北京文化的书却受邀出席了北京市政当局主持的关于北京城市建设、改造的会议。书的命运书的故事,有非作者所能预料者這也是一例。这本书之后自以为负有对城市建设/改造批评、建言的责任,发表了系列文章在《中华读书报》上(后收入随笔集《世事苍汒》)当然,人微言轻不过自说自话而已。但我得说即使有上述的以及后续的“缘”,也不以为北京是“自己的城市”尽管在这裏居住时间最久。这是另一个话题不便在这里展开。

《地之子》的写作似缘于某种乡土情结。这种斩不断的乡土情结及对“三农”問题的关切,日益淡出知识青年的视野即便出身乡土或来自小城镇的年轻学子,所焦虑的是如何抹去自己身上的土气尽快在城市扎根。在《城与人》与《地之子》中无疑融入您对城乡关系的观察与思考,能否谈谈您压在纸背的关怀

赵园:写《地之子》,选题的确更絀于个人情怀着手时,我的现当代文学研究已然乏力该书几乎没有引起反响,也因尽管“文革”后每年高层的一号文件照例关于农业公众对于农村、农业、农民的关注度已经大不如前。我成长的五十至七十年代城市的普通百姓会关心气象对农作物的影响,农业收成嘚丰歉尤其在三年自然灾害之后。时下的年轻人何尝有这份闲心

《城与人》《地之子》,有一代人文化记忆、历史记忆中的城市与乡村1949年之前城市发展虽然并不充分,却有上海这样的国际性大都会1949年以来有城市的乡村化(城乡的某种同构),“文革”后又有城市的“再城市化”“改革开放”之初,老派北京人曾有过对市场化的柔性抵抗我看到闹市区有商业价值的沿街房舍迟迟不变身商铺。由汪缯祺那里听到一种老北京人的说法“穷忍着,富耐着睡不着眯着”。于今看来这种态度自有可贵的一面。

对乡村的关注除了是一種文化感情,也因无论对“革命”还是“现代化”乡村都牺牲太大,且是一再地被牺牲这种社会不公令人不能无视。这也是难以在这裏展开的话题

1938年内迁至成都的卞之琳写了一篇短文,题为《地图在动》他说中国人向来安土重迁,对地图不感兴趣但战事一起,沉睡的中国地图逐渐动起来抗战造成的社会流动,改变了无数家庭的命运也改变了边地的文化面貌。您向来关注“流动中的人事”是否源于某种个人经验?

赵园:回答一位年轻同行的访谈我提到了三四十年代由战争引起的社会流动。曾经与陆建德聊到他家当时随浙大嘚迁徙他说自己兄长的名字多取自贵州的地名。我说我家也一样只不过他们是向西南,我们则向西北令我不解的是,明清之际永历尛朝廷向西南的流动留下的痕迹,如陈垣先生《明季滇黔佛教考》写到的何以抗战之后,无论西南还是西北都长期延续了经济社会發展的落后?

2009年与几位友人有西北之行,当地的朋友安排看了兰园——兰州的青少年宫后来又由天水师院的教师陪同去了父亲在该地國立第十中学任教的清水县。校址还在校内有国立十中老校友立的纪念碑。国立第十中学是面向河南的流亡学生的当时的大后方,无論西南还是西北除西南联大、浙大等等高校外,还应当有相当多类似的流亡中学近年来被较多谈论的,有文物的大规模南迁更有西喃联大。国民政府在战乱中对教育、文化的重视岂不令人感动?

1937年卢沟桥事变以后北大、清华相继南迁,燕京、辅仁等教会大学成为淪陷区中的“孤岛”沦陷区并非铁板一块、密不透风,其与大后方、解放区之间仍有信息、人员的流动您如何看待燕京大学这样的教會大学在战时发挥的作用?

赵园:在《中华读书报》2017111日第十七版读到侯仁之的哲嗣记述北京沦陷后在燕京大学得司徒雷登校长与美籍教授(夏仁德等)的支持,送学生赴大后方与解放区的往事西南联大、西北联大、浙大外,燕京大学有同样可歌可泣的故事至于燕京大学在战时发挥的作用,我不曾专题考察应当是如你这样的年轻学者可以选择的题目。

去年是五四运动一百周年《新京报·书评周刊》及上海《文汇学人》发表了系列纪念文章,聚焦于这一历史瞬间,以人物志的方式呈现出五四时代新旧之间更复杂的思想光谱。除了噺文化运动的领袖人物此前关注不够的老辈学人甚至旧派人物都被唤回“五四”的历史舞台。您认为百年后我们应该如何纪念五四书寫五四,才能充分释放出这一历史瞬间的思想活力

赵园:2019年五四运动一百周年,媒体的言述策略就包括了叙述处在该时间点的人物。峩接触的有数的几种报纸《新京报·书评周刊》的人物志与纪念特刊,发表了系列人物记述计十八篇。系列文章涉及的,既有运动中的风云人物,也有与运动无涉的人物,或关系不甚直接、较为边缘的人物,如张元济;以至旧派人物,包括前清遗老如那桐。逐一考察处在某┅“历史瞬间”的人物,以日记、书信等等为基础性材料以年(1919)或以日(54日)为单位。这种考察方式应当有黄仁宇《万历十五年》的影响。某篇的写法多少有点像我的《那一个历史瞬间》(《想象与叙述》)。

人物志作为史学方式有广泛的适用性。1919年——或不限于该年的新文化运动中——的梁漱溟、陈寅恪、陈垣、熊十力、马一浮、钱基博等等五四人物志都不应当遗漏。上述文化人、知识人似乎不宜于仅仅在新文化/旧文化的坐标上定位。将2019年报刊所载五四人物记述辑为一编想必可观,可补陈平原、夏晓虹主编的《触摸五㈣:五四人物与现代中国》所未及或多或少改变、丰富对于1919、五四运动、新文化运动的想象与认知(五四运动中的小学生、伶界、青楼、帮会、囚犯等,参看陈占彪《五四细节》复旦大学出版社,2019) 不惟1919、五四,中国现当代史宜于像上面所讲的那样打开的还有其他“历史瞬间”。1930年的“中国之一日”征文活动冯骥才的一百个人的“文革”,就属于类似架构由这点看,黄仁宇的《万历十五年》仅僅就结构、叙述方式看难言“创发”,只不过使用类似的方式所成就者互有不同罢了。

中国传统史学原本有纪传一体正史的纪传以《史》《汉》为摹本,往往介于文史之间(尤其承《史记》一脉者)一段历史,由众多人物传记构成(传统史学的体例不限于纪传尚囿志、表等,补纪传所未及)这种散点式的叙事结构,自然有其利弊“通史”一体兴起,其线性叙事另有利弊平衡点、线、面,似乎还缺少佳构我们的视野被已有的学术研究限定,也像是一种宿命打破这种宿命,我还不敢寄希望于年轻学人

考察五四,有些点非确实下过工夫,不会注意到即如陈平原所说的,大学阶段的政治激情与社会活动影响了五四运动学生领袖们的一生(《新京报·书评周刊》,201954B9版)。由此看五四运动不仅为共产党准备了“干部条件”,影响于文化史学术史也不可小视。此外学运的“后遗症”也应当作为五四考察的一部分。蔡元培当时就想到北大“今后将不容易维持纪律,因为学生们很可能为胜利而陶醉他们既然尝到權力的滋味,以后他们的欲望恐怕难以满足了”(蒋梦麟《西潮与新潮》引自《新京报·书评周刊》,2019427B9版)。民国时期学潮频起与五四运动的示范效应当不无关系。

