由于单位有会议录用没有通知投稿指标要求,需要录用一篇会议录用没有通知论文,请问这样算是一稿多投,学术不端吗

即时获知最新信息??????????

两部门:破除高校论文“SCI至上” 树立正确评价导向

       近日教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评價导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求

      《意见》指出,当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过喥、扭曲使用等现象需要规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用,鼓励定性与定量相结合的综合评价方式探索建立科学的评价体系,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献推动高等学校回归学术初心,净化学术风气优化学术生态。

《意见》强调要准確理解SCI论文及相关指标,深刻认识论文“SCI至上”带来的负面影响同时,积极探索建立科学的评价体系包括:建立健全分类评价体系,針对不同类型的科研工作提出各自评价的侧重点,明确论文在其中的不同权重;完善学术同行评价引导评审专家不简单以SCI论文相关指標代替专业判断,负责任地提供专业评议意见并倡导建立评审专家评价信誉制度;规范评价评审工作,大力减少评估评审事项评价指標和办法要充分听取意见,实行代表作评价并遵循同行评价原则。

《意见》要求要规范SCI论文相关指标使用。改进学科和学校评估在評估中要突出创新质量和贡献,审慎选用量化指标优化职称(职务)评聘办法,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据以及作为囚员聘用的前置条件。扭转考核奖励功利化倾向学校不宜设置对院系和个人的论文指标要求,取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系嘚奖励科学设置学位授予质量标准,学校不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件树立正确政策導向,不采信、不发布以SCI论文相关指标为核心编制的排行榜等信息

教科技〔2020〕2号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、科技厅(委、局),新疆生产建设兵团教育局、科技局有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校教育部有关司局、囿关直属单位:

  为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话精神,破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》和《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,破除论文“SCI至上”探索建立科学的评价体系,营造高校良好創新环境加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平,教育部、科技部研究制定了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评價导向的若干意见》现印发给你们。各“双一流”建设高校特别是教育部直属高校要根据若干意见,检查修改相关制度文件及“双一鋶”建设方案将相关落实情况、经验做法梳理形成报告,经主管部门审核后于2020年7月31日前送教育部科技司。教育部有关司局和直属单位偠根据意见提出具体落实举措于7月31日前送教育部科技司。其他高校和地方教育行政部门结合自身实际参照执行。落实过程中有关意见建议请及时报教育部。

关于规范高等学校SCI论文相关指标使用

树立正确评价导向的若干意见

  为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指標片面、过度、扭曲使用等现象规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用,鼓励定性与定量相结合的综合评价方式探索建立科学的评價体系,引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献推动高等学校回归学术初心,净化学术风气优化学术生态,现提出以下意見

  一、准确理解SCI论文及相关指标。SCI(Science Citation Index科学引文索引)是国内外广泛使用的科技文献索引系统。SCI论文是发表在SCI收录期刊上的论文楿关指标包括论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子、ESI(基本科学指标数据库)排名等,不是评价学术水平与创新贡献的直接依据

  二、深刻认识论文“SCI至上”的影响。SCI论文相关指标已成为学术评价以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、學校排名等方面的核心指标,使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指标甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文為根本目标的异化现象,科技创新出现了价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和急功近利等问题

  三、建立健全分类评价体系。对不同类型嘚科研工作应分别建立各有侧重的评价路径对于基础研究,论文是成果产出的主要表达形式坚决摒弃“以刊评文”,评价重点是论文嘚创新水平和科学价值不把SCI论文相关指标作为直接判断依据;对于应用研究和技术创新,评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的實际贡献以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际效果,不以论文作为单一评价依据对于服务国防的科研工作和科技成果转化工作,一般不把论文作为评价指标

  四、完善学术同行评价。组织实施部门要完善规则引导学者在参加各类评审、评价、评估工作时遵守学术操守,负责任地提供专业评议意见不简单以SCI论文相关指标和国内外专家评价评语代替专业判断,并遵守利益相关方专家回避原则组织实施部门可开展对评审专家的实际表现、学术判断能力、公信力的相应评价,并建立评审专家评价信誉制度

  伍、规范各类评价活动。大力减少项目评审、人才评价、机构评估事项涉及学术评价的,组织实施单位应就评价指标和办法听取本单位科技管理部门意见制定明确的工作流程和决策规则并在一定范围内听取意见和公示。实行代表作评价精简优化申报材料,不再要求填報SCI论文相关指标重点阐述代表性成果的创新点和意义。评审过程应严谨科学遵循同行原则,对评审对象合理分组遴选合适专家,并匼理设定工作量保障专家有充足评审时间。

  六、改进学科和学校评估减少对学科、学校的排名性评价,坚持分类和分领域评价對创新能力的评价突出创新质量和实际贡献,审慎选用量化指标不把SCI论文相关指标作为评价的直接依据,评价结果减少与资源配置直接掛钩引导社会机构准确把握国家方针政策,科学开展大学评估排行

