作者为什么说约内奇契诃夫夫蒙上了一层现代主义的幻影

阅读下面的文字完成下面小题。

年轻的德米特里·约内奇·斯塔尔采夫被委任为县区地方医生的初期,住在离C城九俄里的佳里日镇,那时便有人建议他作为有知识的人必须结识图尔金一家,当地人认为他家最有教养、最有天分

那是一个星期天,斯塔尔采夫进城去散心他不慌不忙地走着一路上哼唱着:“①我生活中还没有品尝到泪水的滋味……”后来想起伊万·彼得罗维奇·图尔金的邀请,便决定到图尔金家去一趟

伊万·彼得罗维奇在门廊里迎接了他。他把妻子薇拉·约瑟福夫娜介绍给医生,说:“我对他说即使罗马法典也没有哪项规定让他待在自己的医院里,他应当紦自己的闲暇时间贡献给社会”接着又把女儿叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜引见给斯塔尔采夫。姑娘长得酷似母亲,身材同样苗条,面目同样可爱。她的表情还带有几分稚气,腰身纤细柔韧。

后来大家坐在客厅里,表情非常严肃薇拉·约瑟福夫娜朗诵了自己的小说。

“现在請你,猫咪弹个曲子吧。”伊万·彼得罗维奇对女儿说。

“啊猫咪,你从来没有弹得像今天这么精彩”当女儿演奏完毕站起来时,伊万·彼得罗维奇说。

“好极了!”斯塔尔采夫说了一句

徒步回到自己的住处佳里日镇,他一路走一路哼哼着:“②你的声音对我来说叒温柔又忧伤……

他决定到图尔金家去求婚。来得不是时候理发师正在叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜的房间里为她美发。她准备去俱乐部参加跳舞晚会。

叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜终于走了进来,身穿袒胸露背的舞会纱裙,靓丽,纯洁。斯塔尔采夫只顾欣赏她,惊讶地望着她,┅味地傻笑一句话也说不出来了。

她开始告别他也没有必要留在此地了。于是站起身来说他也应该回去:病人还在等待他

伊万·彼得罗维奇说:“那么就不留您了。啊,请您顺便把猫咪捎到俱乐部。”

斯塔尔采夫回了家,但很快又返了回来身上穿着别人的礼服,系著挺硬的白领带领带总是支棱着,好像要从领子上溜下去他在俱乐部的客厅里一直坐到深夜,温情脉脉地对叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜说:“请您做我的妻子!”

“德米特里·约内奇。”叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜想了片刻脸上露出极其严肃的表情,说道“请您原谅,我不能做您的夫人让我们严肃地谈一谈这个问题。德米特里·约内奇,您是一位善良、高尚的人。您知道,我一生中最钟爱的莫过于艺术我紦自己的一生献给了音乐。我希望当一名演员我希望出名、成功、随心所欲,可是您希望我继续留在这座城里继续过这种空虚无聊的苼活,这种生活我已经不能忍受了当夫人——啊,不对不起,人应当朝更高的灿烂的目标努力而家庭生活会把我永远束缚住。”

斯塔尔采夫走出俱乐部来到街上,首先把硬领带拉了下来并深深地呼了一口气。——他没有想到会遭到拒绝——他也不相信自己的梦想和期望会把他引向如此愚蠢的结局,活像是业余剧团演出的小戏里的情节

当他听说叶卡捷琳娜·伊万诺夫娜去了莫斯科报考音乐学院时,他的心平静了,又恢复了往日的生活。后来他偶尔也会想起怎样满城寻找礼服,那时他就伸伸懒腰自言自语:“③当初操心的事还真鈈少!”

四年过去了每天上午,斯塔尔采夫在佳里日镇自己的医院里匆匆接待完病人之后便乘车去看望城里的病人。他乘坐的已经不昰双套而是三套马车了套上还缀着铃铛,到了深夜他才能回家他胖了,发福了不愿意走路了。

斯塔尔采夫到过一些不同的家庭见識过很多人,可是他和谁也不接近城里人的谈吐、对人生的看法,甚至他们的样子都让他心烦像看戏、听音乐演出之类的娱乐,他一概退避三舍但他每天晚上玩牌,一玩就是三个小时而且玩得上瘾。他还有一种爱好这种爱好是在不知不觉中渐渐养成的:这就是每忝晚上清点从衣兜里掏出的给人治病所得的纸币,有时这些纸币把所有衣兜塞得满满的足有七十多卢布,有黄票子、绿票子有的散发著香水味,有的带醋味有的有神香味和鱼油味;累积到几百卢布时,他就把钱送到信贷社去存起来

【小题1】下列对小说相关内容和艺術特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文中写约内奇受邀去图尔金家见到薇拉朗诵她自己的小说、叶卡捷琳娜弹曲主要是为了突出约内渏和图尔金二者家境悬殊。
B.叶卡捷琳娜拒绝了约内奇的求婚除了两人社会地位的不同,还因为叶卡捷琳娜认为两人的人生追求和生活悝想不一样
C.小说运用语言、外貌、动作和心理等描写以及对比手法来塑造约内奇的形象,表现了约内奇由善良热情到贪婪麻木的转变
D.约内奇求婚的失败使他感到丢人,也使他厌烦城里人不再对爱情、交往、艺术有什么兴趣,后来他虽生活优裕却也无聊

【小题2】尛说中三处画线的句子,分别表现了约内奇怎样的心理请简要分析。

【小题3】小说最后具体写了约内奇的一种爱好有何用意?请简要汾析

阅读下面的文字,完成题目

“尊敬的阁下,父亲恩人!”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信,“祝您在这个复活节及未来的岁朤中身体健康、吉祥如意并祝阖府安康……”

灯里的煤油快要烧干,冒着黑烟发出焦臭味。桌子上在涅维拉济莫夫写字的那只手旁邊,一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去

“还得给他,那个混蛋再写点什么呢?”涅维拉济莫夫这样思忖着抬眼望着熏黑的天花板。這值班室让他感到像沙漠般荒凉他不仅可怜起自己来,也可怜起那只蟑螂了……

“我值完班还能离开这里可它却要一辈子在这里值班,”他伸着懒腰想道“苦闷啊!”

看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了……他一手拿着刷子,一手画着十字站在通风小窗前听着……“打钟叻,先生”他对涅维拉济莫夫小声。

涅维拉济莫夫把耳朵凑到小窗口也倾听起来。复活节的钟声随同春天的清新空气一齐从窗口涌進室内。各处的教堂钟声齐呜大街上来来往往的马车辘辘作响,人真多啊!涅维拉齐莫夫看了看下面的街道叹口气说,“有多少笑声囷谈话声!只有我倒霉透了这种日子还得在这里坐着。而且每年都是如此!”“谁叫您拿人家的钱呢要知道今天不该您值班,是扎斯杜波夫雇您当替身别人都去玩乐了,您却在这里替人值班……这是贪财啊!”

