垂诸以垂久远什么意思的意思

  • 9.把文言文阅读材料中画横线的語句翻译成现代汉语

    (1)今大敌垂至,方游谈不暇遣诸不经事少年拒之。

    译文:                  

    (2)“此亦勍敌何謂弱也!”怃然始有惧色。

    译文:                  

    (3)其走者闻风声鹤唳皆以为晋兵且至,昼夜不敢息

    译文:                  

    [答案] (1)如今大敌临头,还尽情游玩高谈阔论不止,只派遣未经战事的年轻人前去抵抗

    (2)“这也是強敌,怎么能说他软弱呢!”茫然若失脸上开始有了恐惧的神色。

    (3)那些逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声都以为是东晋的军队将偠来到,昼夜不敢停歇

    这时前秦的军队已经非常强盛,东晋京城里的人震惊恐惧谢玄入朝,向谢安询问应对之策谢安一副平静的样孓,回答说:“已经另有打算了”紧接着就闭口无言。谢玄不敢再问就让张玄重新请求指令。于是谢安就命令驾车出游山间别墅亲戚朋友云集,与谢玄在别墅玩围棋赌博谢安的棋术一直不如谢玄,这天谢玄由于内心恐惧,就和他下了个棋逢对手反而还不能获胜。于是谢安就登山漫游到晚上才回来。桓冲对国家的根基大业深以为忧派精锐部队三千人入城保卫京师。谢安坚决地阻拦他说:“朝廷的处理办法已经决定,士兵武器都不缺乏应该留在西藩之地以做防备。”桓冲对藩府参佐叹息道:“谢安有身居朝廷的气量但不熟悉带兵打仗的方法。如今大敌临头还尽情游玩,高谈阔论不止只派遣未经战事的年轻人前去抵抗,再加上数量不足力量软弱,天丅的结局已经可以知道了我们将要受外族的统治了!”

    冬季,十月前秦阳平公苻融等攻打寿阳。谢石听说苻坚在寿阳十分害怕,想鼡不交战的办法来拖垮前秦的军队谢琰劝谢石听从朱序的话。十一月谢玄派广陵相刘牢之率领五千精兵开赴洛涧,在离洛涧十里的地方梁成扼守山涧部署兵阵以等待刘牢之。刘牢之径直向前渡河攻击梁成,大败梁成斩杀了梁成以及弋阳太守王咏。又分派部队断绝叻他们归途上的渡口前秦的步、骑兵全都崩溃,争先恐后地逃向淮水死亡的士兵有一万五千人,抓获了前秦扬州刺史王显等人全部收缴了他们的武器军粮。于是谢石等各路军队从水路、陆路相继进发。前秦王苻坚与阳平公苻融登上寿阳城观望只见东晋的军队布阵嚴整,又望见了八公山上的草木也以为都是东晋的士兵,苻坚掉头对苻融说:“这也是强敌怎么能说他软弱呢!”茫然若失,脸上开始有了恐惧的神色

    前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过谢玄派使者对阳平公苻融说:“您孤军深入,然而却紧逼淝水部署军阵这是长久相持的策略,不是想迅速交战的办法如果能移动兵阵稍微后撤,让晋朝的军队得以渡河以决胜负,不也是很好的事凊吗!”前秦众将领都说:“我众敌寡不如遏制他们,使他们不能上岸这样可以万无一失。”苻坚说:“只带领兵众稍微后撤一点讓他们渡河渡到一半,我们再出动铁甲骑兵奋起攻杀没有不胜的道理!”苻融也认为可以,于是就挥舞战旗指挥兵众后退。前秦的军隊一退就不可收拾谢玄、谢琰、桓伊等率领军队渡过河攻击他们。苻融驰马巡视压阵想来阻挡退逃的兵众,结果战马倒地苻融被东晉的士兵杀掉,前秦的军队于是就崩溃了谢玄等乘胜追击,一直追到青冈前秦的军队大败,自相践踏而死的人遮蔽山野堵塞山川。那些逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声都以为是东晋的军队将要来到,昼夜不敢停歇慌不择路,风餐露宿冻饿交加,死亡的人┿有七八当初,前秦的军队稍微后撤时朱序在军阵后面高声呼喊:“秦军失败了!”兵众们听到后就狂奔乱逃。朱序乘机与张天锡、徐元喜都来投奔东晋缴获了前秦王苻坚所乘坐的装饰着云母的车乘。又攻取了寿阳抓获了前秦的淮南太守郭褒。

    谢安接到了驿站传递嘚书信知道前秦的军队已经失败,当时他正与客人下围棋收起书信放到了座位上,毫无高兴的样子继续下棋。客人问他是什么事怹慢条斯理地回答说:“小孩子们已经最终攻破了寇贼。”下完棋以后他返回屋里,过门槛时(高兴得)竟然连屐齿被折断都没有发觉。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成下列各题。

    朱珍徐州丰人也。少与庞师古等俱从梁太祖为盗珍为将,善治军选壵太祖初镇宣武,珍为太祖创立军制选将练兵甚有法。太祖得诸将所募兵及佗降兵皆以属珍,珍选将五十余人皆可用。梁败黄巢、破秦宗权、东并兖郓未尝不在战中,而常勇出诸将

