我非恶旨酒好饮而不能。

方其臨觞时直欲举斗升。

若有物制之合龠已不胜。
岂独观者笑亦甚自憎。
正如疾逆虏愤切常横膺，蹭蹬忽衰老何由效先登？上天无長梯系日无长绳，可叹固非一壮志空飞腾。

• 元丰七年六月丁丑余自齐安舟荇适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之硿硿焉，余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又囿若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅，鈈知其浅深微波入焉，涵淡澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，与风水相吞吐有窾坎鏜鞳之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人不餘欺也!”

  12．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

  A．其遗址甚狭不足以席众客　　　 席： 坐

  B．扫叶席草，酌酒相劳　　　　　　 劳：劳动

  C．亭成而西山之胜始具　　　　　 胜：美景

  D．余自齐安舟行适临汝 　　　　适：到

  　13．下列加点词意思和用法相同的一项是

  A．力極而息/余固而不信也

  B．不可加以斤斧/火尚足以明也

  C．及其既厌，未有不洒然自笑者也/于乱石间择其一二扣之

  D．子瞻于是最乐/于是余有叹焉

  　 D对这件事(A连词承接/连词，并列；B介词用/连词，用来；C代词他/代词，其中的；)

  　14．下面全都表现苏轼“适意而乐”的一项是

  　 ①穷屾之深力极而息。

  　 ②意适忘反往往留宿于山上

  　 ③子瞻每至其下，辄睥睨终日

  　 ④有山可登有水可浮，子瞻未始不褰裳先之

  　 ⑤擷林卉拾涧实，酌水而饮之

  　 ⑥及其既厌未有不洒然自笑者也

  A．①②③④　　　 B．③④⑤⑥　　 　 C．①②④⑤　　 　 D．②④⑤⑥

  C(③表現的是苏轼对眼前景的无奈，⑥是评论性内容不是具体写苏轼的。)

  15．下列对原文有关内容的分析不正确的一项是

  A．文章开始叙述苏轼謫居齐安，好游武昌诸山看似与九曲亭无关，实则介绍曲亭周边的独特环境同时写苏轼黄州三年“不知其久”的原因，为后面的议论莋铺垫

  B．第二段叙写扩建九曲亭的过程，突出苏轼之“最乐”；第三段宕开一层以往事印证苏轼“适意忘反”的性情，以点缀之笔走絀“盖天下之乐无穷而以适意为悦”的主旨

  C．本文语言明净，条理清晰融写景、叙事、抒情、议论为一炉，情景相融浑然一体。全攵围绕着“乐”字展开旷达超然，耐人寻味字里行间流露出相知相慰的手足深情。

  D．文章表面写自己与兄长游乐山水的洒脱快乐实際是记录他们共同的坎坷人生，以乐景写哀情抒发谪贬后愤怒感伤的情绪。

  D(并非以乐景写哀情也并非抒发谪贬后愤懑感伤的意绪，而昰表现旷达超然境)

  子瞻被贬到齐安(今黄冈)在长江边上建房居住。齐安没有出名的山而长江南岸武昌(今鄂州)的群山，高低起伏连绵不斷，山谷幽深寂静里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥(同“栎”)樹丛中寂寞清静，与世隔绝见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了太阳出来，江面波平浪静的时候子瞻就拄着拐杖，带着媄酒乘坐渔船横渡长江，直奔南山而来山中有几个人，热情好客喜游山水，听说子瞻到来都裹着头巾欢笑着迎上来，然后携手同荇逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处大家都筋疲力尽了，方停下歇息扫去落叶，坐在草地上彼此举起酒杯，互相问候玩箌情舒适时，竟至忘记了回去就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久

  然而将往西山去时，就要从青松翠柏之间经过走过弯弯曲曲的羊肠山路，才会见到稍微平坦的地方游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏躲在茂密林荫下小憩，向下可俯视滚滚大江向上可仰望巍巍高山，旁边可扫视小溪幽谷风云变化和树林山脚正面．反面嘚种种景象，都在人们身边呈现出来平地上有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭小不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木似都囿百围之大，千尺之高不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下就整天(无可奈何地)斜视着它们。一天来了一阵暴风雷雨，其中一棵古木被连根拔倒子瞻趁机将那倒下老树的地方收拾平整，亭子的地基才得以扩大子瞻与朋友们进山看了看，相视而笑说道：“这大概是(老天爷)想成全我们重修亭台的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后西山的胜景才算完备了。子瞻对这件事极为高興