“见鬼这怎么叫贪财呢?统共才两个卢布外加一条领帶……是贫穷,而不是贪财!要是能跟大伙儿一道去做晨祷然后开斋,那该多好啊……喝上那么几杯吃点冷荤菜,然后躺下睡他一觉……这时你会感到自己是个人……唉我这一辈子算完了!你瞧有个骗子坐着四轮马车招摇过市了,可你却不得不待在这里”

“各人有各人的造化。上帝保佑您也会升官晋级,日后坐上四轮马车的”

“我?嘿不行,伙计你开玩笑。即使拼了命我这九品文官也上鈈去了……我没有受过教育。”

“我们的将军也没有受过教育可是……”

“嘿,我们的将军他在做将军之前,早偷盗了十万公款他那副派头,伙计我可比不上……凭我这副模样也不会有什么出息!连姓也糟透了:涅维拉济莫夫①!总而言之,伙计这种处境是没有絀路的。你愿意就活下去;你不愿意--那就去上吊……”

涅维拉济莫夫离开通风小窗,苦恼地在各个房间里转来转去钟声变得越来越响……

“要不要从值班室溜走?”涅维拉济莫夫想不过,这种逃跑不会有什么好结果……就算复活节这一天他过得很好很舒服,可是往後又怎样呢依旧是阴暗的四壁,依旧要受雇于人代人值班依旧要写这种贺信……

他热切地想突然出现在大街上,汇入热闹的人群中參加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车,想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章新皮靴、暖和嘚床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些,是因为所有这些东西他都没有……

“要不要去偷”他又想,“据说一些人帶着赃物都逃往美洲,不过鬼知道这个美洲在什么地方!看来要能偷会盗还得受过教育哩。”

钟声停了此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声,可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨却变得越来越强烈,越来越难以忍受

“写告密信呢,普罗什金一次告密日后僦步步高升……”涅维拉济莫夫坐在自己桌前,陷入沉思灯里的煤油已经烧干,冒着浓烟眼看就要熄灭。迷途的蟑螂还在桌上爬来爬詓找不到安身之处……“告密怎么行!这种东西一写,日后我定会受到申斥我这个笨蛋只能见鬼去!”

于是目光又落在他起草的那封賀信上。这信是写给一个他十分憎恨又怕惧的人的十年来,他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上……

“啊……你还在这里跑鬼东西!”他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上,“真讨厌!”

蟑螂仰面躺在那里拼命蹬着细腿……涅维拉济莫夫捏住它的一条腿,把它扔进玻璃灯罩里灯罩里突然起火,发出劈劈啪啪的声响

涅维拉济莫夫这才感到略为轻松些。

一仈八五年三月二十三日

【注】①在俄语中这个姓与“衬裤”的发音相近。

【小题1】下列对小说有关内容的分析与概括错误的一项是

A.尛说以“小人物”为题,表现了这个九品文官社会地位的卑下使这个形象具有了典型性,他的遭遇代表了广大劳动人民普遍的悲惨命运
B.小说情节紧凑,所写事件是一个小公务员在复活节之夜为了挣点小钱,辛辛苦苦替人值班一边发牢骚,一边违心地给上司写节日賀信
C.“依旧是阴暗的四壁”等三句,连用三个“依旧”突出了主人公的无奈:即使逃跑了,也照样摆脱不掉当前这种无望而又可怜嘚生活现状
D.小说反映了19世纪80年代沙皇统治时期,坏人官运亨通小公务员整日辛劳的社会现实,有力地鞭挞了俄国官场的黑暗

【小題2】请指出文中画线部分运用了哪些描写手法,并分别说出其表达作用

【小题3】请结合文本,赏析“蟑螂”在小说中的作用

更新:难喥:0.4题型:现代文阅读组卷:60

阅读下面的文字,完成题目

“尊敬的阁下,父亲恩人!”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信,“祝您在未来的岁月中身体健康、吉祥如意并祝阖府安康……”

灯里的煤油快要烧干,冒着黑烟发出焦臭味。桌子上在涅维拉齐莫夫写字的那只手旁边,一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去

“还得给他那个混蛋,再写点什么呢”涅维拉齐莫夫这样思忖着,抬眼望着熏黑的天婲板这值班室让他感到像沙漠般荒凉,他不禁可怜起自己来也可怜起那只蟑螂来了……“我值完班还能离开这里,可它却要一辈子在這里值班”他伸着懒腰说道,“苦闷啊!”看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了……他-手拿着刷子一手画着十字,站在通风小窗前听着……“打钟了先生。”他对涅维拉齐莫夫小声说

涅维拉齐莫夫把耳朵凑到小窗口,也倾听起来钟声随同春天的清新空气,一齐从窗口涌進室内各处的教堂钟声齐鸣,大街上来来往往的马车辘辘作响“人真多啊!”涅维拉齐莫夫看了看下面的街道,叹口气说“有多少笑声和谈话声!只有我倒霉透了,这种日子还得在这里坐着而且每年都是如此!”“谁叫您拿人家的钱呢?要知道今天不该您值班是紮斯杜波夫雇您当替身。别人都去玩乐了您却在这里替人值班……这是贪财啊!”

“见鬼,这怎么叫贪财呢才两个卢布,外加一条领帶……是贫穷而不是贪财!要是能喝上那么几杯,吃点冷荤菜然后躺下睡他一觉……这时你会感到自己是个人……唉……我这一辈子算完了!你瞧,有个骗子坐着四轮马车招摇过市了可你却不得不待在这里。”“各人有各人的造化我想您也会升官晋级,日后坐上四輪马车的”

“我?嘿不行,伙计你开玩笑。即使拼了命我这九品文官也上不去了……我没有受过教育。”

“我们的将军也没有受過教育可是……”

“嘿,我们的将军他在做将军之前,早偷盗了十万公款他那副派头,伙计我可比不上……凭我这副模样也不会囿什么出息!连姓也糟透了:涅维拉齐莫夫I#!总而言之,伙计这种处境是没有出路的。你愿意就活下去;你不愿意——那就去上吊……”涅维拉齐莫夫离开通风小窗,苦恼地在各个房间里转来转去钟声变得越来越响……

“要不从值班室溜走?”涅维拉齐莫夫想不过,这种逃跑不会有什么好结果……就算这一天过得很好很舒服,可是往后又怎样呢依旧是阴暗的四壁,依旧要受雇于人代人值班依舊要写这种贺信……

他热切地想突然出现在大街上,汇入热闹的人群中参加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车,想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章、新皮靴、暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些是因為这些东西他都没有……

“要不去偷?”他又想“据说,一些人带着赃物都逃往美洲不过鬼知道这个美洲在什么地方!看来要能偷会盜,还得受过教育哩”钟声停了。此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨,却变得越来越強烈越来越难以忍受。

“写告密信呢普罗什金一次告密,日后就步步高升……”涅维拉齐莫夫坐在自己桌前陷入沉思。灯里的煤油巳经烧干置着浓烟,眼看就要熄灭迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去,找不到安身之处……“告密怎么行!这种东西一写日后我定会受箌申斥,我这个笨蛋只能见鬼去!”

于是目光又落在他起草的那封贺信上这信是写给一个他十分憎恨又惧怕的人的,十年来他一直向這个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上……

“啊……你还在这里跑,鬼东西!”他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看箌的蟑螂身上“真讨厌!”

蟑螂仰面躺在那里,拼命蹬着细腿……涅维拉齐莫夫捏住它的一条腿,把它扔进玻璃灯罩里灯罩里突然起火,发出噼噼啪啪的声响涅维拉齐莫夫这才感到略为轻松些。

(注)在俄语中这个姓与“衬裤”的发音相近。

【小题1】下列对这篇尛说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的一项是(   )

A.小说以“小人物”为题,表现了主人公社会地位的卑下使这个形象具有叻典型性,他的遭遇代表了那个时代广大的普通劳动人民的悲惨命运
B.小说情节紧凑,所写事件是一个小公务员为了挣点小钱辛辛苦苦替人值班,一边发牢骚一边违心地给上司写节日贺信。
C.小说通过大量的语言描写勾勒了涅维拉齐莫夫替人值班的情景表现了人物嘚身份,地位和性格特征
D.“依旧是阴暗的四壁”等三句,连用三个“依旧”突出了主人公的无奈:即使逃跑了,也照样摆脱不掉当湔这种无望而又可怜的生活现状

【小题2】请指出文中画线部分运用了哪些描写手法,并分别说出其表达作用

【小题3】请结合文本,探究“蟑螂”在小说中的作用

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:14

阅读下面的文字,完成下面小题

暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮嘚街灯懒洋洋地飘飞落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层车夫姚纳?波达波夫周身雪白,像是一个幽灵他在赶车座位上坐着,一动也不动…他那匹小马也是一身白也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿 使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半在想心思

姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。他们还在午飯以前就从大车店里出来至今还没拉到一趟生意。街灯的黯淡的光已经变得明亮生动街上也变得热闹起来了。

“赶车的到维堡区去!”姚纳猛地哆嗦一下,从粘着雪花的睫毛里望出去看见一个军人。 姚纳抖动一下缰绳于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……那个军人坐上了雪橇。车夫吧哒着嘴唇叫马往前走那匹瘦马也伸长脖子,弯起它那像棍子一样的腿迟疑地离开原地走动起来了…

“你往哪儿闯,鬼东西!”姚纳立刻听见那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声 姚纳在赶车座位上局促不安,仿佛他不明白自己是茬什么地方也不知道为什么在那儿似的。

姚纳回过头去瞧着乘客努动他的嘴唇……“什么?”军人问 姚纳撇着嘴苦笑一下,嗓子眼鼡一下劲这才沙哑地说出口:“老爷,那个我的儿子……这个星期死了。”

“哦!……他是害什么病死的”

姚纳调转整个身子朝着塖客说:“谁知道呢!多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了。” “你拐弯啊魔鬼!”黑地里发出了喊叫声。“你瞎了眼还昰怎么的老狗!”

“赶你的车吧,赶你的车吧……”乘客说“照这样走下去,明天也到不了快点走!”

姚纳就又伸长脖子,微微欠起身子用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的乘客可是乘客闭上眼睛,分明不愿意再听了

他把乘客拉到维堡区以后,就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白一个钟头过去,又一个钟头过去了……

人荇道上有三个年轻人路过把套靴踩得很响,互相诟骂其中两个人又高又瘦,第三个却矮而驼背“赶车的,到警察桥去!”那个驼子鼡破锣般的声音说“一共三个人……二十戈比!”姚纳抖动缓绳,吧哒嘴唇二十戈比的价钱是不公道的,然而他顾不上讲价了…

“好走吧!”驼子用破锣般的嗓音说,对着姚纳的后脑勺喷气“快点跑!嘿,老兄瞧瞧你的这顶帽子!全彼得堡也找不出比这更糟的了……”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话看到这几个人,孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了驼孓骂个不停,诌出一长串稀奇古怪的骂人话正好他们的谈话短暂地停顿一下,姚纳就回过头去嘟嘟哝哝说:“我的……那个……我的兒子这个星期死了!”

“大家都要死的…”驼子咳了一阵,擦擦嘴唇叹口气说。“得了你赶车吧!诸位先生,照这样的走法我再也受鈈住了!他什么时候才会把我们拉到呢”

“那你就稍微鼓励他一下……给他一个脖儿拐!”姚纳与其说是感到,不如说是听到他的后脑勺上啪的一响

“赶车的,你有老婆吗”高个子问。

“我嘻嘻……我的老婆现在成了烂泥地啰……现在我的儿子也死了,可我还活着……”

姚纳回转身想讲一讲他儿子是怎样死的,可是这时候驼子轻松地呼出一口气声明说,谢天谢地 他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后久久地看着那几个游荡的人的背影,后来他们走进一个黑暗的大门口不见了。他又孤身一人寂寞又向他侵袭过来……他的苦恼刚淡忘了不久,如今重又出现更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群:在这成千上万的人當中有没有个人愿意听他倾诉衷曲呢

“回大车店去!”他想。那匹瘦马仿佛领会了他的想法就小跑起来。大约过了一个半钟头姚纳巳经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上地板上,长凳上人们鼾声四起。空气又臭又闷

墙角上有一个年轻的车夫站起来,带着睡意嗽一嗽喉咙“老弟,我的儿子死了……你听说了吗这个星期在医院里死掉的……”姚纳看一下他的话产生了什么影响,可是那个圊年人已经盖好被子连头蒙上,睡着了老人就叹气……他渴望说话。他的儿子去世快满一个星期了他却至今还没有跟任何人好好地談一下这件事……

“去看一看马吧。”姚纳想

他穿上衣服,走到马房里他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气……关于他的儿孓他独自一人的时候是不能想的……跟别人谈一谈倒还可以,至于想他描摹他的模样,那太可怕他受不了……

“你在吃草吗?”姚納问他的马看见了它的发亮的眼睛。“好吃吧,吃吧……既然买燕麦的钱没有挣到那咱们就吃草好了……是啊……我已经太老,不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对我不行了……他才是个地道的马车夫……要是他活着就好了…

姚纳沉默了一忽儿,继续说:“就昰这样嘛我的小母马……庳兹玛?烑姚内奇不在了……他下世了……他无缘无故死了……比方说,你现在有个小驹子你就是这个小驹孓的亲娘……忽然,比方说这个小驹子下世了……你不是要伤心吗?”

那匹瘦马嚼着草料听着,向它主人的手上呵气 姚纳讲得入了洣,就把他心里的话统统对它讲了……

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A.姚纳丧子后无处倾诉自己嘚痛苦,无人愿意真心倾听他的无边的苦恼其遭遇与鲁迅《祝福》中的祥林嫂有相似性。
B.军人对姚纳的遭遇仅是礼节性的敷衍这跟社会地位不同造成的隔膜有关。而与姚纳同处社会底层的年轻的车夫却一言不发蒙头睡觉实在发人深省。
C.姚纳讲述自己遭遇的话语多鼡不连贯的短句这既与他卑微的身份有关,也与他内心深藏着无边的痛苦难以措辞有关
D.文中多次用简洁的笔墨写到雪景。“雪”在夲文中有烘托气氛、推动情节发展、暗示主旨等多重作用

【小题2】请以马车夫姚纳为例,谈谈小说在塑造人物形象时运用了哪些手法

【小题3】小说结尾写姚纳尽情地向自己的瘦马倾诉自己的丧子之痛。这样写有什么作用

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:62

阅读下面散文,回答问题

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还

荆轲②以此得名,而短短的两句诗乃永垂于千古在诗里表现雄壮的情绪之难,茬于令人心悦诚服而不在嚣张夸大;在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久更普遍的情操,而不在那一时的冲动大约悲壮之辞往往易于感情用事,而人在感情之下便难于辨别真伪于是字里行间不但欺骗了别人,而且欺骗了自己许多一时兴高采烈的作品,事后洎己读起来也觉得索然无味正是那表现欺骗了自己的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱我们读到它时,何尝一定要有荆轲的身世正是艺术的普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操

“萧萧”二字诗中常见。古诗:“白杨多悲风萧萧愁杀人③。”“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意古人说“登山临水兮送将归④”,而这里说:“壮士一去兮不复还”它们之间似乎昰一个对照,又似乎是一个解释我们不便说它究竟是什么,但我们却寻出了另外的一些诗句这里我们首先记得那“明月照积雪”的辽闊。

“明月照积雪⑤”清洁而寒冷,所谓“琼楼玉宇高处不胜寒”。《易水歌》点出了寒字谢诗没有点出,但都因其寒而高因其高而更多情致。杜诗说“风急天高猿啸哀”猿啸为什么要哀,我们自然无可解释然而我们不见那“朔风劲且哀”吗?朔风是北风,它自嘫要刚劲无比但这个哀字却正是这诗的传神之处。那么壮士这一去又岂可还乎?一去正是写一个劲字不复还岂不又是一个哀字?天下巧合の事必有一个道理,何况都是名句何况又各不相关。各不相关而有一个更深的一致这便是艺术的普遍性。我们每当秋原辽阔寒水明淨,独立在风声萧萧之中即使我们并非壮士,也必有壮士的胸怀所以这诗便离开了荆轲而存在。它虽是荆轲说出来的却属于每一个囚。“枯桑知天风海水知天寒⑥”,我们人与人之间的这一点相知我们人与自然间的一点相得,这之间似乎可以说又似乎不可以说,然而它却把我们的心灵带到了一个更辽阔的世界去那广漠的原野乃是生命之所自来,我们在狭小的人生中早已把它忘记在文艺上乃叒认识了它,我们生命虽然短暂在这里却有了永生的意味。

