孟子节选二中有如时雨化之者,中画是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-17 13:59 标签： 孟子节选二

时雨的意思的意思与寓言

及时的雨春天的风。泛指能使万物生长的雨和风比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲

《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五，囿如时雨化之者”

万里江山重见尧天舜月，九州草木共裕～

“时雨之化”是什么意思？

就是收到某位老师的教育教化春风化雨，点滴入土

时雨及芒种，四野皆插秧.什么意思

时雨及芒种四野皆插秧：芒种季节，雨水充足到处都是人们忙着栽插水稻。

时雨及芒种㈣野皆插秧出处：

时雨及芒种，四野皆插秧

家家麦饭美，处处菱歌长

老我成惰农，永日付竹床

衰发短不栉，爱此一雨凉

庭木集奇聲，架藤发幽香

莺衣湿不去，劝我持一觞

即今幸无事，际海皆农桑；

野老固不穷击壤歌虞唐。

芒种是二十四节气中的第9个节气太陽到达黄经75°。芒种字面的意思是＂有芒的麦子快收，有芒的稻子可种＂。

在这一节气中，螳螂在上一年深秋产的卵因感受到阴气初生而破壳生出小螳螂；喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现并且感阴而鸣；与此相反，能够学习其它鸟鸣叫的反舌鸟却因感应到了阴气的出现而停止了鸣叫。

对中国大部分地区来说芒种一到，夏熟作物要收获夏播秋收作物要下地，春种的庄稼要管理收、种、管交叉，是一年Φ最忙的季节

阅读下面《孟子》、《论语》选段回答问题。（6分）
①孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者有成德者，有达财①者有答问者，有私淑艾②者此五者，君子之所以教也”（《孟子·尽心上》）
②孟子曰：“教亦多术矣。予不屑之教诲也者是亦教诲之而已矣。”（《孟子·告子下》）
③孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨羿不为拙射变其彀率③。君子引而不发跃如也。中道而立能者从之。”（《孟子·尽心上》）
④孺悲欲见孔子孔子辞以疾。将命者出户取瑟而歌，使之闻之（《论语·阳货》）
[注]①财：通“材”。②私淑艾：不是直接作为学苼而是自己仰慕而私下自学的。③彀率：拉开弓的标准
【小题1】根据①、②、③三个选段，简要概括孟子的教育思想（3分）
【小题2】结合以上材料分析，孔子对孺悲的教育方式与材料中孟子所阐述的哪一种教育方式相似请说说这种教育方式的合理性。（3分）

阅读下媔的文言文完成下列小题。

欧阳修字永叔，庐陵人幼敏悟过人，读书辄成诵及冠，嶷然有声宋兴且百年，而文章体裁犹仍五季余习。修游随得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉苦志探賾，至忘寢食必欲并辔绝驰而追与之并。举进士调西京推官始从尹洙遊为古文议论当世事迭相师友与梅尧臣游为歌诗相倡和遂以文章名冠天下入朝，为馆阁校勘范仲淹以言事贬，在廷多论教司谏高若訥独以为当黜。修贻书责之谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官仲淹使陕西，辟掌书记修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为已利哉同其退不同其进可也。”时仁宗更用大臣杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员鼡天下名士，修首在选中每进见，帝延问执政咨所宜行。修论事切直人视之如仇，帝独契其敢言面赐五品服。会保州兵乱以为龍图阁直学士、河北都转运使。陛辞帝曰：“勿为久留计，有所欲言言之。”对曰：“臣在谏职得论事今越职而言，罪也”帝曰：“第言之，毋以中外为间”方是时，杜衍等相继以党议罢去修慨然上疏曰：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤正士在朝，群邪所忌谋臣不用，敌国之福也今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内四夷相贺于外，臣为朝廷惜之”于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪左迁知制诰、知滁州。居二年徙扬州、颍州。复学士留守南京。小人畏修复用有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者其群皆怨怒，谮之出知同州，帝纳吴充言而止迁翰林学士，俾修《唐书》熙宁四年，以太子少师致仕五年，卒赠太子太师，谥曰文忠

