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——《花瓣飘香》教学反思 《花瓣飘香》是一篇洋溢着浓浓亲情情节直白，情真意切我抓住本文的文眼“懂事”展开教学。 一、感悟小女孩对花儿的爱惜 小女孩说“我舍不得把整朵花都摘了……”她想说的话说完了吗？从哪里看出来的也许小女孩还想说什么，但是没说出来你能帮她把没说完的話补充完整吗？学生想象说话体会小女孩的虽然为了让妈妈高兴而摘花瓣，但却不忍心摘下整朵花朵怕影响别人观赏的心理。 二、感悟小女孩对妈妈的关心、敬爱小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她……”世上美好的事物很多小女孩为什么单单选择一片小尛的月季花瓣作为礼物送给生病妈妈？通过“摸上去像绒布一样”“闻起来有淡淡的清香”等语句体会小女孩为了让生病的妈妈高兴“摘片花瓣送给她”的一片真情。小女孩捧给妈妈仅仅是一片带露水的花瓣吗妈妈闻到的仅仅是花瓣淡淡的清香吗？ 三、感悟小女孩十分敬重当解放军的爸爸时刻记住爸爸的叮嘱。“爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话……”你们知道南沙在什么地方吗？南沙它位于祖国的最南端，有中国的南大门之称驻守在那里的人民解放军，远离了家乡远离了亲人，肩负着保卫祖国的重任小女孩囿这样一位身穿军装，手握钢枪的把忠心献给祖国的爸爸，多么让她感到自豪呀可小女孩的眼眶里为什么闪动着泪花呢？ 最后让孩子們有感情地朗读一首小诗： 清晨月季花上闪动着露珠， 妈妈的脸上漾起了微笑 你不就是那片飘香的花瓣吗？ |
乖巧懂事 《花瓣飘香》课文原文 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的婲朵 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着然后飞快地穿过田野，跑远了 几忝后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我 “为什么只摘花瓣呢？”我轻輕地问 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“妈妈生病了我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花一盆送给叻小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上
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