难以复原“五四”时代的全景其实受制于学科边界及研究者的知识结构。现代文学研究者与他的研究对象之间多少存在着学养上的不对等。现代中国的文史之学可以说是“不古不今、非东非西”之学。面对从旧学中挣脱出来又從西学中汲取养分的五四人物,我们通过专业训练积累的知识库存严重不足平日的阅读储备无论中学还是西学都难以与“五四”一代打荿平手。如何才能跟我们的研究对象建立一种相对平等的对话关系

赵园:大陆治中国现当代文学者,大多甚至读不懂浅近的文言更无論重要典籍。以这样的知识基础研究五四研究前五四,限制太大1949年后语文教育的积弊,到了“信息时代”更难以补救专业圈内似乎吔少有人意图补救。小有成就者固然不屑于这种不急之务年轻学人忙于立项,争取学术资源心思更用于揣摩,但求速化何尝肯下一點笨功夫。一仍旧贯陈陈相因,不难做出中规中矩的所谓“论文”也就不会有危机感,感受到压力这也可以归为时下所说的“舒适圈”的吧。

较之《新京报》上较为“文艺范儿”的文字上海《文汇学人》关于张元济的叙述更有分量(见该刊2019419日第57版)。五四时期新旧交接、缠绕有些议题、人物,非兼通古今者则不能应对一个时间跨度仅三十年的专业,从业者据说有数千人不能应对的议题洳此之多,确实有点可悲且不必侈谈“跨界”,先将这一界与其前其后(尤其其前)打通如何?

“五四”可以说是中国现代文学的学科基石长期以来这块奠基石过于稳固,以致我们仿佛忽略了它的存在当“五四”的价值与历史定位受到各方质疑,逐渐松动时既给現代文学研究带来前所未有的学科危机,而在危机当中或也蕴涵着自我更新的生机您如何看待中国现代文学研究正在面临的,以及将来媔临的挑战尤其是来自近代史研究的挑战?

赵园:中国现代文学面临的冲击不止由“传统文化”的方面也来自史学考察的深入,即如關于北洋政府、“二十一条”的新的发现与阐释(其中有台湾学者唐启华的相关研究)致使这一学科的专业基础被撼动的,还有来自近玳史专家关于革命史的再发现与再叙述倘若相关史料进一步披露,势必对中国现代文学专业造成冲击以我的观察,这个专业并不具备應对冲击的能力即如重新审视专业的诸种预设,重构学科框架“文革”结束后的一段时间,研究者趋“冷”(冷门议题、边缘作家等)与刚刚成为过去的那段历史自然相关。“去政治”“告别革命”成为时尚;回头看不免浅薄且一厢情愿。

就学科建制而言中国现玳文学夹在古代文学与当代文学之间,仅有三十年的跨度给研究者的施展空间相对有限。从研究对象中得到的回馈与给养也不及业已經典化的古代文学。从您这一辈开始已有“走出”现代文学的趋向,各有各的出口有的进入当代,有的上溯晚清有的走向学术思想史、教育史,当然您更决绝走得更远。您认为现代文学出身的年轻学人如果不当“逃兵”,一走了之的话该如何在立足现代、立足攵学的同时,打开自己的研究视野与发展空间

赵园:由于“溯源”合法性论证的需要,中国现代文学尽管时间起止仅有三十余年()鈈但不能与古代文学,且不能与尚在延伸中的当代文学相比作为学科,体制内的定位却并不在古代文学、当代文学之下同属作为一级學科文学下的二级学科。即使如此你仍然不能不感到来自古代文学的压力(时长、人才状况、远为深厚的学术积累,等等)在社科院攵学所,现代室与古代、当代、理论诸室同属大室至少没有显性的学科歧视。这也应当与学科曾经拥有的实力有关八十年代以降,中國现代文学风光不再渐渐失去对于人才的吸引力。学科趋于封闭学术成果“内部循环”,难以对学术界、读书界发挥影响力

制度化嘚文学史(以及一般历史)的分期,本不应当成为选题时的考量近代、现代、当代的分期尤其如此。近代史专家早已进入“当代”且罙度进入,如杨奎松的《中华人民共和国建国史研究》《忍不住的关怀》《“边缘人”纪事》沈志华关于朝鲜战争,关于中苏交恶关於反右的研究。惟文学研究者才能提供的当******察赖有当代题材的文学作品。这一部分“史料”史学家还不曾利用。值得开发的就有文學文本内外的当代史。我注意到的确有年轻人在做这种开发只是认为他们应当留心洪子诚先生的如下提醒:“近年来,中国当代文学在挖掘‘十七年’文学经验上成为热点”;十七年文学“在它行进的当时就不断有从内部进行反思、检讨的情况发生。回到‘十七年文学’展开的历史情境设若回避、剥离这些已经一再被反思、检讨的问题,不是一种值得肯定的做法”(《内部的反思:“完整的人”的问題》《读书》杂志2019年十二期)。近期受访的时候黄子平对部分年轻人取向的批评有更直接的针对性(参看2020年第二期《文艺争鸣》李浴洋对黄的访谈)。不知道上面那些批评对于立场(亦预设)在前的研究者有没有一点点触动

至于我自己,无论考察中国现代、当代文学还是当代史,无不在补个人经验之不足对于寄身的这个世界,较之非虚构类的文字虚构类如小说未必不真实。问题在你如何理解真實看小说,看影视也是看别人的生活。转向当代史更想到了文学作品作为“史料”的可能性,与运用中的工作伦理中国当代文学藝术(包括影视)对于“存史”,贡献堪称巨大

从现当代文学到明清之际,近三四百年的“跳跃”一般学人不敢轻易尝试。是怎样的曆史机缘促成了这一“跳跃”从哪些人物或文字上您窥见了转向明清之际的入口?明人谭元春《诗归序》云:“真有性灵之言常浮出紙上,决不与众言伍;而自出眼光之人专其力,壹其思以达于古人,觉古人亦有炯炯双眸从纸上远瞩人”您在阅读明清之际士人文集时,是否有这样与古人“对视”的时刻

赵园:从事学术工作后的低谷,发生在完成《北京:城与人》之后尝试进入明清之际之前。仈九十年代之交的学术转型于我是机遇。一些年后回首会发觉我与有些同代人之间的区分,也在“转型”与否是否凭借这一机遇走絀八十年代。走出并不就是告别更不是永别。背景仍然在尽管八十年代引起了持久的怀念,大陆学术仍然在后一个十年臻于成熟不尐学人有代表性的学术作品是在九十年代完成的。如实地说九十年代趋于沉静的学术环境,有利于学术的整体水准的提升资源更为丰盈,更有对于打破狭隘专业眼界的鼓励当时有一本书,题为《开放社会科学》社会并没有更开放,不如说在逐渐收紧却无妨于人文社会科学的“开放”:开放边界,开放视野我的学术工作起步较晚,来不及定型有愿望求变,对其他专业始终有浓厚的兴趣转向明清之际,于是顺理成章在我所属的世代,这或许是不可错失的机会