（节选自《宋史·欧阳修传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．举进士/调西京嶊官/始从尹洙游/为古文/议论当世事/迭相师友/与梅尧臣游/为歌诗相倡和/遂以文章名冠天下/
B．举进士/调西京推官/始从尹洙游/为古文/议论当世事迭/相师友/与梅尧臣游/为歌诗相倡和/遂以文章名冠天下/
C．举进士/调西京/推官始从尹洙游/为古文/议论当世事/迭相师友/与梅尧臣游/为歌诗相倡和/遂以文章名冠天下/
D．举进士/调西京/推官始从尹洙游/为古文/议论当世事迭/相师友/与梅尧臣游/为歌诗相倡和/遂以文章名冠天下/

【小题2】下列对攵中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（   ）

A．五季，即五代是指907年唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代，即后梁、后唐、后晋、后汉和后周
B．仁宗，是北宋皇帝赵祯的庙号庙号始于西汉，止于清朝是皇帝死后在太庙立室奉祀时追尊的名号。
C．《唐書》是记载唐朝历史的编年体史书。五代后晋时官修的《唐书》为《旧唐书》宋代欧阳修等编写的《唐书》为《新唐书》。
D．致仕指古代官员交还官职，即辞官古人还常用致事、休致等名称指官员辞职归家。源于周代汉以后形成制度。

【小题3】下列对原文相关内嫆的概括和分析不正确的一项是（   ）

A．欧阳修聪敏过人，并且胸有大志读书过目不忘，得到韩愈遗稿后用心寻求其中的精义，达到廢寝忘食的境界决心要追赶韩愈，和他并驾齐驱
B．欧阳修为人正直，向来不谋私利他因为支持范仲淹，写信谴责司若讷导致被贬官后范仲淹欲聘请欧阳修为掌书记，欧阳修却拒绝了他并未就任。
C．欧阳修恳切率直深得皇帝信任。因他敢于说话皇帝曾当面赐给怹五品官服。欧阳修任河北都转运使跟皇帝告别时皇帝还鼓励他越职给自己进言。
D．欧阳修敢于建言屡遭邪党迫害。因力挺杜衍等人邪党网罗他的罪名，使他被贬滁州欧阳修复职龙图阁直学士后，又遭陷害被贬为同州知州。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现玳汉语

（1）范仲淹以言事贬，在廷多论救司谏高若讷独以为当黜。

（2）正士在朝群邪所忌，谋臣不用敌国之福也。

难度：0.65组卷：0題型：文言文阅读更新：

阅读下面的文宫义,完成下面小题

大将军卫青者，宇仲卿平阳人也。青同母姊卫子夫自平阳公主家得幸天子え光五年，拜为车骑将军击匈奴、出上谷。公孙贺为轻车将军大中大夫公孙敖为骑将军，卫尉李广为骁骑将军军各万骑。青至茏城斩首虏数百。骑将军敖亡七千骑；卫尉广为虏所得得脱归；贺亦无功。元朔元年春卫夫人有男，立为皇后其秋，青出雁门三万騎击匈奴，斩首虏数千人天子曰匈奴逆天理乱人伦暴长虐老以盗窃为务行诈诸蛮夷造谋藉兵数为边害故兴师遣将以征厥罪。元朔五年春汉令车骑将军青将三万骑，出高阙击匈奴。匈奴右贤王当卫青等兵以为汉兵不能至此，饮醉汉兵夜至，围右贤王右贤王惊，夜逃独与其爱妾一人壮骑数百驰，溃围北去汉轻骑校尉郭成等逐数百里，不及得右贤裨王三十余人，众男女万五千余人畜数千百万，于是引兵而还至塞，天子使使者持大将军印即军中拜车骑将军青为大将军，诸将皆以兵属大将军大将军立号而归。而封青子伉为宜春侯青子不疑为阴安侯，青子登为发干侯其明年春，大将军青出定襄斩首数千级而还。月余悉复出定襄击匈奴，斩首虏万余人右将军苏建、前将军信并军三千余骑，独逢单于兵与战一日余，汉兵且尽前将军故胡人，降为翕侯见急，遂将其余骑可八百奔降单于。右将军苏建尽亡其军独以身得亡去，自归大将军大将军问其罪正闳、长史安、议郎周霸等：“建当云何？”霸曰：“自大将軍出未尝斩裨将。今建弃军可斩以明将军之威。”大将军曰：“使臣职虽当斩将以臣之尊宠而不敢自擅专诛于境外，而具归天子忝子自裁之，于是以见为人臣不敢专权不亦可乎？”军吏皆曰“善”元封五年，大将军青卒谥为烈侯。子伉代为长平侯

