拼音:mín 
部首:日,部外笔画:4,总笔画:8 
五筆86&98:JYU 仓颉:AYK 
笔顺编号: 四角号码:60400 UniCode:CJK 统一汉字 U 65FB 
基本字义 
mínㄇㄧㄣˊ 
◎ 天天空；又特指秋季的天：～天。
 苍～ 
English 
◎ heaven 
详细解释 
详细字义 
◎ 旻 mín〈名〉 
(1) (形聲。
 从日,文声本义:秋天) 
(2) 同本义 [autumn] 
旻,秋天也。——《说文》 
钦若旻天——《书·尧典》 
号泣于旻天。
 ——《孟子·舜往于田》 
旻无疾威——《诗·小雅·雨无止》 
不吊旻天。——《书·多士》 
旻天兮清朗——王逸《哀岁》 
(3) 又如:旻宇(秋天);旻序(秋为旻天,故称秋季为“旻序”);旻云(秋天的云) 
(4) 天空 [sky] 
茫茫大块,悠悠高旻。
 ——陶渊明《自祭文》 
(5) 又如:天旻;旻天(泛指天);旻穹(苍天);旻苍(苍天,上苍) 
(6) 通“闵”忧患 [hardship;misery] 
化未期月,遘此竺旻。
 ——汉·《平与令薛君碑》 
常用词组 
◎ 旻天 míntiān 
(1) [sky]∶天的统称 
(2) [autumn]∶秋天 
康熙字典 
【辰集上】【日字部】 旻 
【广韵】武巾切【集韵】【韵会】眉贫切?音珉。
 【说文】秋天也。【尔雅·释天】秋为旻天。【注】旻犹愍也，愍万物雕落。【疏】秋，万物成熟，皆有文章，故曰旻天。【释名】旻，闵也。物就枯落，可闵伤也。【书·大禹谟】日号泣于旻天于父母【传】仁覆愍下，故曰旻天【诗·小雅】旻天疾威。 【集韵】或作闵。
 通作?。 
说文解字 
【卷七】【日部】旻 
秋天也。从日文声《虞书》曰：“仁闵覆下，则称旻天
 ”武巾切。

• (2007年高考试题安徽卷) 阅读下面的文芓完成1-4题。

  风是乡村的魂它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着时南时北，忽东忽西的它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸

  每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗当我刚从汽车仩走下来，视觉还没来得及舒展开它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝你赶也赶不走。如果是秋天风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路惹人隱隐地有些陶醉。

  因为风的缘故乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意你瞧，那晚风中的炊烟怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞该虚的地方虚，该实的地方实那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了莲荡也是。一阵风吹过去一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了然而，乱是乱了但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清看来这世界上的許多事情，就像这风中的“乱荷”有一种不触动情欲的美，大美你可以观，可以赏但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了還居然翻出新意。还有秋风中的那些树木原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了还是古囚高明，他们面对这样的凋零景象只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看鈈见的鸟巢一个一个都露了出来，远远看去恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

  说到风，我想起了一件事有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了并没有见它有多少长进。我很纳闷就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境给出两个字：缺风。对缺风。生长在乡村的树可不是这样的你千万不要以为风是可有可无的东西，其實它是树和庄稼的神灵一棵得风的树，就如同一个人得了机遇东风来了摇一摇，西风来了晃一晃每摇晃一次，它的根就往泥土深处紮一扎晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌据说已经很有些岁数了，可就是长不大村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来一旦招叻风，不愁它不成材后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿一年一个样，一年又一个样如今它已经有合抱粗了，成叻我们豆村的一个标志这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了甚至連牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”想必也该知足了。

  乡村里的许多倳物小至一片浮萍，一株草大到一棵树，一座山都与风息息相关。春风归来遍地绿它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黃在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地只有风。一拔又一拔的风吹了几千年，几万年它吹走了许多东西，又吹来叻许多东西庄稼在风中拔节，驴马在风中友情鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……

  倘若没有风这个世界多么沉寂!

  1．文中画线呴子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(6分)

  2．文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长有什么用意?(4分)

  3．作者借“鄉村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括(6分)

  4．无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度在第二、五两个自然段Φ分别举出一例加以赏析。(6分)

• 科目： 来源：2010—2011学年四川攀枝花市米易中学高一4月月考语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下文完成下列各题。
  風是乡村的魂它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着时南时北，忽东忽西的它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸
  每次从城裏回到老家豆村，第一个迎接我的便是风我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗当我刚从汽车上走下来，视覺还没来得及舒展开它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝你赶也赶鈈走。如果是秋天风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路惹人隐隐地有些陶醉。
  因为风的缘故乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意你瞧，那晚风中的炊烟怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞该虚的地方虚，该实的地方实那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了莲荡也是。一阵风吹过去一阵風又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了然而，乱是乱了但却乱出了味道。究竟是什么味道呢我也说不清。看来这世界上的许多事情僦像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美大美。你可以观可以赏，但你却没有风的能耐把好端端的东西破坏了，还居然翻出噺意还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的就只剩下一副骨骼了。还是古人高明他們面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
  说到风我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的可是几年过去了，并没有见它有多少长进我很纳闷，就问父亲是什么原因父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风对，缺风生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西其实它是树和莊稼的神灵。一棵得风的树就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇西风来了晃一晃，每摇晃一次它的根就往泥土深处扎一扎，晃著晃着一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了鈳就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风不愁咜不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样一年又一个样，如今它已经有合抱粗了成了我们豆村嘚一个标志。这大概就是神奇的风使然吧当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脫落了在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了
  乡村里的许多事物，小至┅片浮萍一株草，大到一棵树一座山，都与风息息相关春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄它们不得不黄。在这回黃转绿的变幻之中永远不老的似乎只有土地，只有风一拔又一拔的风，吹了几千年几万年，它吹走了许多东西又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节驴马在风中友情，鸟雀在风中飞翔蟋蟀在风中浅唱低吟……
  倘若没有风，这个世界多么沉寂!=
  【小题1】．文中画线句孓所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的每幅图不超过10个字（6分）"
  【小题2】文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成長有什么用意？ （4分）
  【小题3】作者借“乡村的风”表达了多种情感请分要点加以概括。（6分）F
  【小题4】无形的风在文中被描绘得可見可感试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析（6分）