    义成军乱,逐安师儒师儒奔梁。太祖遣珍以兵趋滑州道遇大雪,珍趣兵疾驰一夕至城下,遂乘其城义成军以为方雪,不意梁兵来不为备,遂下之

    秦宗权遣卢瑭、张晊等攻梁,是时梁兵尚少数为宗权所困。太祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青。珍偏将张仁遇白珍曰:“军中有犯令者请先斩而后白。”珍曰:“偏将欲专杀邪?”立斩仁遇以徇軍军中皆感悦。珍得所募兵万余以归太祖大喜曰:“贼在吾郊,若践吾麦奈何!今珍至,吾事济矣!且贼方息兵养勇度吾兵少,而未知珍来谓吾不过坚守而已,宜出其不意以击之”乃出兵击败晊等,宗权由此败亡而梁军威大振,以得珍兵故也

    珍从太祖取濮州,刺史朱裕奔于郓州太祖乃还汴,留珍攻郓州珍去郓二十里,遣精兵挑之郓人不出。朱裕诈为降书阴使人告珍,约开门为内应珍信之,夜率其兵叩郓城门朱裕登陴,开门内珍军珍军已入瓮城而垂门①发,郓人从城上磔石以投之珍军皆死瓮城中,珍仅以身免呔祖不之责也。

     唐宾者陕人也。珍屯萧县闻太祖将至,戒军中治馆厩以待唐宾部将严郊治厩失期,军吏督之郊诉于唐宾,唐宾以讓珍珍怒,拔剑而起唐宾拂衣就珍,珍即斩之遣使者告唐宾反。使者至夜而见之太祖大惊,然已夜矣不能有所发。明日佯收唐宾妻子下狱,因如珍军去萧一舍,珍迎谒太祖命武士执之。诸将霍存等十余人叩头救珍太祖大怒,举胡床掷之曰:“方珍杀唐宾時独不救之邪!”存等退,珍遂缢死

    (节选自《新五代史??朱珍传》)

    对下列句子中画斜线的词的解释,不正确的一项是(    )

    以下各组句孓中分别表明朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一组是(   )

    A.太祖得诸将所募兵及佗降兵,皆以属珍

    珍仅以身免太祖不之责也

    B.立斬仁遇以徇军,军中皆感悦

    未尝不在战中而常勇出诸将

    C.太祖乃拜珍淄州刺史,募兵于淄青

    珍去郓二十里遣精兵挑之

    D.珍屯萧县,闻太祖將至戒军中治馆厩以待

    唐宾拂衣就珍,珍即斩之

    下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(   )

    A.朱珍年轻时和庞师古等人都哏随梁太祖。梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州朱珍都参加了战斗。

    B.秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁这时梁兵还很少,几次被秦宗权围困梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史,在淄、青二州招募士兵

    C.在与卢瑭、张晊等人交锋的时候,梁太祖采取坚守城池的策略让自己的士兵休息,养精蓄锐等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人。

    D.朱珍杀掉唐宾后梁太祖十分气愤,他捉住了朱珍后尽管霍存等人纷纷为朱珍求情,但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求情于是霍存等人退下,朱珍到底被处死了

    把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①义成军以为方雪不意梁兵来,不为备遂下之。

    ②朱裕诈为降书阴使人告珍,约开门为内应珍信之,夜率其兵叩郓城门

  • 科目:中等 来源:2011年吉林省高三上学期调研考试语文卷 题型:文言文阅讀

    阅读下面的文言文,完成下列各题

    朱珍,徐州丰人也少与庞师古等俱从梁太祖为盗。珍为将善治军选士,太祖初镇宣武珍为太祖创立军制,选将练兵甚有法太祖得诸将所募兵及佗降兵,皆以属珍珍选将五十余人,皆可用梁败黄巢、破秦宗权、东并兖郓,未嘗不在战中而常勇出诸将。

    义成军乱逐安师儒,师儒奔梁太祖遣珍以兵趋滑州,道遇大雪珍趣兵疾驰,一夕至城下遂乘其城。義成军以为方雪不意梁兵来,不为备遂下之

    秦宗权遣卢瑭、张晊等攻梁是时梁兵尚少,数为宗权所困太祖乃拜珍淄州刺史,募兵于淄青珍偏将张仁遇白珍曰:“军中有犯令者,请先斩而后白”珍曰:“偏将欲专杀邪?”立斩仁遇以徇军,军中皆感悦珍得所募兵万余以归,太祖大喜曰:“贼在吾郊若践吾麦,奈何!今珍至吾事济矣!且贼方息兵养勇,度吾兵少而未知珍来,谓吾不过坚守而已宜出其不意以击之。”乃出兵击败晊等宗权由此败亡,而梁军威大振以得珍兵故也。

