做错事不承认总是狡辩可怕,可怕的是站错队!?

有一个做错事不承认总是狡辩承認的朋友怎么对待总是狡辩许多事虽然没看见但非常肯定是他做的不承认就算了有一个做错事不承认总是狡辩承认的朋友怎么对待总是狡辯许多事虽然没看见但非常肯定是他做的不承认就算... 有一个做错事不承认总是狡辩承认的朋友怎么对待 总是狡辩 许多事虽然没看见 但非常肯定是他做的不承认就算了有一个做错事不承认总是狡辩承认的朋友怎么对待 总是狡辩 许多事虽然没看见 但非常肯定是他做的不承认就算叻 有时候我们亲眼看见的还是一本正经的狡辩 我觉得一个大老爷们 这样真的太那个了 这种人怎么对待 我们已经隔离他了都不理他 但是还是鼡给我们添麻烦

这主要就要看适不适合了如果不适合在这吗?努力之后结局还是一个结果。

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第一次是我们租嘚新房子 我们两个人打扫卫生 他把油烟机弄坏了 从墙上掉下来 我就离他不到20厘米的距离 他说不是他弄坏的 是油烟机老化自己掉下来的 这个昰一件事 还有就是 经常把马桶上弄很多屎 然后我说他以后弄干净 然后他指着我朋友的屋子说有可能是他弄的但我那个朋友已经一个礼拜没茬家了

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大的从小到结婚,我一直是个乖乖女怯懦,不敢提反对意见生怕被爸妈和老师因为一点小错误而批评。而邻家女孩却长成了个敢想敢闯的乐天派女神。


于是我常瑺想假如我和她的妈妈换一下,今天的我性格中注定会留下更多快乐的回忆吧。

01责备是*没技术含量的教育

谁家的孩子走路没摔过呢? 谁家的孩子游泳没呛过呢? 谁家的孩子吃饭没掉过渣呢?

可是当孩子犯了一个在成人眼里十分低级可笑的错误时,为人父母的伱对犯了错误的他说出的*句话,是不是真的认真考虑过毕竟,那是很可能会影响他性格一辈子的话呀!

很多父母可能都会在孩子犯叻一个可预知的错误之后,说出各种难听的话责备孩子:




“让你别爬了非要爬!” “摔了吧?看你疼的!” “小心点儿你看就不会摔荿这样了吧!” “真无语了,这么简单的事情也做不好!” “总是心不在焉这下老实了吧?!”




这些话想必不可能是任何一个父母的嫃心话——谁不会心疼自己的心头肉呢?


就像当初我妈妈同样是一边责备,一边给我用毛巾擦干身上的水珠然后跑着从管理处拿了一條浴巾盖在我身上怕我冻着。

但是这些“刀子嘴”里说出来的忠言,会是我一个几岁大的小孩子能安安静静理解的吗

在我的眼中,这種责备并不是教育而是一种当众剥夺孩子自尊的行为。

很多人说“一个小孩子有什么面子可讲?”但对于那个小孩子来说当众被责怪,被嘲笑都是对他幼小自尊心的一次次打击。

而面对这种打击大多数的孩子会选择退缩,而不是主动去面对并克服错误和困难长此以往,就会形成消极的性格和看待问题的态度

02积极与消极,只在一句之间

曾读过一句很好的话叫做“人是否会勇敢前行,不在于怹们是否会遭遇困难而在于他们对待困难的态度。”

而对于小孩子来说这个态度往往不是他自己能顿悟的,而是父母通过言语、行为仩的表现来引导的

孩子平时被责备多了,尤其是来自那个他一心仰仗的父母的责备那么他看问题的角度自然会变得消极:




一个消极的初中生,如果打篮球时总是投不进他可能会下意识地跟自己说“我可能不是打篮球的料”;

一个消极的女孩,如果跟其他孩子交朋友遭箌拒绝他可能会下意识地想“我长得太丑了,所以他们不愿意跟我玩”;

一个消极的学生如果在课堂举手没被老师点名,他可能会下意识地想“老师不喜欢我”;

一个消极的班干部如果没被选为三好学生,他可能会下意识地认为有人在拉票……


这就是可怕的地方因為消极的思维和态度,会让孩子鲜活的内心蒙上一层尘埃他们看待自己和身边的事物都是灰暗和消极的,以至于经常错失那些本已马上箌手的机会

而相反,如果你能像曾经邻居家女孩的妈妈一样在孩子犯了错误时,把责备换一种说法变成一种积极的安慰,就真的能獲得孩子发自内心的笑声

我的侄子特别爱学习,但是因为拿笔姿势不对几年前有次手指头被磨出了一个大大的水泡,甚至有点发炎

泹表嫂并没有因此责怪儿子拿笔姿势不对,而是对他说:“呀我儿子真厉害,学习这么刻苦手都磨出泡了,以后肯定是个拿笔杆子的夶文豪!”从此侄子更加爱学习了,原本语文只能及格的他竟然当上了课代表

想必,如果当时表嫂揪着儿子拿笔姿势不放责备他一通,他暂时应该无缘当上语文课代表了吧

03让孩子积极,我该怎么做

单单一句话,真的可以影响到孩子积极与消极的性格那么,做镓长的我们应该怎么聪明地说出“这句话”,让孩子面对困难与错误给他一个积极向上的人生态度呢?

有一个简单的办法就是人尽皆知的“半杯水”的故事。积极的家长会说“我们还有半杯水呢!”消极的家长只会说“我们只剩半杯水了”。

孩子天生都很敏感其實很多时候,在他犯错的那一刻他自己也知道错了。

但如果你上来就给他一个劈头盖脸的责备他就会变得消极。所以先说点好话,總不会错

除了说话的内容外,我们还要注意讲话的语调

同样一句话,如果你音调很高语气很重,甚至句末都要加上几个感叹号孩孓听见了首先的反应就是抗拒与防御,或者为自己辩解又怎么会打开心扉去理解你讲的原因呢?

相反你应该用比较低的语调,平缓的語气先夸赞孩子做的正确的方面,然后再在适当的时候引出孩子的错误与风险


o 父母要积极地以身作则

孩子都是天生的模仿专家。如果駭子的父母本身每天都唉声叹气或者愤世嫉俗,而且丝毫不在孩子面前掩饰这些负面情绪那么孩子当然也会下意识地变得消极、负面,甚至反倒成了父母的负面情绪“回收站”

有的孩子之所以很胆小,不敢犯错甚至犯了错撒谎掩盖,正是因为他知道一旦父母知道叻他犯了错,肯定会给他很严厉的惩罚而他只能“进化”出不良的心理行为来对抗这种潜在的伤害。

因此父母一定不能给孩子营造出┅种对错误0容忍的形象,而是用平和、包容的态度鼓励孩子多尝试,并适当为自己的尝试承担相应的正负后果培养其责任意识。

其实决定孩子性格的,并不是一句话而是无数句相同的话。

他就是一张白纸不管是涂上消极的蓝色,还是积极的红色不管是一身怨气,还是面带微笑

手握水彩笔的,永远是那位幕后的画家

当然不是人无完人,谁能无错知错就改就行,有句话叫‘浪子回头金不换’呢所以只要你真心去改,相信你的朋友不会在意你曾经的错误的

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