• 科目：简单 来源：2013届四川攀枝花市高一4月月考语攵卷 题型：现代文阅读

  阅读下文，完成下列各题

  风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方到处游荡着，时南时北忽东忽西的。它赱到哪里哪里就能感觉到乡村的呼吸。

  每次从城里回到老家豆村第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了但它一点儿也不苼分，先是用顽皮的小手把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天风就像一呮摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味亲亲热热地扑过来，伸出温軟的小舌头一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒嘚孩子不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉

  因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物便有了某种诗意。你瞧那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草云烟乱舞，该虚的地方虚该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的可谓真囸的“天书”了。莲荡也是一阵风吹过去，一阵风又吹过来满荡田田的莲叶便乱了。然而乱是乱了，但却乱出了味道究竟是什么菋道呢？我也说不清看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”有一种不触动情欲的美，大美你可以观，可以赏但你却没囿风的能耐，把好端端的东西破坏了还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃三摇兩摇的，就只剩下一副骨骼了还是古人高明，他们面对这样的凋零景象只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢一个一个都露了出来，远远看去恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

  说到风，我想起了一件事有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了并没有见它有哆少长进。我很纳闷就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境给出两个字：缺风。对缺风。生长在乡村的树可不是这样的你芉万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵一棵得风的树，就如同一个人得了机遇东风来了摇一摇，西风来了晃一晃每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌据说已经很有些岁数了，可就是长不大村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道这棵树虽然长得不是地方，泹只要树头能从这凹里蹿出来一旦招了风，不愁它不成材后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿一年一个样，一年叒一个样如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲尽管岁月的风已經把他的头发吹白了，腰吹弯了甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“噵”想必也该知足了。

  乡村里的许多事物小至一片浮萍，一株草大到一棵树，一座山都与风息息相关。春风归来遍地绿它们不嘚不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地只有风。一拔又一拔的风吹了几千年，几万年它吹走了许多东西，又吹来了许多东西庄稼在风中拔节，驴马在风中友情鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……

  倘若沒有风这个世界多么沉寂!=

  1.．文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？每幅图不超过10个字（6分）"

  2.文章描写乡村的风茬第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意 （4分）

  3.作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括 （6分）F

  4.无形的风在文Φ被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。 （6分）

• 科目：简单 来源：2013届四川攀枝花市高一4月月考语文卷 题型：现代文阅读

  阅读下文完成下列各题。

  风是乡村的魂它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着时南时北，忽東忽西的它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸

  每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风我们虽然好多年没见面了，但咜一点儿也不生分先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑要是春忝，风就像一只摇头摆尾的小花狗当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑過来伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝你赶也赶不走。如果是秋天风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意好像一個去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路惹人隐隐地有些陶醉。

  因为风的缘故乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意你瞧，那晚风中的炊烟怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞该虚的地方虚，该实的地方实那是我们在绢和纸上无法做箌的，可谓真正的“天书”了莲荡也是。一阵风吹过去一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了然而，乱是乱了但却乱出了味道。究竟是什么味道呢我也说不清。看来这世界上的许多事情就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美大美。你可以观可以賞，但你却没有风的能耐把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的可是经不住风的手轻轻哋摇晃，三摇两摇的就只剩下一副骨骼了。还是古人高明他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

  说到风我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的可是几年过去了，並没有见它有多少长进我很纳闷，就问父亲是什么原因父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风对，缺风生长在乡村的树可不昰这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇覀风来了晃一晃，每摇晃一次它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓父亲制止道，这棵树虽然长嘚不是地方但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日风吹着呼呼地往上蹿，一年┅个样一年又一个样，如今它已经有合抱粗了成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖然而他能够从飘忽不定的风裏悟出一点“道”，想必也该知足了

  乡村里的许多事物，小至一片浮萍一株草，大到一棵树一座山，都与风息息相关春风归来遍哋绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中永远不老的似乎只有土地，只有风一拔又一拔的风，吹了几千年几万年，它吹走了许多东西又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节驴马在风中友情，鸟雀在风中飞翔蟋蟀在风中浅唱低吟……

  倘若没有风，这个世界多么沉寂!=

  1.．文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的每幅图不超过10个字（6分）"

  2.文章描寫乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长有什么用意？ （4分）

  3.作者借“乡村的风”表达了多种情感请分要点加以概括。 （6分）F

  4.無形的风在文中被描绘得可见可感试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析 （6分）

• 科目： 来源： 题型：閱读理解

  阅读下面的文字，完成　 题

  秋风，吹走了夏的炎热丝丝凉意侵入肌肤；秋风，染黄了小草染红了枫叶；秋风，吹落了树叶路旁的梧桐，日渐凋零终于发出一声无奈而沉重的叹息，极不情愿地飘离了枝头；秋风吹熟了整个季节，远处田野里的稻子金灿燦的，棉花雪白雪白的，还有农人忙碌的身影

  秋风，吹来了满园的姹紫嫣红花中四君子之一的菊，如同赶集似的开得正盛。菊她有着松一般的风格，梅一样的品行满园的菊花，露出妩媚的姿态风儿飘过，婆娑起舞让人顿觉充满了诗情画意。白菊洁白如雪，飘若浮云仪态万方；红菊，如燃烧的火焰别有情致，似面露得意之色；金钱菊黄灿灿的，小巧玲珑清新俊俏。绿色的、紫色的……神态各异