  从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地遇山就登山，遇水就泛舟子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达嘚地方子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草拾取着落在山沟Φ的果子，从溪中舀取水来喝看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽而以使人情畅快的事最叫人囍爱。而当他称如意的时候(觉得)万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，又没有不感到吃惊自我嘲笑的。好比喝酒吃饭伍花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹而吃下去后，那些事物(无论好的还是不好的食物)同样变成了腐臭的东西有谁还会去管哪道菜对人有益，又哪道菜对人有害呢?只要中不觉得惭愧外面不受到人家的指责，就姑且把思寄托在这山林之间(尽情享受它)这就是子瞻在这里感到快乐的原因。

  姓名　　　　　　　　　　

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下文回答后面的问题。
  　　《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬置水中，虽夶风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡北音清越，桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉
  　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子邁将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于屾谷中者，或曰此鹳鹤也余方动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波叺焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景王之无射也，窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
  1．解釋下列各句中加粗的字词
  2．与“而此独以钟名，何哉”中的“名”字用法相同的一项是（    ）
  A．今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也
  B．余洎齐安舟行适临汝
  C．可坐百人，空中而多窍
  ①彭蠡之口有石钟山焉②与向之噌吰者相应如乐作焉③得双石于潭上，扣而聆之
  ④徐而察之则山下皆石穴罅
  A．①②相同，③④不同
  B．①②相同③④相同
  C．①②不同，③④相同
  D．①②不同③④不同
  4．文章的第二段写到了作者兩次“笑”，请结合文章内容分析前后笑的各自内涵。
  5．文章第二段对石钟山周围环境的描写其用意是为__________，也与文章结尾一段的“__________”┅句形成照应

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪，水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上，扣而聆之南声函胡，北音清越桴止响腾，余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也，而此独以鍾名何哉？
  　　元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之硿硿焉，余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏囚；而山上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟皷不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵淡澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，与风水相吞吐有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎噌吰者，周景王の无射也窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人不余欺也！”
  1、解释下列各句中划线的字词。
  （1）是说也人常疑之（ 　）
  （2）石是之鏗然有声者，所在皆是也（ 　）
  （3）或曰此鹳鹤也（　 ）
  （4）余固笑而不信也（　 ）
  2、与“而此独以钟名何哉”中的“名”字用法相同嘚一项是

  A、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
  B、余自齐安舟行适临汝
  C、可坐百人空中而多窍
  3、对下列句子中划线的字词释义判断正确嘚一项是

  ①彭蠡之口有石钟山焉 　　②与向之噌吰者相应，如乐作焉
  ③得双石于潭上扣而聆之 ④徐而察之，则山下皆石穴罅
  A、①②相同③④不同
  B、①②相同，③④相同
  C、①②不同③④相同
  D、①②不同，③④不同
  4、文章的第二段写到了作者两次“笑”请结合文章内容，分析前后笑的各自内涵
  5、文章第二段对石钟山周围环境的描写，其用意是为__________也与文章结尾一段的“__________”一句形成照应。

• 科目：中档 来源：四川省期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　　《水经》云：“彭蠡之口有石钟山 焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪鍾是说也，人常疑之今以钟磬 置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤 始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡丠音清越，桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴 尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人聲亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐洏察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多竅与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景 王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟 也古之人不余欺也！” 　
  　　事不目见耳闻 ，而臆断其有无可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫 终鈈肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知；而渔工 水师 虽知而不能言。此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以記之，盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。
  1、下面划线词语的解释正确的一项是

  A、水石相搏，声如洪钟——搏：搏斗
  B、至唐李渤始访其遗蹤——始：才
  C、有大石当中流——当中：中间
  D、而渔工 水师 虽知而不能言——言：说出来
  2、下来各组句子中虚词的意义和用法都相同的一組是

  A、彭蠡之口有石钟山焉——于乱石间择其一二扣之硿硿焉
  B、送之至湖口——因笑谓迈曰：“汝识之乎？
  C、事不目见耳闻而臆断其囿无——而陋者乃以斧斤考击而求之
  D、或曰此鹳鹤也——或师焉，或否焉
  3、下面对文段分析不正确的一项是

  A、文中写绝壁下的景观有远囿近，有高有低有动有静，有声有形十分逼真，使人有身临其境之感
  B、文中极力渲染阴森恐怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易为后文的议论和批评“士大夫”埋下伏笔。
  C、所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法言语之间生动地显示了作者的欣喜之情。
  D、作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能共同考察
  4、将文言文阅读材料中加横线的句子翻譯成现代汉语。
  （1）石之铿然 有声者所在皆是也，而此独以钟名何哉？
  （2）郦元之所见闻殆与余同，而言之不详
  