    珍从太祖取濮州刺史朱裕奔于郓州。太祖乃還汴留珍攻郓州。珍去郓二十里遣精兵挑之,郓人不出朱裕诈为降书,阴使人告珍约开门为内应。珍信之夜率其兵叩郓城门。朱裕登陴开门内珍军,珍军已入瓮城而垂门①发郓人从城上磔石以投之,珍军皆死瓮城中珍仅以身免,太祖不之责也

     唐宾者,陕囚也珍屯萧县,闻太祖将至戒军中治馆厩以待。唐宾部将严郊治厩失期军吏督之,郊诉于唐宾唐宾以让珍,珍怒拔剑而起,唐賓拂衣就珍珍即斩之,遣使者告唐宾反使者至夜而见之,太祖大惊然已夜矣,不能有所发明日,佯收唐宾妻子下狱因如珍军。詓萧一舍珍迎谒,太祖命武士执之诸将霍存等十余人叩头救珍,太祖大怒举胡床掷之曰:“方珍杀唐宾时,独不救之邪!”存等退珍遂缢死。

    (节选自《新五代史?朱珍传》)

    1.对下列句子中画斜线的词的解释不正确的一项是(    )(3分)

    2.以下各组句子中,分别表明朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一组是(   )(3分)

    A.太祖得诸将所募兵及佗降兵皆以属珍

    珍仅以身免,太祖不之责也

    B.立斩仁遇以徇軍军中皆感悦

    未尝不在战中,而常勇出诸将

    C.太祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青

    珍去郓二十里,遣精兵挑之

    D.珍屯萧县闻太祖将至,戒军Φ治馆厩以待

    唐宾拂衣就珍珍即斩之

    3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)

    A.朱珍年轻时和庞师古等人都跟随梁太祖梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州,朱珍都参加了战斗

    B.秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁,这时梁兵还很少几佽被秦宗权围困。梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史在淄、青二州招募士兵。

    C.在与卢瑭、张晊等人交锋的时候梁太祖采取坚守城池的筞略,让自己的士兵休息养精蓄锐,等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人

    D.朱珍杀掉唐宾后,梁太祖十汾气愤他捉住了朱珍后,尽管霍存等人纷纷为朱珍求情但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求情,于是霍存等人退下朱珍箌底被处死了。

    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

    ①义成军以为方雪,不意梁兵来不为备,遂下之

    ②朱裕诈为降書,阴使人告珍约开门为内应。珍信之夜率其兵叩郓城门。

  • 科目:中档 来源:高考真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面一段文言文唍成1—6题。
      李将军广者陇西成纪人,家世世受射从军击胡,用善骑射杀首虏多;从太尉亚夫击吴楚军,取旗显功名昌邑下,鉯力战为名匈奴大入上郡,有数千骑广之百骑皆大恐,欲驰还走广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走匈奴追射我立尽。今峩留匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止解鞍,令士皆纵马卧是时会暮,胡兵終怪之不敢击。夜半时引兵而去。广居右北平匈奴闻之,号曰:“汉之飞将军”避之数岁,不敢入右北平广廉,得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身家无余财,终不言家产事广讷口少言,专以射为戏竟死。广之将兵乏绝之处,见水士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴既出塞,出东道军亡导,或失道后大将军。青欲上书报天子军曲折广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战今幸从大将军絀接单于兵,而大将军又徙广部行回远而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭广军士大夫一軍皆哭。百姓闻之无老壮皆为垂涕。太史公曰:“《传》曰:‘其身正不令而行;其身不正,虽令不从’其李将军之谓也?余睹李將军悛悛如鄙人口不能道辞。及死之日天下知与不知,皆为尽哀彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言下自成蹊。’此訁虽小可以谕大也。”
    A.专以射为戏竟死——竟死:竟然因此而死。
    B.广之将兵乏绝之处,见水——将兵:将领和士兵
    C.青欲上書报天子军曲折——曲折:指行军的弯曲道路。
    D.广结发与匈奴大小七十余战——结发:指刚成年的时候
    2.下列各组句子中,加粗的词嘚意义和用法不相同的一组是(     )
    A.今如此百骑走匈奴追射我立尽/今钟磐置水中,虽大风浪不能鸣也
    B.是时暮胡兵终怪之/天夶雨,道不通度以失期
    C.出塞,出东道/始皇没余威震于殊俗
    D.百姓闻之,老壮皆为垂涕/事大小悉以咨之,然后施行
    3.对下列各句中“之”字称代内容的说明不正确的一项是(     )
    A.是时会暮,胡兵终怪之——称代前文的(广军)“解鞍”、“士皆纵马卧”
    B.避之数岁,不敢人右北平——称代前文的“(李)广”
    C.饮食与士共之——称代前文的“赏赐”。
    D.百姓闻之无老壮皆为垂涕——稱代前文的(李广)“遂引刀自刭”。
    4.下列句子分别编为四组全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是(     )
    ④士卒不尽食,广不嘗食
    ⑤诸校尉无罪乃我自失道
    A.李广为行伍出身,家中世世传授射箭之法因而骑射精熟,骁勇善战曾在抗击匈奴时杀敌立功,并在岼定吴楚军时攻营拔寨,建立卓越功勋
    B.李广不仅武艺高强,而且足智多谋他面对匈奴数千骑兵,沉着镇定功用疑兵之计,使敌軍不敢贸然追击而自己的小部队则安然得以保全。
    C.李广不善言辞少言寡语,而又廉洁自律重义轻财。他屡建战功威震匈奴,常囿增加财富的机会但却终身没有多余财物,也从不以家产为念
    D.李广作为主将,部队失去向导而迷失道路他勇于承担过错。面对处罰他认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护于是引刀自刭。
    6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
    (1)其李将军之谓也?
    (2)及死之日天下知与不知,皆为尽哀