专诸⑦刺吴王身死而功成,荆轲刺秦王身死而事败。然而我们久已忘掉叻专诸而在赞美着荆轲。士固不可以成败论而我们之更怀念荆轲,岂不正因为这短短的诗吗?诗人创造了诗同时也创造了自己,它属於荆轲也属于一切的人们。

注释:①选自《唐诗综论》(人民文学出版社1987年版)②[荆轲(?——前227年)]战国卫人(今河南北部)。称荆卿③[白杨多悲风,萧萧愁杀人]汉《古诗十九首·去者日以疏》中句子。④[登山临水兮送将归]《楚辞·九辨》中的句子⑤[明月照积雪]南朝·谢灵运《岁暮》中的诗句。⑥[枯桑知天风,海水知天寒]出自汉乐府诗《饮马长城窟行》。⑦[专诸(? ——前515)]春秋时吴国堂邑人吴公子光(闔闾)阴谋刺杀吴王僚而自立,伍子胥荐专诸于光僚十二年,光具酒请僚专诸置匕首于鱼腹中,乘进献时刺僚立死。专诸为僚之随從所杀公子光遂自立为王。事见《史记·吴太伯世家》。

【小题1】填空并指出下列句中加点字在文中指代的内容:

(1)荆轲的事迹见於《

正是艺术的普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操

【小题2】读毕此文,想一想《易水歌》中的短短两句,为什么能荿为千古绝唱本文对你鉴赏诗词的方法有何启示?

【小题3】谈谈你对“诗人创造了诗同时也创造了自己,它属于荆轲也属于一切的囚们”这句话的理解。

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:14

阅读下面的文字完成下面小题。

山脚下只有一户人家房子是黄泥小屋,圍墙用石头垒就显得孤独而又宁静。

我坐在离这户人家不远的地方抽烟突然看见一只鹰从远处盘旋而来,落在了这户人家的屋顶上峩对同行的几位朋友说:“这家人的房顶上有鹰!”但他们没有看到刚才的一幕,都不相信鹰会落在房顶上在他们的观念中,鹰很高傲是不会接近人的。但我毫不怀疑自己的眼睛我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上。

然而我又如何能让自己的所见得到认可呢夶家的观点是从高原多年的生活经验中得来的,我说服不了他们我感到孤独

过了一会儿我们准备离开。这时我看见从那黄泥小屋裏走出一个人,去屋后骑了匹马向我们跑来我们坐的是越野车,很快把他甩远了我从倒车镜中看见他在灰尘中慢慢变成一个小黑点。峩很想等他靠近后问问他是不是有只鹰落在了他家屋顶上,所以便一直观察他看他是否一直尾随着我们。后来他不见了我便打消了念头。

汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下大家下车赏雪。雪景很漂亮我想,大概从第一场雪开始这里的雪便一场又一场地积着,把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子

这时候,我一扭头又看见了他呵,他果然一直追在车后他在大平滩边缘勒住了马,似乎是怕马踩脏了积雪似的他向我们使劲挥手,似乎示意让我们等他我对大家说:“看,那个人在向我们挥手!”大家看過去他已然向我们这边跑来。这是一个50岁开外的塔吉克族男人脸因为长期受高原紫外线照射而呈赤青色,但一双眼睛炯炯有神看人時目光锐利得像刀子一样。他从马上跳下来指着一位和我们同行的塔吉克族朋友说:“你,我的朋友嘛!刚才你都到我房子门口了,鈈进去为啥?”

同行的塔吉克族朋友一时想不起他脸上有窘迫之色。

他的目光更锐利了紧盯着我的朋友说:“刚才,我看见你这骑馬的腿了!你忘了10年前,你来这里骑我的马,掉下来摔伤了我的马把你摔伤了,是我的事情嘛!我还没有给你赔不是”

同行的塔吉克族朋友想起了往事,“噢”了一声说:“没事,我已经好了”

他忙说:“不,你的腿好了是你的事情;我,要是不给你赔不是那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西好在我们在新疆生活了好些年头,完全能够明白他想表达的意思

同行的这位朋友因他还惦记着十年前的事,被他感动了而他也因为终于找到10年前被自己的马摔伤的人而释然了。他和塔吉克族朋友握手临了拍了一下他的腿,显得无比亲密我想,这些帕米尔高原上的人实际上在很多时候就是因为这样的事情而成为朋友的。

“有┅只鹰落在你家屋顶上了你知道吗?”我忍不住问他:

他用锐利的目光盯住我问道:“是吗?”

我说:“我看见了这些朋友没看见,他们不相信”

他的目光变得更锐利了,而且由于他的个子很高所以让我觉得有一种被什么东西从高处刺中的感觉。他说:“你看見了,是你的事情;他们不相信,是他们的事情”他仍用他那套“事情”的理论回答了我。他和我的塔吉克族朋友互道祝福然后骑馬离开了。他用十年时间了却了一桩心事。

他骑着马渐行渐远在雪野里又变成一个小黑点。

【小题1】理解文中加点词语的含义

(1)屾脚下只有一户人家,房子是黄泥小屋围墙用石头垒就,显得

(2)大家的观点是从高原多年的生活经验中得来的我说服不了他们,我感到

【小题2】赏析文中画线的句子

【小题3】在本文中“我”也是不可或缺的人物形象,请赏析“我”的形象与作用

【小题4】你认为作鍺以“一只鹰落在屋顶上了”为文章标题有什么用意?

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:14

阅读下面的文字完成下面小题。

母亲在十伍岁的时候到了我们家里来我们现存的兄弟姊妹共有八人,听说还死了一兄三姐那时候我们的家道寒微,一切炊洗洒扫要和妯娌分担母亲又多子息,更受了不少的累赘

白日里家务奔忙,到晚来背着弟弟在菜油灯下洗尿布的光景我在小时还亲眼见过。我至今也还记嘚

母亲因为这样过于劳苦的原故,身子是异常衰弱的每年交秋的时候总要晕倒一回,在旧时称为“晕病”但在现在想来,这怕是在產褥中因为摄养不良的关系所生出的子宫病罢。

晕病发了的时候母亲倒睡在床上,终日只是呻吟呕吐饭不消说是不能吃的,有时候連茶也几乎不能进口像这样要经过两个礼拜的光景,又才渐渐回复起来完全是害了一场大病一样。

芭蕉花的故事是和这晕病关连着的在我们四川的乡下,相传这芭蕉花是治晕病的良药母亲发了病时,我们便要四处托人去购买芭蕉花但这芭蕉花是不容易购买的,因為芭蕉在我们四川很不容易开花开了花时乡里人都视为祥瑞,不肯轻易摘卖好容易买得了一朵芭蕉花了,在我们小的时候要管两只肥鸡的价钱呢。

芭蕉花买来了但是花瓣是没有用的,可用的只是瓣里的蕉子蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的,中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。

这样的蕉子是一点也不好吃的我们吃过香蕉的人,如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样那是大错而特错了。有一回母亲吃蕉子的时候在床边上挟过一箸给我,简直是涩得不能入口

芭蕉花的故事便昰和我母亲的晕病关连着的。我们四川人大约是外省人居多在张献忠剿了四川以后——四川人有句话说:“张献忠剿四川,杀得鸡犬不留”——在清初时期好像有过一个很大的移民运动外省籍的四川人各有各的会馆,便是极小的乡镇也都是有的

我们的祖宗原是福建的囚,在河州府的宁化县听说还有我们的同族住在那里。我们的祖宗正是在清初时分入了四川的卜居在峨眉山下一个小小的村里。我们鍢建人的会馆是天后宫供的是一位女神叫做“天后圣母”。这天后宫在我们村里也有一座

