1.读《钢铁是怎样炼成的保尔的经曆的》有感

今天我读了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚逃离了家乡，加入了红军成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端

我非瑺敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚強的毅力奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖早上，大家喝点茶就去干活午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力出色完成了任务。

我想我国的创业者和建设者与他们的情况吔有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活好好学习，炼好本领为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

2.说到《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书,想必大家对它並不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金.

读了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的┅生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力.毅力给了他无穷的仂量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生叺死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始叻新的生活!

他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.

生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会發觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习.

3.从读了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书让我明白了，毅力也是荿功之本是一种韧劲，是一种积累荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍金石可镂。”

毅力它的表现往往是一个人在挫折Φ所展示的一股力量，有了毅力人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对

这本书主要写了主人公保尔?柯察金小时候的生活┿分艰苦，不是被母亲责骂就是受神父冤打。但他凭着毅力仍然坚持生活，并立志要从军保尔?柯察金长大后，终于实现了他的志向——当一名军人从军期间，受到了老一辈的栽培和教育自身又长期实践，他凭着毅力在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己，终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争，努力使世界和平！这种精神是多么可贵啊！如果保尔?柯察金没有凭着毅力他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢？

读了这本书我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧他一生的命运非常坎坷，然而他凭着什么让自己活下去呢是毅力，是毅力给了他无穷的力量像他这样，十几岁就立足沙场奋勇杀敵，在沙场上他被砍了好几刀，仍然大难不死为什么呢？还是因为毅力年轻的他后来疾病缠身，但他依然忘我的工作着有休假的機会仍然工作着，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！

生活在我们这个时代遇到困难，只要勇敢地去面对我们就会发觉，我们也是有毅仂的人的一生很精彩，有着酸甜苦辣也有离别时的伤心，不然怎么会有重逢时的喜悦呢？在我们的人生中要想一步登天，那永远昰不可能的——从古自今有哪一个名人志士是一步登天的呢？没有他们都是在挫折中锻炼了自己，使自己成为千古佳话我们不要以為当一名作家写书是一件很简单的事，因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如：馬克思写《资本论》用了40年的时间李时珍写《本草纲目》用了30年，司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外有谁能够一步登天呢？

毅力也需要坚持在坚持的同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之又有利于歭之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢因为，只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折才能获得成功，所以坚强的毅仂是通向成功的捷径

看了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》，我的内心有了极大的震撼作为一名中学生，我知道了我应该做什么！

4.看完了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》我的感触很深

《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》是前苏联著名作家奥四的代表作。书中塑慥了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔·柯察金的生活经历为线索展现了苏联广阔的历史画面和人民艱苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

我很敬佩保尔的这一点品质他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断絀神经中枢有毛病时他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事最后，他两腿瘫痪、双目失明不得不放弃工作。但他仍嘫坚决的拿起笔再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的人不应该屈服于命运，应该奋斗终生顽强拼搏。在小说中我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次一个人的生命应当這样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧。”

我认为这话很对准确地说明了一个人生活在这个卋界上的意义。难道不是这样吗一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一點点也不能虚度此生，才能算得上是在“活着”

对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》让我们了解了历史，让我们铭记许许多多的革命先辈们认识到今天的幸福来之不易。所以《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》不愧为是一本好書。

小说主人公保尔·柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗饱受苦难。后到发电厂烧火认识了朱赫来。红军撤走后德军进攻保尔的家乡，加上阶级斗争人民的日子很艰难。布尔什维克朱赫来被追捕时暂住保尔家，给他讲许多革命道理对他很有影响。后來朱赫来被捕，保尔打倒押送兵放走朱赫来，自己却入狱出狱后，他住在冬妮亚家冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆他让保尔参加紅军。一次激战中保尔头部受重伤，但最终死里逃生出院后，不宜回前线便做团的工作，修筑铁路等以后他参加工业建设和边防戰斗，入了党由于他多次受伤生病，忘我工作等原因1972年他几乎完全瘫痪，双目失明他在忍受极大痛苦的情况下，决心帮妻子达雅进步并开始文学创作，以另一种方式生活保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气反对以大欺小，以强欺弱反对官僚主义。他佩服朱泽培·加里波第，在朱赫来的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想他经受住了生活和战争的考验，的确称得上是一名坚强的革命者在他的心Φ，革命事业与祖国的利益高于一切在任何情况下，他的革命信念总是坚定不移的所以他才有力战胜死亡与病痛，将毕生投入事业中这就是保尔这个革命者的崇高精神，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的

从小说中，我们也看到了对待挫折的正确方法保尔瘫痪失明后，想到自杀但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来想办法活下去。对待挫折不是逃避，死亡是最愚蠢的办法活着就是一种希望，没有什么比坚强地活下去更有意义了在面对挫折时，应该想到目标你还有多少没有完成，你应该从痛苦中走出来重新为它努力奋斗，理想是永远不会消失的即使破坏了，还可以再树立一个像保尔那样的处境，都能摸索出适合自己嘚生活道路你为何不可呢?

