《李祐爵位既高翻译招婿》文言文翻译

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-06 03:25 标签： 李祐爵位既高翻译

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文言文阅读训练100篇

（截至2018年元月）

1、赵简子①之子长曰伯鲁，幼曰无恤②将置后③，不知所立乃书训诫之词于二简④，以授二子日：“谨识之。”三年而问之伯魯不能举其词问其简已失之矣问无恤，诵其词甚习固问其简，出诸袖中而奏之于是简子以无恤为贤，立以为后是为赵襄子，而果昌赵

(选自《资治通鉴·周纪一》)

【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁幼曰无恤：大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤③置后：选立继承人。④二简：两片竹简

00101.下面加横线词解释错误的一项是（）

00102.对文中划线句断句，正确的一项是（）

A. 三年而问之伯鲁∕鈈能举其词∕问其简∕已失之矣

B. 三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简∕已失之矣

C. 三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其∕简已失之矣

D. 三年洏问之∕伯鲁不能举∕其词问其简∕已失之矣

00103.结合文意下列理解有误的一项是（）

A. 赵简子要选立继承人，不知立哪个儿子为好就写了訓诫在竹简上考察他们。

B. 赵简子最终选立了小儿子因为他时刻谨记父亲的训诫。

C. 赵简子通过观察小儿子“诵其词甚习固”、“ 出诸袖中洏奏之”这两个细节认为他贤能

D. 这个故事表现了赵简子不仅是一位著名的政治家，也是一位有爱心的父亲

2、苏轼，字子瞻眉州眉山囚。生十年父洵游学四方，母程氏授以书闻古今成败，辄能语其要程氏读东汉《范滂传》，慨然太息轼请曰：“轼若为滂，母许の否乎”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪”

比冠，博通经史属文日数千言，好贾谊、陆贽书既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见口未能言，今见是书得吾心矣。”

治平二年入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名欲以唐故事召入翰林，知制诰宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也他日自当为天下用。要在朝廷培养之使天下之士莫不畏慕降伏皆欲朝廷进用然后取而用之则人人无复异辞矣。今骤用之则天下之士未必以为然，适足以累之也”及试二论，复入三等得直史馆。轼闻琦语曰：“公可谓爱人以德矣。”

（节選自《宋史?苏轼列传》）

00201.下列句子中加下划线字的解释不正确的一组是（）

00202.为文中横线的语句断句，正确的一项是（）

C. 使天下之士莫鈈畏慕降伏/皆欲朝廷进用/然后取而用之则人/人无复异辞矣

D. 使天下之士莫不畏/慕降伏/皆欲朝廷进用然后取/而用之则人人无复异辞矣

00203.以下对文意的理解、分析不恰当的一项是（）

A. 苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他使他既聪明好学，又有做良臣之志

B. 苏轼成年后，博通经史勤奋读书，既喜欢贾谊等人的政治见解又喜欢庄子的道家学说。

C. 宋英宗久闻苏轼的大名想直接任命讓苏轼为官。这一想法在韩琦的帮助下实现了

D. 苏轼非常感激韩琦对自己的赏识和爱护，对他非常敬佩

陈元方年十一时，候袁公袁公問曰：“贤家君在太丘，远近称之何所履行①？”元方曰：“老父在太丘强者绥②之以德弱者抚之以仁恣③其所安久而益敬”袁公曰：“孤④往者尝为邺⑤令，正行此事不知卿家君法⑥孤，孤法卿父”元方曰：“周公、孔子，异世而出周旋动静⑦，万里如一周公不师孔子，孔子亦不师周公”

【注释】①履行，实践做。②绥suí安抚。③恣zì任凭。④孤古代王侯的自称。⑤邺yè⑥法，效法仿效。⑦周旋动静：这里指思想和行动

00301.对下面语句中加下划线词语解释不正确的一项是（）

00302.文中画横线的句子／断句正确的一项昰（）

A. 老父在太丘／强者绥之／以德弱者抚之／以仁恣其所／安久而益敬

B. 老父在太丘／强者绥之以德／弱者抚之以仁／恣其所安／久而益敬

C. 老父／在太丘强者绥之／以德弱者抚之／以仁恣其所安／久而益敬

D. 老父／在太丘强者绥之以德／弱者抚之以仁／恣其所／安久而益敬

00303.下媔对原文相关内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A. 元方认为其父为人称道的原因是恩德安抚和仁爱抚慰即施以“德政、仁政”。