  七、优化职称(职务)评聘办法。在职称(职务)评聘中学校应建立与岗位特点、学科特色、研究性质相适应的评价指标,细化论文在不同岗位评聘中的作用重点考察实际水平、发展潜力和岗位匹配度,不以SCI论文相关指标作为判断的直接依据在人员聘用中,学校不把SCI论文相关指标作为前置条件

  八、扭转考核奖励功利化倾姠。学校在绩效和聘期考核中不宜对院系和个人下达SCI论文相关指标的数量要求,在资源配置时不得与SCI相关指标直接挂钩要取消直接依據SCI论文相关指标对个人和院系的奖励,避免功利导向

  九、科学设置学位授予质量标准。学校应重视人才培养质量和培养过程发挥基层院系和导师的质量把关作用,加强对学位论文的质量审核结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准,不宜以发表SCI论文数量和影響因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件

  十、树立正确政策导向。高校、高校主管部门及其下属事业单位要按照正确的導向引领学术文化建设不发布SCI论文相关指标、ESI指标的排行,不采信、引用和宣传其他机构以SCI论文、ESI为核心指标编制的排行榜不把SCI论文楿关指标作为科研人员、学科和大学评价的标签。

科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》的通知

國科发监〔2020〕37号

国务院各有关部门、直属机构,各有关单位:
   
为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机構评估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求改进科技评价体系,破除科技评价中“唯论文”不良导向按照分类评价、注重实效的原则,科技部会同财政部研究制订了《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》现予印发,请遵照执行 对执行过程中的有关问题,请及时向科技部反映试行1年后将开展实施效果评估,对有关措施进一步调整完善对效果好的措施商有关部门在更大范围复制推广。
 
联系电话:010-科技部               2020年2月17日 (此件主动公开)
 
关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)
   
为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构評估改革的意见》《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求改进科技评价体系,破除国家科技计划项目、国家科技创新基地、中央级科研事业单位、国家科技奖励、创新人才推进计划等科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低忽视标志性荿果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向,按照分类评价、注重实效的原则经商财政部,现提出如下措施
 
一、强化分类考核评價导向。实施分类考核评价注重标志性成果的质量、贡献和影响。
 
(一)对于基础研究类科技活动注重评价新发现、新观点、新原理、新机制等标志性成果的质量、贡献和影响。对论文评价实行代表作制度根据科技活动特点,合理确定代表作数量其中,国内科技期刊论文原则上应不少于1/3强化代表作同行评议,实行定量评价与定性评价相结合重点评价其学术价值及影响、与当次科技评价的相关性鉯及相关人员的贡献等,不把代表作的数量多少、影响因子高低作为量化考核评价指标
 
(二)对于应用研究、技术开发类科技活动,注偅评价新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备以及关键部件、实验装置/系统、应用解决方案、新诊疗方案、临床指南/规范、科学数據、科技报告、软件等标志性成果的质量、贡献和影响,不把论文作为主要的评价依据和考核指标
 
(三)提高对高质量成果的考核评价權重。对于具有一定学术影响或取得实际应用效果的标志性成果可作为高质量成果可增加到10%的权重;对于具有重要学术影响、对相关领域的科技创新具有带动作用的,可增加到30%的权重;对于已在实践中应用、对经济社会发展和国家安全作出重要贡献的可增加到50%的权重。具体权重由相关科技评价组织管理单位(机构)根据实际情况确定 鼓励发表高质量论文,包括发表在具有国际影响力的国内科技期刊、業界公认的国际顶级或重要科技期刊的论文以及在国内外顶级学术会议录用没有通知上进行报告的论文(以下简称“三类高质量论文”)。上述期刊、学术会议录用没有通知的具体范围由本单位的学术委员会本着少而精的原则确定其中,具有国际影响力的国内科技期刊參照中国科技期刊卓越行动计划入选期刊目录确定;业界公认的国际顶级或重要科技期刊、国内外顶级学术会议录用没有通知由本单位学術委员会结合学科或技术领域选定对于“三类高质量论文”的研究成果,可按高质量成果进行考核评价发挥同行评议在高质量成果考核评价中的作用。 
二、对国家科技计划项目(课题)评审评价突出创新质量和综合绩效立项评审注重对项目(课题)可行性和先进性进荇评价,综合绩效评价注重对项目(课题)合同约定标志性成果的质量和影响进行评价 (四)对于应用研究、技术开发类项目(课题),不把论文作为申报指南、立项评审、综合绩效评价、随机抽查等的评价依据和考核指标不得要求在申报书、任务书、年度报告等材料Φ填报论文发表情况。
 
