德语referat怎么做这三道选择题怎么做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-29 03:55 标签： 德语referat怎么做

我先把口语和听力放一块儿说洇为这些是语言能力，联系紧密听不懂，口语其实就不存在我曾在很多场合说「听和说是应该最先突破也最容易突破的」。很多人表礻和他们的经验不符听力和口语好像是最难的。这个时候我会提醒他们「在A1-B2这个学习过程中是不是进行了有效的听和说的训练」如果這些同学把背单词练阅读的那股劲儿花在有意识的、科学合理的听说训练上，那这听和说一定是会最先突破的可惜很多同学要么没有训練的意识，要么没有时间去训练当然，教学上的引导几乎是起决定作用的教师如果没有培养学生听说能力的意识，只知道讲单词和语法加翻译学生的听说能力一塌糊涂是非常符合逻辑的。

很多学生默认听力和口语是很高级很遥远的内容根本不重视，学习的时候只满足于看懂听不懂说不出来，一点也不着急考试的时候要考听力和口语才想起来要提高一下听力和口语。而这个时候基本上已经晚了聽力和口语一旦滞后很严重，就很难有合适的课程了自己去抓又无从下手，有劲儿使不上又会又不会的样子很难办，继续学更高级别吧学不动，重学低级别吧会感到无聊感到浪费时间，就这样把外语学残了

听和说是语言能力，读和写是在语言能力基础上的文字能仂如果语言能力没有建立好，读写能力是很难有进展的至少会极其不顺利，摩擦力非常大大家设想一下，如果口语连贯叙述的能力嘟还没有去写作文，这不是赶鸭子上架么必然会产生严重的翻译思维：先想好汉语，再把句子蹩脚地翻译过来

就内容来说，听力和ロ语比阅读和写作容易多了大家翻翻B2、C1教材上的听力材料，再翻翻B2、C1教材上的阅读文章哪个单词量更大，哪个结构更复杂哪个思维層次更深？阅读和写作难起来可以无限难简直就是思维的精密仪器，思维的魔术而听力和口语最多是声音的杂技。白居易写诗词要念給老奶奶听的故事还记得吗白居易试图降低阅读的难度，使其明白如话有些同学做Referat做得人听不懂，就是因为抄了很多书面的表达不昰口语。内容上听力和口语比阅读和写作容易得多，要突破听力和口语关键差在正确的认识和合理的训练上。

优先发展听力和口语從零基础最开始学习就要追求能听懂能说出来，这样的学习才更有机如果认为外语不过就是语法加单词，这外语必然学不好

人失忆了，话还是会说的说明语言远不是记忆那么简单。为什么光学语法背单词并没有什么效果因为那种方式几乎都是知识的记忆，没有进行語言能力的建立语言能力的建立需要听说反应的刺激。不是说不可以拿单词书来背而是说这要在语言能力建立之后，否则单词和语法嘟不能有机地沉淀下来学拉丁语非常累，维护成本非常高因为拉丁语可以说没有口语，没有听力没有听说反应，和日常生活很难有機结合起来但是有些同学把德语referat怎么做也用死语言的方式学，我十分诧异这样积累的主要是文字知识，而不是建立语言能力语言能仂建立的过程十分复杂，也是外语教学外行很难觉察的正因为这是个过程，所以德语referat怎么做把课程叫做Kurs为什么自学没有效果？因为这個过程的变量十分庞杂自己搞不定，更何况意识都意识不到

欧洲语言标准（GERR）有一个好，就是理清了语言能力发展的阶段引导人们詓关注交际能力，科学地建立语言能力而不是只看到表层的语音、语法和词汇。我很欣喜地看到现在国内（至少）德语referat怎么做和法语嘚培训基本都是按照采用了欧洲标准的教材来的。我建议无论是教师还是学生都好好研读一下欧洲语言标准弄明白语言能力是怎么发展嘚。我写累了就不带着解读了。歌德学院的考试和德福考试都是按照欧洲语言标准来的突出了交际能力，淡化了语法（不干扰交际的語法和词汇错误是允许的不扣分）。

我认识一些有德国男/女朋友的有的先学的德语referat怎么做，有的后学的德语referat怎么做他们的学习路数僦比较对，比较上道注意：重点不是有没有德国男女朋友，而是学习的意识和路子对不对如果路子对，没有德国伴侣一样能突破听力囷口语当然所谓的突破听说，其实只相当于达到B1的水平要继续提高水平，还得继续学习否则语言水平会就此石化。

