从《金色的草地》中的“我”身上受到了什么启发?

金色的草地一文通过对草地变色即变色原因我受到了什么启

金色的一文通过对草地变色即变色原因我受到了什么启发
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三年级语文上册(最新部编教材)阅读练习

一、阅读古诗回答问题。

1.本诗的作者是代诗人

2.理解下面词语的意思。

3.古诗后两句的意思是:

4.这首诗描写的是什么时节的景潒()

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思

3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面,像

古代铜做的镜子,需要才能保持光亮。

4.古诗后两句的意思是:

二、阅读《大青树下的小学》片段回答问题。

上课了不同民族的小学生,在同一间教室里学习大家一起朗读課文,那声音真好听!这时候窗外十分安静,树枝不()了鸟儿不()了,蝴

蝶()在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的昰跑来了两只猴子。这

些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,

招引来许多小鸟连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.我能在文中的括号里填上表示动作的词

2.读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景为什麼还要写小动物呢?

我来回答:这样写的原因有三个方面一是这些小动物的出现更加突出了

,为学校增添了的气氛;二是突出了孩子们讀书读得

读得,读得;三是突出了下课后孩子

们引得小动物们心生羡慕前来看热闹。

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  三年级上册语文《金色的草地》第二课时教案设计


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