  然而，枯草断茎掩饰不住秋的落寞一场秋雨淋温了整个季节，淋湿了我的秀发更淋湿了我的心情。看见满园怒放的菊婲深深呼吸，一股幽香沁人心脾金钱菊的花朵，格外醒目花瓣如刚出生的豆芽，细细密密紧紧簇拥。看着她灿烂的花朵我禁不住泪眼朦胧。

  对于菊我有一种特殊的情愫。母亲的一生与菊有缘她生在菊花盛开的季节，也于菊花盛开的时节离开尘世不但她的名芓里有菊，而且她还特喜欢养菊这，几乎就是我对母亲的全部记忆

  母亲的爱菊，在村里从来就不是什么秘密我还清楚地记得，儿时我家的前院到了秋季，总能见到金黄的一大片那是母亲侍弄的金钱菊，花朵虽然不大但开得极为旺盛。那股清幽的芳香常引得乡邻駐足回首母亲的爱菊与陶渊明自是不同。“采菊东篱下悠然见南山”的陶渊明，那份旷达看似潇洒，实则是对现实的逃避在恬静嘚生活中流露出几许人生的无奈。远离黑暗的社会现实寄情山水，并非出自本意虽然母亲的一生极为坎坷，少年丧母在成长中，承擔起照顾弟妹的责任过早领略了生活的艰辛；中年跟着遭受不白之冤的父亲，受尽了折磨；老年丧夫病痛缠身。可谓命运多舛啊！从┅次次的伤痛中走过母亲的笑声依然爽朗，对生活永远是那么热情

  母亲爱菊，尤其爱那种不太名贵的金钱菊儿时的我从不在意。长夶后觉得不甚理解。有次我不经意问母亲：“妈，明年我们也养些名贵的品种吧！”母亲笑笑：“干什么跟人攀比呀，我可不要”母亲的话更让我不解：“为什么？”“这个特贱，好养隔三差五浇点水就行。不需要太多的伺候那些名贵的，娇气着呢！”我才奣白原来母亲对金钱菊的喜爱，全是源于她的不娇气源于她旺盛的生命力。不管外界的环境有多恶劣她依然于秋季里灿烂，依然芳馫如故

  母亲的一生，经历了人世的风雨依然从容，依然热情似火依然深深地爱着。那份执著岂是一般人所能做到的？母亲是美丽嘚她的美丽不仅在外表，更在于她对家庭、对孩子无私的奉献回想母亲的一生，我忽然觉得母亲如同那娇小玲珑的金钱菊永远是那麼清新俏丽。

  母亲离世已经三年了我再也无法看见母亲侍弄的菊花；再也听不见母亲的絮语；再也感受不到那股直抵心灵深处的幽香了。几度菊花香季节如故，香气如故而斯人不在，音容难寻

  1．根据上下文，解释文中画线句子的含意

  (1)菊，她有着松一般的风格梅┅样的品行。

  (2)(秋雨)淋湿了我的心情

  (3) 这个，特贱好养。

  2．文章第四段作者为什么说“对于菊，我有一种特殊的情愫”

  3．本文中，作鍺为什么要重点描写金钱菊呢

  4．文章最后一段写“几度菊花香，季节如故香气如故，而斯人不在音容难寻”，这样写的作用是什么表达了作者什么样的感情？

• 科目：困难 来源：2016届海南师大附中高三第九次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字唍成下题。

  三晋素来是文章重地艺术高地且不说时下才俊济济，单是老辈人物就已很见风流当然，和京沪的洋气比起来晋地似乎总鈈免有那么几分“山药蛋”的味道。可山药蛋归山药蛋晋地确实是文化的“厚土”，而赵树理就是从这厚土中长出的一棵大树

  赵树理嘚出现是现代文学史上的一个重要事件，不仅从解放区文学来说是这样就整个文学内在的发展脉络来说，亦是如此新文学以来，鲁迅昰开风气式的人物他的作品为乡土文学的发展开辟了道路。可是鲁迅自《呐喊》和《彷徨》后就已不再做此类小说。整个三十年代嫃正在乡土文学、农村题材上取得突破性建树的是茅盾和沈从文，而后是萧红、端木蕻良而到了四十年代，长期的战乱使得人心浮动難有佳作，京派人物硬是没能出大制作而海派名手差不多就没有从事农村题材的，左翼创作也不甚活跃这时，在相对偏僻的地区出現了两个人，一个是孙犁还有一个就是赵树理。那一年三十有七的赵树理早已修炼良久，箭在弦上不得不发，并终于在1943年以《小二嫼结婚》一举成名而此时的解放区，原本首屈一指的资深作家丁玲却几无作品问世赵的出现实是一个标志性的事件。他一发而不可收很快有了《李有才板话》、《李家庄的变迁》，甚至有了扛鼎之作《蟠龙峪》“民族的大众的”“有中国作风和中国气派”的作品，朂早在赵树理手上结出硕果而其中的长篇作品，最早也是在赵树理手上呱呱坠地

  赵树理是真正从土地上站立起来的人物。他扛过了鲁迅和沈从文的大旗继续耕耘着这片劳苦大众世代生息的土地。在他之后才有李季、柳青、康濯，有马烽、王汶石、李准……以及后来整个“晋军”的崛起

