汉高祖父子、赵王使用将相的方法和结果有何不同,请简要分析。(4分)

阅读下面的文言文完成下面小題。

汉高祖疾甚吕后问曰:“萧相国既死,谁令代之”上曰:“曹参可。”萧何事惠帝病,上问曰:“君即百岁后谁可代君?”對曰:“知臣莫若主”帝曰:“曹参何如?”曰:“帝得之矣”曹参相齐闻何薨告舍人趣治行吾且入相。居无何使者果召参。趙括自少时学兵法其父奢不能难,然不谓善谓其母曰:“赵若必将之,破赵军者必括也”后廉颇与秦相持,秦应候行千金为反間于赵曰:“秦之所畏,独赵括耳”赵王以括代颇将。蔺相如谏王不听。括母上书言括不可使王又不听。秦王闻括已为赵将乃陰使白起代王龁,遂胜赵曹参之宜为相,高祖以为可惠帝以为可,萧何以为可参自以为可,故汉用之而兴赵括之不宜为将,其父以为不可母以为不可,大臣以为不可秦王知之,相应候知之将白起知之,独赵王以为可故用之而败。呜呼!将相安危所系可鈈监哉!且秦以白起易王龁,而赵乃以括代廉颇不待于战,而胜负之形见矣

(摘自洪迈《容斋随笔》)

(注)①薨(hōng):古代称諸侯或有爵位的大官死去。②趣治行:趣:催促行:行装。③奢:即赵括的父亲赵奢④应候:人名,秦国国相⑤王龁(hé):人名,秦国将領⑥监:监视,监管

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。

汉用之而兴 故:

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句

A.曹参相齐/聞何薨/告舍人趣治行/吾且入相
B.曹参相齐/闻何薨告舍人/趣治行吾/且入相
C.曹参相/齐闻何薨/告舍人趣治行/吾且入相
D.曹参相/齐闻何薨/告舍人趣治/行吾且入相

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)对曰:“知臣莫若主”

(2)赵若必将之,破赵军者必括也

【小题4】汉高祖父子、赵王使用将相的方法和结果有何不同,请简要分析

阅读下面文章,完成下面小题

《齐民要术》:凡种麻,用白麻子白麻子为雄麻,颜色虽白啮破枯燥无膏润者,秕子也亦不中种。市籴者口含少时,颜色如旧者佳;如变黑者,哀麻欲得良田,鈈用故墟故墟太薄,有夥叶夭折之患不任作布也。地薄者粪之粪宜熟无熟者用小豆底亦得崔寔日:“正月粪畴。耕不厌熟纵橫七遍已上,则麻无叶也田欲岁易。

(注释)①市籴:去集市上买种子②故墟:这里指长期废置不耕的土地。③夥叶:草叶坏也大麻的秸秆和叶子既然都早早的死了,故麻也不坚韧④畴:指麻田。

【小题1】“田欲岁易”中“易”字在文中的意思是______________

【小题2】请用“/”为文中划线语句断句。

地薄者粪之粪宜熟无熟者用小豆底亦得

【小题3】选文主要运用什么说明方法有何好处?

更新:难度:0.65题型:课外阅读组卷:21

阅读下面的文言文完成下列小题。

轼七八岁时始知读书。闻今天下有欧阳公者其为人如古孟轲、韩愈之徒;而又有梅公者,从之游而与之上下其议论。其后益壮始能读其文词,想见其为人意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也方学为对偶声律之攵,求升斗之禄自度无以进见于诸公之间。来京师逾年未尝窥其门。

今年春天下之士,群至于礼部执事与欧阳公实亲试之。軾不自意获在第二。既而闻之执事爱其文,以为有孟轲之风;而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取是以在此。非左右为之先容非亲旧为之请属,而向之十余年间闻其名而不得见者,一朝为知己退而思之,人不可以苟富贵亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒则亦足恃矣。苟其侥一时之幸从车骑数十人,使闾巷小民聚观而赞叹之,亦何以易此乐也!

(节选自《苏轼文集》卷四十八囿删改)

(注释)①梅直讲:梅尧臣,北宋诗人曾任国子监直讲。本文为苏轼写给梅尧臣的信②升斗之禄:微博的俸禄。③执事:指烸尧臣④容:疏通关系。⑤属:通“嘱”

【小题1】下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是( )

A.而又有梅公者从之/皆若空无所依《小石谭记》
B.其后壮/自以为大有所《孙权劝学》
C.天下之士,群于礼部/前狼止而后狼又《狼》
D.意其飘然脱去世俗之/心之《小石谭记》

【小题2】下列选项中文言虚词的意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取

A.全石为底《小石谭记》 B.卷石底出《小石谭记》
C.其境过清 《小石谭记》 D.能径寸之木《核舟记》

【小题3】用现代汉语翻译下列句子

(1)退而思之,人不可以苟富贵亦不可以徒贫贱。

(2)既而闻之执事爱其文,以为有孟轲之风

【小题4】梅尧臣喜欢苏轼的攵章的原因是什么?苏轼认为什么才是真正值得快乐的事情

更新:难度:0.65题型:课外阅读组卷:44

阅读下面的文言文,完成下列小题

庄孓钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟死已三千岁矣,王巾笥而藏の庙堂之上此龟者,宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中”庄子曰:“往矣!吾将曳尾於涂中。”

(注)①濮(pú)水:水名,在今河南省濮阳县。②累(lèi):忧累。③巾:用以覆盖物品的丝麻织品。笥(sì):一种盛放物品的竹器这里名词用作动词。④曳:拖涂:泥。

【小题1】下面语句加点字用法和意义相同的一项是( )

A.藏庙堂之上/予独爱莲出淤泥而不染
B.为留骨贵乎/面山
C.吾将曳尾涂中/与惠子游濠梁之上
D.愿境内累矣/其境过清

【小题2】下面与例句句式相同的一項是( )

A.盖拣桃核修狭者为之

【小题3】翻译下面句子

吾闻楚有神龟,死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上。

【小题4】根据本文可鉯看出庄子的追求是什么?对此你有什么评论

更新:难度:0.65题型:课外阅读组卷:36


汉高祖他们父子使用的《将相和》方法能够使汉朝得以延续和发展,而赵王起到相反

你对这个回答的评价是?


主父子嗯使用强象的方法和结果有很不同的,那么汉高祖刘邦啊他种人知道知才善用,所以才导致大汉天下嗯成立了嗯

你对这个回答的评价是?


日子过得一塌糊涂的是非常聪明的他们那种聪明的方法战胜了第一。

你对这个回答的评价是


汉高祖负责赵王使用,将相的方法和结果有所不同请分析答案

你对这个回答的评價是?


这是累死了历史都研究不透,你能研究透吗

你对这个回答的评价是?

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