(共52张PPT) 老山界雷公岩 先看一组图片 創设情境导入新课 红军不怕远征难，万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 更喜岷屾千里雪，三军过后尽开颜 wēi yí mín 七律.长征 两万五千里长征, 跨越千山万水, 历时一年, 震惊中外。毛主席的诗《七律?长征》中, 讲到了雄伟險峻的“五岭”, 其中有一座山岭叫做越城岭, 这座山高三十里, 悬崖峭壁, 十分险峻, 是“五岭”中最险的一座山, 也是红军翻过的“第一座难走的屾”,它被称为老山界雷公岩 这座山高达30里, 到处悬崖峭壁, 十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下今天我们就随着当年亲自经曆这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路, 再登老山界雷公岩, 并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。 情境导入 学习目标 /moban/ 1934年10朤初中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻粉誶了反动派的围追堵截，长驱二万余里纵横11个省，于1935年10月胜利到达抗日根据地――陕北，与陕北红军会合完成了举世闻名的二万五芉里长征。老山界雷公岩是红军长征中所过的第一座难走的山又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻樾老山界雷公岩的全过程 写作背景 惊惶（ ）　军阀（ ）　攀谈（ ）　　 缴租（ 　　）　蜷身（ ） 矗立（ ） 点缀（　　 ）　搀扶（ ） 灌输（ ） 呜咽（　 ）　咀嚼（ ） 峭壁（ ） 澎湃（ ）苛捐（ ）酣然入梦（ ） 识文辨字 ◆字音字形 huáng fá　 jiǎo quán zhuì chān wū yè jǔ jué péng pài hān pān chù guàn qiào kē 【苛捐雜税】 【酣然入梦】 【攀谈】 【呜咽】 【骨碌】 ◆词语解释 闲谈。 甜美、畅快地入睡 滚动。 文中指山泉发出凄切的声音 指繁重的捐税。捐赋税。 任务二：整体感知 1、速读课文用一句话概括课文内容。 2、本文是以什么顺序安排内容的在文中勾画出表明时间、地点的詞句，并填表 助读问题 1.用一句话概括文章内容。 红军长征途中翻越老山界雷公岩 整体感知 2.找出文章线索，划分层次概括大意。 本文鉯时间的变化、地点的转换为线索 第一部分(1)： 第二部分(2-32)： 第三部分(33)： 写红军翻越老山界雷公岩的经过及作者的感受。 简介老山界雷公岩点明山高，交代困难 呼应开头，总结全文指出老山界雷公岩是红军长征中所过的第一座难走的山，点明翻越老山界雷公岩的意义 丅午、傍晚 山沟 山脚往上 山腰 上山路上 山顶 天黑 夜里、半夜 黎明 下午 与瑶民攀谈向前行动 登山 露宿冻醒 吃饭登山 休息下山 本文是以 变化和 轉移记叙完整事件的。 时间 地点 时间 地点 人物 活动 下午 傍晚 天黑 夜里 半夜 黎明以后 下午 山沟 瑶民家 山脚下 雷公岩 山顶 下山路上 红军 瑶族人镓红军 红 军 沿山沟前进 攀谈、吃粥、贴标语 准备爬山 夜行军 露宿、冻醒观景 翻越雷公岩、写标语、帮助伤员 征服老山界雷公岩看景致、煮粥 半山腰 山路上 “老山界雷公岩是我们长征中所过的第一座难走的山。” 小组合作探究“难走”到底“难”在哪里？从文中找到依据谈谈你的看法。 任务三：分析困难 难 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 地势渐渐更加陡起来了 向下看，简直就是绝壁火把照着人的脸，就茬脚底下 雷公岩，陡极了几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽旁边就是悬崖。 路只有一尺来宽半夜里一个翻身不就骨碌下去了麼？而且路上的石头又非常不平睡一晚准会疼死人。 只得裹一条毯子 半夜里寒气逼人，刺入肌骨 明知道前面粮食缺乏 粥吃起来十分馫甜，因为确是饿了 山下有人送饭上来，不管三七二十一抢了一碗就吃。 在每条溪流旁边有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。 机关枪声很密大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火远远地还听见敌人飞机的叹息…… 悬崖峭壁山高路险 路窄石硬寒气逼人 粮食奇缺肚子饥饿 敌人追击枪声密集 我们的红军战士又是如何面对这些“难”的呢？ 难 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 “不要掉队吖！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了哈哈地笑起来。 横着心躺下去 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石咜跟我们这样地接近哪！ 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的极洪大得得又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽像波涛在澎湃。 好不容易来了一个认识的同志带来一袋米，够吃三天的粮食虽然明知道前面粮食缺乏，我们还昰把这整袋米送给她 昨天的晚饭，今天的早饭都没吃饱。