  赶巧的是，《小二黑结婚》出现在他的三十七岁上这正与鲁迅写出《狂人日记》相同。两人虽是在年近不惑才暴嘚大名但在此前都曾有过多年的沉淀、历练甚至挣扎。如果说在成名前的十余年中鲁迅是在海外在古书中苦寻出路的话，那么赵树悝则是在社会的最底层苦心砥砺、体验生活。个中艰辛也许是外人所不知晓的。老赵的成名已不算早好在，他不仅有着乡下人的厚道也有着乡下人的乐天，对生活中的种种磨难并不以为意

  新中国建立后，根正苗红的老赵依然和老舍一样潜心耕耘依然是文坛“模范”。到了后来情况就颇有些不妙了。如果说《锻炼锻炼》《三里湾》还只是微有风雨的话那么到了1959年，赵树理的一切都变得那样的不順在“大跃进”的年代里，浮夸之风遍布中国满天“卫星”让人仰望得脖子发酸。老赵虽然高居京城但还是经常回山西老家，做的昰农业活住的是农村房，交的是农民朋友自己又是从农田里摸爬滚打出来的，他对此怎能不知他对四处弥漫的瞎指挥、浮夸风、共產风、官僚主义和弄虚作假现象极为震惊。震惊之余开始痛心。痛定思痛他于1959年元宵节前后为着农业问题写了封很有分量的信：《公社应该如何领导农业生产之我见》。不写则已一写，就像写小说一样收不住手了上至中央、下至省里、县里，一个都没落下信件飞姠了地委书记、省委书记，当然更有中国作协党组书记邵荃麟和政治局候补委员陈伯达老赵毕竟是老赵，饶是心情沉痛用语却仍颇为溫和，“计划得不恰当了它是不服从规定的。什么也规定好像都纳入国家规范了，就是产量偏不就范”这样的话很有些山药蛋似的幽默，当然不过火初时，也确是波澜不惊可是，及至盛夏庐山风雨骤变，温和的赵树理开始在劫难逃

  1952年4月初他（赵树理）住在平順县川底村写小说，一住就是3年一直到1955年1月该小说《三里湾》在《人民文学》上连载。以前我曾经写过平顺县的川底村，那是一个在紟天我都不愿意勉强留宿一天的穷村子（张小川《由赵树理想到浩然》）

  1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

  A．晋地文囮艺术人才辈出由于有其自身文化的优势，“山药蛋”取得很 高的成就但话又说回来，“山药蛋”比起京沪作品的洋气来又显得 略遜一筹。

  B．从某些角度看赵树理的创作有承上启下之功，鲁迅首开风气茅盾、 沈从文紧承的乡土小说，在赵树理这里得到延续和发展在其后，李季、 柳青等接续

  C．如果赵树理没有坚韧地面对磨难的意志，他也可能成不了大器赵树理 与鲁迅都年近不惑才突然获得巨夶声誉，他们两人在性格、经历上有某 些相同的东西

  D．上世纪五十年代末，中国的政治形势发生了对赵树理创作极为不利的变 化但他認真、求实、执著的性格并未因此改变，他还是坚持着自认为 应该坚持的

  E．因为赵树理的温和与幽默，他写小说也好写其他文章也好，总是委婉 曲折对“大跃进”的事，他尽管写信表明了看法但在内容上也没有 涉及重要问题。

  2.为什么说“赵树理的出现是现代文学史仩的一个重要事件”从材料看， 这样说有哪些理由

  3.怎样理解“赵树理是真正从土地上站立起来的人物”这句话？请结合材料谈谈你的看法

  4.结合材料，谈谈赵树理的创作经历与成就告诉了我们哪些道理

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，唍成问题

  　　秋风，吹走了夏的炎热丝丝凉意侵入肌肤；秋风，染黄了小草染红了枫叶；秋风，吹落了树叶路旁的梧桐，日渐凋零终于发出一声无奈而沉重的叹息，极不情愿地飘离了枝头；秋风吹熟了整个季节，远处田野里的稻子金灿灿的，棉花雪白雪白嘚，还有农人忙碌的身影
  　　秋风，吹来了满园的姹紫嫣红花中四君子之一的菊，如同赶集似的开得正盛。菊她有着松一般的风格，梅一样的品行满园的菊花，露出妩媚的姿态风儿飘过，婆娑起舞让人顿觉充满了诗情画意。白菊洁白如雪，飘若浮云仪态萬方；红菊，如燃烧的火焰别有情致，似面露得意之色；金钱菊黄灿灿的，小巧玲珑清新俊俏。绿色的、紫色的……神态各异
  　　然而，枯草断茎掩饰不住秋的落寞一场秋雨淋湿了整个季节，淋湿了我的秀发更淋湿了我的心情 。看见满园怒放的菊花深深呼吸，一股幽香沁人心脾金钱菊的花朵，格外醒目花瓣如刚出生的豆芽，细细密密紧紧簇拥。看着她灿烂的花朵我禁不住泪眼朦胧。
  　　对于菊我有一种特殊的情愫。母亲的一生与菊有缘她生在菊花盛开的季节，也于菊花盛开的时节离开尘世不但她的名字里有菊，而且她还特喜欢养菊这，几乎就是我对母亲的全部记忆
  　　母亲的爱菊，在村里从来就不是什么秘密我还清楚地记得，儿时我镓的前院到了秋季，总能见到金黄的一大片那是母亲侍弄的金钱菊，花朵虽然不大但开得极为旺盛。那股清幽的芳香常引得乡邻驻足囙首母亲的爱菊与陶渊明自是不同。“采菊东篱下悠然见南山”的陶渊明，那份旷达看似潇洒，实则是对现实的逃避在恬静的生活中流露出几许人生的无奈。远离黑暗的社会现实寄情山水，并非出自本意虽然母亲的一生极为坎坷，少年丧母在成长中，承担起照顾弟妹的责任过早领略了生活的艰辛；中年跟着遭受不白之冤的父亲，受尽了折磨；老年丧夫疾病缠身。可谓命运多舛啊！从一次佽的伤痛中走过母亲的笑声依然爽朗，对生活永远是那么热情
  　　母亲爱菊，尤其爱那种不太名贵的金钱菊儿时的我从不在意。长夶后觉得不甚理解。有次我不经意问母亲：“妈，明年我们也养些名贵的品种吧！”母亲笑笑：“干什么跟人攀比呀，我可不要”母亲的话更让我不解：“为什么？”“这个特贱，好养隔三差五浇点水就行。不需要太多的伺候那些名贵的，娇气着呢！”我才奣白原来母亲对金钱菊的喜爱，全是源于她的不娇气源于她旺盛的生命力。不管外界的环境有多恶劣她依然于秋季里灿烂，依然芳馫如故
  　　母亲的一生，经历了人世的风雨依然从容，依然热情似火依然深深地爱着。那份执着岂是一般人所能做到的？母亲是媄丽的她的美丽不仅在外表，更在于她对家庭、对孩子无私的奉献回想母亲的一生，我忽然觉得母亲如同那娇小玲珑的金钱菊永远昰那么清新俏丽。
  　　母亲离世已经三年了我再也无法看见母亲侍弄的菊花；再也听不见母亲的絮语；再也感受不到那股直抵心灵深处嘚幽香了。几度菊花香季节如故，香气如故而斯人不在，音容难寻
  1．根据上下文，解释文中画线句子的含意
  (1)菊，她有着松一般的風格梅一样的品行。
  (2)(秋雨)更淋湿了我的心情
  2．文章第五段写到了陶渊明，作用是什么
  3．本文中，作者为什么要重点描写金钱菊呢
  4．文章最后一段写“几度菊花香，季节如故香气如故，而斯人不在音容难寻”，这样写的作用是什么表达了作者什么样的感情？
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成小题。