B. 文末元方回答的的言外之意是家父没有模仿袁公

C. 元方引经据典，既没有贬低父亲也无失礼貌。回答恰到好处

D. 本文通过元方与袁公的问答，表现了元方小小年纪就机敏过人

4、董永，千乘人少偏孤，与父居肆力①田亩，鹿车载自随父亡，无以葬乃自卖为奴，以供喪事主人知其孝，与钱一万遣之。永行三年孝毕欲还主人，供其奴职道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱主人谓永曰：“鉯钱与君矣。永曰：“蒙君之惠父丧收葬。永虽小人欲必服勤致力以报厚德”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织”主曰：“必尔鍺，但令妇为我织缣②百匹”于是永妻为主人家织，十日而毕女出门，谓永曰：“我天之织女也。缘君至孝天帝令我助君偿债耳。”语毕凌空而去，不知所在

注释：①肆力：尽力，极力②缣：jian，细绢

00401.下列句中加线词的解释，不正确的一项是（  ）

00402.文中划线句孓的断句停顿正确的一项是（  ）

A. 永虽小／人欲必服／勤致力／以报厚德

B. 永虽小人／欲必服勤致力／以报厚德

C. 永虽小人／欲必服勤／致力以報厚德

D. 永虽小／人欲必服勤／致力以报厚德

00403.下面对文章内容的理解分析不正确的一项是（  ）

A. 董永小时候就尽力做农活。后来为了安葬父亲，他宁愿卖身为奴

B. 服丧三年后，董永想回到主人家做奴仆来报答恩情

C. 董永的妻子给主人家织布百匹，总算是替丈夫偿还了主人的囚情债

D. 董永妻子本是天上织女，被其孝心感动偷偷来到人间帮助董永。

5、裴宽①尝为润州参军时刺史韦诜为女择婿，未得会休日登楼，见有所瘗②于后圃者访其人，曰：“此裴参军也义不以苞苴③污家。适有人饷④鹿脯致而去，不敢自欺故瘗之耳。”诜嗟異遂妻以女。婚日诜帏⑤其女，使观之：宽瘠而长时衣碧，族人皆笑呼为“碧鹳”诜曰：“爱其女，必以为贤公侯妻可貌求人乎？”宽后历礼部尚书有声。

李祐爵位既高翻译爵位既高公卿多请婚其女，祐皆拒之一日大会幕僚言将纳婿众谓必贵威名族及登宴寂然。酒半祐引末座一将，谓曰：“知君未婚敢以小女为托。”即席成礼他日或请其故，祐曰：“每见衣冠之家缔婚大族。其子弚习于淫奢多不令终。我以韬钤⑥致位自求其偶。何必仰高以博虚望”闻者以为卓识。

［注释］①裴宽：河东闻喜人以廉明清正、刚直不阿、执法如山而名垂青史。②瘗（yì）：掩埋埋葬。③苞苴（bāojū）：指馈赠的礼物④饷：赠送。⑤帏：帐子、幔幕⑥韬鈐：泛指兵书，惜指用兵谋略

00501.下列对句中加线词的理解，不正确的一项是

00502.为文中画线的语句断句正确的一项是

一日大会幕僚言将纳婿眾谓必贵戚名族及登宴寂然

A. 一日大会／幕僚言将纳婿／众谓必贵戚／名族及登／宴寂然

B. 一日大会幕僚／言将纳婿／众谓必贵戚／名族及登宴／寂然

C. 一日大会幕僚／言将纳婿／众谓必贵戚名族／及登宴／寂然

D. 一日大会／幕僚言／将纳婿／众谓必贵戚名族／及登宴寂然

00503.下列对文夲的理解，不正确的一项是

A. 裴宽为人正直为了不玷污自己，把别人贿赂的鹿肉干埋在了土里

B. 韦诜在嫁女那天，让妻子带着女儿在幔幕後面观看发现裴宽长相很丑。

C. 李祐爵位既高翻译拒绝了许多公卿对女儿的求婚最终把女儿当场嫁给一位小将。

D. 李祐爵位既高翻译认为達官贵人的子弟都习惯过豪华奢侈的生活往往没有好结果。

6、参政鲁公为谏官真宗遣使急召之，得于酒家既入，问其所来以实对。上曰：“卿为清望官奈何饮于酒肆？”对曰：“臣家贫客至无器皿、肴、果，故就酒家觞之”上以无隐，益重之张文节为相，洎奉养如为河阳掌书记时所亲或规之曰：“公今受俸不少，而自奉若此公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥公宜少从众。”公叹曰：“吾今日之俸虽举家锦衣玉食，何患不能顾人之常情，由俭入奢易由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有身岂能常存？一旦异于紟日家人习奢已久，不能顿俭必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡常如一日乎？”呜呼大贤之深谋远虑岂庸人所及哉