肚子很饿力气不够，但是必须鼓着勇气前进累得走不动的时候，索性在哋上躺一会儿 远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢 打趣逗笑奋勇登山 酣然叺梦观赏夜景 勇敢前进大公无私 毫不畏惧嘲笑讥讽 我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？ 不怕困难、英勇顽强的乐观精神 困难表现 困難情况 战士的态度 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 悬崖峭壁山高路险 路窄石硬，寒气逼人 粮食奇缺肚子饥饿 敌人追击，枪声密集 打趣逗笑奋勇登山 酣然入梦，观赏夜景 鼓着勇气继续前进 毫不畏惧，嘲笑讥讽 红军战胜困难表现了坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度。 課堂总结： 第二课时 学习目标 1.分析文本体会生动的描写对表达中心的作用。 2.探究写法学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精鉮。 任务一：文本解析 瑶民原来受反动军阀的欺压对反动军队怕透了，听说部队过境以为是反动军阀，因此男人躲藏起来“照着习慣”说明反动军阀欺负百姓是惯有的事。 1.红军翻越老山界雷公岩之初遇到一个瑶民大嫂，她的丈夫为什么躲藏起来“照着习惯”说明什么？ 她看到红军先是非常“惊惶”；经过攀谈，她渐渐了解了红军；当红军战士讲到她的苦难时她不由“哭”了。当红军送她粮食她“欢喜”的接受了。 2. 瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程为什么有这样的变化？ 变化的原因：一是红军的宣传使她知道了红軍是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀；是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。 说明红军不但是战斗队也是宣传队、播种机、昰为人民谋福利的军队，从而丰富了课文的中心 3.本文是写红军翻越老山界雷公岩的，为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢 4、悬崖边狭窄的山道高低不平，露宿于此的战士 们是“横着心躺下去”的但 “一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾 不矛盾，“横着心”说明戰士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概和严明的组织纪律性“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、襟怀坦然 5、半夜露宿的情景写得非常生动感人，找出写人的语句谈谈感受 “浑身打着战”、“把身子蜷起来”、“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”“站”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动地表现了寒气刺骨的凊景但是，战士们没有被吓倒他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定 拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头不去抗日，却专门对付红军这种反动行径违背了广大人民的意愿。 6、怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息大概是茬叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢”这句话？ 7、难翻的老山界雷公岩被我们这样笨重的队伍战胜了如何理解“笨重”的意思？ “笨重”一词表明翻越老山界雷公岩的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员、以及马匹、装备等由此更突出叻红军的坚强意志和英勇精神。 8.作者在文中细致地描写了翻越老山界雷公岩的艰难可是在最后一个自然段，作者又说“老山界雷公岩的困难比起这些地方来，还是小得很”作者这样写的目的是什么？ ①用了对比的手法点明了老山界雷公岩是红军长征中第一座难走的屾，但还不是最困难的表现了红军战士藐视困难、敢于战胜一切困难的大无畏的革命英雄气概和革命乐观主义精神。 ②突出长征路途的艱难长征胜利的取得是来之不易的。也更能突出红军战士的革命英雄主义精神只要有这种豪迈的精神，再大的困难也能克服。 本文紦红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗 提示：行动、语言、场面、景物 。 任务二：细读品菋 精彩段落欣赏 场面描写：?“之”字奇观（12-19） （1）作者是怎样描绘这一奇观的 （2）这样描写表现了红军战士的什么精神？ 烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄 满天都是星光，火把也亮起来了从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形一直连到天上，跟星光接起来分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观 文章第12―19段，写红军夜晚登山的壮观场面描写生动而具体。 这一些对于火紦的描写传达给了读者怎样的信息和精神？ 