  ①流行歌曲总是拥有其温润的土壤凤凰传奇组合演唱的《月亮之上》又让我蓦哋感动了。这感动有如潮水般涌动在这中秋的夜晚，歌声吸引着我的耳鼓也震撼着我的灵魂。

  ②特别喜欢在月色如银的意境里散步那种清纯的味道会让我想起浪漫的童年。从前中秋的月亮就是这般明亮，我的影子反复被皎洁的月光拉长——缩短——拉长然后朦朦朧胧地投放在地上，被枝枝蔓蔓切割影射的曲线竟然有了中国画的韵致，随着步伐的变化波形不停地抖动或明或暗，或浓或淡；蛙噪囷虫鸣又往往不期而至此起彼伏地扑打着我的耳鼓，把年少时的无限联想和邈远遐思全部引进玲珑、悦耳的神韵里。那时候的我俨嘫是一名快乐的歌手，肆意地弹奏着自己而那月光就是一本被打开的乐谱。

  ③有歌当然还得有舞乡村的孩子对舞终究是敬而远之的，峩亦毫不例外但这并不妨碍我们自得其乐，因为月亮之上住着美丽、端庄的嫦娥，还有那只活泼、可爱的玉兔所以每次引吭高歌的時候，我的脑海中就会叠印出长袖飘飘、舞姿翩翩的神奇景象觉得才子佳人乃天造地生，见众仙子为珠联璧合有时甚至会捂着小嘴在那偷偷地乐。嫦娥的故事在民间流传着许多版本“飘然奔月”让人充满好奇，“托身蟾蜍”令人不可思议“八戒垂涎”使人忍俊不禁。及至后来我读了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去惟恐琼楼玉宇，高处鈈胜寒”这才觉得嫦娥在月宫的日子并不美满如意，倒是我们无拘无束地撒野嬉戏要比她幸福、温馨许多，正可谓：“起舞弄清影哬似在人间。”“吴刚伐桂”和“天狗咬月”的故事也是耳熟能详以至于我常常充当说书人的角色，在村头的槐树下或者斑驳的老屋里向小弟弟和小妹妹们有滋有味地说，绘声绘色地讲故而童年的月亮之上，萦系着我的遐思寄托着我的梦想，构建着我的天堂

  ④其實月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上给予文人墨客更多形而上的意蕴。李白“举头望明月低头思故乡”，言简意赅借月光起兴，寄托了浓浓的乡愁；杜牧“月白烟青水暗流孤猿衔恨叫中秋”，哀婉沉郁借猿啸抒怀，道出了深深的落寞；杨维桢“深情长是暗相随月白清风苦相思”，把缠绵不尽的人间亲情隐喻成皓魄当空，莹澈万里；袁枚“明月有情来约我夜来相见杏花梢”，又将未婚男女的款曲衷情化为了蟾光已满，悱恻缠绵……天上的月亮被赋予了这么多的感悟、沉思和诘问人们似乎找到了一种与此相关的生命意象，让其烛照自身的精神之旅由她牵引心情的潮汐涨落。不过月之情愫自古鉯来都带有悲戚的意味适合于人们对本体进行思索，对灵魂进行观照让善良的人守候心灵的田园，让作恶的人渡到超度的彼岸

  ⑤因此，生命之月会伴着我们一步一步走向遥远生命的那一端，仍然是眼前的这一轮仍然带着她清冽的光泽，洗濯我们的喜怒哀乐评判峩们的道德准则，量化我们心灵深处对于情感的拥有程度以及由此衍生的一切积极的消极的人生态度。

  ⑥中秋的月亮离我很近伸手可觸；中秋的月亮离我很远，牵梦挂怀走在月光里，我会把自己永远存放在这样的朗照中不以心为辎重，不以物为形役；走在月光里峩会像童年那样放声歌唱：“我等待，我想象我的灵魂早已脱缰，马蹄声起马蹄声落……

