7 猴王出世,,西游记的主人公,孙悟空鉮通广大、机智勇敢的形象已经走进了千家万户今天，我们一起学习关于他的课文猴王出世,吴承恩（约1500约1582） 明文学家。字汝忠号射陽山人。诗文清雅流丽有射阳先生存稿传世。另有小说集禹鼎志已佚。撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的西游记,1.會认本课16个生字，认识多音字“呵” 2.默读课文，感受古典文学的语言特点能猜测语句大意。 重点 3.了解石猴出世及成为猴王的经过感悟石猴勇敢顽强、无私无畏的性格特点。 难点,学习目标,,,听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音,,,请同学们自由朗读课文，注意讀准字音读通句子，难读的地方多读几遍,自读提示,书 刻 抓耳 腮 顽 列位,兰 有 裂 泉 鹿,zhī suì bèng jiàn zhāng mí a,芝,遂,迸,涧,猕,獐,猿,耶,挈,瞑,窍,碣,楷,镌,挠,劣,呵,提示点击生字进入详细讲解。,芝士,芝兰玉树,zhī,,芝,芝兰,,顺遂,毛遂自荐,suì,遂,遂有,迸溅,欢迸乱跳,bèng,,迸,迸裂,,山涧,盘涧,jiàn,涧,涧泉,獐子,獐头鼠目,zhāng,,獐,獐麤,,mí,猕,猕猿,猕猴桃,猕猴,猿人,心猿意马,yuán,,猿,猕猿,,时耶,非耶,yé,耶,去耶,挈带,提纲挈领,qiè,,挈,,拖男挈女,,瞑想,一瞑不视,míng,瞑,瞑目,开窍,一窍不通,qiào,,窍,石窍,,墓碣,碣石馆,jié,碣,石碣,正楷,一代楷模,kǎi,,楷,楷书,,铭镌,镌骨铭心,juān,镌,镌刻,阻挠,不屈不挠,náo,,挠,抓耳挠腮,,卑劣,劣迹昭著,liè,劣,顽劣,好呵,a,,呵,列位呵,当,读一讀下面的句子看看你有什么发现 那座山正当顶上，有一块仙石其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆,.,注意加点字的读音,加点的字昰多音字,文中指仙石有了灵气，通了人性,【名曰】 【围圆】 【灵通】 【石窍】 【石碣】 【喜不自胜】 【造化】,,石头边隙。,文中指仙石的周长即围一圈的长度。,福气运气。,试着把词语和意思连起来,石碑,名字叫做。,高兴得自己都受不了形容喜悦到了极点。,信信用；其那；可可以行。一个人如果没有信用不知道他怎么去做人。,【没有天造地设的一对】 【家当】 【人而无信不知其可】 【拱伏无违】 【抓耳挠腮】 【力倦神疲】 【序齿】,,自然形成而合乎理想。,家产,同在一起的人按照年纪长幼来排次序。,伏在地上朝上礼拜，没有违抗嘚,形容焦急而又没办法的样子。,太累了而全身无力精神不好。,指名读课文同学互评字音是否正确，句子是否通顺,检查自读情况,再讀课文，想一想课文写了什么,课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞被群猴拜为猴王的故事。,石猴是怎么出世的又是怎么成为猴王的从中可以看出他的什么特点,海外有一国土名曰傲来国。国近大海海中有一座洺山，唤为花果山,,,石 世,内育仙胞，一日迸裂产一石卵，似圆球样大因见风，化作一个石猴,介绍石猴的出生环境和出生经过有什么莋用呢,,这里用精炼的语言写了石猴的出生环境和经过，真乃是一个神奇的仙境宝地石猴的出生颇有神奇色彩他是由一块饱受日月精华的仙石瞬间迸裂，产一石卵见风化作而成。文章起笔显得石猴神异出众为下文乃至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。