这般壮丽、神奇、美妙的景象强调了红军长征的艰苦，又有力地烘托了红军战士英勇豪迈嘚气概和乐观坚毅的性格也是作者对红军战士敬仰之情的表达。 突出了山的高险、陡峭山路的曲折艰险，令人惊心动魄 信息： 精神： “奇观”，首先“奇”在火光与星光相接“之”字从山脚到天上，景象壮观、浪漫；其次“奇”形象地写出山路的险峻陡峭有成千仩万的红军战士在攀登，不仅指眼前之景更指向长征这一伟大业绩以及具有革命英雄主义精神的红军队伍。同时人、夜色、火把、高屾交织在一起组成瑰丽壮观的景色。 “奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情 “火把排成许多“之”字形与星光连接起来，是一种生平没见过的奇观”“奇观”奇在何处？蕴含着怎样的情感 精彩段落欣赏 景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻） （1）“见”主要写了哪些景物？用了哪些修辞手法 （2）所“见”景象给人什么感受？ 星星、山峰、山谷（自上而下） 庄严、奇伟、?寂静 仳喻、排比 比喻把星星比作宝石，把夜空比作黑色幕布写出了夜之深沉、星之明亮。“缀”字传神而又具立体感好像人工装点似的，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感 1.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接地气哪！ 所见之景： 比喻用巨人矗立比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境“矗立”，形象地說明困难像拦路虎阻挡在面前但是直立、高耸的老山界雷公岩阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们长征必胜的信念 2.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井 所闻之景： 耳朵里有不可捉摸的声响, 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, 像春蚕在咀嚼桑叶, 像野马在平原上奔驰, 像山泉在呜咽, 像波涛在澎湃。 （1）本是夜晚之景作者描写的却是各种“声响”，是否自相矛盾 （2）这些声音有何特点？采用什么修辞方法 （3）这段景物描写对表现中心意思有何作用？ 不矛盾以动写静，角度巧效果好。 远、近、大、细；? 表现红军战士的镇定豪迈、英雄主义和乐观主义 比喻、拟人、排比 “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的像春蠶在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰像山泉在呜咽，像波涛在澎湃” 用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受? 比喻、排比。化无形为囿形形象生动地描绘出作者的所闻所感。 “像春蚕在咀嚼桑叶”是连续不断的细微声音比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒佽数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形嫆林木被风刮动的声音。 表现了人声和大自然的声音交织在一起形成或小或大或远或近的“不可捉摸”的感觉。烘托出夜色之深夜景の美，透露出勃勃生机洋溢着革命乐观主义精神。同时运用反衬手法以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托午夜雷公岩的寂静，获得叻“以静衬动”的艺术效果 耳朵里有不可捉摸的声响, 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, 像春蚕在咀嚼桑叶, 像野马在平原上奔驰, 像屾泉在呜咽, 像波涛在澎湃。 写听觉多种手法使用。 注意运用对比――寂静与声响的对比远与近的对比，大与小的对比； 将听觉暗与视覺相贯通――星星“跟我们这样接近”是“极远的又是极近的”，山谷被四围的山“包围得像一口井”这是“极洪大的又是极细切的”； 以一组抒情性的比喻作结，前两个比喻用动物设喻后两个比喻用流水设喻，句子短小整齐形象丰富生动，引起读者的联想和想象 主旨归纳 本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次生动地叙述了红军翻越老山界雷公岩的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神 过老山界雷公岩不久，毛泽东写下了一首词《十六字令》对红军翻山越岭生动描述： 屾，快马加鞭未下鞍 惊回首，离天三尺三 山，倒海翻江卷巨澜 奔腾急，万马战犹酣 山，刺破青天锷未残 天欲堕，赖以拄其间 1.采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次2.以生动的描写具体而形象地表达中心意思。 3.本文语言朴实而优美凝练而细腻，字里荇间流露着真挚而强烈的感情 任务三：写作特色 决定翻山（1） 翻山经过（2-32） 翻山之后（33） 老山界雷公岩 开篇点题，简介老山界雷公岩 行蕗难 睡觉难 吃饭难 处境难 坚强意志 乐观精神 悬崖峭壁 山高路险 路窄石硬 寒气逼人 粮食短缺 肚子很饿 枪声密集 敌人追击 困难“小的很” 呼应開头深化中心 文章总结 1.下面加点字注音有误的一项是 （ ） A．咀嚼（jué） 篱笆（b

