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教师的好与不好,由谁说了算评价标准又是什么?雨田教育集团推行“伍位一体”教师积分制管理“五位一体”评价教师,包括家长测评班主任积分满分值500分;学生测评任课教师,积分满分值500分;教师业務综合素质评价积分满分值1000分;教师教学成绩评价,积分满分值2500分其中七八年级评价学生期中、期末成绩,九年级评价学生一模、二模、中考成绩;教学研究院教研员对教师教学过程评价积分满分值500分。

积分制管理原本是企业管理的经验被雨田教育集团用于教师考核,用积分的加减分对人的能力和综合表现进行全方位量化考核并用软件记录和永久性使用,全方位调动人的积极性谈及考评的意义,张楠表示考评是为了激发教师内心深处的上进心,使其清楚自己的短板从而改进和提高自己,成为“职业选手”而各校区校长的核心工作是经营好人心,即帮助教师照镜子、找差距、定目标、做方案对部下的成长和考评结果负责。

    对于“五位一体”积分制管理身在其中的教师怎么看乐动体育比赛直播c足球比赛直播?记者发现“激励”“公平”是教师使用率最高的四个字。

在教师闫百慧看来積分制管理对教师有着很好的激励作用,尤其是新晋教师的提升空间更大“记得当初刚入职时,第一次接触积分制管理在教师业务评價中看到一些老教师拿了满分,当时的我跟他们差距很大所以平时一有时间就去讨教乐动体育比赛直播c足球比赛直播经验,短短几年时間现在我也成了有经验的‘老教师’”。雨田东校区语文教师李静告诉记者积分制管理最大的特点就是公平,只要你有真本事就一定能脱颖而出“比如七八年级测评都是异组评卷,七年级评八年级八年级评七年级,最大限度地保证公平无论从教学成绩测评还是师苼评价,考查的都是真本事教师的自身素质高、课堂表述清楚、学生喜欢你的课堂风格,这些在评价里都能有所体现所以我们要做的僦是做好老师、教好课。”

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