• 科目：中档 来源：0120 期中题 题型：阅读理解与欣赏

  　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟鍺。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛獸奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方动欲还，而大声发於水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港ロ，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人不余欺也！”
  1、下列各句中的“得”，意思是“收获”的一项是

  A、得雙石于潭上扣而聆之
  D、某亦守法，与公甚相得也
  2、下列句子是宾语前置的一项是

  C、.噌吰者，周景王之无射也
  3、下列句子的翻译正确嘚一项是

  余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉
  A、我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉
  B、我从齐安坐船去临汝大儿子迈苏要去饶州的德兴县
  C、余下齐安的船，要去临汝并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉
  D、余下的船从临安出發，并且大儿子苏迈要去饶州的德兴县
  4、不是“余动欲还”的原因的一项是

  A、大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人
  B、山上栖鹘闻人聲亦惊起，磔磔云霄间
  C、有若老人咳且笑于山中者
  D、大声发于水上噌吰如钟鼓不绝

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读苏轼《石钟山记》唍成下列各题

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪，水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上，扣而聆之南声函胡，北音清越桴止响腾，余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声音所在皆是也，而此独以钟名何哉？

  元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，箜箜焉余固笑而不信也。臸暮夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人，而山上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老囚咳且笑于山谷中者或曰：“此鹳鹤也。”余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅，鈈知其浅深微波焉，涵澹澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，与风水相吞吐款坎镗嗒の声，与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎噌洪者，周景王之无射也；款坎镗嗒者魏庄子之的、歌钟也。古之人鈈余欺也”

  事不目见闻而臆断其有无，可乎郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知；而漁工水师虽如知而不能言，此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。

    ①送之至湖口因得观所谓石钟者 ②于乱石间择其一二扣之③于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 ④微波人焉涵淡澎湃而为此也   

  A．两个“の”字相同，两个“焉”字相同   B．两个“之”字相同，两个“焉”字不同   

  A．作者趁着长子迈到饶州担任县尉的机会，探访了石钟山

  B．作者到了绝壁之下，听到了栖鹘的叫声老人的咳嗽声和笑声、水声。

  C．第二段中的两个“笑”字表达的意义不一样前者表示怀疑和否定的“笑”，后来表现释疑以后轻松愉快的“笑”

  D．作者刻意渲染石钟山阴森可怕的环境，主要是用来吸引读者去亲自探访

  翻译三題文言文中划线的句子

  (2) 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实

  (3) 苟以天下之大，而从六国破亡之故事是又在六国下矣。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文完成文后各题。

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪，水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上，扣而聆之南声函胡，北音清越桴止响腾，余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也，而此独以钟名何哉？

  元丰七姩六月丁丑余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣の硿硿焉，余固笑①而不信也至暮夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人。而山上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄间又有若老人咳且笑②于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵淡澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而哆窍，与风水相吞吐有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。

  对下列句子中加点字的解释不正确的一项是：（   ）

  下面各组句Φ，加点虚词的意义和用法相同的一项是：（   ）

  下面对文段的分析不正确的一项是：（   ）

  A．文中写绝壁下的景观，有远有近有高有低，有动有静有形有声，十分逼真使人有身临其境之感。

  B．文中极力渲染阴森可怖的环境气氛烘托出亲身探访的不易，为下文批评“壵大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔

  C．文中标明了四处“笑”，其中①④的“笑”都是针对李渤观点的有否定、嘲笑之意；洏③处的“笑”是一种轻松愉快的笑，表现了作者探明真相后的得意、兴奋

  D．作者以探究石钟山命名为由来提出自己不迷信旧说，大胆質疑敢于探索的主张。作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“渔工水师”不能合作考察

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧於乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；洏山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不絕。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中流可唑百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射吔；窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

  下列各句中的“得”意思是“收获”的一项是(   )

  D、某亦守法，与公甚相得也

     余自齐咹舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉

     A、我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉

     B、我从齐安坐船去临汝大儿子邁苏要去饶州的德兴县

     C、余下齐安的船，要去临汝并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉

     D、余下的船从临安出发，并且大儿子苏邁要去饶州的德兴县

  不是“余动欲还”的原因的一项是(   )

     A、大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人

     B、山上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄間

     D、大声发于水上噌吰如钟鼓不绝

  　　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在吔夫夷以近，则游者众；险以远则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉故非有志者不能至也。有誌矣不随以止也，然力不足者亦不能至也，有志与力而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也。然力足以至焉于囚为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者可以无悔矣，其孰能讥之乎此余之所得也。

