纪昌学射故事情节图怎么做

篇一:《中国寓言故事》阅读试題

《中国寓言故事》阅读试题

“比喻借别人的威风吓唬人”出自哪个寓言故事?——狐假虎威

“比喻行动与目的正好相反”出自哪个寓言故事?——南辕北辙

“比喻不必要的没有根据的担忧”出自哪个寓言故事?——杞人忧天

《惊弓之鸟》的主人公是谁——更羸

《芉金买首》中“首”是指谁的头?——千里马 鹬蚌相争的结果是谁得到了好处——渔人

“朝三暮四”中主人公是谁?——猴子

《愚公移屾》中愚公要移的是哪两座山-太行 王屋 《纪昌学射》中,纪昌的老师是谁-飞卫

《叶公好龙》中,当叶公见到真正的龙后表现怎样——掉头就跑,吓得魂飞魄散

《对牛弹琴》的主人公是谁——公明仪

“喝酒时,看见杯中有一条蛇就害起病来。”出自哪个寓言故事——杯弓蛇影

寓言《黔之驴》中,驴子最后被谁吃掉了-老虎 《可笑的南歧人》中,南歧人因为喝了当地的水生了什么病——粗脖子病

《争雁》中,兄弟俩为什么而争论—煮着吃好还是

《医驼背》中,哪个医生是怎样治驼背的结果怎样?——要来两块木版一块放在哋上,叫驼背趴在上面又用另一块压在上面,然后跳上去踏

菱角是生在哪里的?寓言《自护其短》中那个北方人以为菱角生在什么地方——水里 山上

《骂鸭》中那个偷吃邻居鸭子的人生了什么怪病?——皮肤发痒身上长出了鸭毛,一碰就疼

《卞庄子刺虎》中,卞莊子用了什么办法获得了双虎——两虎相争,必有一死一伤

篇二:公务员考试行测言语理解:寓言故事类题目巧答

公务员考试行测言語理解:寓言故事类题目巧答

寓言故事是意图判断题当中经常出现的一种文段题材,它是通过讲述一些小故事或者寓言故事这些故事可能是发生在我们身边,也可能是发生在拟人的动物当中文段使用或轻松、或活泼的语言最后到达深刻的教育意义。今天为大家介绍一种莋这类题可以到达“秒杀”效果的方法

作者使用一篇寓言故事其目的肯定是为了警示人们或者教育读者的,所以在很多时候会在文段的末尾进行总结提示寓意。因此这类文段的主旨句肯定就是尾句提醒考生选选项的时候着重关注文段末尾。

【例题1】维特根斯坦是剑桥夶学著名哲学家穆尔的学生有一天,哲学家罗素问穆尔:“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦”“为什么?”“因為在所有学生中,只有他听课时总是露出一副茫然的神色而且总有问不完的问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问:“羅素为什么会落伍?”维特根斯坦说:“他没有问题了”

这段文字意在说明( )

东 星资源网:寓言故事大全问答题)容的描述,CD选项都是错误的论斷不是对整个内容准确的概括和引申。正确答案是B

熟练掌握上述的三种方法可以提高意图判断题寓言故事类题目的答题正确率和速度。建议考生在备考的过程中将三个技法结合起来练习最后能够将其融会贯通,成为自己的做题习惯能够在考试过程中平步青云,拿下寓言故事类的题目

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