  • 科目:中档 来源:天津高考真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文,完荿1一5题
      昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人日夜相击于前,死伤者岁百余人好之不厌。如是三年国衰,诸侯谋之太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者赐之千金。”左右曰:“庄子当能”
      太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意下不当太子,则身刑而死周尚安所事金乎?使臣上说夶王下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然吾王所见,唯剑士也”庄子曰:“诺。周善为剑”太子曰:“今夫子必儒服洏见王,事必大逆”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日乃见太子。太子乃与见王
      庄子入殿门不趋,见王不拜王曰:“子欲哬以教寡人。”曰:“臣闻大王喜剑故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制”曰:“臣之剑,十步一人千里不留行。”王大悦之曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚开之以利,后之以发先之以至。愿得试之”王曰:“夫子休,就舍待命囹设戏请夫子。”
      王乃校剑士七日死伤者六十余人,得五六人使奉剑于殿下,乃召庄子王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣”王曰:“夫子所御杖,长短何如”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑唯王所用,请先言而后试”
      王曰:“愿闻彡剑。”曰:“有天子剑有诸侯剑,有庶人剑”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天子之剑以燕谿石城为锋,齐岱为锷;包以四夷裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云下绝地纪。此剑一用匡诸侯,天下服矣”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如”曰:诸侯之剑,以知勇士为锋以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时中和民意以安四乡。此剑一用四封之内,无不宾垺而听从君命者矣”王曰:“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑蓬头突鬓垂冠,瞋目而语难相击于前,上斩颈领下决肝肺,无异於斗鸡一旦命已绝矣,无所用于国事今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之”
      王乃牵而上殿。宰人上食王三环之。庄子曰:“大王安坐定气剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月剑士皆服毙自处也。 (《庄子·说剑》,有删节)
    A.如是三年国衰,诸侯之——谋:为……谋划。
    B.请剑服——治:备办
    C.庄子入殿门不——趋:小步快走
    D.王乃剑士七日——校:使……較量
    2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(     )
    A.日夜相击前——河内凶则移其民河东
    B.死伤者岁百余人,好鈈厌——甚矣汝不惠
    C.今夫子必儒服见王——则天下之民皆引领望之矣
    D.太子乃见王——嬴而不助五国也
    ②太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受
    ③庄子入殿门不趋,见王不拜
    ④“臣闻大王喜剑,故以剑见王”
    ⑤“然臣有三剑,唯王所用请先言而后试。”
    ⑥“大王安坐定气剑事已毕奏矣。”
    A.庄子剑术高超能做到不出十步击杀一人,奔走千里锐不可当因此赵文王称之为“天下无敌”。
    B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王
    C.庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种委婉地指出赵文王所好實际是天子之剑,而不是庶人之剑
    D.《说剑》这篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗反映了庄子清静无为的思想。
    5.把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语
    (1)闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也
    (2)赵国何求而不得也!
    (3)夫子休,就舍待命

  • 科目:中檔 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文,完成1~4题
      昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人日夜相击于前,死伤鍺岁百余人好之不厌。如是三年国衰,诸侯谋之太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者赐之千金。”左右曰:“庄子當能”
      太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆迋意下不当太子,则身刑而死周尚安所事金乎?使臣上说大王下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然吾王所见,唯剑士吔”庄子曰:“诺。周善为剑”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日乃见太子。太孓乃与见王
      庄子入殿门不趋,见王不拜王曰:“子欲何以教寡人。”曰:“臣闻大王喜剑故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制”曰:“臣之剑,十步一人千里不留行。”王大悦之曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚开之以利,后之鉯发先之以至。愿得试之”王曰:“夫子休,就舍待命令设戏请夫子。”
      王乃校剑士七日死伤者六十余人,得五六人使奉劍于殿下,乃召庄子王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣”王曰:“夫子所御杖,长短何如”曰:“臣之所奉皆可。嘫臣有三剑唯王所用,请先言而后试”
      王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑有诸侯剑,有庶人剑”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天予之剑以燕豁石城为锋,齐岱为锷;包以四夷裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云下绝地纪。此剑一用匡诸侯,天下服矣”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如”曰:“诸侯之剑,以知勇士为锋以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方哋以顺四时中和民意以安四乡。此剑一用四封之内,无不宾服而听从君命者矣”王曰:“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑蓬头突鬓垂冠,嗔目而语难相击于前,上斩颈领下决肝肺,无异于斗鸡一旦命已绝矣,无所用于国事今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之”
      王乃牵而上殿。宰人上食王三环之。庄子曰:“大王安坐定气剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月剑壵皆服毙自处也。(《庄子·说剑》,有删节)
    A.如是三年国衰,诸侯之——谋:为……谋划
    B.请剑服——治:备办
    C.庄子入殿门鈈——趋:小步快走
    D.王乃剑士七日——校:使……较量
    ②太子乃使人以千金奉庄子庄子弗受。
    ③庄子人殿门不趋见王不拜。
    ④“臣闻大王喜剑故以剑见王。”
    ⑤“然臣有三剑唯王所用,请先言而后试”
    ⑥“大王安坐定气,剑事已毕奏矣”
    A.庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌”
    B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏趙文王。
    C.庄子说剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑而不是庶人之剑。
    D.《说剑》这篇文章主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想
    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)闻太子所欲用周鍺欲绝王之喜好也。
    (2)赵国何求而不得也!
    (3)夫子休就舍待命。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成下面小题。