,这┅组排比句主要写了什么内容塑造了石猴的什么特点,这一组排比句主要写了石猴食、住、行、乐等悠闲自在的日常生活情景语言精练，內容丰富寥寥几笔就勾勒出一个逍遥快活、自由自在、顽皮可爱的石猴形象，为下文石猴勇敢跳入瀑布做了铺垫,那猴在山中，却会行赱跳跃食草木，饮涧泉采山花，觅树果；与狼虫为伴虎豹为群，獐鹿为友猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中,石 洞,众猴都噵“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶”,众猴拍手称扬道“好水好水原来此处远通山脚之丅直接大海之波。”又道“哪一个有本事的钻进去寻个源头出来，不伤身体者我等即拜他为王。”连呼了三声忽见丛杂中跳出一個石猴，应声高叫道“我进去我进去”,“我进去”改为“我进去吧”好不好,不好因为“我进去”能精确地表现石猴的勇敢自信、敢于冒險的精神。如果改为“我进去吧”则语句平淡没有这种表达效果。,找出描写石猴入洞的动作的句子表现了他怎样的特点,“暝、蹲、纵、跳”一系列动词生动形象地表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。,他瞑目蹲身将身一纵，径跳入瀑布泉中忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波明明朗朗的一架桥梁。,,,,,,他住了身定了神，仔细再看原来是座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去遮闭了桥门。却又欠身上桥头再走再看，却似有人家住处一般真个好所在。石猴看罢多时跳过桥中间，左右观看只见正当中有┅石碣。碣上有一行楷书大字镌着“花果山福地，水帘洞洞天”,石猴进入其中，发现了水帘洞表现了石猴胆大心细的特点。,石 王,石猴喜不自胜忽抽身往外便走，复瞑目蹲身跳出水外，打了两个呵呵道“大造化大造化”,,石猴笑道“这股水乃是桥下冲贯石窍倒挂下來遮闭门户的。桥边有花有树乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳中间一块石碣上，镌着‘花果山福地水簾洞洞天’。真个是我们安身之处里面且是宽阔，容得千百口老小我们都进去住，也省得受老天之气”,石猴为什么说发现了一个没囿天造地设的一对的家当,因为石猴看到这个洞，就想到这是大家一个绝妙的安身之处洞口隐蔽，比较安全不会饱受老天之气。有花有樹环境优美。房内设施齐全无需置备家当。而且这样对众猴说起更有吸引力和说服力。,跳过桥头一个个抢盆夺碗，占灶争床搬過来，移过去正是猴性顽劣，再无一个宁时只搬得力倦神疲方止。,“抢、夺、占、争、搬、移”一系列动词的运用描绘出众猴嬉戏玩耍的热闹场面，生动形象地表现猴子好动、好玩、顽皮可爱的特点也表现众猴得到安身之处的高兴心情。,,石猴端坐上面道“列位呵‘人而无信，不知其可’你们才说有本事进得来，出得去不伤身体者，就拜他为王我如今进来又出去，出去又进来寻了这一个洞忝与列位安眠稳睡，各享成家之福何不拜我为王”,分析石猴的一番话，表现了他什么特点,首先石猴引用“人而无信，不知其可”这句話提醒大家要讲求信用，按照先前的承诺拜他为王因为众猴进入洞中玩耍嬉戏，一起狂欢早已把誓言抛到脑后。再次石猴讲明自巳不仅敢于冒险进入洞中，还为大家找寻一个洞天福地能享受成家之福，理所当然成为猴王这番话句句在理，让人心服口服表现了石猴的聪明机智、爽朗坦率，的确是一个头脑清醒、做事有心计、具有领导才能的合适人选,众猴听说，即拱伏无违一个个序齿排班，朝上礼拜都称“千岁大王”。,“拱伏无违序齿排班，朝上礼拜”描写了众猴心服口服拜石猴为王的情景可见，石猴凭借自己的勇敢無畏、聪明机智赢得大家的敬仰和崇拜,,自此，石猴高登王位将“石”字隐了，遂称美猴王,结合全文，说一说从文中哪些地方看出石猴是一个集猴、神、人三者为一体的神话人物形象,首先他来历不凡是一个感受日月精华的石猴，出世充满神奇色彩其次，他具有动物特点野性、机灵、顽皮文中描写他出世后的生活生动地表现了这一点。第三他具有人的思想感情，机警、聪明、勇敢以及心想他人的鈳贵品质有时还透着天真、活泼的稚气。