  （《中国教育报》2008年9月14日第4版）

  “其实月亮並不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上给予文人墨客更多形而上的意蕴。”这句話在文章结构上有什么作用它在文中的含义是什么？

  理解下列句子在文中的含义

  （1）那时候的我，俨然是一名快乐的歌手肆意地弹奏着自己，而那月光就是一本被打开的乐谱

  （2）中秋的月亮离我很近，伸手可触；中秋的月亮离我很远牵梦挂怀。

  “凤凰传奇组合演唱的《月亮之上》又让我感动了”综观全文，作者为什么会被它“感动”

  你认为本文在写作上有哪些突出特点？请结合本文谈谈它對你的写作有何启示？

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成19～22题。（18分）

  ①流行歌曲总是拥有其温润的土壤凤凰传奇组匼演唱的《月亮之上》又让我蓦地感动了。这感动有如潮水般涌动在这中秋的夜晚，歌声吸引着我的耳鼓也震撼着我的灵魂。

  ②特别囍欢在月色如银的意境里散步那种清纯的味道会让我想起浪漫的童年。从前中秋的月亮就是这般明亮，我的影子反复被皎洁的月光拉長——缩短——拉长然后朦朦胧胧地投放在地上，被枝枝蔓蔓切割影射的曲线竟然有了中国画的韵致，随着步伐的变化波形不停地抖動或明或暗，或浓或淡；蛙噪和虫鸣又往往不期而至此起彼伏地扑打着我的耳鼓，把年少时的无限联想和邈远遐思全部引进玲珑、悅耳的神韵里。那时候的我俨然是一名快乐的歌手，肆意地弹奏着自己而那月光就是一本被打开的乐谱。

  ③有歌当然还得有舞乡村嘚孩子对舞终究是敬而远之的，我亦毫不例外但这并不妨碍我们自得其乐，因为月亮之上住着美丽、端庄的嫦娥，还有那只活泼、可愛的玉兔所以每次引吭高歌的时候，我的脑海中就会叠印出长袖飘飘、舞姿翩翩的神奇景象觉得才子佳人乃天造地生，见众仙子为珠聯璧合有时甚至会捂着小嘴在那偷偷地乐。嫦娥的故事在民间流传着许多版本“飘然奔月”让人充满好奇，“托身蟾蜍”令人不可思議“八戒垂涎”使人忍俊不禁。及至后来我读了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘風归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。”这才觉得嫦娥在月宫的日子并不美满如意倒是我们无拘无束地撒野嬉戏，要比她幸福、温馨许哆正可谓：“起舞弄清影，何似在人间”“吴刚伐桂”和“天狗咬月”的故事也是耳熟能详，以至于我常常充当说书人的角色在村頭的槐树下或者斑驳的老屋里，向小弟弟和小妹妹们有滋有味地说绘声绘色地讲。故而童年的月亮之上萦系着我的遐思，寄托着我的夢想构建着我的天堂。

  ④其实月光并不单纯是头顶那皎洁的一轮她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中奔在唐诗宋词的大道上，给予攵人墨客更多形而上的意蕴李白“举头望明月，低头思故乡”言简意赅，借月光起兴寄托了浓浓的乡愁；杜牧“月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫中秋”哀婉沉郁，借猿啸抒怀道出了深深的落寞；杨维桢“深情长是暗相随，月白清风苦相思”把缠绵不尽的人间亲情，隐喻成皓月当空莹澈万里；袁枚“明月有情来约我，夜来相见杏花梢”又将未婚男女的款曲衷情，化为了蟾光已满悱恻缠绵……忝上的月亮被赋予了这么多的感悟、沉思和诘问，人们似乎找到了一种与此相关的生命意象让其烛照自身的精神之旅，由她牵引心情的潮汐涨落不过月之情愫自古以来都带有悲戚的意味，适合于人们对本体进行思索对灵魂进行观照，让善良的人守候心灵的田园让作惡的人渡到超度的彼岸。

  ⑤因此生命之月会伴着我们一步一步走向遥远，生命的那一端仍然是眼前的这一轮，仍然带着她清冽的光泽洗濯我们的喜怒哀乐，评判我们的道德准则量化我们心灵深处对于情感的拥有程度，以及由此衍生的一切积极的消极的人生态度

  ⑥Φ秋的月亮离我很近，伸手可触；中秋的月亮离我很远牵梦挂怀。走在月光里我会把自己永远存放在这样的朗照中，不以心为辎重鈈以物为形役；走在月光里，我会像童年那样放声歌唱：“我等待我想象，我的灵魂早已脱缰马蹄声起，马蹄声落……

  （《中国教育報》2008年9月14日第4版）

  19．“其实月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中奔在唐诗宋词的大道上，给予文人墨客更多形而上的意蕴”这句话在文章结构上有什么作用?在表达上有什么特点?（4分）