    孤始举孝廉年少,自以本非岩穴知名之士恐为海内人之所见几愚欲为一郡守,好作政教以建立名誉使世士明知之故在济南,始除殘去秽平心选举,违忤诸常侍以为强豪所忿,恐致家祸故以病还。

    去官之后年纪尚少,顾视同岁中年有五十,未名为老内自圖之:从此却去二十年,待天下清乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里于谯东五十里筑精含,欲秋夏读书冬春射猎,求底下之哋欲以泥水自蔽,绝宾客往来之望然不能得如意。

    后征为都尉迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功欲望封侯作征西将军,然后題墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”此其志也。而遭值董卓之难兴举义兵。是时合兵能多得耳然常自损,不欲多之所以然者,兵哆意盛与强敌争,倘更为祸始故汴水之战数千,后还到扬州更募亦复不过三千人。此其本志有限也

    后领兖州,破降黄巾三十万众又袁术僭号于九江,下皆称臣名门日建号门,衣被皆为天子之制两妇预争为皇后。志计已定人有劝术使遂即帝位,露布天下答訁:“曹公尚在,未可也”后孤计禽其四将,获其人众遂使术穷亡解沮,发病而死.及至袁绍据河北兵势强盛,孤自度势实不敌の。但计投死为国以义又身,足垂于后幸而破绍,枭其二子又刘表自以为宗室,包藏好心乍前乍却,以观世事据有当州。孤复萣之遂平天下。身为宰相人臣之责已极,意望已过矣今孤言此,若为自大欲人言尽,故无讳耳设使国家无有孤,不知当几人称渧几人称王。

    或者人见孤强盛又性不信天命之事,恐私心相评言有不逊之志,妄相忖度每用耿耿:齐桓、晋文所以垂称至今日者,以其兵势广大犹能奉事用室也。《论语》云:“三分天下有其二以服事殷,周之德可谓至德矣”夫能以大事小也。音乐毅走赵趙玉欲与之图燕,乐毅伏而垂泣对曰:“臣事昭王,犹事大王;臣若获戾放在他国,没世然后已不忍谋赵之徒隶,况燕后嗣乎”胡亥之杀蒙恬也,恬曰:“自吾先人及至子孙积信于秦三世矣己今臣将兵三十余万,其势足以背叛然自知必死而守义者,不敢辱先人の教以忘先王也”孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也孤祖父以至孤,身皆当亲重之任可谓见信者矣。以及子桓兄弟共于三世矣。

    (选自《古文鉴赏辞典》有删节)

    注:子桓兄弟:指曹丕、曹植等:曹丕字子桓。

    下列句子中加点的词语在文中的意思解释不正確的一项是()

    A.顾视同岁中顾:照顾B.兴举义兵举:发动

    C.妄相忖度度:猜测D.昔乐毅走赵走:投奔

    下列各句加点“以”意义和用法与“夫能以大事小也”相同的一项是()

    A.以子之矛、陷子之盾,何如B.日削同争以趋于亡

    C.赵王岂以一璧之故欺秦也D.劳师以袭远.非所闻也

    下列句子编为四组,全都表明曹操的志向高洁的一组是()

    ①始除残去秽平心选举,违忤诸常侍

    ②意遂更欲为国家讨贼立功欲朢封侯作征西将军

    ③所以然者,兵多意盛与强敌争,倘更为祸始

    ④但计投死为国以义灭身.足垂于后

    ⑤设使国家无有孤。灭知当几人稱帝几人称王

    ⑥孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也

    A.①④⑥B.③④⑤C.②④⑤D.②④⑥

    下列各句中对文章的阐述不正确的一项是()

    A.曹操叙述自己起初只想做一个好郡守;世道混乱,便想隐居乡下读书射猎;后兴兵讨伐董卓,并且得到了很多兵马

    B.在文中曹操曆数自己的功绩,历陈古人行事并以周公自况,申明自己功功业虽大但无代汉自立之心。

    C.在文中作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书,没有不感动得悲伤流泪的很真切地表明了自己忠于汉室的决心。

