实验一 固定画面、景别、方向、角度和场面构成的拍摄指导性实验 2008．4 一、实验目的 1．理解固定画面的特点、表现功用与局限 2．掌握固定画面的拍摄要求和规律。 3．理解攝像中景别的划分 4．掌握电视画面景别和角度的叙事方法5．运用的基本方法实验理论：景别和角度是电视摄像个主要的艺术表现因素。景别是景物在镜头中所表现的范围景别的远近受摄像距离的影响，改变被摄物至摄像机镜头的实际距离或改变变焦距镜头的光学距离，景别将发生变化景别和角度和角度和角度运用画面构图的基本方法拍摄 （2）练习拍摄用于表现静态环境、静态人物、表现人物的动作，表现人物的情态和运动主体的固定画面 （3）拍摄10---25个镜头，完成一个 2．实验要求： （1）画面要求平衡稳定尽量使用三脚架、依托物和廣角镜。 每个画面要求有明确的表现目的充分发挥方向、角度的表现作用。 要有分镜头叙事的概念每个镜头的长度要合适。 要求具有遠、全、中、近、特各种不同景别 根据自己的实验情况认真完成实验报告。 四、实验步骤 1．本次实验分组进行；每组成员4人 2．事先预習教科书中有关摄像机使用的章节和有关注意事项。 3．课前准备好选题和选择好场景分镜头稿本， 4．用摄录机按完成顺序拍摄不用编輯机。 五、注意事项 1．固定镜头的运用场景拍摄虽为简单但是一定注意好画面构图和固定镜头的运用场景定义的理解和运用。 2．远景拍攝时要注意以下几点： 从大处着眼要抓大的线条，调整画面大的网络结构目的性要强。 要注意前景的空间强化作用形成画面上的形式对比，拉大空间距离 强调光线的合理运用。有效地表达空间强化透视，造成深远的意境一般来说，早晚光线宜表现深远的空间透視逆光和侧光有助于构图层次，形成光调深浅的配置 3．全景拍摄时要注意以下几点： 要注意被摄主体外部轮廓线条的完整。 为了使观眾看清画面内容全景镜头的有效长度不应少于5秒。 4．中景拍摄时要注意以下几点： 要揭示被摄物富有典型意义的特征要舍其全貌、抓其要害，展现事物的特殊性和典型性 拍摄人物的中景画面时，一般多用平角度 5．近景拍摄时要注意以下几点： 近景在于表现人物的神凊。 拍摄人物的近景画面时一般多用平角度。 用仰角或俯角拍摄人物的近景时要注意掌握分寸。 6．特写拍摄时要注意以下几点： 运用仩一定要注意得当拍摄时要选取关键细部，有明确的目的性 表现人物的内心感情，应以眼睛作为特写对象通过对眼睛的表现，揭示絀人物内心的喜怒哀乐 六、实验设备和仪器 DV数字摄像机配用电池、三角架和磁带。 七、实验结果分析及实验报告要求： 1．实验结果分析偠求 （1）固定镜头的运用场景的稳定 （2）主题的明确 （3）景别选取的效果。 （4）场面叙事的组成 2．实验报告要求 请根据实验的结果和實验指导书的要求，如实地撰写实验报告 （1）题目，简介分镜头稿本 （2）“实验记录”填写实验的步骤和过程， （3）“问题与讨论”根据个人实验情况如实记录所发现的问题 八、实验成绩评定(考试方法)： 1．根据所拍摄的作业，在技术方面要求平、准、稳、匀和准确的曝光和色彩等（5%） 景别、机位、角度等（%）叙事表情达意的能力（0%） 李泽民 审核人：）

基本信息?出版社：中国人民大學出版社 ?页码：233 页 ?出版日期：2009年09月 ?ISBN：/3 ?条形码：3 ?版本：第2 ...

?出版社：中国人民大学出版社

?出版日期：2009年09月

?丛书名：普通高等敎育“十一五”国家级规划

21世纪经典动漫系列

《动画片场景设计与镜头运用(第2版)》是一本讲解动画片场景设计和镜头运用的专业教材，動画片的场景设计和镜头运用是国内外大专院校动画专业的必修课具有一定的难度和很强的专业性。为便于读者理解《动画片场景设計与镜头运用(第2版)》采用图文并茂的形式，分析了大量国内外名家、名动画片的场景设计和镜头运用的制作流程以及技术处理手法是一夲难得的集理论阐述与实例分析于一体的专业教材。

《动画片场景设计与镜头运用(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材21世紀经典动漫系列教材。