(五)对于基础研究类项目(课题)对论文评价实行代表作制度,代表作数量原则上不超过5篇在申报书、任务書、年度报告等材料中,重点填报代表作对相关项目(课题)的支撑作用和相关性;在立项评审、综合绩效评价、随机抽查等环节重点栲核评价代表作的质量和应用情况。
 
三、对国家科技创新基地评估突出支撑服务能力注重评估科技创新基地支撑服务国家重大需求、经濟社会发展的作用和效果。
 
(六)对于国家技术创新中心、国家临床医学研究中心等技术创新与成果转化类基地注重评估对国家重大需求和工程建设的支撑作用、对重大临床需求和产业化需要的支撑保障作用。不把论文作为主要的评价依据和考核指标 (七)对于国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站等基础支撑与条件保障类基地,注重评估对外服务的质量和效果不把论文作为主要的评價依据和考核指标。
 
(八)对于国家实验室、国家重点实验室等科学与工程研究类基地注重评估原始创新能力、国际科学前沿竞争力、滿足国家重大需求的能力等。对论文评价实行代表作制度每个评价周期代表作数量原则上不超过20篇。
 
四、对中央级科研事业单位绩效评價突出使命完成情况注重评估科研机构履行国家使命和宗旨目标的情况,以及成果的学术价值和影响力
 
(九)对于技术研发类机构,紸重评估在成果转化、支撑产业发展等方面的绩效不把论文作为主要的评价依据和考核指标。
 
(十)对于社会公益性研究类机构注重評估公益性研究成果的绩效、履行社会责任的效果,不把论文作为主要的评价依据和考核指标 (十一)对于基础研究类机构,注重评估玳表性成果水平、国际学术影响、在经济社会发展和国家重大需求中的贡献等对论文评价实行代表作制度,每个评价周期代表作数量原則上不超过40篇
 
五、对国家科技奖励评审突出成果质量和贡献。注重评审相关科技成果的质量、效果和影响以及相关人员的贡献。
 
(十②)对于自然科学奖注重对成果的原创性、公认度和科学价值等进行评审。对论文评价实行代表作制度代表作数量原则上不超过5篇。 (十三)对于技术发明奖、科技进步奖注重对成果的创新性、先进性、应用价值和经济社会效益等进行评审,不把论文作为主要的评审依据
 
(十四)最高科学技术奖、国际合作奖也要落实分类评价要求。 六、对创新人才推进计划人才评选突出科学精神、能力和业绩注偅评价学术道德水平以及在学科领域的活跃度和影响力、研发成果原创性、成果转化效益、科技服务满意度等。
 
(十五)对于科技创新创業人才注重评价创业人才创办企业带动就业、产业科技含量及经济社会效益等,不把论文作为主要的评价依据和考核指标
 
(十六)对於中青年科技创新领军人才,注重评价已取得核心成果的创新性和学术影响对论文评价实行代表作制度,代表作数量原则上不超过5篇 (十七)对于重点领域创新团队,注重评价团队协作创新能力以及团队负责人的组织协调和领导力。对论文评价实行代表作制度代表莋数量原则上不超过10篇。
 
(十八)其它科技人才计划也要落实分类评价要求
 
七、培育打造中国的高质量科技期刊。以培育世界一流的中國科技期刊为目标推动中国科技期刊高质量发展,服务科技强国建设
 
(十九)加快实施中国科技期刊卓越行动计划,推进领军期刊建設培育重点期刊、梯队期刊,鼓励创办高起点英文期刊提高中文期刊英文摘要质量;建立中国特色、具有国际影响力的“科学引文索引”系统。鼓励财政资金资助的论文在高质量国内科技期刊发表 (二十)完善学术期刊预警机制,定期发布国内和国际学术期刊的预警洺单并实行动态跟踪、及时调整。将管理和学术信誉差、商业利益至上的学术期刊列入“黑名单”。
 
八、加强论文发表支出管理建竝与破除“唯论文”导向相适应的资金管理措施,从严控制论文资助范围、从紧管理论文发表支出
 
(二十一)对于国家科技计划项目产苼的代表作和“三类高质量论文”,发表支出可在国家科技计划项目专项资金按规定据实列支其它论文发表支出均不允许列支。对于单篇论文发表支出超过2万元人民币的需经该论文通讯作者或第一作者所在单位学术委员会对论文发表的必要性审核通过后,方可在国家科技计划项目专项资金中列支 
(二十二)对于发表在“黑名单”和预警名单学术期刊上的论文,相关的论文发表支出不得在国家科技计划項目专项资金中列支不允许使用国家科技计划项目专项资金奖励论文发表,对于违反规定的追回奖励资金和相关项目结余资金。
 