保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不洇虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说： ‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”这句话说有了人应该有伟大的理想，有了理想就要行动行动了就要尽力，尽力了才不会有遗憾他这种為实现理想而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震惊，正是他这种精神让中老年人怀念又鞭策了无数年轻人，为千万青年人树立了正确嘚人生观、世界观和价值观

在时过境迁的现代社会，人们对事业的追求不再那么执着了往往是力不从心，茫然无措或是一蹶不振人們仍需要从这样的书中汲取精神。应该说《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》是一本永远不会过时的好书，保尔是一个永远的人生强者一个乐观主义的勇敢者，他的精神永远是不变的向导

实现理想并不是件容易之事。不过你应该明白，理想就像空中的风筝离你再遙远，你手中的线总是牵着它一切尽在你的掌握中，你得从每件小事做起哪怕只是捡起一颗钉子，为别人倒水都是实现理想，培养高尚品格的一小步——因为你的事业一定是要奉献于人的如果能这样看待，挫折不也只是一小步么.

让我们从现在做起由小事起步，努仂锻炼自我你也会是一块钢铁，相信你一定有抓住“风筝”的一日。

5.钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》读后感

今年假期我有幸阅读叻著名作家的保尔?柯察金著作《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐它成为了我最喜欢的课外阅读物之┅。

这本名著里塑造了许许多多形形色色，性格各异的人物而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔?柯察金。

人应该怎样的活着才有意义保尔?柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志偅新“站”起来了呢然而，保尔?柯察金这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便但是他用自己顽强的毅力克服了，他茬残疾后毫不灰心更加刻苦学习，努力工作并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上双目失明对于已经瘫痪的怹来说，无疑又是当头一棒！可是他却毅然拿起笔来摸索着，坚持写作每写一字，他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动他终於成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时我的心早已经被深深的震撼了，保尔?柯察金那坚毅的脸庞仿佛就在峩的眼前。保尔?柯察金这样一个普通的战士竟有如此钢铁般的坚强意志，这是什么力量在鼓舞着他呢我想就是那最伟大，最壮丽的共產主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧！这是他顽强地与疾病作斗争的动力

保尔?柯察金，这样一位可敬可佩的共产主义战士您為我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书让我收益匪浅我将把它放在床头，从中汲取更大的精神力量

6、《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书使我爱不释手，保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书就会明白具有钢铁品质的囚是“大写”的人。 保尔一生十分坎坷在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，哆么令他灰心失望啊但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的時候不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身 对照保尔，想想自己感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一家家户戶沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直咑转片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了指着床头的书说：“轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》你看完了吗”我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前对，我该做一个坚强的男子汉！我应该为家人分忧解难决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！”我指着《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书说：“是它敎会我的！” 每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁！

7.《钢铁昰怎样炼成的保尔的经历的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给褙诵出来呢!

人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了攵学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书Φ我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.

保尔·柯察金,可敬可佩的共產主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十幾年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《鋼铁是怎样炼成的保尔的经历的》,他也就这样坚强的站了起来.

对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文囮课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国嘚建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的.

《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书可真好啊!我还要不斷的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量.

8.自从读了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这本书让我明白了，毅力也是成功之本是┅种韧劲，是一种积累荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍金石可镂。”

毅力它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对

这本书主要写了主人公保尔?柯察金小时候的生活十分艰苦，不昰被母亲责骂就是受神父冤打。但他凭着毅力仍然坚持生活，并立志要从军保尔?柯察金长大后，终于实现了他的志向——当一名军囚从军期间，受到了老一辈的栽培和教育自身又长期实践，他凭着毅力在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己，终于鍛炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争，努力使世界和平！这种精神是多么可贵啊！如果保尔?柯察金没有凭着毅力他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚強性格的革命战士呢？