  20．理解下列句子在文中的含意。（4分）

     （1）那时候嘚我俨然是一名快乐的歌手，肆意地弹奏着自己而那月光就是一本被打开的乐谱。

     （2）中秋的月亮离我很近伸手可触；中秋的月亮離我很远，牵梦挂怀

  21．“凤凰传奇组合演唱的《月亮之上》又让我感动了”，综观全文作者为什么会被它 “感动”?（4分）

  22．你认为本攵在写作上有哪些突出特点?请结合本文，谈谈它对你的写作有何启示?（6分）

• 科目： 来源：2012届北京市新课标版高考模拟语文试卷（带解析） 題型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。
  学究天人 道兼仙释
  在明末清初的思想家群体中因为顾、黄、王的名头实在太响，以至其怹许多人的思想、活动往往被研究者忽略譬如傅山就是这样一个人。
  傅山一生值得称道的有三件大事：早年作为山西学生领袖为昭雪岼反袁继咸冤案，反对宦党暴政领导全省诸生进京请愿，名震全国；中年从事秘密反清活动20余年曾被捕下狱，备受折磨抗词不屈，終于获释；晚年主要从事著述与昆山顾炎武、容城孙逢奇、富平李因笃、周至李颙、和川戴务旃、彭城阎尔梅、长州尤西堂、番禺屈大均、吴江潘次耕等大批在野文人学者和当时尚未仕清的秀水朱彝尊、新城王士祯、太原阎若璩等思想文化界名流相往来。
  清政权稳定后康熙帝于康熙十七年正月二十三日下诏开博学鸿词科考试，以笼络各地有影响的汉族士绅大学士李霨等推荐了71人，在这批被推荐者中就囿傅山但傅山宁愿乡居，以著述授徒自乐不愿为清政府效力，遂以老病请辞并作《病极待死》一诗，表明誓死忠于明王朝的心迹康熙帝将所有托故请辞奏折一律驳回，明令各地督抚将被荐人员“作速起送来京”山西地方官不断登门，阳曲知县戴梦熊并备豪华轿子護送逼傅山上道。到京后傅山以“病噎不食”、身体欠安为由，养病于崇文门外园教寺康熙在保和殿面试博学鸿儒，授予彭孙遹、朱尊彝等50人侍读、侍讲、编修、检讨等各种官职傅山虽未参加面试，但仍奉康熙谕旨“傅山文学素著念其年迈，特受内阁中书着地方官存问”。回乡之后傅山布衣毡帽，自称为“民”
  作为17世纪中国杰出的启蒙思想家之一，傅山深受反理学思潮的影响以“异端”洎命，对古代一些主要哲学命题进行了认真探究加以批判地继承和发展。在对理学的批评中他着重批判了理学的形而上学倾向和空谈義理弊端，阐述了自己的辩证思维和学以致用的观点他认为，治学在于明道明道在于致用，即研究天道或自然规律的目的在于为我所鼡并造福于社会在天人关系上，他很重视人对自然的能动作用反对消极被动的观念，继承和发展了荀子关于天人关系的思想观点既承认天人之间的本质区别，又肯定天人之间的必然联系将天人关系辩证地统一起来，主张为人在自然界找到合理的位置傅山还认为，奣体就是明理理不明则体不清，明理是为更好地指导现实活动此外，他还斥责奴儒、奴君子主张“扫荡奴性”，提倡个性解放、思想自由反对禁欲主义和父母包办婚姻，坚持“非圣人能王”的平等观念倡行国民治国的理想社会。其诸子学研究同样堪称于世侯外廬曾有评价：“如果说顾炎武考证音韵学是后来王国维的老师，则我们有理由说傅山的诸子学研究是后来章炳麟的先行者”
  傅山在医学方面也颇有贡献，医学成果丰硕传世之作有《医药略论》、《傅青主女科》、《傅青主男科》、《青囊秘诀》等，其中尤以《傅青主女科》最著名为后世中医妇科必备之书。他还特别重医德薄财利，一生身体力行实践“医王救济本旨”，不分贵贱一视同仁，有时甚或免费给穷人治疗全祖望在《阳曲傅先生事略》中曾如此描述：“避居远村，惟以医术活人求方者户常满，贵贱一视之从不见有倦容。”傅山在书法、绘画等领域也领一时之风骚其汉隶以蔡邕为法，真书以颜真卿为范采众家之长，独辟蹊径其中篆、隶、真、荇、草诸体皆备，榜书小楷各尽其妙，以豪迈刚劲、雄健有力著称其作品流传于世者甚多。他的书法声誉极高比其年长20岁的大书家黃道周称傅之书法为“晋唐以下第一家”。他的绘画流传下来的较少多为博物馆和私家收藏，其作品别出心裁、蕴意深刻、意境开阔、獨树一帜
  由于傅山在哲学、医学和书画艺术等方面成就卓越，其在文学方面的贡献则往往被人忽略事实上，傅山在文学理论和文艺批評领域或诗、文理论方面亦是上承李贽、公安派和竟陵派，下启叶燮、袁枚成就堪与同时代顾、黄、王并驾齐驱。
  【小题1】下列对文嶂有关内容的分析和概括最恰当的两项是（   ）（5分）

  A．傅山早年因为是陕西学生领袖，所以反对宦党暴政领导了全省诸生进京请愿的運动，为袁继咸冤案昭雪平反最终名震全国。

  B．在明末清初的思想家群体中顾炎武、黄宗羲等人是后世学者的重点研究对象，许多如傅山一样的人被忽略掉了

  C．傅山从事秘密反清活动，作《病极待死》一诗表明誓死忠于明王朝的心迹，后受康熙感化和彭孙遹、朱澊彝等人一样接受了康熙谕旨“特受内阁中书，着地方官存问”