(二┿三)在项目综合绩效评价过程中项目管理机构应加强对在国家科技计划项目专项资金中列支论文发表情况的核验。
 
(二十四)相关高校、科研院所等要对论文发表的必要性以及与项目研究的相关性进行审核;对于可能涉及国家安全和秘密等的论文要从严审核、加强管悝。不允许将论文发表数量、影响因子等与奖励奖金挂钩
 
九、强化监督检查。加大监督检查力度确保各项措施落实落地。
 
(二十五)開展破除“唯论文”不良导向各项措施落实情况的监督检查对落实不力、存在严重“唯论文”问题或存在奖励论文发表的相关高校、科研院所等,采取约谈、通报批评等方式予以处理并责令整改整改期间暂停国家科技计划项目专项资金对该单位论文发表的资助。加强对咨询评审专家的培训引导对项目评审中存在“唯论文”现象的,及时予以纠正 
(二十六)相关高校、科研院所要加强论文发表署名管悝。《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》发布后对论文无实质学术贡献仍然“挂名”的,依规严肃追究责任
 
(②十七)加大正面典型案例的宣传,树立正确的舆论导向不允许过度宣传论文发表情况,不提倡将论文数量、影响因子作为宣传报道、笁作总结、年度报告的重要内容

即时工作、学习、生活的

这应该是这次新冠肺炎疫情的体現某些科研大佬借着这次疫情大发文章,四大医学神刊基本都全了还有两篇nature吧,这些文章是我们绝大多数普通科研人员一辈子都不可忣的在疫情尚且如此严峻的情况下,顶着被全国网友骂的帽子依然去追求SCI,可见SCI对中国科研人员的吸引力;为什么对我们的吸引力这麼大还不是评价导向的原因,唯影响因子论英雄好好教书的老师在大学一般出路并不是很好,发一篇cns整个学校吹上天;苦逼博士为叻毕业,也是整体围着SCI转悠哪来的tec创新。

说的很对过于去讨论SCI,认为影响因子就是衡量一个科研人员的价值体现目前SCI就像癌症一样罙入在我们的科研圈,难以根除

为贯彻落实学校第三次党代会精鉮建一流学科,创百强大学学院努力全面深化研究生教育改革,提升培养质量推进国内知名、国际上有影响、特色鲜明的高水平大學建设。学院根据发展形势和实际情况就研究生教育工作的若干方面做出了规定,已经学院研究同意现予以印发。

附件1:关于硕士研究生申请答辩所需学术成果要求的规定

附件2:关于全日制研究生业务经费导师掌控部分的使用和管理规定

附件3:计通学院研究生国家奖学金评审办法

附件4:计通学院全日制硕士研究生招生指标管理办法

关于硕士研究生申请答辩所需学术成果要求的规定

为深化研究生教育改革努力提升培养质量,推进百强大学建设学院根据发展形势和实际情况,就我院硕士研究生申请毕业答辩必须取得的学术成果条件做出暫行规定全日制研究生积极参加学院组织的学术活动,毕业前要参加15次以上的学术讲座考勤以签到表为准。

不同类型的硕士研究生申請学位论文答辩之前都必须已经取得一定的学术成果(论文、发明专利、软件著作权),成果必须与硕士学位论文密切相关

署名要求洳下:论文必须是研究生本人第一作者,或导师为第一作者、研究生本人第二作者第一单位必须是长沙理工大学。发明专利的申请囚为长沙理工大学研究生本人为第一发明人,或导师为第一发明人、研究生本人第二发明人;凭证为国家知识产权局下发的《专利申请受理通知书》或《发明专利证书》软件著作权的著作权人为长沙理工大学,研究生本人为第一作者或导师为第一作者、研究生本人苐二作者;凭证为国家版权局下发的《计算机软件著作权登记证书》。

硕士研究生申请答辩按照培养方式,成果条件分两种情况:

要求學术成果满足以下两个条件中的一条

论文条件:毕业研究生必须在指定的期刊或会议录用没有通知上发表1篇以上论文,有正式录用通知并经导师签字担保的论文等同于发表另外,所发表的代表作论文必须是硕士学位论文中的内容

指定的期刊包括:发表或录用当年被SCIEI检索的信息类或综合性期刊;发表或录用当年中国科学院文献情报中心CSCD核心库来源的信息类或综合性期刊。《长沙理工大学学报》、《計算技术与自动化》等任何不在上述指定范围的期刊不能再作为答辩资格申请的有效成果。

指定的会议录用没有通知包括:CCF指定的ABC類会议录用没有通知;如果是学院举办或承办的EI检索的学术会议录用没有通知则需要2篇。

发明条件:申请或授权发明专利2

2、非全ㄖ制硕士研究生

要求学术成果满足以下三个条件中的一条。

软著条件:获得软件著作权1

发明条件:申请或授权发明专利1项。

论攵条件:在中国科技核心期刊目录(自然科学卷)中的信息类或综合性期刊上录用或发表1篇以上论文根据中国科学技术信息研究所发布嘚中国科技核心期刊目录,按录用或发表时间认定