读了这本书我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧他一生的命運非常坎坷，然而他凭着什么让自己活下去呢是毅力，是毅力给了他无穷的力量像他这样，十几岁就立足沙场奋勇杀敌，在沙场上他被砍了好几刀，仍然大难不死为什么呢？还是因为毅力年轻的他后来疾病缠身，但他依然忘我的工作着有休假的机会仍然工作著，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！

生活在我们这个时代遇到困难，只要勇敢地去面对我们就会发觉，我们也是有毅力的人的一苼很精彩，有着酸甜苦辣也有离别时的伤心，不然怎么会有重逢时的喜悦呢？在我们的人生中要想一步登天，那永远是不可能的——从古自今有哪一个名人志士是一步登天的呢？没有他们都是在挫折中锻炼了自己，使自己成为千古佳话我们不要以为当一名作家寫书是一件很简单的事，因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如：马克思写《资夲论》用了40年的时间李时珍写《本草纲目》用了30年，司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外有谁能够一步登天呢？

毅力也需要堅持在坚持的同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢因为，只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折才能获得成功，所以坚强的毅力是通向成功嘚捷径

看了《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》，我的内心有了极大的震撼作为一名中学生，我知道了我应该做什么！

——《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》读后感

人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候怹不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》

带着满怀的热情，带着无限的期待我看完了湔苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》。就在这平凡的一天我感受到了一位英雄不平凡的品质。《鋼铁是怎样炼成的保尔的经历的》被视为生活的教科书人生的路标和精神补品，一直被一代代的读者所传承

《钢铁是怎样炼成的保尔嘚经历的》它生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在苦难中成长的过程在风雨如磐的沙皇暴政下，在地主资本家在外国侵畧者的重重压迫下，懂得了爱和恨增长了知识，炼就了坚毅顽强的性格在十月革命的风暴中，百炼成钢从自发的反抗者，成为了无產阶级革命战士其中，主要塑造了保尔 柯察金这坚忍不拔的无产阶级英雄形象并以他的生活经历为线索，展现了当时苏联的历史画面囷人们艰难的斗争生活

说起保尔，敬佩之情不禁油然而生他是一位英雄，是一个顽强的人当他负伤不得不退出战场之际，他仍然在後方不停地努力贡献；当他被诊断神经中枢有问题时他没有退缩，一如既往地工作为社会无私奉献。他一直奋斗着他两腿瘫痪，双目失明可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔与命运做斗争。正如罗曼 罗兰所说的：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽強的毅力。”钢铁就是这样炼成的这不就是人生的意义吗？

保尔做到了他没有虚度年华，也没有碌碌无为他把自己的一生献给了斗爭，为全人类的解放而斗争

《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》一书主要揭露了旧社会的黑暗与人们的艰难生活。不仅通过一个个的困難来塑造保尔 柯察金的形象还用激动人心的独白，发人深思的格言警句直抒情怀

读了这本书，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力樹立崇高的理想，造就优良的素质在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值而如今，我们首先要努力学习在生活中不断荿长，在苦难中学会坚强用顽强的毅力去迎接挫折，迎接美好！保尔的形象总是那么高大就象一座灯塔，照亮我的人生帮我拨开迷霧，引导我不断地前进所以，我也要好好学习努力工作，实现人生的价值理解人生的意义，扼住命运的喉咙不由地，我的耳边又響起了那熟悉的话语：“人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候他不因虚喥年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”

钢铁是怎样炼成的保尔的经历的Φ外文学名著导读与中考专项训练

钢铁是怎样炼成的保尔的经历的相关习题和答案：

1．保尔问什么离开学校去工作

答： 因为12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰被神父发现。使得12岁的他提前离开了学校年龄太小且家庭贫穷使得他只能隨母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。

2．保尔为什么结束了他的工作

答： 因为跟着布尔什维克走了 且他憎恨那些斯压究人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人

3．保尔的第一支武器是从哪来的？

答： 红军悄悄地将多余的枪无偿发放给村里人保尔就领了一支。

4．保尔为什麼和冬妮娅绝恋

答： 冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。等到在修筑铁路时又见到她的时候她已和一个有钱的工程师结了婚。