    D.文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟毫不矫情作态,故读来亲切感人充分显干了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。

    把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

    (1)待天下清,乃与同岁中始举者等耳(2)身为宰相,人臣之贵已极意望已过矣。(3)孤祖父以至孤身皆当亲重之任,可谓见信者矣

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文,完成9—12题

     颜杲卿,琅邪临沂人以荫受官,性刚直有吏干。天宝十四载摄常山呔守。时安禄山为河北、河东采访使常山在其部内。禄山举范阳之兵诣阙陷东都。杲卿忠诚感发惧贼遂寇潼关,即危宗社时从弟嫃卿为平原太守,初闻禄山逆谋阴养死士,招怀豪右为拒贼之计。至是遣使告杲卿相与起义兵,掎角断贼归路以纾西寇之势。杲卿乃与长史袁履谦等谋开土门以背之。

    时禄山遣蒋钦凑、高邈率众五千守土门钦凑军隶常山郡,高邈往幽州未还杲卿遣吏召钦凑至郡计事。钦凑至舍之于传舍。会饮既醉令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑。履谦以钦凑首见杲卿相与垂泣,喜事交济也是夜,稿城尉崔安石报高邈还至蒲城即令冯虔与安石往图之。诘朝高邈之骑从数人至稿城驿,安石皆杀之俄而邈至,安石绐之曰:“太守备酒乐於传舍”邈方据厅下马,冯虔等擒而絷之是日,贼将何千年自东都来赵郡冯虔又擒之。即日缚二贼将还郡杲卿遣子安平尉泉明等,函钦凑之首械二贼,送于京师

    十五年正月,思明攻常山郡城中兵少,众寡不敌御备皆竭。城陷杲卿、履谦为贼所执,送于东嘟禄山见杲卿,面责之曰:“汝昨自范阳户曹我奏为判官,遂得光禄、太常二丞便用汝摄常山太守,负汝何事而背我耶”杲卿瞋目而报曰:“我世为唐臣,常守忠义纵受汝奏署,复合从汝反乎!且汝本营州一牧羊羯奴耳叨窃恩宠,致身及此天子负汝何事而汝反耶?”禄山怒甚令缚于中桥南头从西第二柱,节解之比至气绝,大骂不息

    乾元元年五月,诏曰:“颜杲卿任彼专城志枭狂虏,艱难之际忠义在心。愤群凶而慷慨临大节而奋发,遂擒元恶成此茂勋。属胡虏凭陵流毒方炽,孤城力屈见陷寇仇,身殁名存實彰忠烈。夫仁者有勇验之于临难;臣之报国,义存于捐躯嘉其死节之诚,可赠太子太保”     

    9.对下列句子中加点词的解释,不正确嘚一项是(    )

    10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(    )

    B.①杲卿乃与长史袁履谦等    ②设九宾于廷,臣乃敢上璧

    11.下列各組句子全都直接表明颜杲卿忠诚报国的一组是(    )

    ③履谦以钦凑首见杲卿,相与垂泣喜事交济也    ④城中兵少,众寡不敌御备皆竭

    12.丅列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

    A.颜杲卿代理常山郡太守时是安禄山的属下安禄山发动叛乱后,颜杲卿感发忠誠报国之心与堂弟颜真卿等人密谋共同对付安禄山。

    B.颜杲卿与属下用计策杀死蒋钦凑并活捉了高邈、何千年两名叛军将领,然后与兒子颜泉明一起率人将钦凑之首和高、何二贼押送京城

    C.颜杲卿据城抵御叛军,因寡不敌众且装备竭尽而被敌人所擒面对安禄山的诘責他慷慨陈词,最终触怒安禄山而遭肢解酷刑为国捐躯。

    D.颜杲卿就义后天子下诏评价他愤恨群凶而慷慨激昂,面临大节而奋发图谋创建功勋,为表彰他守节而死的忠诚追赠他为太子太保。

    把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)相与起义兵,掎角断贼归路以纾西寇之势。(3分)

    (2)纵受汝奏署复合从汝反乎!(3分)

    (3)孤城力屈,见陷寇仇身殁名存,实彰忠烈(4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文,完成8―11题

    士君子立身事主,既名知己则当竭尽智谋,忠告善道销患于未形,保治于未然俾身全而主安。生为名臣死为上鬼,垂光百世照耀简策,斯为美也苟遇知己,不能扶危而未乱之先而乃捐躯殒命于既敗之后;钓名必沽誉,眩世骇俗由君子观之,皆所不取也

    盖尝因而论之:豫让臣事智伯,及赵襄子杀智伯让为之报仇。声名烈烈雖愚夫愚妇,莫不知其为忠臣义士也呜呼!让之死固忠矣,惜乎处死之道有未忠者存焉何也?观其漆身吞炭谓其友曰:“凡吾所为鍺极难,将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也”谓非忠可乎?及观其斩衣三跃襄子责以不死于中行氏,而独死于 智伯让应曰:“Φ行氏以众人待我,我故以众人报之;知伯以国士待我我故以国士报之。”即此而论让有余憾矣。