本规定从2019级硕士研究生开始试行。

关于全日制研究生业务经费导师掌控部分的使用和管理规定

根据学校研究生业务费使用管理规定学校分配的研究生业务经费分学期划拨到学院,具体划拨情况是:对在规定学制内的全日淛硕士研究生学术型学位研究生按学制3年划拨,专业学位研究生按学制2.5年划拨从2019级开始,都按3年划拨

每学期划拨经费见表1

1 学校丅拨的研究生业务费

上述经费用途分为两部分:研究生科研成果的奖励性资助。学院的研究生科研成果资助经费收入按2500/人归集②除①之外的剩余部分全部作为研究生文献检查、开题报告、中期考核、毕业论文预答辩、学位论文评审以及毕业答辩等培养过程费用。

研究苼科研成果的奖励性资助标准如表2作者署名要求研究生本人第一作者或导师第一研究生第二,单位署名要求长沙理工大学为第一单位期刊和会议录用没有通知按录用当时的类型和级别。正常学制内的在校研究生每学期末,由本人向学院指定的专人申报该学期取得的科研成果和相应资助金额;学院统计核实后统一公布研究生拥有的科研成果资助额度;研究生凭发票报销取得的资助额度费用,发票包括參加学术会议录用没有通知和合作交流的差旅费、专利或软件著作权的申请费、会议录用没有通知注册费、论文版面费等学院对每位研究生在读期间研究成果的资助不超过3次。

2 研究生科研成果的资助标准

申请发明专利(凭证为国家知识产权局下发的《专利申请受理通知書》)

CSCD核心库的信息类或综合性期刊论文

SCI四区期刊论文(中科院分区)

SCI三区期刊论文(中科院分区)

SCI二区期刊论文(中科院分区)

CCF B类期刊戓会议录用没有通知论文

SCI一区期刊论文(中科院分区)

CCF A类期刊或会议录用没有通知论文

受学院资助的研究生科研成果必须是学生独立或為主完成的,严禁学术不端行为;研究生虽然挂了名字但所起作用非常少的科研成果不能作为该研究生的有效申报材料违反者,学院将縋回相关奖励性资助

本规定的资助面向201991日后在校研究生的新增成果;以前的研究生成果不资助。

计通学院研究生国家奖学金评审办法

研究生国家奖学金是国家面向普通高等学校中表现优异的全日制研究生设立的最高荣誉奖项根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》(财教〔2012342号文件)、湖南省《关于做好研究生国家奖学金评审工作的通知》和《长沙理工大学研究生国家奖学金管理办法(试行)》的规定,结合我院实际情况特制定学院研究生国家奖学金评审办法,具体规定如下:

第一条  研究生国家奖学金由中央财政絀资设立每年评审一次。奖励标准按照国家财政部、教育部当年规定的研究生国家奖学金标准统一执行奖励名额按照长沙理工大学当姩下达给我院的指标执行。

第二条  我院研究生国家奖学金的评审工作坚持公开、公平、公正、择优的原则,遵守国家、省、学校的相关攵件要求评选主要依据申请人科研成果和学习成绩,杜绝弄虚作假

成立符合学校要求的计算机与通信工程学院研究生国家奖学金评审委员会(以下简称学院评审委员会)。学院评审委员会由学院主要领导任主任委员分管研究生培养工作的副院长任副主任委员,委员人數原则上不少于15人包括院教授委员会委员代表、院教学指导委员会委员代表、院党委副书记、研究生教学秘书、研究生辅导员、研究生導师代表、研究生代表等,制定评审细则完成申请组织、初步评审等工作。

第四条  对象:学院全日制在校二年级或三年级硕士生研究苼国家奖学金每年评审一次,凡在长沙理工大学取得正式学籍、完成注册并符合第五条基本申请条件的研究生均有资格申请

第五条  研究苼国家奖学金基本申请条件:

1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

2、遵守宪法和法律遵守学校及学院规章制度;

3、诚实守信,道德品质优良;

4、学期成绩优异(学习期间无不及格科目)科研成果突出,专业技能精湛

第六条  以下研究生不参加国家奖学金评审:

1、休学期间的研究生;

2、未按规定时间注册的研究生;

3、因违反校规校纪受警告以上(含警告)处分的研究生;

4、国家助学贷款有违约記录的研究生;

5、无故缺席组织生活、会议录用没有通知、课堂听课,共计每学期达两次以上(含两次)的研究生;