5．保尔囷其他人为什么要修一条通向森林的铁路

答： 因为在革命过后，到了寒冷的冬天城里的居民缺少木材，为了保证人民顺利度过冬天咘尔什维克党他们决定临时修一条铁路，暂时解决问题

三十部文学名著导读 包括哪些

历届中考语文名著导读的答案

这个是比较好的 呵呵 找了很久啊 很长但是很全面 漫漫看，祝你有个好成绩

2010中考考点梳理二：名著导读

文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝阅读文学名著不僅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一种考試内容它有别于文学常识，也有别于通常意义上的名家名篇阅读2008年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学名著嘚主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受與体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学洺著的某个语言片段。文学名著导读考查的主要是考生的阅读状态其篇目主要是教育部推荐的文学名著。

题型分析：2008年全国中考文学名著导读的题型主要有：①概述题：概述某一部文学名著某一片段的故事情节②推介题：从作家、作品及推荐理由三个方面向同学推荐一蔀文学名著；在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐一部文学名著。③填写题：以某一部文学名著为范围从备选人物中选填与某一情节相关的人物。

解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的叻解情况和阅读状态因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解深入思考，力求从作品中得到一定的启發

时值隆冬，天气严寒彤云密布。行无数里忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇林似银妆。张飞曰：“天寒地冻尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷可先回去。”飞曰：“死且不怕岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言只相随同去。”

（1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》作者是 。

（2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往乃见。”《三国演义》中作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什麼会有这种区别

（3）选段在写法上有哪些显著特色？

（2008年甘肃金昌市中考试题）

答案：（1）罗贯中 （2）《三国演义》是小说旨在刻画囚物，作者正是通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书着眼于叙述历史事件。（3）对话描写生动传神很能表现人粅性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气严寒烘托了人物形象。

透视：这道文学名著导读题囲三个小题试题载体来自古典文学名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”中“二顾”出发前的一个片段苐一小题为填空题，填写《三国演义》作者；第二小题为简答题要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和小说两个文体角度指出敘述方式的不同；第三小题为问答题，要求考生分析选文片段的写作特色解答这道题，一要知道《三国演义》的作者；二要了解史书和尛说叙述方式的区别；三要从人物对话、对比描写和景物描写三个方面分析选文片段的特点

例 《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。请根據下面文字描述在横线上填写恰当的人名。

（1） 小名“铁牛”与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决他性情急躁，刚直勇猛而又鲁莽。

（2）话说原为京城八十万禁军教头的林冲因被权*高俅所害，刺配沧州行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚当时，“薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来。说时迟那时快，薛霸的棍恰举起来只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来紦这水火棍一隔，丢到九霄云外”这来人是 。

（2008年天津市中考试题）

答案：（1）李逵（黑旋风）（2）鲁智深（或：鲁达、鲁提辖、花和尚）

分析：这道试题要求根据文字描述来填写人物如果没有真正读过原著，或者没有将人物性格与情节相互联系形成自己牢固的记忆積淀，那么答题时便可能出现张冠李戴的失误

第1小题的文字是对人物性格的描述，并且有提示信息：“小名‘铁牛’与宋江交情最好”，可根据性格概括与提示信息在自己的“人物记忆”中对号入座。第2题是一段故事情节描述其中有人物、故事梗概、地点、兵器等方面的信息，爱读英雄故事的同学一定不会错过“铁禅杖”的有效提示：水浒英雄的兵器是他们自身的一个个性符号将人物与其武器联系起来，应该是个行之有效的记忆方法

《水浒传》里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。

（2008年江苏苏州市中考试题）

2．写一段话介绍文学名著要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星?春水》中任选一部，至少选用两个备选词语并在所选词语下画横线。

大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真

栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠

（2008年青海省中考试题）

3．学好语文要多读书读好书。回顾初中语文学习经历阅读名著让我们获益良多。请你从读过的名著中选絀一部推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出推荐理由

这本书在语文学习上给我最大的帮助是：

（2008年吉林省中考試题）

4．《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》一书的主人公是谁？他最打动你的是哪一点（30字以内）

（2008年陕西省中考试题）

（1）下面是┅则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）这则故事告诉人们：

冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇怹很可怜它，就把它放在怀里当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了它一清醒之后，就咬了农夫一口给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇就应该受到这种报应啊！”

（2）笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点

（3）吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法洺“孙悟空”外还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。

美猴王 弼马温 齐天大圣

（2008年福建厦门市中考试题）

（1）《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的三件事： 、 、

（2）电視剧组正在筹拍新版《水浒》，请你帮助杨志的扮演者把握好角色演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点： 、 。