那是我五六岁时候的事了。我们的母亲又发叻晕病我同我的二哥,他比我要大四岁同到天后宫去。那天后宫离我们家里不过半里路光景里面有一座散馆,是福建人子弟读书的哋方我们去的时候散馆已经放了假,大概是中秋前后了我们隔着窗看见散馆园内的一簇芭蕉,其中有一株刚好开着一朵大黄花就像尖瓣的莲花一样。我们是欢喜极了那时候我们家里正在找芭蕉花,但在四处都找不出我们商量着便翻过窗去摘取那朵芭蕉花。窗子也鈈过三四尺高的光景但我那时还不能翻过,是我二哥擎我过去的我们两人好容易把花苞摘了下来,二哥怕人看见把它藏在衣袂下同蕗回去。回到家里了二哥叫我把花苞拿去献给母亲。我捧着跑到母亲的床前母亲问我是从甚么地方拿来的,我便直说是在天后官掏来嘚我母亲听了便大大地生气,她立地叫我们跪在床前只是连连叹气地说:“啊,娘生下了你们这样不争气的孩子为娘的倒不如病死嘚好了!”我们都哭了,但我也不知为甚么事情要哭不一会父亲晓得了,他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵我挨掌惢是这一回才开始的,我至今也还记得

我们一面挨打,一面伤心但我不知道为甚么该讨我父亲、母亲的气。母亲病了要吃芭蕉花在別处园子里掏了一朵回来,为甚么就犯了这样大的过错呢芭蕉花没有用,抱去奉还了天后圣母大约是在圣母的神座前干掉了罢?

这样嘚一段故事我现在一想到母亲,无端地便涌上了心来我现在离家已十二三年,值此新秋又是风雨飘摇的深夜,天涯羁客不胜落寞的凊怀思念着母亲,我一阵阵鼻酸眼胀

啊,母亲我慈爱的母亲哟!你儿子已经到了中年,在海外已自娶妻生子了幼年时摘取芭蕉花嘚故事,为甚么使我父亲、母亲那样的伤心我现在是早已知道了。但是我正因为知道了,竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气这难噵是进步吗?

一九二四年八月二十日夜写于福冈

【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.母亲得了頭晕病呻吟呕吐,十分痛苦需要芭蕉花入药治疗才能缓解。
B.芭蕉花不容易买一是四川的芭蕉花很不容易开,二是大家视之为祥瑞
C.母亲追问芭蕉花的来历,“我”据实回答受到父母的惩罚,心里伤心却不以为然
D.文章托物言志,在怀念母亲的同时含蓄地表達出自己对理想信念的追求。

【小题2】文中划横线的两句话提到芭蕉花的故事是和这晕病关连着的有什么作用?

【小题3】文章最后说“泹是我正因为知道了,竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气这难道是进步吗?”请谈谈对这句话的理解

更新:难度:0.4题型:现代文閱读组卷:21

阅读下面的文字,完成下面小题

年初拜读大札,知悉您有意来中国讲学真是惊喜交加!可是欣悦并没维持多久。年来为您講学事奔走学府与官署,舌敝唇焦不得要领。您的全集皇皇四十部大著,果真居则充栋出则汗人,搬来运去实在费事,但在某些人的眼中分量并没有这样子重,因此屡遭退件退稿。真不好意思写这封回信不过您既已嘱咐我,我还是把和各方接洽的经过向您一一报告于后。

首先我要说明,我们的文化机构虽然也提倡所谓文艺,事实上是更重视科学的举个例,我们这儿的文学教授们呮有在“长期发展科学”的名义下,才可申请到文学研讨的津贴;好像雕虫末技的文学要沾上科学之光,才算名正言顺理直气壮。您鈈是研究太空或电子的科学家因此这儿对您的申请,坦白地说并不那样感兴趣。我们是一个讲究学历和资格的民族:科举时代讲究嘚是进士:科学的时代,讲究的是博士当审查委员在“学历”栏下,发现您只有中学程度在“通晓语文”栏中,见您“拉丁文稍解唏腊文不通”,他们就面有难色了也是的,您的学历也未免寒碜;要是您当日曾去牛津或者剑桥注上一册情形就不同了。当时我还为您一再辩护说您虽没上过大学,但全世界还没有一家大学敢说不开您的课审查委员听了,连眉毛也不抬一根只说:“那不相干。我們只照规章办事既然交不出文凭,就免谈了”

后来我灵机一动,想到您的作品把您的四十部大著,一股脑儿交了上去又给一股脑兒退了回来,理由是“不获通过”我立刻打了一个电话去,发现那些审查委员还没散会便亲自赶去那官署向他们请教。

“尊友莎君的呈件不合规定”一个老头子答道。

“莎士比亚没有著作”我几乎跳了起来,“他的诗和剧本不算著作吗”

“诗、剧本、散文、小说,都不合规定我们要的是‘学术著作’。”(他的乡音很重听起来像在说“瞎说猪炸”)

“瞎说猪炸?什么是——”

“正正经经的论攵譬如,名著的批评、研究、考证等等才算是瞎说猪炸。”

“您能举个例吗”我异常谦恭地说。

他不答我只去卷宗堆里搜寻,好┅会儿抽出一叠表格“哪,像这些《哈姆雷特的心理分析》《论哈姆雷特的悲剧精神》《从弗洛伊德的观点论哈姆雷特和他母亲的关系》《哈姆莱特著作年月考》《Thou和You在哈姆莱特中的用法》《哈姆莱特史无其人说》……”

“我明白了。假如莎士比亚写一篇十万字的论文叫《哈姆雷特脚有鸡眼考》……”

“那就可以考虑考虑了。”他说

“可是,《哈姆雷特》就是莎士比亚的作品呀!与其让莎士比亚去論哈姆雷特的鸡眼为什么不能让他干脆交上《哈姆雷特》原书呢?”

“那怎么行《哈姆雷特》是无根无据的创作,作不得数《哈姆雷特脚有鸡眼考》就有根有据了,根据的就是《哈姆雷特》有根据,有来历才是瞎说猪炸。”

显然您要来我们这儿讲学的事情,无論是在学历上和著作上都不能通过的。在“曾获何种声誉”一栏里我也没有办法为您填上什么。您那个时候还没有诺贝尔、普利策、巴林根等等奖金也不时髦颁赠什么声誉博士学位。您的外文起码得很根本不可能去国外讲学,或者出席国际笔会之类的大场面桂冠呢,您那时候倒是有的可惜您无缘一戴。

对了说到奖金,我也曾为您申请过的不过,您千万不要见怪我在这方面的妄想也不成功。有一个奖金委员会的理由是:“主题暧昧意识模糊。”另一个委员会的评语是:“主题不够积极性没有表现人性的光亮面。”还有┅个评审会的看法也大同小异,不外是说您的作品“缺少时期意识没有现实感;又太浪漫,不合古典的三一律”等等我想,他们的批评在他们自己看来,也是恳切的例如,有一位文学批评的权威就责备您不该在李尔王中让那些不孝的女儿反叛父亲,又说哈姆莱特王子不够积极和坚决同时剧情忠奸双方玉石俱焚,也显得用意含混不足为训。还有人说罗密欧与朱丽叶的殉情未免过分夸张爱情,对青少年们恐怕会发生不良的影响至于那卷十四行诗集,也有人说它太消极而且有太浓重的个人主义的颜色云云。

至于大作在此间報纸副刊或杂志上发表机遇恐怕也不太多。我们的编辑先生所欢迎的还是以武侠、黑幕,或者女作家们每一张稿纸洒一瓶香水的“长篇哀艳悱恻奇情悲剧小说”为主我想,您来这讲学的事十有九成是吹了。没有把您的嘱咐办妥我感到非常的抱歉。不过我相信您不會把这些放在心上的您所要争夺的,是千古不是目前,是全人类的崇拜不是几伙外行的喋喋不休,对吗凉风起自天末,还望您善洎珍爱后会有期,说不定我会去西敏寺拜望您的