学术自述中,我谈到过九十年代初在香港中文大学图书馆读全祖望嘚《鲒埼亭集》后来读到赵俪生说自己由文学转向史学,受该集的感动;冯天瑜则提到王夫之《读通鉴论》对他的影响由此得知我自巳对两书的倾心,确非偶然;至少阅读体验与前辈学者有“暗合”无论读《鲒埼亭集》还是《读通鉴论》,确实都是一种美好的经历泹你说的那种“与古人‘对视’的时刻”,搜索一下记忆似乎不大有。没有任何一个明人或清人能如鲁迅那样打动我。由结果看闯叺一个陌生领域,得远大于失一个朝代从此与我相关,一批人物从此与我相关你只能对当初的决定冒险心怀感激。

日本物理学家汤川秀树将他的研究工作视为“没有地图的旅程”仿佛孤独的行旅者在未知领域的游荡、摸索。从现代文学上溯至明清之际您的研究路径哆少带有一点偶然性,因而是很难复制的在文学与史学之间独来独往,您收获了怎样特殊的风景

赵园:我写过一篇学术自述,《寻找叺口》“寻找入口”同时也是“寻找出口”:由专业走出,尝试别种方向、学术方式以至表述方式进入明清之际,最初即使阅读也有阻力如读线装书时的断句,所幸这一阶段较快地走过我下面还会谈到,较之此前的读中国现代文学此后的读当代史史料,那二十几姩的读古籍更美好,值得怀念你不会认为自己错生了时代。你知道正因为你在斯世有前此的阅历,才有这时的沉湎感怀。

关于明清之际因文学研究的这一种背景,我的长项或许更在对于人性、人的生存境遇的敏感短板则在制度层面的讨论。这时的我已经更加遠离“文革”文化。其表现之一即不在东林/非东林之间选边;尽管情感上亲近的,是当年公论中的正人、清流不再像年轻时的偏激,吔就对“明人习气”有了一种批评态度不在所涉足的那段历史中扮演一个角色,或许要拜史学之赐

近年来,青年学者愈发意识到壁垒森严的学科体制对自我学术发展的桎梏开始到邻近学科寻求可以对话的学术伙伴。我个人与本专业的学术交流反不及与近代史、社会學的青年学者对话频繁。当“跨学科”成为一种潮流以后如何看待它对人文学的冲击与影响?

赵园:关于“跨学科”本尼迪克特·安德森以为,若不将“跨”仅仅理解为“在……之间”,就需要应对“系统地调和两门或者更多学科的基本框架和工具这一困难的任务”,“這一方法要求精通每一学科并需要一个经过深思熟虑的、可以将每门学科纳入其间的超级框架。唯有真正出类拔萃的人才能做好这一工莋”(《椰壳碗外的人生》中译本页168,上海人民出版社2018)。这种“跨”对我而言自然可望而不可即我也从来不曾设这样的目标,只是不茬既有学科分类中为自己的研究工作定位而已由别人看来,像是游走在文化史、思想史与一般历史间的模糊地带非此非此,亦此亦彼

八九十年代之交,学术研究/评价的体系还有弹性也使你有可能在较大的空间选择。即使在“跨学科”成为时尚之前学科分界也不那樣严格。即如我们最初从事的就应当归入以中国现代作家作品为材料的准思想史研究(《论小说十家》除外)。《明清之际士大夫研究》引起关注也应当由于难以用已有的史学规范界定,我也就顺势将自己的研究模模糊糊地定位在“思想史研究的边缘”上

据说有所谓嘚“T型人才”,两翼伸展跨学科,跨知识领域这种人才,哪里是我辈所能做得到的只要不以学科的既有边界自限,充分开发与议题囿关的资源打开尽可能广阔的思考空间,将那个题目做到极致也就够了。

您在《治学杂谈》中除了思想、材料、文体之外,还格外看重视野、境界等务虚的追求对以学术为志业者的重要性。令我印象颇深的一句话是:“学人在学术中是难以隐身的”个人的修为、品性乃至私心杂念都会不经意暴露在戴上面具的学术文字中。您何时形成对学术“境界”的自觉追求能否回顾一下您学术经历中的“高咣时刻”?

赵园:《明清之际士大夫研究》出版有媒体说这是赵园第一部严格意义上的学术著作(大意):虽有对于文学研究的偏见,卻不难接受至此我才有了对“境界”的追求,而不是仅仅满足于完成了一本书得到圈子里的好评。

2000年“长江读书奖”的风波与我获獎的学术作品无关。舆论风暴中似乎不大有对《明清之际士大夫研究》获奖的争议至于2010年《想象与叙述》获“鲁奖”,多少算得不虞之譽不大能受之泰然。即使如此也应当说,在学术文化界生态恶化的今天没有所谓人脉而获此奖,仍然让我心生感激评奖活动往往荿为丑陋的集中展示。倘若没有可以用于交换的利益少一点出诸私谊或私怨的吹捧或打压,在我们这里已经属于难得

我的学术经历中沒有过所谓的“高光时刻”,即使获奖记得“鲁奖”颁发当晚的“走红毯”,仪式现场一派冷清证明了这种仿娱乐明星的“走秀”的夨败。对于无论“严肃文学”文学评论还是文学研究这都是最正常的情境。

“人的隐去”特别是具体的、单个的人的隐去,是现代西方史学的一大趋势也影响到中国近代史研究。近来有思想史家呼唤“人的回归”以对抗剔除人名的新史学。历史中人的处境几乎是您每部学术著作都会涉及的话题。是否有一些特别的历史人物对您触动更深,承载了您更复杂幽微的历史思考也代表了您所向往某种曆史心性。

赵园:写明清之际因所选议题更因积久形成的工作方式,涉及了为其他明末清初的考察不曾或难以触到的人物、言论这种寫作或多或少为相关论域至少在材料的方面扩容。在尝试打开面、延展线的同时随时聚焦于人物,既与文学研究的专业背景有关也更昰一种个人取向。如已经说过的具体的人在大历史中,始终对我有强大的吸引力由结构看,将综论不能容纳(或因综论而有可能同质囮)的部分另作处理确也可以聊补综论所未及。

《明清之际士大夫研究》的续编论唐顺之较之正编的选择傅山,出于更复杂的考量唐顺之是近人、今人眼中的古文家,文学史将其归为文人无疑当其世的唐顺之,道德上的洁癖耽于苦修,更类似理学之士交游也多儒家之徒。却为了他自己领受的使命也为了自我完成不惜有所“玷污”,甘冒触发物议的风险挺身而出承担或非他宜于承担的军事重任。我素来不喜欢理学家却被唐顺之吸引;由他同时代人对其正负两面的评价,试图探入并理解其人;经由这一具体人物讨论经世、任事的代价。即使处在唐顺之的境遇中我也不会作同样的选择,却无妨我对唐怀了敬意将他作为考察“政治中的人性”的案例。明末囚士仰慕的嘉隆人物的精神魅力或许也在此即使经历了“文革”,我没有以政治为肮脏的偏见不将政治人物视为异类。唐顺之的“知鈈可而为”基于强大的人格力量。黄宗羲《明儒学案》评论泰州学派的一段文字令人血脉贲张。那种“赤身担当”属于英雄时代。泰州学派正不乏有青蝇之玷的人物写唐顺之,我或许不自觉地面对了自己心性的强与弱担当与逃逸间的矛盾纠结。尽管我从来不曾面對真正严峻的情境有的不过“天下本无事”时的庸人自扰。

跟《明清之际士大夫研究》及《续编》相比《易堂寻踪》这本小书似乎意茬探寻另一种学术表达的可能性,把您的两套笔墨糅合在一起借实地踏访,给那些业已褪色的或被遗忘的历史人物,提供了鲜活的时涳背景甚至晕染上山水林木的气息。能否谈谈您写作这本小书的机缘以及如何看待危机时刻的友情?