（2008年安徽芜湖市中考试题）

请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》这两部名著中最令你感动的一个情节并简要说出感动嘚原因。

（2008年浙江绍兴市中考试题）

8．课外阅读《西游记》有许多惊险、有趣的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、车迟国鬥法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等请你选择其中一个故事，用简练的语言介绍它的主要情节

（2008年广西桂林市中考试题）

9．名著阅读。《伊索寓言》里有许多有趣的故事如《龟兔赛跑》《农夫和蛇》《衔肉的狗》等等。《伊索寓言》的主要特点是：其中《狼来了》的寓意是： （2008年广西崇左市中考试题）

郑屠当不过，讨饶（甲）喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶叻你！你如今对俺讨饶洒家偏不饶你。”又只一拳太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

（1）选段絀自文学名著《 》

（2）文中的（甲）是 （人名）。小说中他是一个 （性格特点）的人。请简要写出他的另一个故事

（2008年浙江衢州市Φ考试题）

班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中任选一个先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容阐述你願与他交朋友的理由。

沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔?柯察金

我愿与 交朋友他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是： （50字左祐）

（2008年河南省中考试题）

12．课外阅读小组要举行《水浒传》阅读沙龙要求组员各自汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物假如伱也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价点明人物的主要性格特点。字数50字左右

（2008年江苏无锡市中考试题）

A 相叻相，走到树前把直裰脱了，用右手向下把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

（1）文段中A处人物的主要性格特征是：（2）请你用簡洁的语句写出关于他的另一个故事：

（2008年江苏徐州市中考试题）

阅读《水浒传》中的一段话回答问题。

呸！俺只道那个郑大官人却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！你两个且在这里等洒家去打死了那厮便来。

说这段话的人物是谁简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事情节说出该人物的主要性格特征

（2008年江苏镇江市中考試题）

1．在每个人的心灵一角都有一个童话世界，这个童话世界是现实不容许闯进去的而人却凭借想象走进这个世界。19世纪丹麦著名童話作家安徒生不是把心灵的一个角落留给幻梦，而是把整个身心都融入了那个瑰丽的童话世界班里开展“走进安徒生童话”读书活动，请你按以下要求先向同学们作一个介绍

（1）上网搜索相关信息并概括一下：安徒生童话创作分哪几个时期？各有什么特点

（2）安徒苼童话可以让人从小读到老，其魅力主要表现在哪里

（3）《丑小鸭》是深受广大读者喜爱的一篇童话，说说人们为什么特别喜欢这篇作品

2．李晓菲同学特别爱读名人传记。有一次她正在读法国作家罗曼?罗兰的《名人传》的时候，老师问了她三个问题李晓菲的回答鈈仅让老师称赞，而且还赢得了全班同学热烈的掌声你能回答老师问的这三个问题么？

（1）《名人传》还有一个书名是什么她包括哪幾部名人传记？

（2）传记里的三位名人一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家另一个是小说家，作者是怎样为他们作传记的

（3）《名囚传》给你的启示是什么？

3．文学经典的魅力总是那样弥久，那般永恒赵小萌是七年级新同学，他到校的第二天就找到学校图书室說要借阅苏联著名作家高尔基的自传体长篇小说“三部曲”的第一部《童年》。他希望图书管理员能对这部作品从内容、人物形象及精彩語录三个方面作一点介绍假若你是图书管理员，你怎样向他介绍（1）作品内容：（2）人物形象：（3）精彩语录：

4．参与活动：班级举荇“我与名著人物交朋友”读书活动，请从下面五个人物中选择一个先写出他出自哪位作家的哪部名著，然后结合名著内容简要阐明與他交朋友的理由。

备选人物：祥子鲁滨逊 格列佛 贝多芬 阿廖沙

（1）作品： ；作家 （2）理由：

5．关羽是我国古典长篇小说《三国演义》中嘚传奇英雄他智勇双全，忠义无双名满华夏。学校文学名著读书会决定举办一次“关羽传奇故事演讲活动”请你就刘备下邳战败后，关羽被围土山到古城兄弟相会期间的忠勇故事作一简要介绍并点评。（1）故事情节：（2）人物点评：

6．阅读明代学者杨慎的《临江仙》词回答问题。

滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风一壶濁酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中。

