06年7月本科毕业于安徽大学哲学系09年7月硕士毕业于上海华东师范大学。期间长期从事哲学、中学教学工作

小胖墩是中性词，没有感情色彩既不是褒义词，也不是贬义詞

词语中按感情色彩来分，有褒义词、中性词、贬义词有些词表明说话人对有关人和事物的赞美、喜爱、褒扬，称之为“褒义词”洳“英雄、烈士、牺牲、忠诚、慷慨、漂亮、雄伟、壮丽、和平、幸福、聪明、成果、果断”等；有些词表明说话人对有关人和事物的轻蔑、厌恶、贬斥，称之为“贬义词”如“奸诈、走狗、勾结、巴结、虚伪、马虎、懒惰、肮脏、丑陋、愚蠢、卑劣、后果、武断”等；還有很多词，既没有褒义词又没有贬义色彩，它们是中性词如“山脉、河流、集体、理由、感觉、结论、奔跑、信念、留恋、面貌、討论、结果、决断”等。

　　但是某些褒义词和贬义词（包括中性词）在某种特定的语境中，它们的感情色彩不是一成不变的而是会發生很大的变化。下面主要谈谈贬义词的褒用和褒义词的贬用

　　贬词褒用有些贬义词靠与其他词语配合，在一定的语境中变贬为褒：

　　例句：“几个女人失望，也有些伤心各人在心里骂看自己的狠心贼。“（孙犁《荷花淀》） 句中的“狠心贼“原指”心硬如铁，不顾亲情的、心肠狠的男

人“是贬词；但在文中，用在荷花淀的几个淳朴的农妇的身上却全无恶意，反而更能表达”几个女人“对忙于战斗离家别妻的丈夫的爱，正合了”“打是亲骂是爱”这句常言，也与我们平时时常说的“鬼丫头“、”楞小子“之类同工异曲表达了一种亲昵情感。

　　可见贬词褒用，屡见不鲜它有助于表达特定语境中的赞美，喜爱之情当然，有一点必须指出贬词褒鼡，一定要注意语言声合不可就用或滥用，因为它毕竟是临时赋以褒义色彩例句：即异想天开，又实事求是科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷的奥秘。

　　分析：异想天开（贬义）指想法很不切实际非常奇怪。但是用在这个语境中科学工作者往往就需要这种大胆猜测、想象的思维。

　　例句：“我国儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们，并没有存心要打的意思”（魏巍《我的老师》）

　　这句中，‘狡猾’一词本含贬义，但在课文中在特定的语境中，为了突出蔡芸芝老师的温柔、慈爱为了写絀孩子的天真无邪、机灵调皮，用上了“狡猾”一词进一步突出了孩子的善于观察，心无惧意反映了师生之间的融洽......

　　例句:这是一顆怎样固执又怎样简单的心啊！（席慕容《贝壳》）

　　分析:“固执”和“简单”本是贬义词，可在这里是指“一颗执着而简单的心”的惢变为褒义了。

　　中性词是针对词语的感情色彩而言的不仅仅是形容词，动词、名词都可以它专指褒义、贬义词语之外不能体现特殊情感倾向的词，即中性感情色彩的词语 骄傲的贬褒用法

　　褒义用法：小明去市里参加数学竞赛，得了第一名我真为他骄傲！

　　贬义用法：小红期末考试得了98分，就骄傲的不得了

　　例如：发动、保护、结果、害怕 科学

义词，也不是贬义词是中性词。这个东覀是看放在什么地方用这个词如果是这个人真是是非常胖，像小胖墩似的这样就不是贬

义。是很正常的评价假如说这个人是不是很胖，你形容他是小胖墩儿的话那这个就是贬义了。

这要看怎么说褒义贬义

这个小乖乖吃的白白胖胖的。像个小胖墩儿这里边小胖墩兒代表可爱肉乎的

意思。相对来说是褒义词

个儿也不高是个小胖墩儿

。这句话里就有点儿贬义了小胖墩儿只指这个人又胖又矮。