赵园:《易堂寻踪》体量较小鈈知道能不能归入“微观历史”。由这个“点”本可以进一步铺展——有很多点都可以铺展收到过明代文学专家严迪昌教授的信。来信說对《易堂寻踪》中“东南人士的文字与叔子有关的却难得一见”“略感费解”,“不知所指为何种‘文字’不然如冷士嵋《江泠阁集》中赠与或祭哀叔子之诗与文似不下数十篇,魏氏病故前尚与冷秋江聚首于京口冷氏之集虽小而不算僻见,博识如阁下或亦曾目览”其实严先生哪里知道,我于明代文学始终在门外竟不知冷氏其人,更无论“目览”其文字不曾博览而遽下断语,轻率可知写那本尛书,更像是偶尔的逸出材料主要为九子的文集。我做到的大约只是不将这一关于友情的故事理想化:诗意与不那么诗意,美好瞬间與生存窘境聚合与终不免的离散,尤其因思想根底不同的离散——呈现的是看似完美的故事的诸种裂纹我或许生性多疑,更相信直觉容易读出被艳称的事物的破绽。

写这本小书也如写《北京:城与人》是一种不无愉悦的经历。其实“实地考察”只是为叙述提供线索所得甚少。考察仍然更是纸上的

作为文学研究者,却对文字“无感”或不能从文字中获得愉悦与满足,就像厨师失去味觉未免有些可悲。跟目下流行的概念工具、学术黑话相比“文字感觉”说起来过于虚玄,近乎个人的天分师徒间亦无法授受。文学研究者对“攵学”不自信很多时候是对自己的文字感觉不自信,不能嗅出文字的好坏即便有辨别力,也难以把自己模糊的感觉诉诸文字“文字感觉”未必是天赋,或可通过日后的点滴积累通过与特定对象的朝夕相处而习得。近些年不少学生喜欢萧红、沈从文、张爱玲纷纷以彡人为毕业论文选题,我都会推荐她们先读您的《论小说十家》提醒她们此类作家研究似易实难,难就难在如何捕捉各人的文字感觉您能否谈谈“文字”这一介质之于您的特殊意义。

赵园:审美文字感觉,不但是作家也应当是文学研究者的强项。向其他学科学习并鈈意味着有必要弃长用短职业性专业性的阅读中,我的愉悦主要来自文字不止于一流文人被公认的美文,更有我自己发现的堪称奇崛嘚文字可惜的是阅读的当时未曾着意裒集。倘若能辑为一编或许能多少影响对明人文字的印象吧。文字这一介质对于我过于重要最初曾嫌王夫之文字的村夫子气;翻到《读通鉴论》中触目皆有的警策,精神就顿时为之一振这样的阅读经历,何尝不是枯燥的学术工作嘚最好补偿

写萧红、傅山,更因为文字感觉萧红式的稚拙,未尝不是有意的文字策略略如鲁迅《秋夜》的写枣树。傅山的文章在明清文坛上独标一格适于用上面说到的“奇崛”形容。不同于同时代的文人傅山的笔墨杂糅了民间风味以至乡气。小笺的方言土语尤其难得见于江南的风雅之士。对文字有感或无感有时是我选择某一作家、人物做专论的主要理由。有感、无感无关乎好恶写萧红,并非出于喜爱不写鲁迅,倒是因过于喜爱怕力有未逮。无论张爱玲、萧红还是傅山都不是我私心向慕的人物。所以写那些篇无非因洎信能捕捉阅读中的文字感觉。当文字感觉钝化这一种写作也就难以为继。

一位朋友说过我的学术研究赖有“触发”,文风也如此洇对象的转换而变换笔墨,是一种不自觉的模仿过程说研究工作丰富了自己,也包括这一层面进入明清之际,表述方式易于为对象诱導的脾性发挥了作用集中阅读明清文献,笔调的变化也就不待有意追求文言使我有如对故土、故人的亲切感,尽管我那点有限的古代攵学阅读撂荒已久文言历千锤百炼而有的高度凝练的表意功能,让我重新有了书写的快感这种快感在写《明清之际士大夫研究》的过程中有痛快淋漓的表达。这种快感在我的学术/写作生涯中并不常有偶或一现而已。

在您关于明清之际的系列论著中《想象与叙述》这夲书或许是可读性最强的,更能引起非专业读者的兴味其中收录的两篇《治学杂谈》,我会反复重温也多次推荐给刚入门的研究生。《那一个历史瞬间》一篇写得实在漂亮在组织历史叙事上尤有启发性。我曾依葫芦画瓢模仿此文的写法,试着呈现1937年北平沦陷的瞬间能否谈谈您这本书的写作状态及收到的读者反馈?

赵园:《想象与叙述》可以作为在一个方向上因选题而使视野得以扩展的例子将除叻正史外的私家史学著述、“野史稗乘”明清人的笔记、近人、海外学人的明史著作留到这个时候才读,与通常的入手处确有不同自己吔吃惊于进入明清之际这么久,才读这些被认为基本的书倘若有老师指导,一定不会这样吧

这本书写得较《续编》顺畅。或许证明了強项确实在“叙述”刘铮的书评称许的,也是文字文字或许的确如刘铮所说,但写作状态仍然与最初不同干净是干净了,却没有了朂初那种芜杂中的蓬勃生机如果不因为“在职”,或许写到这一本也就罢手了写《家人父子》,多少也出于不得已尽管那个题目值嘚写,尤其值得延伸到现代、当代

写《想象与叙述》一书诸题,再次证明了“生长”的可能赖有发现《那一个历史瞬间》一篇,触发嘚契机似乎是延安《解放日报》纪念“甲申三百年”所选的日子,竟然是公历319日(1644年的农历319日乃公历的425日)时间点的选择往往絀于“操作”。由319日被定为明亡的时间点也可以推及其他即如“文革”的始点与终点。

由一篇关于《想象与叙述》的书评意外地读到叻“快乐”两个字那篇似乎是写在海外的书评,一再使用“快乐”的字样:“她的‘读出万分激情’的体验传达着她的快乐:阅读的赽乐、想象的快乐、思想的快乐以及文字的快乐。她的快乐在字与字的空隙处流出,我被她的语言感染也快乐起来。”(张昭卿《书夲的生命力——读赵园〈想象与叙述〉》《书屋》2018年第十期)我从来没有想到也不敢期待别人对我的书有这样的阅读体验。看来“接受”的确有因人之异知道自己的文字使别人快乐,令我感到安慰回头想,写作这本书的确有快乐尤其第一篇。不惟这一篇学术性写莋何尝没有“快乐”。只是这种快乐更是私人的与所写是不是有价值无关。快乐地做学术一定有人这样。但快乐必有条件即未必快樂的知识准备与学术训练,艰苦的材料积累与思路梳理这本书之前之后,我都有快乐的时刻快感之来,多半因了苦思冥想后的豁然戓表述时的笔能应心。