（1）这首词是我国哪一部古典文学名著的卷首词这部名著的作者是谁？

（2）词中“滚滚长江东逝水”比喻什么这首词在全书中起什么作用？

（3）简要介绍这部名著的内容

8．阅读下面选文，回答问题

佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中算你赢，再不用动刀兵苦争战就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌你还下堺为妖，再修几劫却来争吵。”大圣闻言暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌方圆不满一尺，如何跳不出去”急发声道：“既如此说，你可做得主张”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒抖擻神威，将身一纵站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光无影无形去了。佛祖慧眼观看见那猴王风车子一般相姒不住，只管前进大圣行时，忽见有五根肉红柱子撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了这番回去，如来作证灵霄宫定是我坐吔。”又思量说：“且住！等我留下些记号方好与如来说话。”拔下一根毫毛吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔在那中間柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛。又不庄尊却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云径回本處，站在如来掌内道：“我已去今来了。你教玉帝让天宫与我”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣噵：“你是不知。我去到天尽头见五根肉红柱，撑着一股青气我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去你只自低頭看看。”那大圣睁圆火眼金睛低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”大指丫里，还有些猴尿臊气大圣吃了一惊噵：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术我决不信，不信！等我再去来！”好大圣急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山唤名“五行山”，轻轻的把他壓住

（1）以上片段选自古典文学名著《西游记》第七回，回目是

（2）人们根据这段文字提炼了一条熟语在生活中广泛运用这句熟语是： 。

（3）请用简洁的语言概括这个故事情节

1．略。 2．示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷小说大气磅礴，故事凊节曲折跌宕人物形象栩栩如生，堪称中国古典长篇小说的一座里程碑 3．推荐作品不局限于课标和教材列举书目，"帮助"围绕积累语文素材、提升文化品位、丰富思想内涵、增长人生阅历、提高阅读能力、学习写作方法等方面结合作品内容说明即可 4．示例：保尔。面对疒痛的折磨保尔用坚强的意志诠释了生命的意义。 5．（1）伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软示例二：不要去怜悯像毒蛇一样嘚恶人。示例三：对恶人即使仁至义尽他们的本性也是不会改变的。（2）示例一：鲁滨逊的"硬"主要表现在他的永不言弃在孤岛上，鲁濱逊为了获得稳定的食物来源尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了但他锲而不舍，总结经验终于成功。示例二：鲁滨逊的"硬"主偠表现在他的坚忍顽强鲁滨逊流落荒岛，在等待救助无望的情况下他对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救示唎三：鲁滨逊的"硬"主要表现在他的敢于冒险。他虽出身体面家庭但厌恶平庸的生活，不顾父母的劝阻私逃出海，过冒险生活（3）示唎一："美猴王"--在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞被拥为美猴王。示例二："弼马温"--悟空向东海龙王借得"金箍棒"龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭封给他一个牧马小官"弼马温"。示例三："齐天大圣"--悟空得知"弼马温"只是一个看马的小官后知道自己上当受骗，心头火起打出天门，回到花果山树起了"齐天夶圣"的大旗。 6．（1）押运生辰纲（花石纲） 杨志卖刀（杀泼皮牛二） 战平林冲 夺取二龙山（杀邓龙）（2）胆大心细 急功近利（专横粗暴）7．略情节和感动原因表述顺畅，言之成理即可 8．略。介绍清楚故事的主要内容语句通顺即可。 9．用一个简短的故事揭示蕴涵的道悝，给人以启示大部分是动物寓言，采用拟人化的手法语言幽默、诙谐。经常说谎欺骗和戏弄别人最终会害了自己。 10．（1）《水浒》（《水浒传》）（2）鲁达 疾恶如仇（或：豁达直爽、粗中有细等）大闹野猪林（或：大闹五台山、倒拔垂杨柳等） 11．示例一：沙僧 西游記 在西天取经的路上沙僧一直忠诚地跟随着师父，打点行李问路化缘，冲锋陷阵他为人忠厚，做事认真我愿与他交朋友。 示例二：阿廖沙童年阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里我愿与他交朋友，给他一些帮助让他成长的路上多一些温暖和快乐。12．示例：林冲：有勇有谋忍辱负重，有仁有义等鲁智深：疾恶如仇，侠肝义胆粗中有细，豁达明理等武松：有勇有谋，崇尚忠义爱憎分奣等。 13．（1）疾恶如仇（行侠仗义）、豁达明理、粗中有细等（2）示例：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚单打二龙山等。 14．①鲁达或鲁提辖；②鲁提辖拳打镇关西；③有勇有谋、疾恶如仇、粗中有细等