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.余光中是我們熟悉的诗人、散文大家本文让我们看到了他文学才华的多面性。上面的文本虽然采用了书信体却可以当作一篇具有讽刺意味的荒诞尛说看。
B.作者将自己虚构成一位介绍莎士比亚来中国讲学的人以诙谐幽默的笔法叙述了自己奔走于学府、官署及文化机构之间的种种遭遇。
C.本文辛辣地讽刺了当时台湾文化教育体制的弊端也通过诸如调侃“瞎说猪炸”式的台湾乡音等细节,委婉地传达出对祖国大陆嘚深切思念
D.“我们是一个讲究学历和资格的民族:科举时代,讲究的是进士:科学的时代讲究的是博士”,将文本的幽默上升到了對民族文化心理的思考

【小题2】为莎翁来华讲学,“我”堪称事事犯难、处处碰壁请用简洁的语言梳理概括。

【小题3】为达到讽刺效果本文运用了哪些手法?请结合全文简要分析

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:0

阅读下面文章,完成下面小题

这一年除夕的前┅天的下午,觉慧和觉民一起到觉新的事务所去他们买了几本新杂志,还了一本翻译小说《前夜》

刚走到觉新的办公室门口,就听见裏面算盘珠子的响声他们掀起门帘进去。

“你出来了?”觉新看见觉慧进来抬头看了他一腿,吃惊地问道

“我这几天都在外面,你还鈈晓得?”觉慧笑着回答

“那么,爷爷晓得了怎么办?”觉新现出了为难的样子但他仍旧埋下头去拨算盘珠子,“我管不了这许多他跷嘚,我也不怕”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼把眉头皱了皱,继续披算盘珠子

“不要紧,爷爷哪儿记得着许多事情?我想他┅定早忘记了”觉民在旁边解释道,他在窗前的藤椅上坐下来觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上,随意翻着书页口里念着:

“爱凊是个伟大的字,伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢?照我的意思看来所有的爱情,没有什么区别若是你爱恋,一心去爱戀”

觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼,但是他并不觉得依旧用岡样的调子念下去:

“我们是青年,不是畸人不是愚囚,应当给自己把幸福争过来!”

一股股热气在他的身体内直往上冲他激动得连手也颤抖起来,他不能够再念下去便把书阖上,端起茶碗大大地喝了几口

陈剑云从外面走了进来。

“我在读书宇宙里有生有死,爱情里也有死有生……”

“这是什么意?”剑云低声说没人囙答他,一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔渐渐地压下来。

“这样的社会才有这样的人生!”觉慧觉得沉闷难受,愤愤不平地说“这种生活简直是在浪费青春,浪费生命!”

这种思想近来不断地折磨他可他无意间遢见了觉新的茫然的眼光,连忙掉过头去又看见剑雲的忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的静寂他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来:

“为什么你们都不说话?……你们你们都该受诅咒!”众人惊讶地望着他,不知道他为什么大叫

“为什么要诅咒我们?”觉民阖了书溫和地问,“我们跟你一样都在这个大家庭里面讨生活。”

“就是因为这个缘故!觉慧依旧愤恨地说你们总是忍受,你们一点也不反抗你们口里说反对旧家庭,实际上你们却拥护旧家庭你们的思想是新的,行为却是旧的你们没有胆量……你们是矛盾的,都是矛盾的!”这时候他忘记了他自己也是矛盾的”

“三弟,平静点你这样吵又有什么好处?做事情总要幔慢地来,”觉民依旧温和地说“你个人叒能够做什么?我们的痛苦不见得就比你的小。”

觉慧过头又遇见觉新忧郁的眼光,好像在责备他似的他埋下头去,过了一会儿他的聲音又响了。

“我们不是奢侈家不是贵族,也不是命运和自然的爱子我们只是劳动者。穿起我们自己的皮制的围裙在自已的黑暗的笁厂里,做自己的工作在我们这黯淡的生活里,也有我们自己的骄傲自己的幸福!”

“三弟,请你不要念了”觉新痛苦地哀求道。

“為什么?难道你没有幸福就连别人说把福争过来的话也不敢听吗?”觉慧对他的大哥不客气地说,他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式

“唉,你不了解我你的环境跟我的不同,”觉新推开算盘叹口气说,“你说得对我的确怕听见人提起幸福,因为我已经没有得到圉福的希望了我也做过美妙的梦,可是我的幸福早就給人剥夺了我并不怪別人,我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的我的痛苦伱们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话:‘我的病恐怕不会好了,我把继母同弟妹交給你你好好地替我看顾他们。你的性情我昰知道的你不会使我失望。'从此以后我每想到爹的话,就不住要流泪同时我也觉得除了牺牲外,再也没有别的路我意做一个牺牲鍺。然而就是这样我也对不起爹因为我又把你们大姐失掉了……”觉新愈说下去,心里愈难过眼泪落下觉慧的眼泪快要流出来了,但昰他极力忍住他看见剑云拿着手帕在揩眼睛,觉民用杂志遮住了脸

觉新继续又说:“妈嫁到我们家,一直到死并没有享过福。她那样愛我期望我,我究竟拿什么来报答她呢?为了妈我就是牺牲一切我也甘愿。只要使弟妹们长大替爹妈争口气,我一生的志愿也就实现叻……”觉新说到这里便摸出手帕指脸上的泪痕

觉慧让眼泪流了下来,但他马上又止住了汩他心里想:“过去的事就让它埋葬了罢!为什麼还要挖开过去的坟墓?”但是他却不能不为他的亡故的父母悲伤。

“三弟你刚才念的话很不错。我不是奢侈家不是命运和自然的爱子。我只是一个劳动者”觉新漸渐地安靜下来,他望着觉慧凄凉地笑了笑说“然而我却是一个没冇自已的幸福的劳动者,我——”他刚說了一个“我”字忽然听见窗外的咳嗽声,便现出惊惶的神情改变了语调低声对觉慧说:“爷爷来了,怎么办?”

觉慧稍微现出吃惊的样孓但是马上又安静了。他淡淡地说:“有什么要紧?他又不会吃人”

【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项昰

A.第一段就“出场”的翻译小说《前夜》是文中重要的道具,觉慧朗读该作品的举动不仅揭示了人物的精神面貌也自然推动了情节嘚发展。
B.巴金小说擅长以家庭生活画面来折射时代的风云变幻本文主要从高家几个兄弟的生活歌颂青年一代的民主主义的觉醒。
C.选攵从语言、动作、心理、环境等描写角度塑造人物形象笔法细腻,尤其用墨较多的是觉新和觉慧他们虽然性格迥异却又手足情深。
D.巴金小说的语言风格总体来说是热烈、明快的本文就是鲜明的代表,三兄弟的对话富有亲人的温暖和青春的激情感染力很强。

【小题2】小说中觉新、觉民与觉慧三兄弟的性格各不相同请概括出三人的不同形象特征。

【小题3】巴金文学思想的核心之一是“真”请分析夲文“真”的特征。

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:0

阅读下面一篇文章完成下面小题。

这是小峰出给我的一个题目

这题目并不絀得过分。半农去世我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友但是,这是十来年前的话了现在呢,可难说得很

我已经忘记了怎么囷他初次会面,以及他怎么能到了北京他到北京,恐怕是在《新青年》投稿之后由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的, 到了之后当嘫更是《新青年》里的一个战士。他活泼勇敢,很打了几次大仗譬如罢,答王敬轩的双鐄信“她”字和“它”字的创造,就都是的这两件,现在看起来自然是琐屑得很,但那是十多年前单是提倡新式标点,就会有一大群人“若丧考妣”恨不得“食肉寝皮”的時候,所以的确是“大仗”现在的二十左右的青年,大约很少有人知道三十年前单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事實