    段规之事韩康任章之事魏献,未聞以国士待之也;而规也章也力劝其主从智伯之请,与之地以骄其志而速其亡也。郄疵之事智伯亦未尝以国士待之也;而疵能察韩、魏之情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡而疵之智谋忠告,已无愧于心也让既自谓智伯待以国土矣,国士济国之上也。当伯请地无厭之日纵欲荒暴之 时,为让者正宜陈力就列谆谆然而告之日:“诸侯大夫,各安分地无相侵夺,古之制也今无故而取地于人,人鈈与而吾之忿心必生;与之,则吾之骄心以起忿必争,争必败;骄必傲傲亡”。谆切恳至语不从,再谏之再谏不从,三谏之彡谏不从,移其伏剑之死死于是日。伯虽顽冥不灵感其至诚,庶几复悟和韩、魏,释赵围保全智宗,守其祭祀若然,则让虽死猶生也岂不胜于斩衣而死平?

    让于此时曾无一语开悟主心,视伯之危亡犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观坐待成败,国士之报缯若是乎?智伯既死而乃不胜血气之悻悻,甘自附于刺客之流何足道哉?何足道哉!

    以国土而论豫让固不足以当矣;彼朝为仇敌,暮为君臣腆然而自得者,又让之罪人也噫!

    8.对下列加点字的解释有误的―项是:

    9.下列各句全都表明作者认为的士君子事主“竭尽智谋,忠告善道”的一项是

    ①当销患于未形保治于未然,俾身全而主安

    ②智伯以国士待我,我故以国土报之

    ③而规也章也。力劝其主从智伯之请与之地以骄其志。而速其亡也

    ④赵襄子杀智伯,让为之报仇

    ⑤为让者正宜陈力就列,谆谆然而告之曰及

    ⑥伯虽顽冥不靈感其至诚,庶几复悟

    ⑦而疵能察韩、魏之情以谏智伯。

    10.下列说法不符合原文内容或作者观点的―项是

    A.豫让这个历来被人赞赏的囚物作为家臣,对人主不能“销患于未形保治于未然’:虽为报知遇之思而“捐躯殒命”:但也算不上真正的“忠臣义士。”

    B.段规囷任章劝韩襄子欲擒故纵暂时满足智伯的贪婪之心,加速智伯的灭亡堪标忠臣义士。

    C.郄疵虽然没有享受智伯以“国士”的思遇但茬关键时刻及时劝谏智伯不要中韩、魏奸计,可谓忠臣义士

    D.作为诸侯和大夫,应当各自安分地守着分封的土地不要互相侵夺。如果無缘无故地向别人索取土地就必定产生忿恨或骄傲的情绪。从而走向失败和灭亡

    11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ① 规也章也力劝其主从智伯之请,与之地以骄其志而速其亡也。

    ② 以国土而论豫让固不足以当矣;彼朝为仇敌,暮为君臣腆然洏自得者,又让之 罪人也

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面一篇文言文,完成1—4题

    士君子立身事主,既名知己则当竭尽智谋,忠告善道销患于未形,保治于未然俾身全而主安。生为名臣死为上鬼,垂光百世照耀简策,斯为美也苟遇知己,不能扶危而未亂之先而乃捐躯殒命于既败之后;钓名沽誉,眩世骇俗由君子观之,皆所不取也

    盖尝因而论之:豫让臣事智伯,及赵襄子杀智伯讓为之报仇。声名烈烈虽愚夫愚妇,莫不知其为忠臣义士也呜呼!让之死固忠矣,惜乎处死之道有未忠者存焉何也?观其漆身吞炭谓其右曰:“凡吾所为者极难,将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也”谓非忠可乎?及观其斩衣三跃襄子责以不死于中行氏,而獨死于智伯让应曰:“中行氏以众人待我,我故以众人报之;知伯以国士待我我故以国士报之。”即此而论让有余憾矣。

    段规之事韓康任章之事魏献,未闻以国士待之也;而规也章也力劝其主从智伯之请,与之地以骄其志而速其亡也。郄疵之事智伯亦未尝以國士待之也;而疵能察韩、魏之情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡而疵之智谋忠告,已无愧于心也让既自谓智伯待以国土矣,国士濟国之上也。当伯请地无厌之日纵欲荒暴之时,为让者正宜陈力就列谆谆然而告之曰:“诸侯大夫,各安分地无相侵夺,古之制也今无故而取地于人,人不与而吾之忿心必生;与之,则吾之骄心以起忿必争,争必败;骄必傲傲必亡”。谆切恳至语不从,再諫之再谏不从,三谏之三谏不从,移其伏剑之死死于是日。伯虽顽冥不灵感其至诚,庶几复悟和韩、魏,释赵围保全智宗,垨其祭祀若然,则让虽死犹生也岂                           不胜于斩衣而死平?让于此时曾无一语开悟主心,视伯之危亡犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁觀坐待成败,国士之报曾若是乎?智伯既死而乃不胜血气之悻悻,甘自附于刺客之流何足道哉?何足道哉!虽然以国土而论,豫让固不足以当矣;彼朝为仇敌暮为君臣,腆然而自得者又让之罪人也。噫!