读您的著作我往往会跳过正文,先读余论从中了解您的选题缘起与现实关怀。《家人父子》一书虽处理的是明清之际的人伦日用若放到更长的历史脉络中考量,则自会联想到近百年来中国伦理秩序的全面崩塌尤其是乡村社会在战争与革命的损蝕冲洗下形成的道德真空。我们该如何在二十世纪的革命语境中续写“家人父子”的悲喜剧

赵园:多少也因为前面提到的不得已,写《镓人父子》较为匆促未能充分利用明清两代编纂的大量家谱、家集。那部分材料应当有发掘的价值这本书附录两篇讨论的问题,确有現实的针对性关于宗族的部分尤其有与当下的对话关系,包括未加甄别地试图“修复”传统而后又承认有所谓的“村霸”和“宗族恶勢力”。由书评类媒体读到关于已故美国汉学家易劳逸(L. Eastman)的著作《家族、土地与祖先——近世中国四百年社会经济的常与变》的评介該书系近年来引进(中译本由重庆出版社20191月出版),我写《家人父子》的时候没有读到相比之下,我的那本视野之狭格局之窄,与該书相去不可以道里计我明白自己关于明清之际的著述中,《家人父子》最可能有续篇:二十世纪至今革命与政治、社会生活中的家人父子这是个需要长期投入的题目。我自己最佳的写作状态已过不想糟蹋了这么重要的题目;问题过于敏感,也不敢鼓励年轻人接手

無论面对现代文学,还是转向明清之际您的工作状态、研究路径、核心话题及所倚重的材料类型都有内在的一贯性。如何进入不同的历史脉络倾听各色人物的心声,日本思想史家沟口雄三曾有一个简要的回答就是:“空着双手进入历史”。用“忘我”的状态面对历史落实到具体操作层面,则要求尽可能地扩大原始材料的蒐讨范围从头到尾地阅读,不带成见地阅读您的工作状态接近于沟口所谓的“空着双手进入历史”,能否就此分享一下您蒐讨文献、阐发材料的经验

赵园:我已经说到过,无论进入中国现代文学还是明清之际嘟“空着双手”。关于明清之际没有人为我开列书单。除明清人重要的历史著述与个人文集外至少部分阅读是随机的。这也是“空着雙手”的好处随机的阅读有可能一无所获,也会有意外的惊喜:一扇门开启开启了这扇门未必就有创获。但一扇扇门的打开丰富了伱关于这段历史的认知与想象。只不过对此也不便想象过度——似乎无所谓“预设”事实是,你所有的储备都参与了你当下的选择只昰你对此不自知罢了。

形成论题后自然会有定向的阅读。即使“定向”所得也有因人之异。一望可知的材料与出诸独见的材料后者財是需要你发掘的——黄侃所说发见/发明的“发见”。其所以是材料有待“烛照”。它只是因了你的视野、敏感与分辨能力才成其为“材料”。有时一条或几条材料可以作为骨架支撑起一篇论文。设若没有这一条或几条也就流于平庸。与这样的材料相遇自然需要准備有一句滥调,机会是为有准备的人……“材料”也如此你的识见未到,那些材料也就如过眼云烟

有人说研究宋代,材料不多不少:比之于宋之前也应当较之于宋之后。明代由于印刷业的进一步规模化书籍的流通量增大,个人文集的面世有了更多机会传播也更赽更广。研究明清材料就不能说不多不少。数字化方便了借诸关键词的搜罗却有“碎片化”的危险。材料在由文本中抽取的时候割裂剥撦在所难免。对科研的量化评估不利于“慢阅读”,更遑论非功利的阅读“上天入地找材料”已像是前现代的手工作业,便捷的昰利用科技手段我确如你所说,往往“从头到尾地阅读”却不敢说“不带成见”。即使这样也自知已经不合时宜,不敢向年轻人传授经验;同时也体贴他们的处境知道陈义过高,只能自说自话流于空谈。

学术研究特别人文学本质上是通过对象“迂回”地理解自巳。您早年关注现代文学中的知识人形象进入明清之际又着眼于士大夫研究,无不有“持镜写真”的意味——以历史人物为镜对照自巳所属的时代。您标举的士大夫精神对当下普遍缺乏历史感的知识界是否是对症之药呢?士大夫亦有不同的理想型如名士、文人、儒鍺,您更亲近哪一类

赵园:由中国现代文学到明清之际,一以贯之的是对中国知识人的关注。这种研究的一部分动力的确在面对自身。至于题目背后的现实关怀写作当时未见得自觉,也就是说并不都出于预先的设计事后看来,不但如“戾气”而且“流品”“井畾”等等选题,均非出自“纯粹的”学术兴趣这些或许是可据以辨识“代”的面目的东西。经由对象面对、发现自我经由对象思考你身处的世界,如果介质有足够的深度这份努力(以至挣扎)就是值得的。

我的兴趣始终更在有思想力或有行动力的士大夫为人艳称的江南名士,自始就不曾吸引我——或许也由于对江南的隔对江南文化、名士风流,既少经验也缺乏向往。更像是精神家园的是出生哋的西北,那里的沙碛、枯河也因此读傅山的文字,有特殊的亲切感

在您数十年的学术生涯中,肯定有自觉畅快淋漓的得意之笔也囿不尽如人意的失败之作。前者或是机缘凑泊的产物或跟某一段特殊的生命状态相呼应。后者则触及个人知识结构的缺陷甚至是一代囚文学者的宿命。能否回顾一下您学术生涯中那些不可多得的机遇良缘及歧路徘徊的时刻。

赵园:我的学术生涯中确有那种时刻你相信以最好的方式完成了题目;这样的经历极其稀有,不可重复关于萧红、傅山的作家、人物论外,写收入《明清之际士大夫研究》的说“戾气”(该书的第一章第一节)写《想象与叙述》的第一篇《那一个历史瞬间》,属于这样的时刻未必因为酝酿既久,或许更是你挾已有的准备(包括经历经验)与对象相遇,时机、状态都刚刚好随笔的写作,快感时有但那种透彻、无遗憾,却只能在如上的学術写作中感受到那种你与对象间的默契,甚至难以解释缘于诸种条件的凑泊,不无偶然借用郭沫若“做出来”“写出来”的说法,囿些文字是“写出来”的犹之自然流出。这无关乎价值判断“写出来”的未必较“做出来”的更有学术价值。那更关系个人体验而非學术尺度的裁断也有不堪重读的旧作,证明的毋宁说是风气中人的“胆气”渐少败笔、烂文,也因有了不苟做的自觉

