学技表演节目需要32面旗长方形平均分成4份有几种方法,3份占旗总数的几分之几有几面旗

人教版小学数学三年级上册《认識一个整数的几分之几》教学设计

本单元是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数整数是单位“

”的均分,从整数到分数是數的概念的一次扩展本单元是分数的范围上进行了

一定的控制,只出现了常见的分母比较小的分数

教材提供了一些学生熟悉并感兴趣嘚显示情境,

帮助学生理解一些简单的分数含义

让学生初步建立分数的概念,

为进一步学习分数和小数打下基础

本节课的教学内容是認识稍复杂的几分之几,

知道简单的一个数的几分之几是多少为了使学生透彻地理解

重引导学生动手操作,合作探究逐步加深学生对

學生已经初步认识了分数,并能够进行简单的分数加、减法计算本节课继续认识分数,教

学整体的几分之一和几分之几

进一步体会分數的意义。

用分数几分之一或几分之几表

示整体里的一份或几份

份,涂色部分是这个正方形的四分之一

个小小正方形,用剪刀剪开塗色的部分是这

也可以用四分之一表示。

这样做是使学生感知到一个正方形是一个整体

一起的图形也可以看成一个整体。

份是总数的三汾之二这里的每份数与每份在整体里

的关系不再是同一个数,这是认识分数的难点接着教材的“做一做”

,让学生在丰富的素材中

继續体会整体的几分之一和几分之几的含义

在本单元前几课时的学习中,学生已经初步认识了几分之一(几)

知道了分数各部分的名

称,会读、会写简单的分数会比较分子是

的分数,以及同分母的大小还学习了简单同分母

学生已经学习了把一个物体平均分成若干份,這样的一份或积分可以用分数来表示本节

课是要理解把许多物体看作一个整体,

也可以用分数来表示这样的一份或几份学

生在学习中鈳能对单位“

”的理解存在一定的困难,特别是对把许多物体组成的一个整体看

”难以理解因此,教学中应把理解分数的意义单位“

”,分数单位作为重点并

通过不同类型习题帮助学生巩固掌握所学。

在理解分数意义时要通过学具操作

”的概念。重点放在单位“

”平均分,平均分成积分分母就是几取几份分子就是几,

北师大版小学数学三年级下册全冊应用题同步复习

兄妹俩原来有同样多的钱

谁用的钱多一些?多多少元

学校进行捐款活动,三年级捐了

四年级捐了多少元?两个年級一共捐

超市里一只烤鸭比一只烤鸡贵

元烤鸡价钱没变,现在一只烤鸭比一只烤鸡

淘气和笑笑去买同样的练习本和日记本

淘气买一个練习本和一个日记本共用了

元,一个日记本多少钱

个,照这样的速度再加工

米没修。这条里长多少米

米,这根木头原长多少米

名學生去看电影,电影院没拍有

、超市进行“买一箱送一瓶”的饮料促销活动饮料每箱

名同学每人买一瓶,需要多少

厘米的正方形拼成一個长方形你能求出拼成后的长方形的周长和面积吗?

厘米的长方形剪成一个最大的正方形

这个正方形的面积是多少?剩下图形的面

名哃学去海洋馆参观成人票

人,合唱队的人数比舞蹈队的

人合唱队和舞蹈队一共有多少人?

扇窗户一共安装了多少扇门窗?

、一台机床每小时加工零件

小时一共可加工多少个零件?

、黄山风景区举行门票优惠活动

分米的正方形地砖铺客厅地面,需要

、如果铺地砖每岼方米人工费

元铺完客厅需要多少钱?

厘米分别从四个角剪去边长为

厘米的小正方形,剩下的面积是多少

、一个长方形植物园面积

米的长方形,如果围成正方形正方形的面积是多少?

、小米家的卧室准备铺地砖有两种方案:

块地砖,这个卧室面积有多大

需要多尐块?哪一种便宜

的长方形拼成一个正方形,这个正方形的面积是多少

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