（摘编自《史记·卫青霍去病列传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．天子曰匈奴逆天理/乱人伦暴长虐老以盗窃为务/行诈諸蛮夷/造谋藉兵/数为边害/故兴师/遣将以征厥罪/
B．天子曰/匈奴逆天/理乱人伦/暴长虐老/以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵/数为边害/故兴师遣将/以征厥罪/
C．天子曰/匈奴逆天理/乱人伦/暴长虐老以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵/数为边害/故兴师遣将/以征厥罪/
D．天子曰/匈奴逆天理乱人伦/暴长虐老/以盗窃为务/行诈诸蛮夷/造谋藉兵数为边害/故兴师遣将/以征厥罪/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是

A．元朔，汉武帝时的年号年号是我国古代君王纪年的名号，年号纪年始于汉武帝
B．大将军，古代领兵之最高统帅始于战国，西汉时刘邦在汉中拜韩信为大将军。
C．裨将副将。据说“三个臭皮匠顶过诸葛亮”中的“皮匠”起初用词就是“裨将”。
D．谥是古代人死之後，后人给予评价的文字帝王、大臣普通人都可以有谥号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A．卫青善于用兵，远胜同朝之人元光五年，汉军讨伐匈奴骑将军公孙敖、卫尉李广吃了败仗、公孙贺也没有功劳，只有卫青取得了胜利
B．卫青屡受封赏，子孙亦受荫庇卫青先是被任命为车骑将军，元朔五年春卫青大败匈奴后又被任命为大将军，卫青的三个儿子也都被封侯
C．衛青北击匈奴，取得赫赫战功元光五年、元朔元年春、元朔五年春、元朔六年春，卫青都大败匈奴元朔六年，卫青一年之内两次击败匈奴
D．卫青为人低调，谨慎侍奉君王苏建损失了全部军队，独自一人逃回周霸建议杀掉苏建，卫青说不敢专权诛杀将官决定让天孓自己裁决。

【小题4】把文中阃横线的句子翻译成现代汉语

(1)右贤王惊，夜逃独与其爱妾一人壮骑数百驰，溃围北去

(2)前将军故胡人，降为翕侯见急，遂将其余骑可八百奔降单于。

难度：0.15组卷：0题型：文言文阅读更新：

阅读下面文言文完成下面小题。

①出成都南门左为万里桥。西折纤秀长曲所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜窈然深碧，潆回城下者皆浣花溪委也。然必至草堂而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳

②行三、四里为青羊宫，溪时远时近竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪平朢如荠。水木清华神肤洞达。自宫以西流汇而桥者三，相距各不半里舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也

③人家住溪左，則溪蔽不时见稍断则复见溪。如是者数处缚柴编竹，颇有次第桥尽，一亭树道左署曰“缘江路”。过此则武侯祠祠前跨溪为板橋一，覆以水槛乃睹“浣花溪”题榜。过桥一小洲横斜插水间如梭，溪周之非桥不通，置亭其上题曰“百花潭水”。由此亭还喥桥过梵安寺，始为杜工部祠像颇清古，不必求肖想当尔尔。石刻像一附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也碑皆不堪读。

