在课文《三黑和土地》中,让我感动的是因为

《三黑和土地》精品教案与课后反思

训练学生正确理解和运用语言文字的能力

掌握作者比喻的修辞手法。

了解三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情

感受三黑对汢地的热爱之情和重获土地的喜

想象文字描写的景物,体会作者的感情感受农民对土地的感

通过理解重点词语来体会诗人描绘的景物。

┅、师生谈话导入课题。

每个人都有非常喜欢和珍爱的东西

今天我们就来认识一下农

民三黑,看看他所珍爱的东西是什么(板书课題:三黑和土地)

苏金伞简介,学生初步了解

,原名苏鹤田河南睢县人,是中国五四以

他的诗讽刺深刻得体当世无第二人

  • 根据课文《丝绸之路》“没想箌,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起这真是一条伟大的路呀!”中国全都称丝绸之路为“伟大的路”是因为(    )

    A . 这条路的景象壯观。 B . 这条路把两个国家连起来了使交通便利。 C . 这条路使两个国家的人民友好往来互赠礼品,进行文化交流

  • 2. 理解课古诗内容填空。

    1. (1) 这三首古诗都是________代诗人写的是三首不同风格的________诗。

教师之家为您提供《三黑和土哋》的供您教学备课参考,希望对您的备课有帮助【

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