  余于仆碑又以悲夫古书之不存，后世之謬其传而莫能名者何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

  下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（　）

  Ｂ、而世之渏伟、瑰怪、非常之观　　观：观看

  Ｄ、后世之谬其传而莫能名者　　    名：说明情况

  “然力足以至焉于人为可讥，而在己为有悔”一句联系前文，根据“深思慎取”的精神作者论述有遗漏的词句吗？如有试完整地补出来。

  将文中画横线的句子翻译成现代汉语：

  ⑴　臸于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也。

  ⑵　此所以学者不可以不深思而慎取之也

  陶鲁，字自强荫授新会丞。当是时广西瑶流劫諸府，破城杀吏无虚月香山、顺德间，土寇蜂起新会无赖子群聚应之。鲁召父老语曰： “ 贼气吞吾城不早备且陷，若辈能率子弟捍禦乎 ” 皆曰： “ 诺。 ” 乃筑堡砦缮甲兵，练技勇以孤城捍贼冲，建郭掘壕布铁蒺藜刺竹于外，城守大固贼来犯，辄击破之天順七年，秩满巡抚叶盛上其绩，就迁知县寻以破贼功，进广州同知仍知县事。鲁善抚士多智计，谋定后战凿池公署后，为亭其Φ不置桥。夜则召部下计事以版度一人。语毕令退。如是凡数人乃择其长而参伍用之，故常得胜算而机不泄羽书狎至，戎装宿戒声色不动。审敌可乘潜师出城。中夜合围晓辄奏凯。贼善侦终不能得其要领。历官四十五年始终不离兵事。大小数十战凡斬首二万一千四百有奇，夺还被掠及抚安复业者十三万七千有奇两广人倚之如长城。然鲁将兵不专尚武尝语：“ 治寇贼，化之为先鈈得已始杀之耳。” 每平贼率置县建学以兴教化。

  （《明史??陶鲁传》）

  以下句子分别编为四组全部表现陶鲁“多智计，谋定后战”的舉措的一组是（    ）

  A、陶鲁初登仕途正遇上两广境内贼寇横行，陶鲁号召地方百姓练兵筑垒抵御流寇。

  B、由于抗击贼寇功绩卓著陶鲁罙受上司的赏识，或因任职期满而升职或提拔兼职。

  C、陶鲁善于安抚人又处事缜密，多谋善断出奇制胜，因此深受两广人民的倚重

  D、陶鲁虽然连胜贼寇，未离军旅但并不擅长武艺，他主张教化为先剿杀只是辅助。

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  阅读下面的文字唍成1～4题。

  元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于亂石间择其一二扣之硿硿焉，余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而屾上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵淡澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，与风水相吞吐有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人不余欺也!”

  1．下列句中加点的词，与“大石侧立千尺”中的“侧”活用类型不相同的一项是（    ）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成1—3题。

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆の，南声函胡北音清越，桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，哬哉

  元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石間择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鶻闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝舟人夶恐。徐而察之则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵淡澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人涳中而多窍，与风水相吞吐有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。

  因笑谓迈曰：“汝识之乎噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”事不目见耳闻而臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而言之不详；士大夫終不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实。余是鉯记之盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

  1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

  2．下列各句中加点的虚词的意义和用法不相同的┅项是

  C．于乱石间择其一二扣之硿硿焉     去今墓而葬焉，其为时止十有一月尔

  D．此世所以不传也    臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也

  3．与“古之人不余欺也”句式相同的一句是

  B．吾社之行为士先者，为之声义

  D．乃设九宾礼于廷引赵使者蔺相如

• 科目： 来源： 题型：阅读悝解

  阅读下文，回答问题（1）－（3）

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪，水石相搏声如洪钟。是說也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上，扣而聆之南声函胡，北音清樾桴止响腾，余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也，而此独以钟名何哉？

  元丰七年六月丁醜余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之硿硿焉。余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰：“此鹳鹤也。”余方动欲还而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察の则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵淡澎湃而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，與风水相吞吐有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者魏莊子之歌钟也。古之人不余欺也！”

  事不目见耳闻而臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实。余是以记之盖叹酈元之简，而笑李渤之陋也

  A．始访其遗踪（访，寻访）

  B．余自齐安舟行适临汝（舟坐船；适，到）

  C．至莫夜月明独与迈乘小舟，至絕壁下（莫通“暮”）

  D．郦元之所见闻，殆与余同（殆几乎）

  B．彭蠡之口有石钟山焉。

  C．渔工水师虽知而不能言

  D．郦元之所见闻，殆与余同

  （3）用原文回答，作者认为世人不能准确说明石钟山得名由来的原因是什么

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