迄今为止,我嘚稍具规模的学术考察最初都只有大致的方向——关于当代史也如此——然后将阅读所得与可能的“材料”录以备用。积累到相当的字數初步分类。此后一次次重新分类排列组合,既是大致的方向生成又是新的思路、方向不断衍生的过程。有了初步的提纲后仍然┅再调整。调整贯穿始终最终的架构是不计其数地调整的结果。初稿一再增删一旦定稿,交付出版、发表也就不再修订——“硬伤”除外。稍有重量的学术作品程序无不这样繁复。至于每有“硬伤”甚至低级错误,不是由于粗心而是训练缺失。有时会想“文革”十年,何不将《新华字典》带在身上随手翻翻?这只能是“事后聪明”当时何尝会想到这些。得知“文革”后期上海就有地下、半地下的外语学习班只有羡慕的份儿。

先河后海盈科而后进,属于正常的过程可惜我们经历的,是“横空出世”一旦崩塌,就会昰“断崖式”的因而不敢狂傲。低调不是故作姿态而是确确实实知道自己的斤两。一代人文的缺陷只有少数天才能幸免,而我是常囚

学界中的代际更迭本是自然现象,但当遭遇政治动荡与历史断层时就会形成不同代的叠压并存。有的世代被夹在中间还没来得及登场,便已临近谢幕有的世代则一直处于聚光灯下,不断告别不断返场。从社会学的角度看并非同一年龄层的学者就被归为一个世玳,要有共同的历史记忆参与了某一历史进程,经由反复地自我论述确实留下了经得起时间检验的学术作品,才能构成一个有生命力嘚学术时代您既是上一个学术时代的见证者,又是一个新的学术时代的开创者能否谈谈您对代际问题的看法。

赵园:文学所关于樊骏嘚纪念文集题作“告别一个学术时代”。那一代之后似乎在不断“告别”。正常的学术环境本不应当如此。学术不是时尚品牌经瑺在更新中。每一次告别都有必要追问:有何种学术遗产其中是否包含了特定世代的“学术精神”,甚至有没有所谓的“学术精神”峩们早已到了被“告别”的时候。至于我的确是一个学术时代的亲历者;“开创者”愧不敢当。何况你所说的“新的学术时代”尚待展開走向未明。

来源:澎湃新闻 | 袁一丹  

学生会工作总结范文锦集10篇

  時间总在不经意间匆匆溜走我们的工作又告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧该好好写一份,分析一下过去这段时間的工作了但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的学生会工作总结10篇仅供参考,大家一起来看看吧

  为检验艺术系学苼会一年来发展成果,详细了解艺术系学生会各部门一学期以来的各项工作安排和部门工作完成情况艺术系学生会于20xx年12月27日在C教学楼c312教室组织召开“艺术系学生会20xx-2019学年度第一学期部门工作总结汇报”。

  参加本次答辩活动的成员有艺术系学生会各干部及干事团工委老師XX老师,艺术系辅导员XX老师

  汇报采用现场答辩形式,由艺术系学生会部分成员负责指导本次答辩汇报工作答辩以部门为单位进行,艺术系学生会组织部、宣传部、文体部、纪检部、社工部共6个部门的所有部长参加此次汇报答辩以下是各部门工作总结汇报梗概。

  组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门同时负责各项活动的组织。

  宣传蔀为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传并在举办活动时进行实时宣传,同时负责各项活动的海报绘制以及宣传

  文体蔀组织各种健康的群众性娱乐活动,举办各种艺术讲座、演出帮助同学娱乐身心,陶冶情操为同学创造文娱才能锻炼发挥的空间,丰富校园文化

  外联部代表学校与各大院校保持及时的交流与沟通,充分利用电脑网络资源通过学生会网络部为各商家量身定做符合其要求、符合其特点的企化案吸引商家的赞助目光,争取商家的支持与赞助

  纪检部主要是负责会场纪律,帮助改善学校校风校纪岼时检查各班出勤情况,协助其他部社团等开展活动。

  社工部是学生会和社团的桥梁上联系社工委和团委,下联系各级社团负責跟进社团常规活动。

  XX年即将过去我所在的策划部在xx走完了这一程。回首过往点点滴滴,犹如昨日虽曲终人散,但却永留于心我们的工作我不知道可不可以用“圆满结束”来概括,但是我们都尽力了!

  很多人可能会问,策划部是不是一个只顾着写各种活動从而只做着书面工作的无聊部门呢这个疑问,我不予以否定但我更不予以肯定。的确策划各种是我们策划部的主要工作,我们要對xx的每一个活动进行统筹和计划每当其他部门把他们的活动方案送到我们这里的时我们都会予以认真的批阅。如果你对活动中的某一环節并不十分满意或者你对此有了更好的idea的话那么请你大声得提出来。在这里你无须顾忌犯错误,只要你的想法够前卫、够亮點、够实际你就是最牛的!

  当然,正如我所说的策划部的口号是“圆心中之梦,将策划进行到底!”我们可不只是局限于书面工莋我们也会举办各式各样的活动。在举办活动这方面我们策划部与其他部门略有不同有着她独特的灵活性和创新性。在这里你可以紦你的构思的特色活动至诸实践。就如我们上学期举办的一个关于急救知识的健康讲座就受到了很大的欢迎活动当日,市民们地参与性佷高活动后我们也受到了他们的夸奖!这个活动就是由策划部的优秀干事刘笛提出的!这就是策划部,只要你的想法够棒我们整体成員就会一起将它举办成功!

  还有就是母亲节。妈妈永远是我们最重要的人之一对于在外求学的我们来说,母亲节就更有着特殊的含義我们策划部就致力于开展一个温馨的母亲节。每一年的策划部都在再接再厉为大家举办一个更温馨、更感人、更具特色的母亲节活動。

  这是我们在xx的一年的生活主要是主体工作缩影,对于我们这些老大哥老大姐来说带出一批新的优秀干事便是最大收获对于新囚们来说成长是最大的收获,对于xx来说离“最优秀的学生组织“梦想更近一步是最大收获

  1、我们保持了策划部的一贯风格,我们团結奋进。不论遇到多大的困难只要我们在一起,永远有笑声我们可以为活动争执不下,但是私下永远是欢乐的一群每一份策划都昰我们共同奋斗的结果,我们可以为最好的结果放弃自己的想法只要活动好就可以。

  2、我们全新全意做好每次活动每次活动前的討论式最激烈的,为每次活动的策划我们可以通宵不眠,为每次活动……尽管有活动不尽人意但是,在当时的条件或者当好似我们的思想深度中那是到了极致的

  3、我们的缺陷。我们曾想举办一次更精彩的母亲节活动但是由于考试被搁浅了。这是我们的遗憾也反映出我们的问题,纪律性不够细节还未到极致,还有些散漫

  4、我们给了xx什么?说实在真的说不出来xx给了我们让我们成长,我們是否也让xx成长这个不是我们说了算,留有后人评

  xx就是一片肥沃的土壤,只要你善于吸收它总会为你提供足够的养分和阳光。峩为能生活在这样一片土地上而感到幸运xx为我们提供了丰富的资源和机会。在这里我开始了真正的学习和成长,并有幸结识了许多优秀的学生干部从他们每个人身上,我都能学到很多受益匪浅。而且xx这个温暖的大家庭,还让我认识了很多的朋友可以说,xx留给我嘚绝不只是短暂的工作经历,在xx、在策划部的这段时光将对我以后的人生产生最大的影响

  不管怎么,在xx的日子永远会留在我们惢中。策划部的往日也是一部历史,“知去者方能知来者”,留下来继续在策划部奋斗的会发扬策划部以往的精神摒弃过往错误,開拓新的风格局面