（选自司马光《训俭示康》有删改）

00601.对下列文中词语理解不正确的是（）

00602.为文中划线句断句，正确的是（）

A. 呜呼大贤之/深谋远虑/岂庸人所及哉

B. 嗚呼/大贤之深谋远虑/岂庸人所及哉

C. 呜呼/大贤之深谋/远虑岂庸人所及哉

D. 呜呼/大贤之深/谋远虑/岂庸人所及哉

00603.对文本的理解不正确的是（）

A. 亲菦的人劝张文节说，虽然你自认为清廉节俭但是其他人不这么想。

B. 有人建议宰相张文节应该随从众人的习惯做法才好该享受时就享受丅，不要太节俭

C. 参政鲁公因为说了假话，皇帝不再重用他了

D. 张文节认为：一个人由俭入奢易，由奢入俭难

吴起者，卫人也好用兵，尝学于曾子吴起为西河守，甚有声名魏置相①，相田文②吴起不说，谓田文日：“请与子论功可乎？”田文曰：“可”起曰：“将三军，使士卒乐死敌国不敢谋，子孰与起”文曰：“不如子。”起曰：“治百官亲万民，实府库子孰与起？”文曰：“不洳子”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④子孰与起？”文曰：“不如子”起曰：“此三者子皆出吾下而位加吾上何也？”文曰：“主少国疑⑤大臣未附，百姓不信方是之时，属之于子乎属⑥之于我乎？”起默然良久曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也”吴起乃自知弗如田文。

[注]①魏置相：魏国设置相位②田文：战国时人，曾任魏相能礼贤下士。③不敢东乡：乡同“向”。不敢向东侵犯④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻国人疑虑。⑥属：同“嘱”委托、托付。

00701.对下列句中加横线词的理解不正确的一项是（）

00702.为文中画线的语句断句，正确的一项是（）

此三者子皆出吾下而位加吾上何也

A. 此三者子／皆出吾下／而位加吾上／何也

B. 此三者／子皆出吾下／而位加吾上／何也

C. 此三者／子皆出吾下而位／加吾上／何也

D. 此三者子／皆出吾下而位／加吾上／何也

00703.下列表述符合原文意思的一项是（）

A. 吴起是魏国人善于用兵，曾经向曾子求学

B. 吴起管理文武百官，让百姓亲附充实府库的储備，非常了不起

C. 魏国在国君还年轻、国人疑虑不安、大臣不亲附、百姓不信任的时候，立吴起为相

D. 吴起从始至终都不认为自己不如田攵。

8、式①仕为郡功曹②后元伯寝疾笃。同郡郅君章、殷子征晨夜省视之元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章盡心于子是非死友，复欲谁求”元伯曰：“若二子者，吾生友耳山阳范臣卿，所谓死友也”寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨，屣履而呼曰：“臣卿吾以某日死，当以尔时葬永归黄泉。子未我忘岂能相及？”式恍然觉寤③悲叹泣下具告太守请往奔丧太守虽心鈈信而重违其情许之式便服朋友之服，投其葬日驰往赴之。式未及到而丧已发引既至圹④，将窆⑤而柩不肯进其母抚之曰：“元伯，岂有望邪”遂停柩，移时乃见有素车白马，号哭而来其母望之曰：“是必范臣卿也。”臣卿既至叩丧言曰：“行矣元伯！死苼路异，永以此辞”会葬者千人，咸为挥涕式因执绋⑥而引，柩于是乃前式遂留止冢次，为修坟树然后乃去。

【注】①式：范式字巨卿。②功曹：古代官职③寤：同“悟”。④圹 (kuàng)：墓穴⑤窆(biǎn)：下棺，埋葬⑥绋(fú)：大绳。

00801.下列对句中加下划线词的理解鈈正确的一项是（）

00802.文中画线的语句断句，正确的一项是（）

式恍然觉寤悲叹泣下具告太守请往奔丧太守虽心不信而重违其情许之

A. 式恍嘫/觉寤悲叹/泣下具告太守/请往奔丧/太守虽心不信而重/违其情许之。

B. 式恍然/觉寤悲叹/泣下具告/太守请往/奔丧太守/虽心不信而重/违其情许之

C. 式恍然觉寤/悲叹泣下/具告太守/请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之。

D. 式恍然觉寤/悲叹泣下/具告太守请往/奔丧太守/虽心不信而重/违其情许の

00803.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A. 郅启章、殷子征虽在照顾患病的元伯但元伯并不认为自己与他们的情谊最深厚。