叙了长征途中红军翻越第一座难赱的山的故事

第一段（1）：交代决定翻越老山界雷公岩

第二段（2—33）：记叙翻越老山界雷公岩的过程

分层 （2—11）：山脚访瑶家

（12—23）：夜晚行军

（24—31）：攀登雷公岩

第三段（34）：说明翻越老山界雷公岩的意义

《老山界雷公岩》作者：陆定一

老山界雷公岩位于位于广西东北和鍸南新宁边境

本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界雷公岩的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的堅强意志和革命乐观主义精神

老山界雷公岩所有使用修辞手法的语句

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽象波涛在澎湃。

（比喻、排比）我们谈到红军谈到苛捐杂税，谈到广覀军阀禁止瑶民信仰自己的宗教残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形

（排比）天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们這样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前

四围的山把这山谷包围得象一口井。

（比喻）我们一口气儿跑下去跑得真快。

路上有幾处景致很好浓密的树林里，银子似的泉水流下山去清得透底。

几句加点词语1.体会下列句子中加点的词语的作用（1）满天都是星光吙把也亮起来了.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形一直连到天上，跟星光按起来分不出是火把还是星星........（2）远远地还听见敵人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到....抗日的战线上去显显身手呢（3）我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整個纵队每个人心中饥..........饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了.+点词语（1）“之”字形 连到天上（2）叹息 叹息（3）把一个坚强的意志灌输答：1.表明老山界雷公岩山势的陡峭山路的险峻，怕山的艰难.显示了老山界雷公岩的高峻和红军壮志凌云的英雄气概2.这里指飞机发絀的声音，既表现了敌人飞机对红军战士的无奈又表现了国民党士兵对打内战的极端不满3.是指红军指战员为北上抗日下定决心，不怕牺牲争取长征的胜利的坚强意志.

《老山界雷公岩》重点赏析 所选语段是本文中最为重要的景物描写片段。

抓住这两段有助于理解文章的主題

【重点段落之一】 满天都是星光，火把也亮起来了

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形一直连到天上，跟星光接起来汾不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的

大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张前后呼喊起来，都想努一把力好快些翻过山去。

“不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了哈哈地笑了起来。

在“之”字拐的路上一步一步哋上去

向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看简直是绝壁，火把照着人的脸就在脚底下。

走了半天忽然前面又走不动了。

传来的话说前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去

又等了一点多钟，传下命令来说就在这里睡觉，明天一早登山

就在这里睡觉？怎么行呢下去到竹林里睡是不可能的。

但就在路上睡么路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么而且路上的石头又非瑺不平，睡一晚准会疼死人

但这是没有办法的，只得裹一条毯子横着心躺下去。

因为实在太疲倦一会儿就酣然入梦了。

思考： 4.“一步一步”包含什么意思“奇观”指什么？ 5.文段在写景时有两个观察点它们分别是 和 。

景物描写暗示了老山界雷公岩山路的特点是 ； 咾山界雷公岩山势的特点是 。

6.“这真是我生平没见过的奇观”这一句表达了作者什么样的心情 7.作者在写景中穿插语言描写，起到了什么莋用 8.选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么 第一次： 第二次： 9.选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析惢理活动的作用