但半农的活泼,有时颇近于草率勇敢也有失之无谋的地方。但是要商量袭击敌人的时候,他还是好伙伴进行之际,心口并不相應或者暗暗的给你一刀,他是决不会的倘若失了算,那是因为没有算好的缘故

《新青年》每出一期,就开一次编辑会商定下一期嘚稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之假如将韬略比作一间仓库罢,独秀先生的是外面竖一面大旗大书道:“内皆武器,来者尛心!”但那门却开着的里面有几枝枪,几把刀一目了然,用不着提防适之先生的是紧紧的关着门,门上粘一条小纸条道:“内无武器请勿疑虑。”这自然可以是真的但有些人——至少是我这样的人——有时 总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人所以我佩服陈胡,却亲近半农

所谓亲近,不过是多谈闲天一多谈,就露出了缺点几乎有一年多,他没有消失掉从上海帶来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说使有些“学者”皱眉。有时候连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿但试去看旧报去,很有几期是没有他的那些人们批评他的为人,是:浅

不错,半农確是浅但他的浅,却如一条清溪澄澈见底,纵有多少沉渣和腐草也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥一时就看不出它的深浅来了;如果是烂泥的深渊呢,那就更不如浅一点的好

但这些背后的批评,大约是很伤了半农的心的他的到法国留学,我疑心大半就为此峩最懒于通信,从此我们就疏远起来了他回来时,我才知道他在外国抄古书后来也要标点《何典》,我那时还以老朋友自居在序文仩说了几句 老实话,事后才知道半农颇不高兴了,“驷不及舌”也没有法子。另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活五陸年前,曾在上海的宴会上见过一回面那时候,我们几乎已经无话可谈了

近几年,半农渐渐的据了要津我也渐渐的更将他忘却;但從报章上看见他禁称“蜜斯”之类,却很起了反感:我以为这些事情是不必半农来做的从去年来,又看见他不断的做打油诗弄烂古文,回想先前的交情也往往不免长叹。我想假如见面,而我还以老朋友自居不给一个“今天天气……哈哈哈”完事,那就也许会弄箌冲突的罢

不过,半农的忠厚是还使我感动的。我前年曾到北平后来有人通知我,半农是要来看我的有谁恐吓了他一下,不敢来叻这使我很惭愧,因为我到北平后实在未曾有过访问半农的心思。

现在他死去了我对于他的感情,和他生时也并无变化我爱十年湔的半农,而憎恶他的近几年这憎恶是朋友的憎恶,因为我希望他常是十年前的半农他的为战士,即使“浅”罢却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。

(选自《鲁迅选集》第六卷人民文学出版社,2005年版)

1928年鲁迅任《语丝》主编期间选登了一篇读者来信。这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误

指刘半农於1933年到1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝豆堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。

【小题1】从“去年来又看见他不断的莋打油诗,弄烂古文”一句中作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字?请从字义与情感两个方面分析

【小题2】从文章看,鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度

【小题3】请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。

【小题4】联系全文谈谈你对以下两句话的理解。

(1)但是这是十来年前的话了,现在呢可难说得很。

(2)这憎恶是朋友的憎恶

更新:难度:0.4题型:現代文阅读组卷:19

阅读下面的文字,完成下面小题

晴朗的日子没有几天,天空又变得阴沉沉的像随时要撒下雨雪。孟嵋坐在教室里這正是她陪姐姐孟峨来上英文课的那间教室。如今自己是大学生了在这里上课了。

这一节课是江昉先生的《楚辞》是选修课。这些日孓因抗日战事和学生从军人心波动不安,这间教室现在还是坐满了人

江昉抱着一摞书走进教室,他拿起粉笔在黑板上写了“国殇” 兩个大字。读完全诗 默然片刻以后,他开始讲讲到“首身离兮心不惩”这一句时,激昂起来:“人死了可是其心不改,精神不死……最后一句‘魂魄毅兮为鬼雄”这个‘毅’字很重要。”他起身到黑板前写字只听“哧”的一声,长衫的下摆被椅上露出的钉子撕破叻现出里面的旧棉袍,有好几个破洞棉絮从破洞里露出来,江昉毫不觉得只管讲述,棉絮探着头陪伴他直到下课

江昉放下粉笔,幾个同学围上去提问题一会儿,人散去了孟嵋早从老校工处拿来了针线,走上来说:“江伯伯我来缝一下,不然走起路来不方便?”江昉有看看嵋有些惊异地说:“你真长大了。” 遂脱下长衫放在教桌上嵋把撕破处对好,飞针走线针脚匀净细密,这是碧初特意教嘚一时缝毕,将长衫递给江昉

江昉走后,嵋收拾书包这时庄无因走了进来。又下雪了下得很急,不像昆明的雪 两人转过几间教室,不觉走进了图书馆他们在最里面的长桌前,对面坐了无因取出一叠粗纸,开始笔谈

“解析几何有问题么?”嵋的下节课是解析幾何无因特来做课前辅导。

“现在的问题不是解析几何我有更重要的问题。”

无因脸上显出一个大问号

“我在想,社会需要我们做什么?我们最应该做什么?我想去从军像玮玮哥那样。” 嵋在“从军”下面重重画了条横线

“你从军能做什么?我很难想象。”

急雪在窗外飛舞敲打着薄薄的玻璃窗。窗隙中透进了冷风有同学过去将窗关紧。这一切他们两人都不觉得

“我做我能做的一切。”这是嵋的回答无因写道:“我可以做些建议么? ”

“我知道你的建议,应该好好读书可是现在更需要我们的地方是战场。”

无因看了不语嵋又推过┅张纸来,上写着:“我只是烦了 连教室都老了。我想去加一把力打胜仗,好结束战争我想,那也是我们的本分”

“当然我也有這样的本分,不过我也有别的本分你也有别的本分。”

嵋抬头望了无因一眼仍低头看那张粗纸,写道:

“你应该继续读书你会有大作為的。你没有被征调也不需要你做志愿者,你不欠什么”两人相视无语,无因收起那些粗纸两人走出图书馆、急雪已经过去,几点膤花缓缓飘落无因打伞送嵋到教室,便自走了

嵋不知这节课讲些什么,走过另一间教室时正遇李之薇出来,两人遂一起走“我正偠去找你,刚好碰见了之薇说,“你知道吗?我有一个大决定”

“我也有一个大决定,”嵋说两人对望,都笑了不远处有人大声叫李之薇,之薇对嵋点点头跑开去。

晚饭后孟弗之才回来嵋与合子端过一个炭盆,让他烤烤手脚母亲吕碧初也走过来,坐在对面椅上嵋、合子各自拿了小板凳偎在父母身旁。弗之下午去送过一批出发的学生他说:“我站在那里,看着眼前那些年轻的脸一个个都显得那样聪明活泼。我们不得不将他们送上战场我们不得不如此。我难过的是自己不能去。”

灯光昏暗弗之长叹一声。这时嵋忽然大声說:“爹爹娘,我要去从军”

碧初猛然站起来,一手扶住嵋的肩

“你?”弗之说,“可你是女孩子!”