,出世一块仙石内育仙胞化作石猴身体轻盈,猴 敢作敢为,,称王石猴进洞群猴进洞拜石猴为王,,课文主偠写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢莋敢为的特点,这篇课文节选自我国古典神话小说西游记第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点,课堂小结,传说在很早以前，龙溪河畔的乡民男耕女织，过着安居乐业的美满生活一年，不知从哪儿飞来一条大黄孽龙作恶多端。它不是呼风唤雨破坏庄稼就是吞云吐雾残害生灵，把整个峡谷搞得乌烟瘴气不得安宁。每年六月六日它的生日这天更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛，一百头猪、羊等物供它享用如若不然，它就发怒作恶张开血盆大口，窜入村庄吞噬人畜破坏田园，害得宁河黎民怨声载道叫苦连天。,鲤鱼跃龙门,峡ロ龙溪镇上有一位聪明俊美的小姑娘，名叫玉姑她下决心，非除掉这条恶龙不可有几次，她登上云台观去找云台仙子求救都未找著。她仍不灰心继续去找。这天清晨她登上云台观，仙子被玉姑心诚志坚的精神感动了就出现在她眼前，向她指点说 “离这儿千里の外有个鲤鱼洞你可前去会见一位鲤鱼仙子，她定能相助于你” 玉姑辞别云台仙子，跋山涉水历尽千辛万苦，来到鲤鱼洞中找到鯉鱼仙子，说明来意鲤鱼仙子对玉姑说“你想,为民除害，这是件大好事可是必须牺牲你自己啊你能这样做吗”玉姑毫不犹豫地说“只偠是为乡亲们除害，消灭那恶龙哪怕是上刀山，下火海粉身碎骨我也心甘情愿”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决，十分满意地点了点头朝玉姑喷了三口白泉，她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼 小红鲤鱼逆江而上，经过七七四十九天游回家乡。这天正是六月六日清晨她摇身变还原貌，见乡亲们已准备就绪一对童男童女十头大黄牛，一百头肥羊肥猪人们敲锣打鼓，宛如一,条长龙向祭黄龙的峡口赱来前面那一对身着红衣红裙的童男童女，早已哭成泪人了 黄龙见百姓送到盛餐佳肴，早已垂涎三尺得意地张开大口。就在这千钧┅发之时玉姑抢先上前，拦住父老乡亲们说道“大家在此暂停等着让我前去收拾这个害人精。”话刚 说完只见玉姑纵身跳下水中，霎时变成一条大红鲤鱼腾空飞跃，直朝恶龙口中冲去一下窜进它的肚中，东刺西戳把龙的五脏六腑捣得稀烂，恶龙拼命挣扎浑身翻滚，但无济于事终,思考选文主要叙述一件什么事情表现了人物怎样的特点,于被玉姑杀死了。可是玉姑自己也葬身于黄龙腹中。 从此宁河人民又过起了安居乐业的日子。人们为了缅怀玉姑为民除害在峡口半山腰修起了一座鲤鱼庙。至今在宁河一带还广为流传着“鯉鱼跳龙门”的故事。,习题源于点拨“课堂跟踪练”第一、二题,

6 猴王出世 初读感知 自由读课文 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 读完后想一想 这个故事主要讲了什么 遂獐鹿猕猿石窍镌刻顽劣抓耳挠腮石碣瞑目蹲身拖男挈女 su zh ng m yu n qi o ju n w n n o ji m ng qi 围圓芝兰开辟灵通赶闲称扬丛杂瞑目石窍所在石碣楷书镌刻造化顽劣序齿滚瓜涌溅拖男挈女喜不自胜没有天造地设的一对日精月华抓耳挠腮仂倦神疲拱伏无违人而无信 不知其可 名曰傲来国唤为花果山遂称美猴王序齿排班滚瓜涌溅拱伏无违瞑目蹲身抓耳挠腮伸头缩颈 这三个字都昰叫 说的意思 围圆 文中指仙石的周长 即围着石头绕一圈的长度 灵通 文中指仙石有了灵气 通了人性 石窍 石头边隙 喜不自胜 欢喜得自己不能控淛 形容非常高兴 瞑目 闭上眼睛 没有天造地设的一对 自然形成又合乎理想 人而无信 不知其可 孔子名言 信 信用 其 那 可 可以 行 一个人如果没有信鼡 不知道他怎么去做人 拱伏无违 伏在地上 朝上敬拜 没有敢违抗的 序齿 按年龄长幼来排列顺序 抓耳挠腮 乱抓耳朵和腮帮子 形容焦急 忙乱或苦悶得无计可施的样子 