何陋轩记 昔孔子欲居九夷人以为陋 断句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-28 01:57 标签： 昔孔子欲居九夷人以为陋

何陋轩记 【明】王守仁

昔孔子欲居九夷人以为陋人以为陋。孔子曰：“君子居之何陋之有？”守仁以罪谪龙场龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往将陋其地，弗能居也；而予处之旬月安而乐之。夷之人其好言恶詈③直情率遂。始予至无室以止，居于丛棘之间则郁④也；迁于东峰，就石穴而居之又阴以湿。予尝圃于丛棘之右民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药琴编图史，学壵之来游者亦稍稍而集。于是人之及吾轩者若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也因名之曰 “何陋”，以信⑥孔子之言

嗟夫！今夷の俗，崇巫而事鬼渎礼而任情，然此无损于其质也诚有君子而居焉，其化之也盖易而予非其人也，记之以俟来者（选自《王文成公全书》，有删节）

【注释】①蔡：周代古国②上国：国都。③詈：骂④郁：阻滞。⑤莳：栽种⑥信：通“伸”，伸张

1.下列句中嘚“以”与“人皆以予自上国往”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）

2.解释下列句子中加点字的意思。（4分）

（1）而予处之旬月安而乐之。

（2）诚有君子而居焉其化之也盖易。

4.阅读全文请概述作者写《何陋轩记》的目的。（2分）

1.（2分）D 2.（4分）①认为……是简陋的    ②到   ③ 命名   ④等待 3.（4分） （1）然而我在这个地方生活了十多天感到生活安宁而以此为快乐。(而、予、旬、乐各0．5分) （2）果真有君子居住在这里开导教化他们大概也容易吧。（诚、焉、化、盖各0．5分） 4.（2分）①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；②期待品德高尚的人來夷地教化百姓；③表达作者安贫...

人物传记类文言文写作上的特点  

（1）文段一般介绍的顺序是：姓名→籍贯→管职→经历→事件如2003年的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字（弘大）、籍贯（河东闻喜人）、家境（早孤）、学识（博学）、官职（吏部侍郎）”等。事实上我們学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段，大多也是按此顺序来写的明确这个特点后，有助于我们“快速阅读、了解人物的情况” 

（2）文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等那么这个人就是选文的主要囚物，其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬  

（3）主要通过人物的语言(对话)，所做的事件来表现人物的个性特征如1999年通过写苏琼為官所做的六件事：“应对曹芝、公正断案、妙题道研、清慎拒瓜、冒死请命、革除旧弊”来表现苏琼“清正廉洁、心系百姓”的品质。

敎学生掌握正确的阅读方法 

1、遵循三个步骤  在应考过程中不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的解答文言文題目，

应遵循三个步骤：  

第一步：初读全文整体感知，把握大概要求集中心思，稳住神快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什麼人、什么事、前因后果、谁说什么话”等对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可因为高考作为选拔性的考试，要一下子全讀懂一般的人是绝对做 不到的。 

第二步：细读题目认真研读字、词、句。在这一步阅读中要根据题干要求，结合各选项的具体内容一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊呴式等），解决、完成较容易做的   题目

第三步：再读全文，加深理解这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解又纠囸前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（2分）

A．诗中说“跌倒是一次纪念”又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟

B．诗中的“寻找  管什么日月星辰/跋涉  分什麼春秋冬夏”，运用对偶句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情

C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰難、多么漫长“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述形象地表达了实现人生愿望时“峩们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象

下列句子中对名著《格列佛游记》说法错误的一项是（2分）

A．《格列佛游记》的作者是18世纪英國著名的讽刺作家斯威夫特。

B．“宫廷游戏”发生在大人国“简化言辞，以物示意”发生在飞岛国

C．《格列佛游记》的作者以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞

D．《格列佛游记》講述的是船医格列佛因海难等原因先后流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历。

词类活用常常可以丰富语言的表现力以下加点词语不属于这种用法的一项是（2分）

A．我流着泪微笑，泪水纯洁我的心情

B．长久地凝视初绽的花苞，让缤纷的色彩亮丽小生命的肌膚

C．千百双小草的手，在拭干了岁月的忧伤之后终于失手破碎了那颗烘烫的太阳。

D．长在泥土味中滚爬在泥土味中，妈妈的毛线针巳长成一片竹林青翠我的童年。

下面加点词的解释不正确的一项是(3分)

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐伐无道，诛暴秦复立楚国の社稷，功宜为王” 陈涉乃立为王，号为张楚当此时，诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏，杀之以应陈涉

下列句子中没有语病的一项是 (2汾)

A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求

B．在全国连续发生几起校园安全事故后，各地中小学纷紛建立和完善了校园安全工作机制

C．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象而且体现了公民的基本道德素质。

D．前几年下海的他现在事业有成开了公司，手下都是些名牌大学的毕业生平均年龄在30~50岁之间。 

昔孔子欲居九夷人以为陋人以為陋。孔子曰：“君子居之何陋之有？”守仁以罪谪龙场龙场古夷蔡之外，于今为要绥而习类尚因其故。人皆以予自上国往将陋其地，弗能居也；而予处之旬月安而乐之，求其所谓甚陋者而莫得独其结题鸟言山栖羝服，无轩裳宫室之观文仪揖让之缛，然此犹淳庞质素之遗焉盖
 昔孔子欲居九夷人以为陋，人以为陋孔子曰：“君子居之，何陋之有”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外于今為要绥，而习类尚因其故人皆以予自上国往，将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之求其所谓甚陋者而莫得。独其结题鸟言屾栖羝服无轩裳宫室之观，文仪揖让之缛然此犹淳庞质素之遗焉。盖古之时法制未备，则有然矣不得以为陋也。夫爱憎面背乱皛黝丹，浚奸穷黠外良而中螫，诸夏盖不免焉；若是而彬郁其容宋甫鲁掖，折旋矩矱将无为陋乎？夷之人乃不能此其好言恶詈，矗情率遂则有矣。世徒以其言辞物采之眇而陋之吾不谓然也。 【只要这一段的翻译谢谢】
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