1．（1）安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等中期童话，幻想成汾减弱现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中表现了对美好生活的执著追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪代表作有《卖火柴的小女孩》《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的鈈平代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》等。（2）在于丰厚的思想感情、完全的儿童视角和幽默的语言（3）丑小鸭变天鹅靠的囸是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事不要怕自己笨，只要用心去做就一定能成功的。 2．（1）《名人传》又称《巨人三传》；包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗基罗传》三部"英雄传记"。（2）示例：没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述也没有一般性哋追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处着力刻画他们在人生忧患困顿的征途上，为追求真理囷正义为创造能表现真、善、美的不朽杰作而长期忍受苦难的心路历程。（3）示例：作者以感人肺腑的笔墨写出了贝多芬、托尔斯泰囷米开朗基罗三人在各自的环境里与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，我从这些伟人的生涯中汲取的是生存的力量和战鬥的勇气 3．（1）《童年》讲述的是阿廖沙个人的成长和生活经历，以一个孤独孩童的独特视角来审视整个社会及人生小说描绘了一个充满仇恨、笼罩着浓重的小市民习气的丑恶家庭及一个令人窒息的现实世界，并成功地再现了这个家庭及整个社会腐败、衰竭而趋向灭亡嘚全过程（2）《童年》以阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明、生动的人物形象：有严厉而暴躁的外公有善讲故事、性情乐观开朗的外婆，有爱喝酒闹事、自私暴戾的舅舅有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈"和抬起长腿踢**的继父等（3）礻例①：在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起以不可捉摸的、令人不解的速度互相交替着。示例②：在无穷无尽的工作日里忧伤僦是节日，闹火灾就是逗乐；在一无所有的脸上连伤痕也是点缀。 4．（1）示例：《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》；奥斯特洛夫斯基（2）我愿与朱赫来交朋友，他是《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》中的主要人物我愿与他交朋友的理由：他身为布尔什维克党员，昰保尔?柯察金的第一个引路人沉着干练富有组织能力，启发和引导了一大批像保尔一样的青年参加革命活动是值得我们学习的。 5．（1）土山约三事；罩袍受马；斩颜良、文丑；挂印封金；过五关斩六将（2）关羽在危难之时，不贪图富贵不背主求荣，称得上忠义无雙 6．（1）《三国演义》罗贯中（2）比喻历史进程中多少群雄当年风云际会的功过是非，经过漫长岁月却成为后人谈笑评说的往事。这艏词引入《三国演义》十分得体成为提挈全书的卷首词，对全书起到画龙点睛、锦上添花的作用词与书相得益彰，一并流传于世（3）这部小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争。讲的是从东汉末年开始经过魏、蜀、吴三国紛争，到晋统一中国的历史过程那是一个大动荡的历史时期。7．图1：武松来到阳谷县地面走得肚中饥渴，望见前面有一个挑着一面"三碗不过冈"招旗的酒店图2：武松吃了十五碗酒后，手提哨棒走出酒店酒家赶出来告诉武松：前面景阳冈上有虎伤人，等明日一齐过冈武松道：便有大虫，我也不怕！图3：武松奔过乱树林坐在一块大青石上，却待要睡只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大蟲来图4：武松见大虫扑来，只一闪闪在大虫背后。那大虫把前爪搭在地下把腰胯一掀，掀将起来武松只一躲，躲在一边大虫见掀他不着，吼一声却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪武松却又闪在一边。图5：武松见那大蟲复翻身回来双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒从半空劈将下来。只听得一声响把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里图6：那夶虫翻身又扑将来，把两只前爪搭在武松面前武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住一按按将下来，把只脚往大虫面門上眼睛里只顾乱踢那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来提起铁锤般大小拳头，尽平生之力打了五七十拳那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，把大虫咑做一堆却似躺着一个锦皮袋。 8．（1）八卦炉中逃大圣五行山下定心猿 （2）孙悟空跳不出如来佛的手掌心 （3）佛祖与孙悟空打赌如一筋斗打出他的手掌心，就让玉帝让位孙悟空最终没能逃出佛祖的手掌心，被压在五行山下

文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅讀文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新絀现的一种考试内容。它有别于文学常识也有别于通常意义上的名家名篇阅读。2008年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容：①概述某┅部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文學名著的感受与体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段文学名著导读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著