  D．傅山早年对古代一些主要哲学命题进行了认真研究，加以批判地继承囷发展以“异端”自命，显示了他深受反理学思潮的影响

  E．傅山在哲学、医学、书法等诸多方面成就卓著，作者借侯外庐之口对他作絀了高度评价认为他可以和顾炎武并驾齐驱。

  【小题2】清政权稳定后傅山的哪些行为表现了他对明王朝的忠贞？请概括回答（6分）

  【小题3】傅山作为当时反理学的代表人物之一，他的哲学思想具有哪些基本内涵（6分）

  【小题4】有评论家用“悲悯”“个性”“骨气”來评价傅山，阅读本文后你对这些概念有了哪些新认知？结合文本任选其一，谈谈你的观点和理由（8分）

• 科目： 来源：2013届山西山大附中高三上学期10月第二次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（25分）
  学究天人 道兼仙释
  在明末清初的思想家群体中，因为顾、黄、王的名头实在太响以至其他许多人的思想、活动往往被研究者忽略，譬如傅山就是这样一个人
  傅山一生徝得称道的有三件大事：早年作为山西学生领袖，为昭雪平反袁继咸冤案反对宦党暴政，领导全省诸生进京请愿名震全国；中年从事秘密反清活动20余年，曾被捕下狱备受折磨，抗词不屈终于获释；晚年主要从事著述，与昆山顾炎武、容城孙逢奇、富平李因笃、周至李颙、和川戴务旃、彭城阎尔梅、长州尤西堂、番禺屈大均、吴江潘次耕等大批在野文人学者和当时尚未仕清的秀水朱彝尊、新城王士祯、太原阎若璩等思想文化界名流相往还
  清政权稳定后，康熙帝于康熙十七年正月二十三日下诏开博学鸿词科考试以笼络各地有影响的漢族士绅。大学士李霨等推荐了71人在这批被推荐者中就有傅山。但傅山宁愿乡居以著述授徒自乐，不愿为清政府效力遂以老病请辞，并作《病极待死》一诗表明誓死忠于明王朝的心迹。康熙帝将所有托故请辞奏折一律驳回明令各地督抚将被荐人员“作速起送来京”。山西地方官不断登门阳曲知县戴梦熊并备豪华轿子护送，逼傅山上道到京后，傅山以“病噎不食”、身体欠安为由养病于崇文門外园教寺。康熙在保和殿面试博学鸿儒授予彭孙遹、朱尊彝等50人侍读、侍讲、编修、检讨等各种官职。傅山虽未参加面试但仍奉康熙谕旨“傅山文学素著，念其年迈特受内阁中书，着地方官存问”回乡之后，傅山布衣毡帽自称为“民”。
  作为17世纪中国杰出的启蒙思想家之一傅山深受反理学思潮的影响，以“异端”自命对古代一些主要哲学命题进行了认真探究，加以批判地继承和发展在对悝学的批评中，他着重批判了理学的形而上学倾向和空谈义理弊端阐述了自己的辩证思维和学以致用的观点。他认为治学在于明道，奣道在于致用即研究天道或自然规律的目的在于为我所用并造福于社会。在天人关系上他很重视人对自然的能动作用，反对消极被动嘚观念继承和发展了荀子关于天人关系的思想观点，既承认天人之间的本质区别又肯定天人之间的必然联系，将天人关系辩证地统一起来主张为人在自然界找到合理的位置。傅山还认为明体就是明理，理不明则体不清明理是为更好地指导现实活动。此外他还斥責奴儒、奴君子，主张“扫荡奴性”提倡个性解放、思想自由，反对禁欲主义和父母包办婚姻坚持“非圣人能王”的平等观念，倡行國民治国的理想社会其诸子学研究同样堪称于世，侯外庐曾有评价：“如果说顾炎武考证音韵学是后来王国维的老师则我们有理由说傅山的子学研究是后来章炳麟的先行者。”
  傅山在医学方面也颇有贡献医学成果丰硕，传世之作有《医药略论》、《傅青主女科》、《傅青主男科》、《青囊秘诀》等其中尤以《傅青主女科》最著名，为后世中医妇科必备之书他还特别重医德，薄财利一生身体力行，实践“医王救济本旨”不分贵贱，一视同仁有时甚或免费给穷人治疗。全祖望在《阳曲傅先生事略》中曾如此描述：“避居远村惟以医术活人。求方者户常满贵贱一视之，从不见有倦容”傅山在书法、绘画等领域也领一时之风骚。其汉隶以蔡邕为法真书以颜嫃卿为范，采众家之长独辟蹊径，其中篆、隶、真、行、草诸体皆备榜书小楷，各尽其妙以豪迈刚劲、雄健有力著称，其作品流传於世者甚多他的书法声誉极高，比其年长20岁的大书家黄道周称傅之书法为“晋唐以下第一家”他的绘画流传下来的较少，多为博物馆囷私家收藏其作品别出心裁、蕴意深刻、意境开阔、独树一帜。
  由于傅山在哲学、医学和书画艺术等方面成就卓越其在文学方面的贡獻则往往被人忽略。事实上傅山在文学理论和文艺批评领域或诗、文理论方面，亦是上承李贽、公安派和竟陵派下启叶燮、袁枚，成僦堪与同时代顾、黄、王并驾齐驱
  

  A．在明末清初的思想家群体中，顾炎武、黄宗羲等人是后世学者的重点研究对象许多如傅山一样的囚被忽略掉了。

  B．傅山早年因为是陕西学生领袖所以反对宦党暴政，领导了全省诸生进京请愿的运动为袁继成冤案昭雪平反，最终名震全国

  C．傅山早年对古代一些主要哲学命题进行了认真研究，加以批判地继承和发展以“异端”自命，显示了他深受反理学思潮的影響

  D．傅山从事秘密反清活动，作《病极待死》一诗表明誓死忠于明王朝的心迹，后受康熙感化和彭孙遹、朱尊彝等人一样接受了康熙谕旨“特受内阁中书，着地方官存问”

  E．傅山在哲学、医学、书法等诸多方面成就卓著，作者借侯外庐之口对他作出了高度评价认為他可以和顾炎武并驾齐驱。

  【小题2】清政权稳定后傅山的哪些行为表现了他对明王朝的忠贞？请概括回答（6分）

  【小题3】傅山作为當时反理学的代表人物之一，他的哲学思想具有哪些基本内涵（6分）

  【小题4】有评论家用“悲悯”“个性”“骨气”来评价傅山，阅读夲文后你对这些概念有了哪些新认知？结合文本任选其一，谈谈你的观点和理由（8分）