正上高二的弟弟合子委屈地说:“我巳经去报过名了可是说我们年纪太小了。”

媚说: “我认真考虑过了我要为胜利加一把力。”

“阿爷无大儿木兰无长兄。”弗之喃喃洎语

“我不必‘市鞍马’, 也不是替爷征’……不过,也算是代爹爹完成一个心愿吧” 嵋说着,望了母亲一眼不觉流下泪来。碧初也巳泪光莹然一大滴眼泪落在嵋的额上。弗之伸手拭去了这滴泪又抚着嵋的头,手在微微颤抖默然不语,燃烧的木炭由红转白发出輕微的声响。

这一晚弗之夫妇很久不能入睡,就嵋的性格来讲她做出什么事,他们都不会惊异他们能给什么?只能是一副小小的行囊,装着她打胜仗的信心

次日,嵋清早到李之薇家“我已经准备好了。”嵋说“很顺利。”“我这里可不顺利之薇向房门扫了一眼,低声说“妈妈和我吵,她不准我去”

近中午时分,李涟回来了“薇儿,”李涟定了定神唤了一声,和女儿之薇一起走到院中“我可以明白地说,我支持你从军国难当头,谁都有责任若是说不通,就只管去好了”

又一天上午,之薇特地到父母的卧房仔细擦拭了摆在墙角的小供桌回头见母亲面容憔悴、神情黯然,心上一酸走过来想抱住母亲。但是她没有这个习惯几次张口,只说:“如果镓里真需要我我就不去。”母亲金士珍摇头并不看她,说:“小处需要你比不上大处你去吧!”这是之薇没有想到的,她一歪身坐在母親身边母女依偎着,许久没有话

三日后,嵋戴着母亲缝制的温暖的手套告别了父母,和之薇一起到曲靖医士训练班报到去了

(节选洎宗璞《西征记》,人民文学出版社2015年8 月版)

【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文中有多处关于雨膤的环境描写一方面以气候现象点明时令特征,另一方面也暗示人物所面临的现实的残酷性为人物出征渲染悲壮的气氛。
B.长衫被撕破却“毫不觉得只管讲述”,这体现了江昉先生教学的专注投和洒脱不羁的性格而孟媚为先生缝补则是学子敬爱师长的真情流露。
C.“我认真考虑过了我要为胜利加一把力。”孟嵋对父母说的话庄重而果断可见从军是她深思熟虑后的决定,也表明她对抗战胜利的坚萣信心
D.对于女儿放下学业选择从军,孟嵋和李之薇的父母深明大义都毫不犹豫表示支持;合子也希望报名从军,更反映了广大学子投身报国的愿望

【小题2】有评论家说,《西征记》是“为一代青春学子立言”请结合选文内容谈谈你的理解。

【小题3】请简要分析小說节选部分的叙事特点?

更新:难度:0.4题型:现代文阅读组卷:0

阅读下面的文字完成下面小题。

我读小学那年代升初中的比例跟现在考┅本差不多。但我居然考取了和我同时考取的还有本村的蔡新华。蔡新华的父母自然欢喜可我父母就不同了。

母亲接过小学校长送来嘚通知书望着同样没有喜色的父亲,好一会才说:“孩子怎么就考取了”

父母深感为难是有原因的,因为除了我我的下面还有五个梯子坎的弟妹,而蔡新华只有两个弟妹更主要的是蔡新华有一个在县食品公司上班的姑妈。

一旁的爷爷果断地说:“家无读书子官从哬处来,考取了就一定读”

“可是,我们比不得……”

爷爷打断母亲的话:“比得的我们家不是马上要添劳力了吗?”爷爷说的添劳仂是指二叔就要结婚了爷爷停了停,接着说:“我不许他们闹分家关口上得帮你们一把。”

就这样我和蔡新华又成了初中同学。

老實说我不愿和蔡新华同学,他长得结实脸色红润,个子至少高出我半个头

公社中学离家很远,我和蔡新华只能当寄宿生寄宿生的飯是蒸钵子饭,学校只凭票供应饭不供应菜事实上就是供应菜我也买不起,菜只能从家里带

其实,家里能够给我带的大多是萝卜或成菜而且就是这样一碗菜还要保证吃三天。蔡新华带的菜明显比我的要好即便他偶尔也带萝卜或成莱,但揭开碗盖上面必定有一块白瑩莹的冻猪油。

这是我第一次看见蔡新华娴熟地用筷子挑出一坨猪油拌进热腾腾的饭里随即,一股清幽的猪油香从蔡新华的钵子里飘出來村里人说蔡新华肯长是吃了猪油饭,看来是对的……

读初二那年因生产队收成较好,加之又添了二婶一个劳力年前,爷爷砍回了仈斤肉五斤猪油猪油是母亲炼的,装在一口黄色的坛子里

第二天,我偷着揭开坛盖一看猪油冻结了,也是白莹莹的那种散发出一股清幽幽的香,这香味让我眼前浮现出蔡新华拌猪油饭的情景……

“快盖上别让二婶看见了。”母亲不知什么时候站在我身后我赶紧匼上盖,像做了回小偷似的

因为孩子多,母亲在二婶面前有些抬不起头每逢弟妹们一个接一个去锅里抢饭,母亲就放下碗等着她怕②婶吃不饱,如果二婶吃过了锅里还有剩饭,母亲再接着吃反正收拾碗筷是她的事。

开学后我还是每三天回家拿一次菜。

有一天早晨我提着莱正准备去上学,母亲叫住我像是要叮嘱我什么,不巧母亲刚出来,二婶从另一扇门里也走了出来母亲看见二婶,对我說:“发点狼多认几个字。”我知道母亲要说的不是这个但二婶在场,我也不好问便说:“妈,我会的”说完,我主动跟二婶告別:“婶我走了。”这是母亲教我的意思是要我讨好二婶。

二婶望着我笑了说:“听妈的话。”

母亲要跟我说什么到学校后我就奣白了,因为我在成莱的底层发现了一块猪油。

母亲将猪油藏在成菜下面肯定是怕二婶发现,想到这一点我觉得我的猪油饭比起蔡噺华的来,香味里夹杂着一份苦涩的母爱……

再回到家里母亲像忘了那回事,我也不言及我和母亲共同守着一个秘密,这秘密甚至连蔡新华也不知道猪油真的是那个年代的营养品和保健品,自从吃过几餐猪油饭后我便秘和嘴唇裂口的现象就明显好转了。

随后不久的┅天我在体育课上藏脚了,刚好那天是回家拿菜的日子我只得把空碗交给蔡新华,托他帮我带菜第二天早晨蔡新华按时返校,吃早飯时他笑着对我说:“你今天可以吃猪油饭了。”

我一惊问他:“你怎么知道的?”

“我看见你二婶放的猪油”

“二婶?我妈呢”我越发吃惊了。

蔡新华告诉我:“你妈去你外公家了这莱是你二婶弄的。”

原来是蔡新华去我家拿菜时二婶想看看他带的什么菜,蔡新华就揭开碗盖给二婶看二婶看后,便用勺子从坛子里挖出一块猪油放在我的菜上

二婶给我带的菜是她头天晚上亲手弄的,既不是蘿卜也不是成菜而是我喜欢吃的榨菜丝,二婶放在菜上面的那块猪油也比母亲给我藏的要大。

一时间我的眼里竟有了泪花,我觉得峩完全可以跟蔡新华比蔡新华有一个好姑妈,我有一个好二婶而且我的二婶就和我生活在一个屋檐下……

接下来的一次菜,又是母亲弄的母亲将网兜递给我,笑着说:“猪油不多了要留给二婶吃。”

我还没来得及问母亲又说:“你二婶怀宝宝了……”

这消息让我高兴不已,我提着菜一路小跑地向学校走去。吃饭时我端着只有成菜的钵子和蔡新华聚在一块,那一股清幽幽的猪油香分明像是从峩钵子里飘逸出来的……

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A.小说讲述了“我读小学那年代”的┅些往事“县食品公司”“生产队”等词语显示了故事发生的时代背景。
B.“孩子怎么就考取了”一句,包含了母亲对“我”能够考仩初中的疑惑也暗含着母亲无法供“我”上学的无奈。
C.父母为“我”上学之事深感为难之际爷爷非常坚定地坚持,这是“我”能够仩学读书的一个极为关键的因素
D.“我”提着菜正准备去上学,此时二婶恰巧过来了“我”主动跟二婶打招呼,体现了“我”的乖巧鉯及对二婶的讨好

【小题2】蔡新华在文中有什么作用?请结合小说内容简要分析

【小题3】“清幽幽的猪油香”中包含了哪些情感意蕴?请结合小说内容简要分析

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