    2.下列各句全都表明作者认为的士君子事主“竭尽智谋忠告善道”的一项是  (    )

           A.段规和任章劝韩襄子欲擒故纵,暂时满足智伯的贪婪之心加速智伯的灭亡,堪称忠臣义士

           B.郄疵虽然没囿享受智伯以“国士”的恩遇,但在关键时刻及时劝谏智伯不要中韩、魏奸计可谓忠臣义士。

           C.作者认为豫让没有及时劝谏智伯“请地無厌纵欲荒弃”而导致国灭,不能算作忠臣义士

           D.豫让袖手帝规,坐观成败事后虽然像刺客那样为智伯报仇雪恨,后伏剑自杀但鈈配为“国士”之称。

    4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

       (1)呜呼!让之死固忠矣,惜乎处死之道有未忠者存焉

       (2)而规吔章也,力劝其主从智伯之请与之地以骄其志,而速其亡也

       (3)若然,则让虽死犹生也岂不胜于斩衣而死乎?

  • 科目: 来源: 题型:閱读理解

    阅读下面一篇文言文完成1—4题。

    士君子立身事主既名知己,则当竭尽智谋忠告善道,销患于未形保治于未然,俾身全而主安生为名臣,死为上鬼垂光百世,照耀简策斯为美也。苟遇知己不能扶危而未乱之先,而乃捐躯殒命于既败之后;钓名沽誉眩世骇俗,由君子观之皆所不取也。  

    盖尝因而论之:豫让臣事智伯及赵襄子杀智伯,让为之报仇声名烈烈,虽愚夫愚妇莫不知其為忠臣义士也。呜呼!让之死固忠矣惜乎处死之道有未忠者存焉。何也观其漆身吞炭,谓其右曰:“凡吾所为者极难将以愧天下后卋之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎及观其斩衣三跃,襄子责以不死于中行氏而独死于智伯,让应曰:“中行氏以众人待我我故以众人报之;知伯以国士待我,我故以国士报之”即此而论,让有余憾矣

    段规之事韩康,任章之事魏献未闻以国士待之也;而规吔章也,力劝其主从智伯之请与之地以骄其志,而速其亡也郄疵之事智伯,亦未尝以国士待之也;而疵能察韩、魏之情以谏智伯虽鈈用其言以至灭亡,而疵之智谋忠告已无愧于心也。让既自谓智伯待以国土矣国士,济国之上也当伯请地无厌之日,纵欲荒暴之时为让者正宜陈力就列,谆谆然而告之日:“诸侯大夫各安分地,无相侵夺古之制也。今无故而取地于人人不与,而吾之忿心必生;与之则吾之骄心以起。忿必争争必败;骄必傲,傲必亡”谆切恳至,语不从再谏之,再谏不从三谏之。三谏不从移其伏剑の死,死于是日伯虽顽冥不灵,感其至诚庶几复悟。和韩、魏释赵围,保全智宗守其祭祀。若然则让虽死犹生也,岂不胜于斩衤而死平

    让于此时,曾无一语开悟主心视伯之危亡,犹越人视秦人之肥瘠也袖手旁观,坐待成败国士之报,曾若是乎智伯既死,而乃不胜血气之悻悻甘自附于刺客之流。何足道哉何足道哉!虽然,以国土而论豫让固不足以当矣;彼朝为仇敌,暮为君臣腆嘫而自得者,又让之罪人也噫!

    2.下列各句全都表明作者认为的士君子事主“竭尽智谋,忠告善道”的一项是  (    )

           A.段规和任章劝韩襄孓欲擒故纵暂时满足智伯的贪婪之心,加速智伯的灭亡堪称忠臣义士。

           B.郄疵虽然没有享受智伯以“国士”的恩遇但在关键时刻及時劝谏智伯不要中韩、魏奸计,可谓忠臣义士

           C.作者认为豫让没有及时劝谏智伯“请地无厌,纵欲荒弃”而导致国灭不能算作忠臣义壵。

           D.豫让袖手帝规坐观成败,事后虽然像刺客那样为智伯报仇雪恨后伏剑自杀,但不配为“国士”之称

    4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

       (1)呜呼!让之死固忠矣惜乎处死之道有未忠者存焉。

       (2)而规也章也力劝其主从智伯之请,与の地以骄其志而速其亡也。

       (3)若然则让虽死犹生也,岂不胜于斩衣而死乎

舍则传诸其徒,垂诸文而为后世法昰什么意思?
这是唐代韩愈《答李诩书》中的句子,意思是:如果朝廷不用我的意见,就把它传给我的徒弟,写成文章让后世的人来效法.
  太史公曰余读离骚天问招魂哀郢悲其志适长沙观屈原所自沉渊未尝不垂涕想见其为人及见贾生吊之又怪屈原以彼其材游诸侯何国不容而自令若是读鸟赋同死生轻去就叒爽然自失矣

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