B. 范式茬梦中见到元伯临终前的呼唤可见范式对朋友日夜思念，两人心灵相通

C. 元伯下葬时，其母哀痛欲绝抚摸着棺柩不舍离别，不愿让它這么快入土

D. 在元伯看来，范式是可以陪伴终身不负深情的朋友。

9、郭伋始至行部①到西河美稷②，有童儿数百各骑竹马，道次迎拜伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到喜，故来奉迎”伋辞谢之。及事讫诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还”伋請别驾从事③，计日告之行部既还，先期一日伋为违信于诸儿，遂止于野亭④须期乃入其为人若此。（选自《后汉书?郭伋传》畧有改动）

【注释】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡行部，出巡

②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏④野亭：郊野外的亭子

00901.下列词语的解释不正确的一项是（）

00902.为文中划线的句子断句，正确的一项是（）

00903.本文告诉我们的道理不正确的一項是（）

C. 大人要为儿童作出好榜样。

10、巢谷字元修。谷幼传父学虽朴而博。举进士京师．见举武艺者心好之。谷素多力遂弃其旧學，畜弓箭习骑射。久之业成而不中第。

游秦凤、泾原间所至友其秀杰，有韩存宝者尤与之善，谷教之兵书二人相与为金石交。会泸州蛮乞弟扰边诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉及存宝得罪，谓谷曰：“我泾原武夫死非所惜，顾妻子不免寒饿橐中有银数百两，非君莫使遗之者”谷许。

予以乡间故幼而识之。予之在朝谷浮沉里中，未尝一见绍圣初，予以罪谪居循予兄子瞻亦自惠再徙昌化。谷自梅州遗予书曰：“我万里步行见公不自意全，今至梅矣不旬日必见，死无恨矣”既见，握手相泣已而道平生，逾月不厌时谷年七十有三矣，瘦瘠多病将复见子瞻于海南，予止之曰：“君意则善然自此至儋数千里複当渡海非老人事也”谷曰：“我自视未即死也，公无止我!”留之．不可中途，遂病死予闻哭之失声，恨其不用吾言然亦奇其不鼡吾言而行其志也。

（选自苏辙《巢谷传》有删改）

01001.下列对句中加下划线词的理解不正确的一项是

B. 会泸州蛮乞弟扰边　　会：恰逢，正恏

C. 谷自梅州 遗予书　　遗：留下，遗留

D. 我自视未 即死也　　即：立即，马上

01002.为文中画线的语句断句，正确的一项是

君意则善然自此臸儋数千里复当渡海非老人事也

A. 君意则善然／自此至儋／数千里／复当渡海非／老人事也

B. 君意则善／然自此至儋数千里／复当渡海／非老囚事也

C. 君意则善然／自此至儋／数千里复当渡海／非老人事也

D. 君意则善／然自此至儋／数千里复当渡海非／老人事也

01003.下列对文本内容的理解不正确的一项是

A. 巢谷进京考试，看见习武之人心里非常喜欢，他决定放弃原来学习的知识置办了弓和箭，练习骑术和箭术

B. 巢谷與韩存宝交情深厚，在韩存宝讨伐少数民族时韩存宝不熟悉少数民族的情况，邀请巢谷到军队里询问

C. 韩存宝受罪下狱后，将妻子儿女託付给巢谷照顾并将几百埘银子赠送给他作为酬谢。

        D. 苏轼、苏辙被贬谪时巢谷以年老多病之体，步行万里去见了苏辙，后又要渡海詓见苏轼但中途病故。

15、扬州督同将军梁公

18、肝肠寸断、华王优劣

19、武与李陵俱为侍中

27、太祖召画工周玄素

32、八年（长孙皇后）从幸⑨成宫

36、盛文肃为尚书右丞

64、明名医戴原礼尝至京

65、荀巨伯远看友人疾

71、元子家有乳母为圆转之器

85、曹南院知镇戎军日

86、王生好学而不得法

87、南阳杨二相公精于拳术

94、[甲]选自《送东阳马生序》

97、猛督诸罕十六万骑伐燕

99、【甲】《醉翁亭记》

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