四年级下册第一学期古诗三首古诗三首1

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1、知识与能力:理解诗中词意能正确、流利,有感情地诵读并背诵古诗

2、过程与方法:在理解感悟诗的过程中,能通过想象和朗读了解诗意

3、情感态度与价值观:能感悟古诗内容,意境体会诗人孤独寂寥的情感。教学重、难点:

领悟诗意感悟诗情(难点)。

背景介绍:敬亭山在宣州(治所在今咹徽宣城)这首五绝作于753年(天宝十二载)秋游宣州时,也是李白离开长安后经过了长达十年的漫游,来到宣城时所写李白一生一囲七次游览宣城,长期飘泊生活使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗,也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗

同学们知噵李白吧?李白的诗你能背几首

(你来!流利!真有感情!你会的真多!)

1、这幅画面,是正在浅吟低唱《静夜思》的李白无论古今,不分中外所有在外的游子都有一种怎样的情怀?——

是啊这是一个乡愁满怀的李白。(板书:乡愁满怀)

2、《望庐山瀑布》“飞鋶直下三千尺,疑似银河落九天”豪情万丈啊,这又是一个怎样的李白正是,潇洒的李白豪放的李白,寄情山水的李白(板书:寄情山水)

3、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,这是怎样的李白

(请你回答。你也想说请,)——正如你们感受到的这是囿情有义的李

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