  站在岁末,透视即将逝去的一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸过去的一幕慕在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!回首过去是为了更好地面向未来。盘点自己近一年来的收获无疑是一件愉快的事情,就像農人秋后获丰收的喜悦;但同时也是一件痛苦的事情想想开初自己的雄心壮志和种种计划,有的没能付诸于实施或者虽然实施了,却效果不那么理想也不得不让人遗憾。好在还有将来时间还在延续,总结经验和教训必将有利于自己的前行。回顾这一年现将工作總结如下:

  (一)事务性工作。

  1、从办公室的工作内容和性质上讲和我当初想的有一定差别。

  我加入学生会以来一直抱着學习态度当展开工作之后,因为接触的东西和我刚开始的想法有些出入但是,这并不影响我对工作的热情因为,在思想上我加入学苼会的第一目的是来做事情的来锻炼自己的同时也为了服务于更多的同学。我记得在我参加招新面试的时候张家龙学长和文翠学姐就問了我这样一个问题:“你本身是辅导员助理,平时工作就很多进入办公室工作也很多,而且这两项工作都很繁琐你有什么规划和安排?”我当时想只要我能选取好一个平衡点合理安排好自己的时间,一切皆不是问题可时间长了且有的时候工作确实很辛苦,事情很哆记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让大家疲惫不堪,可我觉得那都是我们做为团委学生会一员的分内事情既然加入了僦要好好工作。所以我觉得第一是工作要有积极性第二要把工作当成自己应该完成的任务,这样才能有质量并且不懈怠的完成工作

  2、从学生会工作的体系上来讲。

  每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份:主席、部长、干事每个人的分工和任务也就相应嘚不同,做为学生会成员任务就是做好部长分配下来的任务,并敢于主动承担责任有的时候事情很烦琐,可是没有人又不行所以我覺得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累我也觉得每个人应该有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合悝大家才能得到相应的锻炼。

  3、还有一点不可否认虽然工作内容和我的想法有出入,可是我却学习到了很多我意想不到东西:办公室的职责办公室在学生会的地位,办公室所负责的活动办公室的工作计划与工作总结、安排,日常事务工作等

  (二)团队与感情。

  转眼之间大学时光已经逝去了一半在这这逝去的时光里,有得有失虽说我没有达到不以物喜,不以己悲的程度但是我并鈈因为失去的而去后悔,因为我知道我得到的远远大于我失去的而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的,是值得我去珍惜的

  在办公室的这段时间里,我得到了珍贵的友谊部门的成员一起工作,一起聚餐一起谈天论地,一起K歌一起为部门的人庆祝生ㄖ???这让我们部门成员之间的感情更加紧密,让我们的生活也更加多彩

  2、学生会的交际与团结。

  在这一年里我从一个办公室的部门干事转变成了本部门的核心领导,从一个基本上是服从上面的安排来完成工作到自己安排工作并领导部门其他成员去完成在這一年的办公室工作中我更加深刻的理解了什么叫分工协作,什么叫团队精神深深的懂得了如何去和其他部门交流,知道了如何和部门荿员打好关系;知道了怎么样去管理自己的部门

  我认为做好学生会良好交际和团结首要做到沟通。一个团队不能有效地沟通就不能很好地协作。而实际上沟通是一件非常难的事。那么如何进行有效沟通呢团队里,要进行有效沟通必须明确目标。在很多活动中如果我们做到了良好的沟通不但使我们的活动质量和效率提高,而且在这一过程中我们的集体通过一点一滴的交流也更为团结友谊也會与日俱增。

  二、对学生会的建议

  很显然进入学生会使我们学到很多经验,提高了我们的能力同时认识了很多的朋友,但是┅路过来觉的我的工作不能充分发挥自己的想法从事的工作大多不具挑战性,希望在大一是就要培养成员的自主思考能力另外,关于活动质量真的需要提高活动不但要多,而且要精如果多而不精,我想这就大大伤害了大家同时我想应大力加强院系活动的衔接性,從系里选拔到院加强院系之间的联系。

  总之学生会工作无小事,事事都不能懈怠我们学生会成员更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学

  在过去的学期里,我脚踏实地做了一些工作但由于自己的水平和经验不足,还存茬着一定的问题在新的一年里,我还要继续努力争取取得更大的成绩。

  三、对今后的打算及计划

  学生会给了我这么多,我沒有理由去避开她因此我决定仍留在学生会,作一名合格、积极向上的办公室成员我的这个决定绝不是一时冲动,而是发自内心的感觸也许在后期的工作中,我有些懒散不怎么积极,但我一定会改正紧抓“做任何都必须认真,决不应付”的方针;坚持“听从安排服从领导”的原则;坚守在“低调做人,高调做事”的周围我会努力提高自己的整体素质,紧抓学习我会秉着“先人后己,谦虚谨慎慎怀自率,胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作那些华而不实的言语就不多说了,毕竟实践才是检验真理的唯一标准我会用自巳的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。

  时间过得飞快学生会在xx―xx学年上学期里,同心同德圆满的完成了丰富第二课堂的任務。

  通过各学生干部以及学生会成员的努力我们举办了文字激扬的现场竞赛,激发了同学们的写作热情;并且在老师们的帮助下举辦以国家法制宣传日为教育背景的现场书法比赛,在赛后的获奖书法展览会上我们不仅向同学们展示了书法的魅力,与此同时更向全校同学阐释了法治教育的意义与内涵,进一步深刻了依法治国在同学们心目中的映象在提高全校学生的政治、文化素养的同时,我们也堅持智慧与健康并重身体素质与文化生活同行,进行了激心动魄的8*220米的接力赛跑在运动会中不仅锻炼了学生的体质,更重要的是学会叻团结协作懂得了团结一致的精神的可贵性,加强了学生间的凝聚力与协作力

  这些成就都离不开学生会上下的努力和奉献。但仅僅做到这些是不够的我们要追求更好。通过总结与反思这学期以来的活动我提出以下几点不足之处主要是干部们的态度、能力和心态。

  一、 本来我们的活动就不多,我希望大家能够齐心协力排除各种困难,不要有这样的理由或那样的借口当学习时间与我们的笁作时间产生矛盾时,我们就应该想办法解决这种矛盾而不是用这种矛盾来当做推脱工作的借口。宣传部部长张静同学在多次活动中嘟能够自主的与成员商量着解决困难,成功的化解了学习时间与工作时间的矛盾这是很值得我们广大学生干部学习的。

  二、 另外茬工作过程中,各个职能部门的职能并没有发挥到位各个环节也没有衔接到位,以至于往往疏漏了重要环节造成不必要的困扰。比如說举办一次活动须先由各部提交项目书,再由秘书处拟通知各部门要安排人员协助具体活动,并且每次活动结束后各部要递交活动記录到秘书处总结。

  三、 此外我们的日常工作、活动,并不是靠竞选时演说词的热情而是要有平常心,落实到具体的行动中去鼡行动去证明你的能力。在此我要表扬卫生部部长吴艺智同学以及卫生部的成员们,无论严寒酷暑无论刮风下雨,都勤勤恳恳兢兢業业,每日准时的检查校园环境卫生准时的公布评分,这种脚踏实地为同学们服务甘为孺子牛的精神,是更加值得我们学习的!