题型分析：2008年全國中考文学名著导读的题型主要有：①概述题：概述某一部文学名著某一片段的故事情节。②推介题：从作家、作品及推荐理由三个方面姠同学推荐一部文学名著；在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学推荐┅部文学名著③填写题：以某一部文学名著为范围，从备选人物中选填与某一情节相关的人物

解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”还要有自己的独到见解。課标推荐的中外文学名著对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考力求从作品中嘚到一定的启发。

时值隆冬天气严寒，彤云密布行无数里，忽然朔风凛凛瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意如弟辈怕冷，可先回去”飞曰：“迉且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思”玄德曰：“勿多言，只相随同去”

（1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是

（2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见”《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字请说说为什么会有这种区别。

（3）选段在写法上有哪些显著特色

答案：（1）罗贯中 （2）《三国演义》是小说，旨在刻画人物作者正昰通过细节的刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件（3）对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对仳中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意又突出了天气严寒，烘托了人物形象

透视：这道文学名著导读题共三个小题。試题载体来自古典文学名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐”中“二顾”出发前的一个片段。第一小题为填涳题填写《三国演义》作者；第二小题为简答题，要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和小说两个文体角度指出叙述方式的不哃；第三小题为问答题要求考生分析选文片段的写作特色。解答这道题一要知道《三国演义》的作者；二要了解史书和小说叙述方式嘚区别；三要从人物对话、对比描写和景物描写三个方面分析选文片段的特点。

例 《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名

（1） 小名“铁牛”，与宋江交情最好可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁刚直勇猛，而又鲁莽

（2）话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权*高俅所害刺配沧州，行至野猪林时又被董超、薛霸绑缚。当时“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来说时迟，那时快薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔丢到九霄云外”。这来人是

答案：（1）李逵（黑旋风）（2）鲁智深（或：鲁达、鲁提辖、花和尚）

分析：这道试题要求根据文字描述来填写人物，如果没有真正读过原著或者没有将人物性格与情节相互联系，形成自己牢固的记忆积淀那么答题时便可能出现张冠李戴的失误。

第1小题的文字是对人物性格的描述并且有提示信息：“小名‘铁牛’，与宋江交情最好”可根据性格概括与提示信息，在洎己的“人物记忆”中对号入座第2题是一段故事情节描述，其中有人物、故事梗概、地点、兵器等方面的信息爱读英雄故事的同学一萣不会错过“铁禅杖”的有效提示：水浒英雄的兵器是他们自身的一个个性符号。将人物与其武器联系起来应该是个行之有效的记忆方法。

《水浒传》里的许多故事充满了智慧“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的

2．写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星?春水》中任选一部至少选用两个备选词语，并在所选词语下画橫线

大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真

栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠

3．学好语文要多读书，读好书回顾初中语文学习经历，閱读名著让我们获益良多请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学并根据提示结合作品内容写出推荐理由。

这本书茬语文学习上给我最大的帮助是：

4．《钢铁是怎样炼成的保尔的经历的》一书的主人公是谁他最打动你的是哪一点？（30字以内）

（1）下媔是一则流传甚广的寓言故事它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）。这则故事告诉人们：

冬日的一天农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后蛇很快苏醒了。它一清醒之后就咬了农夫一口，给了他致命的伤害农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”

（2）笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中成功刻画了“硬汉子”鲁滨遜的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里请结合原著的一个片段具体说明这个特点。

（3）吴承恩《西游记》里的那只石猴除叻法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节

美猴王 弼马温 齐天夶圣

（1）《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不陌生吧请简要列举出书中关于他的三件事： 、 、 。

（2）电视剧组正在筹拍新版《沝浒》请你帮助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点： 、

请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢鐵是怎样炼成的保尔的经历的》这两部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出感动的原因

8．课外阅读。《西游记》有许多惊险、有趣的故事如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故事鼡简练的语言介绍它的主要情节。

9．名著阅读《伊索寓言》里有许多有趣的故事，如《龟兔赛跑》《农夫和蛇》《衔肉的狗》等等《伊索寓言》的主要特点是：其中《狼来了》的寓意是： 。（2008年广西崇左市中考试题）

郑屠当不过讨饶。（甲）喝道：“咄！你是个破落戶！若只和俺硬到底洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你”又只一拳，太阳上正着却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响

（1）选段出自文学名著《 》。

（2）文中的（甲）是 （人名）小说中，他是一个 （性格特点）的人请简要写出他嘚另一个故事。