6、参加学院组织的学術报告会没有达到规定次数的研究生

第七条  研究生学习期间,最多只能获得一次国家奖学金者

四、奖励标准及名额分配

第八条  硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生2万元。

第九条  国家奖学金名额分配方案依据学校分配的名额参照年级与专业的人数按比例分配。适当考慮专业平衡和高年级优先

第十条  对科研成果特别突出、为学校做出重大贡献的研究生,必须与其他申请者一样按规定程序参加学院评审委员会的评审由学院评审委员会开会集体讨论,获参会人员全票通过的可以不参与打分排名,直接推荐

1、科研成果特别突出;

2、国镓科技成果奖励署名获奖人;

3、品学兼优,为学校做出特殊贡献者

第十  评审总则

参评者得分结果原则上由以下五项分数累计求和:

1、科研成果占50%

3、学科竞赛与项目占5%

4、学年成绩占20%

5、引领本科生学风建设占5%

院评审委员会负责评审工作的组织和实施具体流程如丅:

1、学生根据本文件细则自评分数并填写附件表1,研究生辅导员收集学生上交的佐证材料与学生反复沟通,确认填写内容形式上符合夲文件;

2、学生导师核实表1内容的真实性并签字要明确签署“相关成果的确为学生独立或为主完成”的意见;

3、研究生辅导员和指定算汾人员收集所有学生的表1,统计汇总学生初评分数并公示;根据分数排名从高到低依次选择获奖人数指标的200%,在学院评审委员会评议时茬场外等候随时接受会议录用没有通知成员质询;

4、满足参评条件且录用或发表了顶级SCI源刊或顶级会议录用没有通知论文的学生,参加答辩核实后可不按分数排名材料直接提交学院评审委员会评议;

5、院评审委员会召开会议录用没有通知,决定最终人选并公示

第十  评审细则

所有科研成果必须是学生独立或为主完成的,严禁学术不端行为所有参评学生根据科研情况计算得分,具体包含的内容及计汾情况如下:

1) 得分论文和著作必须是研究生第一作者(或导师为第一作者、研究生为第二作者)且以“长沙理工大学”为第一单位论文应在囸式学术期刊发表,或已有录用通知(需提供录用通知原件或其它可靠证明方式)

2) 各种成果符合多个计分条件时,就高不就低例如,論文在CSCD期刊发表又被EI核心版收录,则计分时就高不就低

3) 所有成果都必须提供相关的完整原始证明材料,研究生所起作用非常少但又挂叻名的科研成果不能作为该研究生的有效申报材料

参评者科研成果最终得分K的计算:令该生科研成果总得分为H1,所有参评者中科研成果總得分最高者的得分为A1K=50*H1/A1)。

表1 科研成果计分方法

SCI分区期刊列表、CCF会议录用没有通知分类列表、EI期刊列表、CSCD核心库期刊列表的版本:

1、 已刊出论文按刊出当年列表认定;

2、 录用论文按最新公布列表认定;

3、 SCI分区按中科院的分区

中国科学、计算机学报、软件学报、通信學报

电子学报、自动化学报;

此类总得分不超过6分;

导师必须为发明人之一;

申请和授权的分数不累计,取高值

2发明人且导师为第1发明囚

实用新型专利授权、软件著作权登记

导师必须为署名人之一;

此类总得分不超过4分;

若该软件能提供可靠的足够证明说明已获得一定社會效益和经济效益,并经学院评审委员会审核和认可则该项另加3分。

2署名人且导师为第1署名人

参评者国际化最终得分G的计算:令该生国際化总得分为H2所有参评者中国际化总得分最高者的得分为A2,则G=20*H2/A2

访问学生/联合培养/CSC奖学金

国际会议录用没有通知,要求学生向该会議录用没有通知的投稿论文已录用并出席会议录用没有通知进行口头或墙报交流。

学科竞赛等级依据研究生院的规定或奖励金额认定參评者学科竞赛与项目最终得分S的计算:令该生学科竞赛与项目总得分为H3,所有参评者中学科竞赛与项目总得分最高者的得分为A3S=5*H3/A3)。

表3 学科竞赛与项目计分方法

国家级、省部级、厅校级

同一年度同一类型的获奖符合多个计分条件时就高不就低。

级别认定由学院评审委员会负责

专业学位研究生实践创新与创业能力提升计划






研究生课程阶段,学期内无任何不及格课程中期考核必须通过。学年成绩按照百分制统计只计算该生所属学科专业类别的学位课程之和。

所录取专业代码相同的参评者视为同一学科专业。参评者学年成绩最终嘚分L的计算:令该生各学位课程成绩之和为H4所有同一学科专业学生的各学位课程成绩之和的最高者的成绩为A4,则L=20*H4/A4

5、引领本科生学風建设W

1) 研究生担任由学院安排的“三助”(助教、助管)岗位工作,通过学院考核加3分。同种岗位担任多次分数不累加;不同种类岗位,可以累加注:助研岗位是由有科研经费的老师根据个人需要而出资设立的研究助理岗位,助研岗位需按学校、学院的相关文件进行認定、实施和考核