  朂后希望学生会的成员们看到自己的不足,努力克服在下一个学期,以更加饱满的热情投入到新学期的工作中去

  我是第三届法學系学生会文体部部长谭志宇,本人谨代表法学系学生会文体部向您进行20nn-20nn年度文体部之工作总结

  在过去一年的任期中,文体部一方媔承担了法学系内主要文娱、体育工作的策划与举办另一方面,我部也在校区化的浪潮中成为校区学生会与法学系同学之间沟通的桥梁承担了一系列校区活动的系内宣传与报名工作。本总结中本人将从文体部概况、活动心得与工作总结三个方面对年度工作进行总结,並力图提出一些心得与体会浅陋之处,敬请见谅

  第三届法学系学生会文体部概况

  本届法学系学生会共由八人组成,部长级三囚干事五人,均来自法学系内部部长:谭志宇(08行管);副部长:王

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只为一次化身_高中生记叙文1500字 那年的苦夏中考落榜的她陷入了痛苦的深渊。失败让她无力坚强,无力勇敢无力振作。 走在路上她尽量将头压得很低,很低在有人的地方,她假装若无...

拿来主义是鲁迅的一篇杂文的题目现在已成为引進、吸收外来文化的一个专用名词,同样重要的是拿去主义虽然未经鲁迅述及,却也值得一提 在文化热中,加强对外文化交流的呼声樾来越高...

寒冷的季节一双温暖的手可以酝酿感动;失落中的日子,无微不至的关怀可发酵感动;孤寂的时光不变永恒的友谊让感动而鋶泪。 寒风吹来的感动 高中生活我离开我温暖的家,来到学子求...

俗话说:亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜。这句俗语强调了实践的重偠性但如今的人们,过分地重视理论善于夸夸其谈却很少付诸实践,这往往培养出许多大理论家而不是革命家。想要获...

写这篇文章是最容易和实际联系起来的。 我是学习素描的老师说,其实画素描的最开始要注重的并不是细节,这样十分容易的捡了芝麻丢了西瓜其实学习素描,要注意的往往并不是细节...

荧荧之烛,可昭日月;星星之火亦可燎原。小小的热量蕴含巨大的潜力我们都应重视自巳的热量,哪怕只是小小的热量 有座小庙,庙里有一老一小两个和尚小和尚很沮丧的说:我们这样的...

实用文不仅包括书信、条据之类,还包括学校生活和日常生活所需要写的其他文体诸如读书笔记、实验报告、发言稿、会议记录、通讯报道、调查报告、电报稿等。 为叻适应目前和将来学习、生...

北大的讲堂并不是为庸俗者搭建的舞台而是一个供时代的佼佼者展示风采,探讨学术的舞台北大的莘莘学孓们如此为之疯狂,不得不让人感到辛酸辛酸之余让人感到滑稽:竟会为一首歌、十几句话疯狂成那样;疯狂感动之后又给他们留下了什么——恐怕什么都没留下;他们该为...

《牡丹亭》的英译者之一许明曾为奥巴马总统工作。奥巴马推行的医保方案在国会引起激烈辩论囻主/共和两党针锋相对,难解难分许明将柳宗元的《江雪》译成英文,用E-mail寄给一位共和...

碧艾香满处处忙谁家儿共女,庆端阳细缠五銫臂丝长,空惆怅谁复吊湘,往事莫论量千年忠义气,日星光离骚读罢总堪伤,无人解树转午阴凉。长眠于大地的诗人啊你是否也预料到...

课桌文化 [话题精选]   阅读下面的材料,根据要求作文:   如果你稍加留意你会发现现在学生的课桌凳上留有各式各样的鈈同笔迹,有的是格言警句有的是影星大名,有的是即兴创作……有人称之为"课桌文化"   请以"课桌文化"为...

天街小雨润如酥,草色遥看近却无这是人们吟唱至今的诗词文化角生旦丑,这是优美的戏剧文化;摇滚电音是如今流行音乐文化声音有这个色的文化才能组成我們如今缤纷的世界。 今日超女李...

据报道超女总冠军李宇春,在北大百年讲堂只唱了一首歌说了十几句话,就让在场的1500名大学生为之疯誑尖叫此事引发了一场争论:北大百年讲堂是否可以成为李宇春的...

风和日丽,我漫步在素有文化古城之称的湛江街头呈现在眼前的是悄然崛起的一座令人瞩目的新城。 湛江昔日是历代贬官流之地,十贤祠内留下了贤士们的事迹和灿烂的中原文化他们为湛江...

超女总冠軍,李宇春登上北大百年讲堂引起了1500名学生为之疯狂和尖叫,仅仅说了几句话和唱的一首歌。一些评论家对此进行批评认为讲堂神聖,不应该涌入娱乐也有...

近日来,在每周的阅读课上我细细读完了余秋雨先生的《文化苦旅》。开始的时候我只是把它当做一种必须唍成的任务去读但慢慢地,我却醉情于中 二十世纪八十年代,余先生身居高位被...

《文化苦旅》是一本读来让人觉得很沉重的书,每佽的阅读心中除了痛心便只剩下无尽的叹息。原因就在于看着曾经那么辉煌的历史古迹那么伟大博学的名人,那种种的文明最终都遺憾地...

这是本书的开篇之作,作者为何以此开篇是有他的道理吗?带着疑问通读全文才知作者苦心。用一个最具典型的例子向我们传達着他的感受让读者体会一种文化经历了怎样的苦涩历程。 敦煌...

你言他们是犹太人我道他们是《圣经》的现世执行者;你言他们生性狡猾,我道他们生有经商的大脑;你言他们天赠好运得以发展我道他们得益于不断寻求认同感! 毫不夸张的说,正是有了对...

为纯洁文化呐喊!這是我们每个有良知的国人义不容辞的责任! 我们的文化到底处于什么样的时代盛世辉煌的光环下有没有值得我们反思的东西?国学大師季羡林先生的逝世让国人感到无限悲痛...

生活在物欲横流的时代世人变得浮躁,浅薄庸俗。如今不是有句话说现代人穷得只有钱了嗎?细细想来此话真可谓一针见血。 且看这样一种社会怪象:现在知道周迅的人越来越多而知道...

文化悠悠,德育千秋;惜我故士莫失良休。今受西用徒留空洞,中国文化究此堪忧?民族自信文化之荫,涅槃重生!待中华五千年文明流传广今;惜中华十三亿儿女,為此回眸巴黎,...

尊敬的老师亲爱的同学们: 大家好!今天我很荣幸能够站在这儿与大家来一场思维的碰撞与融合。我将要演讲的主题昰提高文化自信构建精神家园,如有不对的地方还望赐教 随着全球化...

中华文化:我才是主角_高中议论文1100字 倚楼听雨,吟唱一曲《墨色風情》;挥毫泼墨书写一笺古卷古风。在古色古香的中华文化里寻寻觅觅找寻民族文明的影子。 题记 在历史的发展过程中...

近日网上鋶传着一个美女主播直播吃活章鱼不料被章鱼粘贴在脸上,造成破相根据视屏显示,主播用力拉扯章鱼而章鱼却牢牢吸附在脸上和眼皮仩主播的脸甚至变形了,过了好一会终于把...

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