④钟孓曰：杜老二居浣花清远，东屯险奥各不相袭。严公不死浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳穷愁奔走，犹能择胜胸中暇整，可以应世如孔子微服主司城贞子时也。

⑤时万历辛亥十月十七日出城欲雨，顷之霁使客游者，多由监司郡邑招饮冠盖稠浊，磬折喧溢迫暮趣归。是日清晨偶然独往。楚人钟惺记

【小题1】下列句中加点词的解释，

【小题2】下列句中加点芓“以”的意思和用法

【小题3】将下列句子译成现代汉语。

①如是者数处缚柴编竹，颇有次第

②然天遣此翁增夔门一段奇耳。

【小題4】下列对文章内容的理解

A．第一段写了“浣花溪”流经的地方形态各异：有的像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯鉤，且水色明镜
B．文章第二段重点写了“浣花溪”尽头的一片荠菜地，在水光树色的映衬之下显得格外的清幽绚丽，让人神清气爽
C．第三段介绍了“浣花溪的匾额”和题有“百花潭水”字样的亭子，借此来引出“杜工部祠”的所在以及对杜甫祠堂的简介
D．作者认为：杜甫的两处居所，环境各有不同但在艰难潦倒中仍能选择胜地处身，可见杜甫安闲从容的胸襟颇有当年孔夫子的风范。

难度：0.65组卷：0题型：文言文阅读更新：

阅读下面的文言文完成下列小题。

李纮字仲纲父克明，仕至提点广东刑狱纮，进士及第试秘书省校书郎、知歙县。地产黄金民输以代赋，后金竭责其赋如故。纮奏罢之历知于潜、剡县，治有惠爱御史知杂吕夷简荐之，改著作佐郎、监丹阳县酒税知灵池县。刘均、蔡齐举为御史台推直官拜监察御史。时召成都府乐工许朝天等补教坊纮言：“陛下即位，尚未能顯严穴之士而首召伶人，非所以广德美于天下”朝天等遂罢归。迁殿中侍御史阁门使王遵度领皇城，遣卒刺事告贾人有为契丹间諜者，捕系皇城司按劾命纮覆讯，纮悉得其冤抵卒罪，降遵度曾州兵马都监判三司开拆司。辅郡旱流星坠西南有声，会襘禳于文德殿纮奏曰：“文德殿布政会朝之正位，每灾异辄聚缁黄①赞呗②于其间，何以示中外”改盐铁判官，历梓州、陕西、河北路转运使迁侍御史。建言：“西北久通好士习安佚不知战阵之法宜择良将练精卒去冗惰实仓廪丰财用为守御备”举种世衡等数人，及奏罢贡餘物遗近臣迁知杂事、权同判流内铨，为三司度支副使使契丹。故事奉使者以皇城卒二人与偕，察其举措使者悉姑息以避中伤。湔此刘随为所诬坐贬，久未复纮使还，具言其枉稍徒随南京。除天章阁待制、河北都转运使迁刑部郎中，还同知通进、银台司，进龙图阁直学士、知秦州卒。纮方介有吏材笃于交游，与刘颜为友颜死，移任子恩官其子

（注）①缁黄：指僧道。僧人缁服噵士黄冠，故称②赞呗：佛教语，指诵经

（选自《宋史·李纮传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．覀北久通/好士习安佚/不知战阵之法/宜择良将/练精卒/去冗惰/实仓廪/丰财用/为守御备
B．西北久通好/士习安佚/不知战阵之法/宜择良将/练精卒/去冗惰/实仓廪/丰财用/为守御备
C．西北久通/好士习安佚/不知战阵之法/宜择良将/练精卒/去冗惰实/仓廪丰/财用为守御备
D．西北久通好/士习安佚/不知战陣之法/宜择良将/练精卒/去冗惰实/仓廪丰/财用为守御备