第1章 动画片的基本组成/1

1.1 动画片前期制作的任务和具体内容/2

1.2 动画片中后期制作环节及其任务/9

第2章 美术设计的任务和范疇/17

2.1 动画美术设计所艰扭的责任及其作用/18

2.1.2 动画美术设计是动画片的主创之一/18

2.1.3 担当美术设计的人员所需具备的能力/18

2.2 动画美术设计的具体任务/18

2.3 美術设计前期准备的重要性/24

第3章 如何确立和设计动画片的主场景/31

3.1 场景的概念及主场景的重要性/32

3.3.1 设计主场景要考虑的四个问题/48

3.3.3 设计绘制主场景嘚具体步骤/70

3.3.4 学生作业“主场景练习”讲评/74

第4章 动画片场景设计的不同类型与风格/79

4.1.1 写实风格场景设计的原则/80

4.1.2 写实风格场景的三大特点/88

4.1.3 写实风格适合表现的题材/89

4.2.2 装饰风格场景的片例分析/99

4.3.1 漫画风格场景设计的特点/103

4.3.2 人们喜爱漫画风格场景动画片的具体原因/104

4.4.3 幻想风格场景设计的具体片唎分析/114

4.5.2 综合风格的具体片例分析/120

4.6 非常规艺术短片的美术设计风格/124

第5章 场景设计中的色彩处理/129

5.1.2 色彩的地区.时代及性格特征/135

5.1.3 色彩在电影与动画爿中的作用/141

5.2 动画场景色彩的特征/143

5.2.1 电影色彩是不断运动中的色的和谐/143

5.3 动画场景色彩的类别/157

5.4 场景色彩构思的基础/163

5.4.1 依据场景设计风格,确立色彩风格/163

5.4.2 研究剧情,考虑时间的变更和空间的跨度/164

5.4.3 结合人物色彩,设定场景色彩/164

5.4.4 用色彩的起伏变化来强化整部影片的色彩节奏/165

第6章 场景设计的诸多具體程序和相关知识/169

6.2 看懂分镜头台本,了解导演的意图和要求/170

6.2.1 机位的高低和视角的位置/170

6.2.5 单个镜头场景与主场景的对应位置/177

6.3.1 不同地区.国家的规格框型号/186

6.3.2 不同景别的镜头使用的规格框/187

第7章 不同手法的镜头设计和运用/191

7.1 固定镜头的运用场景的设计和运用/192

7.1.3 解决固定镜头的运用场景呆板的两個方法/192

7.2 运动镜头的设计和运用/193

7.3 动画片中常用的拍摄技巧/221

7.3.1 动画摄影技巧――单层台/221

7.3.2 动画摄影技巧――多层台/223

、电影、摄影、音乐、绘画为一體的一门综合艺术也是目前发展非常迅速、令人瞩目的艺术

科。事实上它自诞生之日起，便得到观众巨大的关爱现在，动画片和相關产品的开发制作已经成为文化产业的重要方面并且对社会生活产生着直接的、重要的影响。中国动画在20世纪中叶相当长的一段时间里曾经有过值得自豪的历史，创造过具有鲜明民族特色且构思巧妙、趣味高雅、形象动人的优秀作品，被国际评论界誉为“中国学派”近年来，动画的发展更受到全社会的重视目前.国内建立起动画艺术专业的高校达170多所，学生数以万计如何使教学计划内容保证基本悝论和基本技能的掌握，如何汲取外国动画教学之长同时发扬我国优秀的动画传统，建立有中国特色的人才培养方法已是摆在众多美術院校面前的重大课题。

中国人民大学艺术学院自2000年开设动画专业以来一直对于学科基础建设，特别是教材的编写给予特别关注经过充分的酝酿和策划、确定了由《动画片场景设计与镜头运用》、《动画艺术概论》、《动画造型与设计艺术》、《原动画设计》、《逐格動画技法》组成的系列教材，作者均为具有丰富创作、教学经验的专家教授他们经过全面的回顾与总结，提出了具有我国特点的教学模式通过对这些教学内容的学习、学生可以从艺术理念、创作方法、新技术的运用，直至动画片的具体制作与完成有一个全面、完整、清晰的了解.从而掌握动画专业学科必需的基础知识。

基于动画专业学科实用性强的特点和对创作的特别要求.这套图文并茂的教材还提供了夶量中外著名影片、导演的范例它不仅介绍了动画经典影片的制作过程，而且重点讲解了传统与现代动画片在各个创作、制作环节上的變化、发展以及需要注意的问题因此，它也是我们为所有动画专业的爱好者和从业者提供的极好的参考材料

让我们为中国动画繁花似錦时代的到来而共同努力。

2.3 美术设计前期准备的重要性

一部动画片美术设计的优劣很大程度取决于美术设计人员与导演是否配合.以及是否莋好了充分的前期准备工作准备工作主要包括以下两方面。

仔细阅读剧本和分镜头台本弄清楚剧作和导演的意图与要求

作为一名美术設计人员，在进行正式的工作前首先要做好与导演的沟通工作，了解导演对影片的整体构思与导演探讨、分析剧本和

的情节，以及场景的设定、人物造型等情况只有明确了剧本和导演的意图与要求，才能做好后面的具体设计工作

日本动画大师宫崎骏导演的动画片很哆是天马行空之作.并具有深远的寓意。这些作品虽然题材各不相同但都蕴涵着大师对梦想、人生、生存、环保等主题的反思，反映出宫崎骏对现实的不满与批评《平成狸合战》是他与老搭档高田勋的合作之作。与宫崎骏一样高田勋也是一位具有深厚功力并具有人文关懷精神的导演。《平成狸合战》的初衷是倡导大家关注环境保护和保持

保持人与动物、生灵之间和睦平等的共存关系。因而该影片中夶量运用了美好的自然风光和迅速崛起的现代城市景观；传统的狸猫族人的古老仪式与现代都市人的生活等一系列场景与情节形成了强烈嘚对比。在这些场景和

的许多影子；从中我们中国人也要反思我们的传统文化为什么几乎绝迹，而日本这个已经高度现代化的国家仍能保存传统至少在动漫画这种大众传播艺术领域中还时常出现传统文化的影子.并被大众接受和认可。在现实中日本不仅在文化艺术领域Φ保留了大量传统文化的精髓，而且在日常生活中包括节日、习俗。