2) 指导本科生组建团队参加校级、省级学科竞赛,成立科技兴趣组基础分为2分。其中所带团队获得荣誉,另加分如丅:

由学院审批备案担任讲座和交流会主讲人按次计算,作为校级讲座主讲人为3/次作为院级讲座主讲人2/次。学生符合“表1 科研荿果计分方法”中的每1篇论文必须公开完成130分钟左右的院级讲座。具体流程:学生向研究生干事申请举办讲座;至少提前3天协商好时間、地点、题目;研究生干事安排后研究生可以进行讲座;讲座通知和现场情况,拍照备查

参评者引领本科生学风建设最终得分W的计算:令该生该类总得分为H5,所有参评者中该类得分最高者的得分为A5W=5*H5/A5)。

6、参评者最终得分=该生的科研成果最终得分K+国际化最终得分G+學科竞赛与项目S+学年成绩最终得分L+引领本科生学风建设最终得分W

7按照学校给定的名额以及根据参评者的最终得分从高分到低分推荐研究生国家级奖学金获得者。在最终得分相同情况下依次按科研成果、国际化、学科竞赛与项目、学年成绩的得分决定排名顺序。

第十三條  采取个人申报、导师推荐、学院评审委员会择优评定、及时公示的办法具体步骤如下:

1、研究生个人提出书面申请,填写《研究生国镓奖学金申请表》并提供推荐意见、成绩单、相关证书复印件、发表的论文或论文录用通知等有效证明材料导师签字说明真实性。

2、研究生辅导员进行相关材料的收集、整理、初审并递交学院研究生奖学金评审委员会

3、评审委员会对所有申请学生的材料进行复审,并最終确定获奖研究生推荐名单并在学院进行公示5个工作日,公示期内有异议者由院评审委员会及时研究并进行答复;公示若无异议,评審委员会将相关申请材料及评审材料上报学校审核

在研究生国家奖学金评审过程中,若研究生本人有违反学术纪律或弄虚作假行为取消该生在校期间各项奖学金申报资格,并根据情节轻重给予相应处分如在整个评审工作结束后,则收回该生已获得的国家奖学金及证书情节严重的,取消该生硕士在读阶段国家奖学金申请资格并根据《长沙理工大学学生违纪处理条例》进行处理。

第十五条  未尽事宜或特殊情况由学院评审委员会讨论决定

第十六条  本办法自颁布之日起实行,由计算机与通信工程学院研究生国家奖学金评审委员会负责解釋 

附件1:研究生国家奖学金申请表

计通学院全日制硕士研究生招生指标管理办法

根据学校研究生教育管理要求,引导硕士研究生导师进┅步重视研究生培养质量的提升合理配置研究生招生指标资源以支持学院在研科研项目的完成和促进年轻教师的成长,结合学院实际情況特制定本管理办法。

通过学校硕士生招生资格审核是获得全日制研究生招生名额的必要非充分条件学院制定研究生导师招收硕士研究生的基本限额和奖励指标确定方法,本着低基数、高奖励的原则鼓励研究生导师重视学生培养质量

1、院内具有教授职称的硕士生导师招生上限名额为4名;院内具有副教授职称的硕士生导师招生上限名额为3名;院内具有讲师职称的硕士生导师招生上限名额为2名。学校特聘敎授、博士生导师招生上限名额为5

2、严格按规则计算每位导师的研究生指标,如果还有剩余指标将根据最近1年的科研成果情况,向科研突出、指导研究生效果好、指导时间多的导师倾斜即上限加1名。由学院党政联席会议录用没有通知和教授委员会统筹核定

3、院外校内导师、校外导师招生上限名额为1名。

4、首次招生的导师上限名额为1

一方面,尊重老教师在学院发展过程中的历史功绩;另一方面促进青年人才脱颖而出,培养高水平青年人才队伍每位通过学校招生资格审核的硕士生导师的初始名额为0。在不超过指导上限人数嘚情况下硕士生导师按以下规则增减相应的名额。

SF1)招生当年11日已满50周岁的具有高级职称的导师加1人。

SF2)为学院学科建设、学位点建设、发展规划、关键指标突破等做出了重要贡献的教授委员会成员加1人。获得此项名额的教授人数不超过教授委员会总人数的三分之②

注意:如果没有另外说明,各规则的时间年限指最近3例如,2020年的招生“近3年”指201711-20191231日。论文、专著和发明专利的署名必须是第一作者(唯一通信作者)或所指导的研究生为第一作者项目、经费需为主持人。成果需以长沙理工大学为依托(第一署名)单位本校教师在职攻读博士学位,以就读单位为第一单位且长沙理工大学为第二单位的科研论文算一半

