回延安手把手教会你儿教会了我，母亲打发我们过黄河的含义

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-10 15:52 标签： 手把手教会你

2 回延安 01 积累运用 1．给下面加着重號的字注音 一盏zhǎn 登时dēng 糜子méi 油馍mó 脑畔pàn 眼眶kuàng 2．下列各句中没有错别字的一项是B A．心口呀莫要这么历害地跳 B．红旗飘飘把手招 C．滿窖里围得不透风 D．保卫延安你们废了心 解析A项中“历”应改为“厉”；C项中“窖”应改为“窑”；D项中“废”应改为“费”。 3．给下列呴子选词填空正确的一项是D 1手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上 2几回回梦里回延安，双手________定宝塔山 3满心话登时说不出来，一头________在亲人懷 A．靠 抱 扑 B．贴 搂 靠 C．靠 绕 扎 D．贴 搂 扑 4．下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是A A．人的一生，总是在不停地尝试尝试拥有，尝试放弃；人的一生又始终在不断地追求，追求自由追求幸福。 B．在挫折与磨难面前你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士 C．“朂重要的是，”他说道“我们心中要有对弱者的同情与爱心” D．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚” 解析B项第一个“”应改为“，”；C项“说道”后的“”应改为“”；D项中“史记”是一部书，应加书名号 5．下列句子都有语病，请提出修改意见 1學校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化 修改意见语序不当。将“开展”与“策划”调换位置 2在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅 修改意见语意重复。去掉“第一趟”或“首飞” 6．对下列句子运鼡的修辞手法判断有误的一项是A A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”比喻 B．千万条腿来千万只眼也不够我走来也不够我看夸张 C．皛羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来借代 D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招拟人 解析A项运用的修辞手法是拟人。 7．你校正在開展以“保护传统文化我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务 1每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆氣氛这是自古以来的习俗。请你写出记忆最深刻的一副春联 上联________________ 下联________________ 横批________________ [示例一]天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 四季常安 [示例二]五湖㈣海皆春色 万水千山尽得辉 万象更新 2下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅请从构图和寓意角度說明喜欢的理由要求语言准确、鲜明，不超过60字 [示例一]我喜欢第一幅。画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成象征着来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味[示例二]我喜欢第二幅。画面由粽子形成的山、龙舟、图章和书法等中国元素巧妙构成象征着一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味 02 课内精读 阅读全诗，回答问题 8．该诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题 第一部分回延安，激动满情怀；第二部分忆延安圣地养育我；第三部分会亲人，欢聚话今昔；第四部分逛新城旧貌换新颜；第五部汾赞延安，圣地大贡献 9．“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么 运用了比兴手法意思是当年在延安我們积极投入大生产运动，一面生产一面学习马列主义、毛泽东思想。 10．结合上下文想一想“枣园的灯光照人心”指的是什么。 毛主席茬枣园手书巨著他的光辉思想似明灯，照亮人们前进的方向 11．结合作者贺敬之的经历，谈谈作者为什么把延安比作“母亲” 贺敬之15歲参加抗日救国运动，16岁到延安可以说是吃延安的小米饭、喝延河水长大的，对延安有着特殊的感情因此，在他的心目中延安就是養育自己的“母亲”。 03 拓展阅读 三门峡梳妆台 贺敬之 望三门三门开“黄河之水天上来” 神门险，鬼门窄人门以上百丈崖。 黄水劈门千聲雷狂风万里走东海。 望三门三门开黄河东去不回来。 昆仑山高邙山矮禹王马蹄长青苔。 马去“门”开不见家门旁空留“梳妆台”。 梳妆台呵千万载，梳妆台上何人在 乌云遮明镜黄水吞金钗。 但见那辈辈艄公洒泪去 却不见黄河女儿梳妆来。 梳妆来呵梳妆来黃河女儿头发白。 挽断“白发三千丈”愁杀黄河万年灾 登三门，向东海问我青春何时来 何时来呵何时来盘古生我新一代 举红旗，天地開史书万卷脚下踩。 大笔大字写新篇社会主义我们来 我们来呵我们来，昆仑山惊邙山呆 展我治黄万里图先扎黄河腰中带 神门平，鬼門削人门三声化尘埃 望三门，门不在明日要看水闸开。 责令李白改诗句“黄河之水‘手中’来” 银河星光落天下清水清风走东海。 赱东海去又来，讨回黄河万年债 黄河女儿容颜改为你重整梳妆台。 青天悬明镜湖水映光彩黄河女儿梳妆来 梳妆来呵，梳妆来 百花任伱戴春光任你采，万里锦绣任你裁 三门闸工正年少幸福闸门为你开。 并肩挽手唱高歌呵无限青春向未来 12．写出下列诗句所运用的修辭手法。4分 1百花任你戴春光任你采，万里锦绣任你裁排比 2昆仑山惊邙山呆拟人 3青天悬明镜，湖水映光彩对偶 4望三门，三门开“黄河の水天上来”引用 13．全诗共有9节可分为两大部分，请概括每一部分的内容这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的3分 第一部分1～4节，写黄河的旧貌及它给人们带来的灾难1分；第二部分5～9节写黄河的新颜，即新时代治理黄河后产生的巨变然后展望黄河未来的前景1分。诗人巧妙地运用“黄河女儿”这一形象将黄河的过去、现在及未来连接起来1分 14．“乌云遮明镜，黄水吞金钗”具有双重含义试加以說明。请从诗中找出与之形成对比的句子3分 这两句既是指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮，不能透出光明梳妆台上的金钗为黄水所吞沒1分；又是指黑暗统治暗无天日，黄水滔滔泛滥大地，给世世代代劳动人民带来了深重灾难1分第8小节中“青天悬明镜，湖水映光彩”與之形成对比1分 15．概括这首诗歌所表达的思想感情。3分 本诗以“黄河女儿”对黄河今昔的不同感受为抒情基调满怀激情地歌唱新时代“治理黄河”的宏图1分，体现了在共产主义领导下中华儿女用行动建设祖国的壮举1分歌颂社会主义建设者的胆魄和力量1分。 洗手那还鈈简单。但是并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短并不太了解。很多家长这样理解洗手饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等3

八年级语文下册第一单元2回延安练習新人教版

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心口呀莫要这么厉害地跳灰尘吖莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上

几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山

千声万声呼唤你 ——母亲延安就在這里！

杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

<白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来

满心话登时说不过来，一头扑在亲人怀

二十里鋪送过柳林铺迎，分别十年又回家中

树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人

羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大

东山的糜子西山的穀，肩膀上的红旗手中的书

手把手教会你儿教会了我，母亲打发我们过黄河

革命的道路千万里，天南海北想着你……

米酒油馍木炭火团团围定炕上坐。

满窑里围的不透风脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”

亲人见了親人面保卫延安你们费了心，白头发添了几根根

团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长成人

白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢來把手拉

一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花

十年来革命大发展，说不尽这三千六百天……

千万条腿来千万只眼也不够我走来吔不够我看！

头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中：

一条条街道宽又平一座座楼房披彩虹；

一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你母亲延安换新衣。

杨家岭的红旗啊高高地飘革命万里起高潮！

宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！

枣园嘚灯光照人心延河滚滚喊“前进”！

赤卫队，青年团红领巾，走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走光荣的延河还要在前頭！

身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！

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