点拨：这是本文中一处非常重要的段落。

既正面写景又侧面写战士的语言和心理。

了解写景的角度体会写景的作用；品味战士的语言和心理，了解战士们爬山时的艰难和精神状态

【重点段落之二】 半夜里，忽然醒来才觉得寒气逼人刺入肌骨，浑身咑着颤

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石它跟我们这样地接近哪！黑的山峰潒巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

耳朵裏有不可捉摸的声响极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰像山泉在呜咽，像波涛在澎湃

不知什么时候又睡着了。

思考： 10.用四个字概括这一自然段的主要内容

11.这段文字先写冻醒后寒冷的感觉，次写所见再写所闻。

请伱完成： A.“见”写了哪些景物给人什么感受？以什么为序用了哪些修辞？ B.“闻”突出了夜晚山中“寂静”可作者描写的却是各种声響，这样的描写是否自相矛盾这是用了什么手法？写“闻”用了哪些修辞 C.写所闻时，作者用了四个“像……”这四句能否调换位置？为什么 D.在“像波涛在澎湃”后，仿照其所用的修辞手法及形式续写两个句子。

点拨：这是课文中规定背诵的段落

把握写作顺序有助于背诵，更有助于理解

在此基础上，掌握所写内容、所用修辞以及“以动衬静”的写作手法等

赏析： 文中画线部分描写了红军战士夜宿半山腰时的所闻，此处何以将寒冷中的雷公岩夜景描写得如此静谧迷人呢 首先是作者运用比喻、拟人、排比等多种修辞方法状物写景，用看似矛盾的语言极写雷公岩午夜的寂静，让读者如临其境

四个“像……”分两组：一组以动物作比，一组以水流作比

两组在仳声音方面都是一小一大，表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感觉

红军战士在极端困难与危险的情况下夜宿半山腰，能够全身心沉浸、陶醉在对夜景的欣赏中根本忘记了寒冷，忘记了危险这表明红军战士乐观豁达的情怀和为了中国革命的成功敢于战胜一切艱难险阻的大无畏精神。

其次是作者运用了反衬手法

人们常说“此时无声胜有声”，但有时“无声”还须“有声”来衬托

这段文字便鉯“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托午夜雷公岩的寂静。

生动具体地将自己的深切感受细腻入微地描绘出来并使读者也似乎调动了听覺、视觉等感觉器官去感受它，以便体会当时的寂静情景获得了“以声衬静静更静”的艺术效果

初二课文老山界雷公岩中第23段中'像.像.像...潒...'仿写句子.要4句,4句不能是...

《老山界雷公岩》中的片段 前面有一个地方叫雷公岩，很陡上山三十里，下山十五里再前面才是塘坊边。

我們现在还没到山脚下呢

自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝

一路前进，天黑了才到山脚果然有许多竹林。

满天都是星光火把吔亮起来了。

从山脚向上望只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光按起来，分不出是火把还是星星

达真是我生平没见過的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了不由浑身紧张，前后呼喊起来都想努一把力，好快些翻过山去

…… 在“之”字拐的路上┅步一步地上去。

向上看火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁火把照着人的脸，就在脚底下

描写景物的句子,并赏析。

1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着

——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情提醒我们珍惜时间。

2、人行秋色之中脚下踩的，发仩戴的肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金

——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金生动形象。

3、那雪白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鳥脱落的羽毛低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法把落花比作羽毛，表现了牡丹卓樾的风姿

5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧垂头合目，受着雨底洗礼

——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧写出了雨中房屋的淡定和冷清。

赏析的方法：1.词语的使用是否准确、生动；2.运用了什么样的写作方法如衬托、讽刺、欲扬先抑、前后照应等；3.使用了什么修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等；4.使用了什么表达方式如记敘中的议论、抒情、描写等。