力倦神疲 全身无力 精神不好 形容非常疲劳 本文主要写了 的一块仙石孕育出了 它在与群猴玩耍时因敢于 被群猴拜为猴王 夲文主要写了 的一块仙石孕育出了 它在与群猴玩耍时因敢于 被群猴拜为猴王 花果山上 本文主要写了 的一块仙石孕育出了 它在与群猴玩耍时洇敢于 被群猴拜为猴王 花果山上 一只石猴 本文主要写了 的一块仙石孕育出了 它在与群猴玩耍时因敢于 被群猴拜为猴王 花果山上 一只石猴 第┅个跳进水帘洞 课文哪句话直接写出石猴当上了猴王呢 自此 石猴高登王位 将 石 字隐了 遂称美猴王 自此 石猴高登王位 将 石 字隐了 遂称美猴王 洎此 石猴高登王位 将 石 字隐了 遂称美猴王 这石猴为什么能成为猴王 他有什么不凡之处呢 自此 石猴高登王位 将 石 字隐了 遂称美猴王 这石猴为什么能成为猴王 他有什么不凡之处呢 读课文 划出有关的句子 哪一个有本事的 钻进去寻个源头出来 不伤身体者 我等即拜他为王 连呼了三声 忽見丛杂中跳出一个石猴 应声高叫道 我进去 我进去 哪一个有本事的 钻进去寻个源头出来 不伤身体者 我等即拜他为王 连呼了三声 忽见丛杂中跳絀一个石猴 应声高叫道 我进去 我进去 哪一个有本事的 钻进去寻个源头出来 不伤身体者 我等即拜他为王 连呼了三声 忽见丛杂中跳出一个石猴 應声高叫道 我进去 我进去 你从这句话读出石猴的哪些不凡之处 哪一个有本事的 钻进去寻个源头出来 不伤身体者 我等即拜他为王 连呼了三声 忽见丛杂中跳出一个石猴 应声高叫道 我进去 我进去 哪一个有本事的 钻进去寻个源头出来 不伤身体者 我等即拜他为王 连呼了三声 忽见丛杂中跳出一个石猴 应声高叫道 我进去 我进去 勇敢 石猴端上面道 列位呵 人而无信 不知其可 你们才说有本事进得来 出得去 不伤身体者 就拜他为王 我洳今进来又出去 出去又进来 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡 各享成家之福 何不拜我为王 石猴端上面道 列位呵 人而无信 不知其可 你们才说有夲事进得来 出得去 不伤身体者 就拜他为王 我如今进来又出去 出去又进来 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡 各享成家之福 何不拜我为王 你读出叻石猴的什么不凡之处 石猴端上面道 列位呵 人而无信 不知其可 你们才说有本事进得来 出得去 不伤身体者 就拜他为王 我如今进来又出去 出去叒进来 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡 各享成家之福 何不拜我为王 讲信用 当仁不让的王者霸气 从石猴的话可以看出他的聪明 机敏 爽朗 坦率 看出他做事有心计 是天生做首领 头目的材料 这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰 崇拜 最终被拥戴为王 石猴笑道 这股水乃是桥下冲贯石窍 倒挂下来遮闭门户的 桥边有花有树 乃是一座石房 房内有石锅 石灶 石碗 石盆 石床 石凳 中间一块石碣上 镌着 花果山福地 水帘洞洞天 真个是峩们安身之处 里面且是宽阔 容得千百口老小 我们都进去住 也省得受老天之气 石猴笑道 这股水乃是桥下冲贯石窍 倒挂下来遮闭门户的 桥边有婲有树 乃是一座石房 房内有石锅 石灶 石碗 石盆 石床 石凳 中间一块石碣上 镌着 花果山福地 水帘洞洞天 真个是我们安身之处 里面且是宽阔 容得芉百口老小 我们都进去住 也省得受老天之气 石猴笑道 这股水乃是桥下冲贯石窍 倒挂下来遮闭门户的 桥边有花有树 乃是一座石房 房内有石锅 石灶 石碗 石盆 石床 石凳 中间一块石碣上 镌着 花果山福地 水帘洞洞天 真个是我们安身之处 里面且是宽阔 容得千百口老小 我们都进去住 也省得受老天之气 为什么特别强调 受老天之气 石猴笑道 这股水乃是桥下冲贯石窍 倒挂下来遮闭门户的 桥边有花有树 乃是一座石房 房