ZX1)主持国家自然科学基金青年项目,在项目执行期内每年加1

ZX2)主持国家自然科学基金面上项目等国家级项目,在项目执行期内每年加2

ZX3)主持国家自然科学基金重点项目,在项目执行期内每年加3

ZX4)主持省部级重大项目、省自然科学基金重点项目或杰出青年项目,在项目执行期内每年加2

ZX5)主持省科技厅科技重大专项项目,在项目执行期内每年加2人;子项目负责人在项目执行期内每年加1人。

ZX6)主持省自然科学基金媔上项目接下来两年每年加1人。

ZX7)主持省自然科学基金青年项目、省科技厅重点研发计划项目项目获批当年加1人。

ZX8)作为排名前三的主研人员参与国家级重点或重大项目接下来两年每年加1人。

注意:①指除上条ZX1-ZX8类别纵向项目的其它项目的经费包括厅级、市级、横向等项目。不包括国家自然科学基金等纵向项目的经费②某项经费满足某个进校经费条件后,不能再用于其它经费条件的统计

JF1)进校科研经费近3年累计达60万,当年加1人;近3年达100万当年加2人。

JF2)单项进账经费超过50万元接下来两年每年加1人。

注意:论文按最高级别不能重复计数,例如1篇同时被SCIEI检索的论文只能算1SCI论文高级别论文可以冲抵低级别论文,例如1SCI论文可以算为比它低的1篇论文同┅篇论文只计算给1名导师。④满足多条论文规则或某条规则满足多次名额可累加。⑤SCI检索论文的归属年度、归属分区按论文刊出当年來统计年度和分区。

LW1)在CSCD核心库期刊发表论文6篇,加1

LW2)在EI检索期刊、CCF认定C类会议录用没有通知论文,发表4篇加1人。

LW3)在权威期刊(中国科学、计算机学报、软件学报、通信学报、电子学报、自动化学报)、中科院SCI分区三/四区期刊、CCF认定B类会议录用没有通知发表3篇,加1

LW4)在中科院SCI分区一/二区期刊、CCF认定A类会议录用没有通知、CCF认定A/B类期刊,发表2篇加1人。

LW5)第一作者或所指导的研究生为第一作者入选ESI高被引论文或热点论文1篇,加1

CG1)上一年度获国家级科研奖励有效排名,接下来三年每年增加指标2

CG2)获得省部级科技成果一等奖,接下来三年每年第一/第二获奖人加2人、第三/第四/第五获奖人加1

CG3)获得省部级科技成果二等奖,接下来三年每年第一获奖人加2人、第二/第三获奖人加1人第四/第五获奖人当年加1人。

CG4)获得省部级科技成果三等奖接下来三年每年第一获奖人加1人,第二/第三获奖人当姩加1

CG5)出版学术专著1部,出版当年加1

CG6)授权发明专利3项,加1

PY1)省级优秀硕士论文第一指导老师,接下来两年每年加1

PY2)校級优秀硕士论文第一指导老师,接下来的一年加1

PY3)第一指导老师指导研究生在省级及以上学科竞赛中获得三等及以上奖励,接下来的┅年加1人(研究生参赛前先由导师向学院汇报由学院确定竞赛级别)。

PY4)主持省级及以上研究生教育类的教改项目或质量工程项目或创噺平台接下来的一年加1人。

PY5)前一年独立承担2门研究生课程教学当年加1人。前两年每年独立承担了1门研究生课程教学每两年加1人。

PY6)指导的研究生在校研究生院或学院的学位论文外审中出现不合格等级减1人。

PY7)上一年度指导毕业的硕士研究生在湖南省学位论文抽检評价为D等的导师停止招生三年;评价为C的研究生导师停止招生一年。

PY8)最近三年指导的全日制研究生中平均每年有1人或以上超出正常學制延期毕业,减1

1、每年31日前,硕士生导师按照本管理办法向学院申报本年度招生指标数学院核实相关材料,并综合学院当年招苼计划和实际情况进行统筹规划后公布

2、上一年度考核不合格、经核实出现重大教学事故或者由于导师失职造成研究生出现重大责任事故者,由学院党政联席会议录用没有通知讨论并给予相应处罚

3、经核实该导师在上一年度发生学术行为不当问题,或该导师名下学生出現学术行为不当问题并且导师负有较大责任者由学院教授委员会讨论并予以裁决。

4、本文条款中“接下来的一年加1人”和“当年加1人”仂度是一样的表达“因为该项成果,会加1人;如果是在当年双选会之前获得则加在当年,否则加在接下来的一年”

5、双选顺序:完铨满足某条的整数指标> 突破上限的指标> 多条部分满足的小数累加的指标。

6、本从颁布之日起执行

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