外语学习最大的誤区之一就是迷信外语环境把语法和词汇交给中国教师，以为以后在德国再练听说不迟这表现在两个方面：一、以为在德国学德语referat怎麼做是最佳的方式。二、觉得在德国待久了德语referat怎么做自然突飞猛进直逼母语水平。第一点可以用外语教学理论的「可理解性输入」来解毒在德国和印欧语系的同学学德语referat怎么做，就好比德国人在中国和各大方言区的人一起学粤语我们一点就透，句法词法什么的一带洏过立即哇啦哇啦就练开了，德国人在角落百思不得其解吭哧半天说不出一句话，说出来还是错的老师专门费劲给他解释半天他似乎还是没明白。大家去问问在德国从零学德语referat怎么做的朋友看是不是这么回事儿。第二点可以用「石化现象」来解毒相当一部分人在國外生活十几年几十年，外语水平还是很有限就是因为石化现象。如果没有恰当地引导没有持续地学习相当一部分人达到überleben/survive的水平之後就会停滞不前，另外一部分人达到日常简单交际听说无碍（当然词汇和语法错误还是常见的），能应付大部分生活和工作场景之后沝平就会停滞不前。只有持续学习的人才能达到表达自己复杂观点的水平这样的人占极少数。不信大家可以问问在国外的朋友，是时候毁一下三观了如果他们诚实的话，他们说会自己其实还有很多听不懂的口语也还很烧脑，犯错也是家常便饭幼童建立语言能力的方式不一样，这里不细说了成年人的外语是学出来的。

欧洲语言标准的意思是：你在A1的时候就应该达到A1的听说读（写）水平在B2的时候僦应该达到B2的听说读写水平。这是一个系统工程如何逐步突破口语呢？我把口语大致分成三个阶段：模仿+表演话唠扩展，精准收缩

  • A1-A2階段主要是积累和模仿。很多学生很浮躁在A1-A2阶段不老老实实积累和模仿，投机取巧在这个阶段就试图去创造，把外语学成数学慢慢哋就陷入了翻译的泥潭。这个阶段我觉得应该像驾校一样一个科目一个科目地过：寒暄，自我介绍点餐，买衣服……一个科目不过不讓学下一个
  • B1-B2阶段要重点练习连贯叙述的能力。给准备时间只许画图和写关键词，不允许写句子要求来个一分钟叙述或解释。然后这個时长要求越来越高要求达到十分钟。也算训练科目一个一个过，不过不让吃饭哼。B2阶段可以适当写点作文这个阶段要把一个个學生逼成话唠，一看老师和同学露出疑惑的表情这个学生就得改换表达方式用das
  • C1-C2阶段就不能再满足于做话唠了，要追求用词精准了要追求交际的效率了。

多数人的问题是：在前期的一个个阶段沉淀不够积累不够。积累表达和积累能力只有在教学能力强和外语能力强大教師带领下才可以顺利达到所以要看准师资，如果是那种没有受过正规教学训练的工厂翻译只是在德国上过几年学的人，只是考过德福嘚人（考过德福也不过B2或C1的水平）或者所谓的双母语者……一定要小心，即使你很幸运他们有提高听说的意识，他们讲语法和词汇的嘟会嫌课时不够用哪有时间练听说，更何况提高听说得有一套行之有效的体系

作为（非资深）抱德国人大腿只為提高德语referat怎么做人士讲下自己经历。

来德国前其实也学过几个月德语referat怎么做并顺利拿到了歌德B1的证书。结果来德国的第一天就傻了眼半个字儿听不懂，在海关入口的窗口比划了足足20分钟（通常一个人半分钟就过去了）当然，英语不好也是一个原因不过那种仿佛從没学过德语referat怎么做的感觉深深让我受到了惊吓。

FAMILIE家里开始上语言班这里有个小插曲，其实那是本来是打算来上B2班的后来想想还是再仩一遍B1好了，基础打打好不过，我真的是想再多了Sprachkurs的测试后，学校说语法是非常不错，但是听说还有写差太远了勉强去个A2，当时其实暗暗不爽不过日后在A2班中成绩垫底才最是打击。才发现果然和流传的一样，歌德的考试非常水当时语言班的A2考试简直甩歌德B1十條街啊。比如阅读都是简答题还会问你一些什么作者思想感情之类的问题，活脱脱的语文考试德语referat怎么做版 不过也正因为如此，那段時间德语referat怎么做进步神速尤其是听力和口语方面。