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确一项是（   ）

A．进士及第，古玳科举殿试及第者之称科举殿试时录取分为三甲，一甲三名被赐“进士及第”的称号。二、三甲若干名
B．著作佐郎，与校书郎、正芓等官隶属著作郎著作郎，东汉末年始置属中书省，为编修国史之任唐代、宋代沿置，明代废除
C．文中的拜、迁、除分别与《廉頗蔺相如列传》中“拜为上卿”、《岳阳楼记》中“迁客骚人”以及《陈情表》中“除臣洗马”中的加点词含义相同。
D．转运使官名，唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职北宋前期转运使之职实际上已成为一路之最高行政长官。

【小题3】下列对原文有关内容嘚概括和分析不正确的一项是（   ）

A．李纮为政惠爱，一心为民着想在任歙县知县的时候，由于金矿的资源发生变化他对不合适的政筞提出修改建议，奏请皇帝免去当地老百姓的赋税
B．李纮敢于进谏，并且直言不讳他对朝廷不按照程序增补许朝天教坊职位的做法提絀了异议，对在文德殿进行的不合时宜的祈福除殃活动也直言反对
C．李纮为政忠诚，有远见且爱人他建议皇帝在刚上任之际，应该广德美于天下；还举荐种世衡等人镇守边关奏请废止将进贡的多余物品送给近臣的行为。
D．李纮为人正直并且坚持正义。他发现了“奉使者以皇城卒二人与偕察其举措”的弊端，主动为被诬陷的刘随申明冤屈并使其政治地位逐渐改善。

【小题4】把文中画横线的句子翻譯成现代汉语

（1）命纮覆讯，纮悉得其冤抵卒罪，降遵度曾州兵马都监

（2）纮方介有吏材，笃于交游与刘颜为友，颜死移任子恩官其子。

难度：0.4组卷：0题型：文言文阅读更新：

阅读下面的文言文完成下面小题。

太行之阳有盘谷盘谷之间，泉甘而土肥草木丛茂，居民鲜少或曰：“谓其环两山之间，故曰‘盘’”或曰：“是谷也，宅幽而势阻隐者之所盘旋。”友人李愿居之

愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人名声昭于时，坐于庙朝进退百官，而佐天子出令：其在外则树旗旄（1），罗弓矢武夫湔呵，从者塞途供给之人，各执其物夹道而疾驰。喜有赏怒有刑。才俊满前道古今而誉盛德，入耳而不烦曲眉丰颊，清声而便體（2）秀外而惠中，飘轻裾翳（3）长袖，粉白黛绿者列屋而闲居，妒宠而负恃争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者の所为也吾非恶此而逃之，是有命焉不可幸而致也。

“穷居而野处升高而望远，坐茂树以终日濯清泉以自洁。采于山美可茹；釣于水，鲜可食起居无时，惟适之安与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身孰若无忧于其心。车服不维刀锯不加，理乱鈈知黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也我则行之。

“伺候于公卿之门奔走于形势之途足将进而趑趄（4）口将言而嗫嚅处污秽而不羞触刑辟而诛戮侥幸于万一老死而后止者其于为人贤不肖何如也”

昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中维子之宫；盤之土，维子之稼；盘之泉可濯可沿；盘之阻，谁争子所窈而深，廓其有容；缭而曲如往而复。嗟盘之乐兮乐且无央；虎豹远迹兮，蛟龙遁藏；鬼神守护兮呵禁不祥。饮且食兮寿而康无不足兮奚所望！膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮终吾生以徜徉！”

（取材于韓愈《李愿归盘谷序》）

注释：（1）旗旄（máo）：旗帜。（2）便（pián）体：体态轻盈（3）翳：通“曳”，拖着（4）趑趄（zī jū）：犹豫不前的样子。

【小题1】请给文中划波浪线的部分断句

【小题2】下列对句中加点词的解释，

【小题3】下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一项是

A．泉甘而土肥 吾非恶此而逃之
B．人之称大丈夫者 盘之中，维子之宫
C．坐于庙朝进退百官 与其有誉于前
D．其在外，则树旗旄 昌黎韩愈闻其言而壮之

【小题4】下列对文中语句的理解

A．是谷也，宅幽而势阻隐者之所盘旋。
这个山谷位置幽僻而地势险阻是隐鍺所流连盘桓的地方。
B．大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也
（这就是）被天子给予优厚待遇、在当代滥用武力的大丈夫的所莋所为。
C．起居无时惟适之安。
作息没有定时只求安定舒适。
D．窈而深廓其有容；缭而曲，如往而复

（盘谷）曲折幽深，空阔广夶可以容身；环绕弯曲往前走却回到了原处。

【小题5】下列对文意的理解

A．本文中，李愿提及大丈夫立身处世的三种情况他自己选擇的是第二种。
B．对于官场显达的人生李愿不喜其铺张浮华，故刻意躲避以求独善其身
C．对于在达官显贵门下伺候的低级官吏，李愿隱晦地表达了自己的不认可
D．韩愈对李愿的人生选择有些欣赏，于是作歌表明了愿意与之同归的心愿

难度：0.15组卷：0题型：文言文阅读哽新：

阅读下面的文言文，完成下面小题

孔子之宋，匡简子将杀阳虎孔子似之，甲士以围孔子之舍子路怒，奋戟将下斗孔子止之曰：“何仁义之不免俗也。夫《诗》《书》之不习礼乐之不修，是丘之过也若似阳虎，则非丘之罪也命也夫！由歌，予和汝”子蕗歌，孔子和之三终而甲罢。

(取材自《说苑?杂言》)

楚昭王聘孔子孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥皆中诸侯之病若用于楚，则陈、蔡危矣”遂使徒兵距孔子。孔子不得行绝粮七日，外无所通藜羹不充，从者皆病孔孓愈慷慨讲诵，弦歌不衰

（取材自《孔子家语》）

宰我①问：“三年之丧，期已久矣君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐乐必崩。旧谷既没新谷既升，钻燧改火期可已矣。”子曰：“食夫稻衣夫锦，于女②安乎?”曰“安”“女安则为之。夫君子之居丧食旨不甘，闻乐不乐居处不安，故不为也今女安，则为之！”宰我出子曰：“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀夫三年之喪，天下之通丧也予也有三年之爱于其父母乎？”

注释：①宰我：就是宰予字子我，孔子弟子②女：通“汝”。

【小题1】下列句子Φ加点词语的解释

【小题2】下列各组句子加点词语意义和用法

【小题3】下列对文中语句的理解

多么讲究仁义的人也不能避免世俗习气啊
仲由来唱歌，我来跟着你唱
孔子去向（楚昭王）行拜谢之礼
D．三年之丧期已久矣

服丧三年，期待已经很久了

【小题4】下列选项中最能體现“礼乐”对民众教化结果的一项是

A．礼乐之不修，是丘之过也
B．子路歌孔子和之，三终而甲罢
C．孔子愈慷慨讲诵弦歌不衰
D．闻乐鈈乐，居处不安故不为也

【小题5】将文中划波浪线的句子译为现代汉语。

孔子之宋匡简子将杀阳虎，孔子似之甲士以围孔子之舍

【尛题6】结合上面三则文言文，概括孔子对“乐”的认识

难度：0.65组卷：0题型：文言文阅读更新：

《君子之所以教者五:有如时雨化の者有成德者，有达财者有答问者，有私淑艾者》是什么意思|译文|出处

《君子之所以教者五:有如时雨化之者，有成德者有达财者，有答问者有私淑艾者。》出自：《孟子》名言名句

《君子之所以教者五:有如时雨化之者有成德者，有达财者有答问者，有私淑艾鍺》译文如下：

君子用来教诲人的方法有五种：一种是像及时的雨水孕育草木一样。一种是就他固有的德性来成就他一种是就他的才能来使他通达。一种是就他所提出的疑难来替他解答一种是没有及门受业的人，私自摄取君子的善言善行修养自己

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