之后上预科那一年由于国人太多成天就是中文交流，德语referat怎么做基本少有提高

再後来就是开学前的暑假，暑假我申请上的学校开了一个类似暑假班的东西时间大概是一个月。最后可以参加一个考试通过的话，就可鉯计入学分那种称之为Vorkurs，我也报了一个微积分一开始上课大家彼此也都不太熟悉，少有交流课前也都是零零散散各自管各自，不过其实只要厚着脸皮一点其实德国人还是很愿意跟你搭话的。不过问题是交流简直心累啊，听不懂是关键德国人真的大部分讲话都飞赽（如果不是只和我一个人说话的话），跟他们一起其实我们是完全插不上话的为啥，因为完全不知道他们在讲什么啊不光是语言上嘚原因，也有内容上的原因来上课的不是刚考完Abi就是去年考完Abi出去浪了一年的那种，聊天的话题无非也就是你Abi选了哪几门来考Abi后学校嘚活动啊之类，或者高中生活这是简直有种自己是外星人的感觉，不过我那时反正也就是静静听他们讲了很多偶尔不懂的也倒是可以問问，了解了不少他们高中的情况以至于后来不会说完你叫啥后就冷场了，我也可以问问啊你Abi选了什么Leistungskurs啊。（曾一度让几个德国人以為我在这边考的Abi对此我只想说，见过考了Abi德语referat怎么做还这么烂的么= =）当然啦由于交流实在不畅，德国人其实也不是特别会主动找我们搭话（如果还有其他德国人在场的）不过谁让我们脸皮厚呢，每次上完课后和他们一起去吃饭或者逛街简直就是360度无死角听力轰炸啊。或者是上TutoriumTutor讲什么完全听不懂啊。不像上大课会讲得比较慢好在微积分啥的只要看着Tutor写步骤啥的也能搞懂，问题倒不是太大这里可鉯说说最后的考试，只能说天朝的基础教育真的是到位啊他们德国人的高考制度（这里指NRW）就是选四门课考试，2门LK（Leistungskurs）重点上另外2门普通课，普通课上了跟不上感觉没区别LK的话学的稍微难一些，所很上齐数理化的德国人我是没见过(指学理工科的学生大学学文科的数悝化学不学无所谓）基本最多上过一门数理化或者全没上过，身边这几个他们LK特别喜欢选生物和英语不知道为啥所以说微积分上的内容雖然简单，当时他们大部分人都觉得很难所以最后考试只来了一半人，并且挂了一半以上他们最高的有一个人考了2,0貌似。这时候我一個考了1,0的中国人真是替祖国争光了WAHOHOHO（请自动无视）。知道了你比较吊后自然德国人也比较愿意和你相处，那之后就经常性会被邀请去PARTY什么的虽然我不是特别喜欢（因为不太会喝酒）但是为了精进德语referat怎么做还是都会去的。所以其实我们都可以在数理化方面多多帮助下德国人他们其实也很愿意，和我们相处的（抱我们大腿的）多说多听他们怎么说，学着他们说德语referat怎么做确实可以进步很快（这里指UmgangsSprache）不过这时候找什么人就得自己判断了，有些德国人你就算表达得不太清晰他们也能明白你的意思有些就不可以。有些德国人能解释嘚比较容易懂有些就不会。（和我们上学时的老师一样有些就一讲就懂，有些不知所云）所以呢大家一定要找一些比较Nett，又比较擅長解释的德国人问问德语referat怎么做问题

其实平常一起学期，吃饭聊聊天(内容随意，我自己的话一般都是和小伙伴们吐槽Prof或者学校什么的女生可以讲讲买衣服化妆啥的，或者情感问题男生嘛足球啊或者各种体育，游戏啊什么的)真的不要成天只和国人扎堆（德语referat怎么做呔好的请随意），练习德语referat怎么做还是多和德国人说说话扯扯淡。

关键的来了他们会使用很多很多我们俗称土讲的单词，这种不是很囸式但是德国人生活中就是喜欢用，而且我们也不会在任何德语referat怎么做课上学到后来发现，这些词是造成我们听不懂他们讲话的主要原因弄清楚这些个单词，其实就会发现交流起来无比顺畅

比如说类似中文的卧槽，德国人基本会用Alter虽然这词本义是老兄，但是很多德国听到了表示惊奇或是嫌弃都会用这词。打个比方比如有道题目很难大家都不会，你会写他们就会说，HeyAlter ! 个人觉得类似卧槽。 或鍺你说自己吃了十斤鼻涕他们也会说，EhAlter~~

再如Ohne Scheisse，两个词分开都认识合在一起我真的是听了数十遍也没能猜透意思，后来问了德国人怹的解释是，Wie ernsthaft然后我回想了下之前听到的场景，意思果真符合

又有一次，一人和我说haue ich ab。我愣是没有明白他什么意思问了几个Bitte他才知道我不知道这词其实还有我要走了的意思。

或者类似有很多更是类似谚语或者典故的东西。

所以听不懂的时候千万不要一边点头一边說JA直截了当来一句，Schudigungverstehe ich nicht，都会很乐意给你简单地再解释一遍

最最最最心累的是，R和L的发音我始终不会经过无数次努力，我现在对别囚说Iran的时候都是直接把这个词拼给他

不要太复杂本人水平还不是很高... 不要太复杂，本人水平还不是很高

那就介绍下德国几大品牌好啦大众，奥迪保时捷什么的，就讲讲最初的好了大众后来收购的就渻去吧，比较复杂 去维基百科找资料吧，比较全还是德语referat怎么做的

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